理解是一個慢慢的過程

理解是一個慢慢的過程

　　理解是一個慢慢的過程
　　
　　江蘇鎮(zhèn)江市江南學校八年級 王以晨
　　
　　指導教師 奚昕
　　
　　清晨，一縷縷陽光鉆人樹林，喚醒了沉睡的萬物，在大地上映出星星點點的光斑。
　　
　　樹上的繭不經意搖晃了兩下。接著，白色的繭裂開了口，仿佛一張嬉笑的臉龐，樹葉沙沙作響，好像為即將破繭而出的小生命鼓勁兒，刺啦一聲輕響，白色的繭四分五裂，取而代之的是兩片五彩斑斕的雙翼。
　　
　　它，是一只蝶！它似乎也被自己巨大的變化嚇壞了，在樹枝上靜靜待了一會兒，才張開兩片流光溢彩的翅膀，慢慢地、優(yōu)雅地向太陽飛去……
　　
　　我緩緩取下耳機，已經記不清是第幾次觀看蝴蝶蛻變的視頻了，每一次看，我都會感慨造物主的奇思妙想，感嘆生命的綺麗。思緒，仿佛又回到了五歲那年的春天……
　　
　　那是我第一次近距離觀看蝴蝶，感覺新鮮好奇，它在草叢中翩翩起舞，如精靈般輕巧靈活。回家后，媽媽告訴我，那只美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的�！笆裁�？”我睜大眼睛，半信半疑，“可是，它為什么要變成蝴蝶呢？做一只毛毛蟲難道不好嗎？”在我的印象中，毛毛蟲是個好吃懶做的丑陋的家伙，聽爸爸說蝴蝶還要承擔為花傳粉的任務，這可是兩種截然不同的昆蟲��！為什么毛毛蟲要變成蝴蝶，這不是自己給自己找罪受嗎？我百思不得其解。
　　
　　我上了小學以后，知識面也漸漸廣了。我在科學書上讀到，毛毛蟲其實只是蝴蝶的幼蟲時期，每只毛毛蟲到了一定的時間，都會“作繭自縛”，在繭內完成自己的蛻變過程，變成一只美麗的蝴蝶。就在那時，我慢慢理解了毛毛蟲與蝴蝶的關系，也暗暗驚訝于蝴蝶的一生竟如此艱難，充滿挫折。
　　
　　上了初中，我還是對蝴蝶情有獨鐘，我喜歡看它們在空中飛舞旋轉，也喜歡上網搜索那些蝴蝶蛻變的視頻。每一次看到蝴蝶破繭而出的情景，我的心里都會產生一種天高任鳥飛的豁透感。有一天下午我約了要好的朋友出去，路上，一只美麗的黑色蝴蝶悄然飛至我們身邊，扇動著翅膀，仿佛在和我們打招呼，過了一會兒就飛走了。這時，朋友興致勃勃地拍了一下我的肩，給我講了一個故事：一個小女孩看到了蝴蝶要破繭而出的場面，想要幫助它，便輕輕地把繭撕了個小口，可從中出來的蝴蝶并沒有活下來，而是扇動兩下翅膀就死去了。
　　
　　聽完這個小故事，我沉思了很久，望著草叢中翩翩的蝴蝶若有所悟，最終理解了蝴蝶的蛻變，蝴蝶蛻變經歷了磨難，正如我們在生活中經歷的挫折一樣。只有歷經坎坷才能凸顯出生命的可貴，才能讓我們的人生充滿精彩。
　　
　　回首以往的日子，我發(fā)現，理解并非一天所得，而是一個慢慢的過程，等我再長大些，我又會從蝴蝶蛻變中領悟到什么呢？我期待著那一天，盼望著那一天……
　　
　　佳作點評
　　
　　一花一世界，一樹一菩提，自然微小的生命往往會在某個時刻讓我們的心胸突然敞亮。在小作者娓娓道來的描述中透露出深刻的哲理。結尾對未來的展望讓我們似乎看到她本人的成長，這是一種美好的期待也是一種美妙的想象。
　　
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