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三年級第五單元作文指導及范文
三年級第五單元作文指導及范文【文題展示】
我們的祖國有著五千年的文化歷史，中華文化源遠流長，你知道我國有哪些傳統文化？傳統文化流傳到今天，可謂博大精深、豐富多彩，而且它們就在我們身邊，并影響著我們的生活。把你搜集到的有關中華傳統文化的資料或看到、聽到的內容，進行整理，然后寫成一篇習作。
【名師指津】
我們收集了不少資料。想想，哪些是你最想告訴大家的，把它們理一理，寫成一篇習作。那么，要寫好生活中的中華傳統文化，需要做到以下幾點。
第一，精心選材。將自己搜集到的資料或看到的、聽到的內容，按一定的順序展現出來，選擇意義深刻、影響深遠、自己感受最深的內容寫下來。
第二，擬好標題。根據選擇好的材料擬題。題目要新穎，符合寫作內容。如《地壇》《龍圖騰》等。
第三，內容具體。無論你是寫有關生活中的傳統文化還是寫活動時發生的事，文章內容要充實、精練、突出重點、詳略得當。
【學生習作1】
貼春聯
重慶 劉美娜
每年過春節家家戶戶都要張貼春聯。可是很少有人知道春聯的來歷，今天我就來給大家介紹一下，讓大家長長見識。
春聯，俗稱“門對”，又叫“春帖”，是對聯的一種。因在春節時張貼，故稱春聯。
春聯的一個源頭是桃符。最初人們以桃木刻人形掛在門旁以避邪，后來人們就把門神像畫在桃木上，隨著時間的流逝，慢慢這一活動就簡化為在桃木板上題寫門神名字。
春聯的另一來源是春貼。古人在立春日多貼“宜春”二字。春聯真正普及始于明代，與朱元璋的提倡有關。據史料記載，有一年過年前，朱元璋曾下令每家門上都要貼一副春聯，以示慶賀。原來春聯題寫在桃木板上，后來改寫在紙上。桃木的顏色是紅的，紅色有吉祥。避邪的意思，因此春聯大都用紅紙書寫。
這些傳統民俗給我們的生活帶來了無盡的歡樂和幸福，所以我們要記住這些傳統節日中的民俗，并永遠繼承下去。
【精彩點評】
小作者能夠仔細查閱相關資料！(小學生作文 m.baimashangsha.com)詳細重點地介紹春聯的來歷，讓人在閱讀中增長了見識。文末小作者不忘加上一句“我們要記住這些傳統節日中的民俗，并永遠繼承下去”來弘揚我國的傳統文化。
【學生習作2】
中秋節吃月餅的傳說
重慶 王建
一年一度的中秋節人們都會吃月餅。殊不知這吃月餅的習俗還有一段歷史故事呢！
中秋節吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝廷官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月+五夜起義”的紙條藏人餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應，起義軍如星火燎原。
很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發精細，品種更多，大多如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
到后來人們逐漸把賞月與月餅結合在一起，寓意家人團圓，寄托思念。同時，月餅也是中秋時節朋友間用來聯絡感情的重要禮物。
【精彩點評】
文章題目新穎，能夠激起讀者的閱讀興趣。行文中小作者還穿插了相關的歷史小故事，讓人們了解中秋節吃月餅這一習俗的來由。文末小作者不忘點明吃月餅的深層含義。可稱得上是一篇佳作。
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