現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>寫作技巧>以在乎為題的作文：命題作文“在乎”構思演練

以在乎為題的作文：命題作文“在乎”構思演練

時間：2023-02-26 10:44:27 寫作技巧我要投稿

相關推薦

　　以在乎為題的作文：命題作文“在乎”構思演練
　　
　　山東于麗華
　　
　　【文題】
　　
　　十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們在乎：一朵花的開落、一個意味深長的眼神、一句語重心長的勸勉……因為在乎，我們懂得珍惜；因為在乎，我們變得成熟……
　　
　　請以“在乎”為題寫一篇文章。要求：立意自定，除詩歌外文體自選，不少于600字。
　　
　　【題解】
　　
　　這是一道“提示+題目”的命題作文題，直接規(guī)定了選材的范圍與立意的方向。
　　
　　審題時，可以通過將“在乎”擴展為“誰在乎什么”的方式打開思路。可以將“誰”理解為“我”“父母”“他人”等。在乎的內(nèi)容，可以是人、事、物，如， “在乎”身邊的每一個人，珍惜親情、友情、師生情等；“在乎”大自然的一草一木，珍惜上天的賜予； “在乎”生命中那些最寶貴的東西——青春、氣節(jié)、尊嚴、名譽等，珍惜成長的體驗……除了擴大“在乎”的外延，還要表達最真切的體驗和思考。
　　
　　同時不能忽視提示語，應該從兩個角度切入：一是主體（“誰”）在乎什么；二是“在乎”對主體的意義。二者不能截然分開， “在乎什么”是抒情或議論的緣起， “在乎的意義”則是內(nèi)容的升華。需要注意的是，立意要積極向上，提示語中的“珍惜、成熟”等字眼，都表明了這一點。
　　
　　【構思角度一】
　　
　　◎寫讓人感動的記敘文
　　
　　以在乎身邊的親人，珍惜親情為內(nèi)容寫記敘文，是不錯的選擇。可選擇動人心弦的生活細節(jié)，采用“以小見大”的寫法，在細微之處見真情，結構上宜采用“事件+感悟”的形式。
　　
　　例如：記敘一個夏日的午后，“我”因為考試失利，受到父母批評而埋怨父母只在乎分數(shù)，不在乎“我”的感受，爭執(zhí)中我摔門而去。在街上，看到一位婦女頂著炎炎烈日在賣西瓜，當我問她是否怕熱時，她說，為了兒子，什么困難也不在乎。由此，“我”想到自己的父母，并深深地感受到：其實世上最在乎你的人就是父母。
　　
　　【構思角度二】
　　
　　◎寫富含哲理的議論文
　　
　　通過“在乎”的內(nèi)容可以看出一個人的人生觀，比如，在乎別人對自己的評價，在乎生活中的細節(jié)，在乎時間，在乎是否充實地度過每一天，等等。
　　
　　以此為論點可以寫出富含哲理的議論文。(m.baimashangsha.com)開篇提出論點：在乎應該在乎的，這樣人生才能沒有遺憾。中間通過擺事實，講道理，從正反兩方面論述生活中應該在乎什么，不應該在乎什么，在對比中詮釋“在乎”的意義。最后發(fā)出呼喚：每一個人都應該“在乎”應該在乎的東西，這樣的人生才是完美而充實的。
　　
　　【構思角度三】
　　
　　◎寫富有新意的散文
　　
　　可從不同角度表現(xiàn)對身邊卑微事物的“在乎”，比如，一輪明月、一朵花開、一只蜂蝶、一個微笑等，提示人們不要因為忙碌的生活而忽略了身邊的美好。
　　
　　還可以選取一組名人事例，表現(xiàn)名人的“在乎”。比如，陸游在乎的是國家的安寧；文天祥在乎的是做人的氣節(jié)；魯迅在乎的是國人的靈魂……因為心中有“在乎”的東西，才有活著的信仰與目標。
　　
　　【名家范例】
　　
　　在乎
　　
　　茅啟書
　　
　　古人說： “大智若愚。”其非真愚，因非其所在乎事也。清朝名臣鄂爾泰曾經(jīng)說過： “大事不糊涂，小事必然糊涂。”因為人的精力是有限的，而世界上的“折騰”是無限的，把有限的精力投入到無限的“折騰”中，幾乎是不可能的。鄭板橋說的“糊涂”，不是真糊涂，一個人在自己在乎的事上不應該糊涂。
　　
　　在乎是一種目標。“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，在乎的是名利； “采菊東籬下，幽然見南山”，在乎的是心靈的清凈與升華； “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，在乎的是國家的興亡。一個人越在乎什么，目標就越明確，行動就越不容易受外物所惑。
　　
　　在乎是一種執(zhí)著。鄧麗君的“我只在乎你”是執(zhí)著于愛情的在乎； “為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”是執(zhí)著于文學的在乎；“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”是執(zhí)著于建功立業(yè)的在乎。真正在乎一件事，必然會投入全部精力，執(zhí)著追求，樂此不疲。
　　
　　在乎是一種生活態(tài)度。可以不在乎別人的看法和非議，但不能不在乎自己的目標；可以不在乎個人得失，但不能不在乎自己的青春年華；可以不在乎是非糾葛，但不能不在乎自己的人生。在乎是人生的選擇，包含著生活的抉擇與取舍的智慧。在這個多元化的社會里，我們在乎的事情往往很多，心靈也容易迷失方向，不如靜下心來想一想，我們到底應該在乎什么，真正需要什么，因為在人生的道路上，方向也許比努力更加重要。
　　
　　【賞析】
　　
　　文章開篇提出中心論點： “一個人在自己在乎的事上不應該糊涂。”中間從三個方面詮釋了“什么是在乎”：在乎是一種目標，在乎是一種執(zhí)著，在乎是一種生活態(tài)度。結尾以問作結，發(fā)人深省。
　　
　　【佳作展示一】
　　
　　在乎
　　
　　一考生
　　
　　“路邊的草本都是些細小而自足的靈魂。”因為在乎那些微小的生命，所以懂得了珍惜。
　　
　　——題記
　　
　　16歲，正是美好而又敏感的年紀，仿佛一夜之間擺脫了假小子的性格，在香樟的清香中，眼神莫名地溫柔起來，開始在乎那些以前不曾注意的美好生命。
　　
　　開始在乎道旁石縫中一朵花的綻放，會懷著溫柔的情愫俯身觀察，輕嗅那一絲一縷的馨香。
　　
　　不再捉昆蟲放在掌心玩耍，開始在乎每一只螞蟻的生活，會在草叢中輕輕跨過它們忙碌的隊伍，用樹枝劃出一條方便它們搬運食物的道路。
　　
　　不再用竹竿去搗奶奶家屋檐下的燕窩，開始在乎每一只小燕子的歸宿。晴天時會在乎它們每一次清脆的啼叫，狂風暴雨時會打開紗窗放它們進來，雨過天晴再將它們放飛，凝望著它們可愛的身影，直至消失不見。
　　
　　不再晃動路邊身軀柔弱的小樹，開始學著用爺爺?shù)男′z頭為它一點點松土，精心地為它澆水修枝，直到它驕傲地在夏日的陽光下展開怡人的綠蔭。坐在樹下，不忍摘下一片綠葉，而是開始注意樹干上每一個蟲蛀的疤痕。
　　
　　陽光下，我仔細看著那些我以前從未在乎過的花和草，還有屋檐下的燕子和草叢中的螞蟻。因為在乎，這些弱小的生命在我的生活中發(fā)出耀眼的光輝，為我的生活增添了許多美好。
　　
　　張開五指，陽光從指縫中絲絲縷縷地灑落，在肩頭綻開大朵透明的花，馥郁芳香。在乎這陽光，如此溫暖。
　　
　　16歲，開始在乎身邊微小的生命，也學會了珍惜——珍惜生命，珍惜生活中的一切美好。
　　
　　【點評】
　　
　　文章采用“總一分一總”的結構，開篇提出16歲“開始在乎那些以前不曾注意的美好生命”，然后以抒情筆調(diào)展示了自己開始在乎一朵花的綻放、一只螞蟻的生活、一只燕子的歸宿、樹干上每一個蟲蛀的疤痕……體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點，結尾簡短有力地收束全文： “開始在乎身邊微小的生命，也學會了珍惜。”
　　
　　【佳作展示二】
　　
　　在乎
　　
　　一考生
　　
　　上幼兒園時，你不在乎衣服是否會被弄臟，只在乎手里的零食是否美味；上小學時，你不在乎學習成績是否優(yōu)異，只在乎玩得是否開心；上中學了，你不在乎賺錢是否辛苦，只在乎能否跟上潮流……那么，他們——你的父母在乎什么呢？
　　
　　當你開心地吃著零食時，他們總會不厭其煩地提醒你： “什么亂七八糟的東西都敢吃，吃壞了肚子怎么辦……”重復的告誡使你厭煩，背地里更是大吃特吃，把他們的“諄諄教誨”拋到九霄云外。
　　
　　其實，他們在乎的是你是否吃得健康。
　　
　　當你滿身泥巴，神采飛揚地在落日將沉之際出現(xiàn)在家門口時，他們會焦急地從屋里跑出來，嘴上“罵”道： “你這個野孩子，瘋到現(xiàn)在才回來……”但他們的眼神從始至終都在你的身上來回移動，若你完好無損，他們便推你一把，為你端上可口的飯菜；若你有點兒小傷，他們便一邊為你上藥一邊責備你不小心，眼神里滿是擔憂。
　　
　　其實，他們在乎的是你有沒有受傷。
　　
　　當你大手大腳地花著他們掙來的錢，在電話里與同學大談特談明星、時尚和潮流時，他們只是在一旁靜靜地聽著。等你放下電話，才開口詢問一下你最近的學習和生活情況。他們知道你過得很好，學習也不錯時，便會眉開眼笑，跑去為你準備飲料或水果。
　　
　　其實，他們在乎的是你有沒有沾染壞習氣。
　　
　　他們在乎的東西那么多，可是核心永遠是你；你在乎的東西也那么多，可有多少是關于他們的？
　　
　　【點評】
　　
　　本文以時間為序，記敘了成長過程中父母對孩子的關心與愛護，凸顯了父母真正“在乎”的是孩子能否健康成長。與之形成對比的是，孩子在乎的多是自己感興趣的東西。 “他們在乎的東西那么多，可是核心永遠是你；你在乎的東西也那么多，可有多少是關于他們的？”這一追問使文章多了一份超出同齡人的成熟和深刻。

【以在乎為題的作文：命題作文“在乎”構思演練】相關文章：