寫習慣的作文
寫習慣的作文“慢小姐”養成了好習慣
“鈴鈴鈴……起床了！起床了！”鬧鐘不耐煩地扯開大嗓門，可躲在被窩里的那位懶蟲仍無動于衷，過了好一會兒她終于翻了個身。鬧鐘以為我們的“慢小姐”準備起床了，高興得眼睛瞇成了一條縫，可她卻又進入了夢鄉。
“你給我起來，再晚就來不及了！”媽媽的“河東獅吼”果然強悍，驚得“慢小姐”一骨碌摔在了地上，終于，她極不情愿地起床了，眼睛半睜半閉地來到洗漱間刷牙洗臉。唉，真無語，“慢小姐”刷著刷著竟變成刷臉了。“這孩子做事真慢，以后寄住學�？稍趺崔k？”媽媽一臉擔憂。
慢，慢，慢，這恐怕是“慢小姐”的真實寫照，可大麻煩終究降臨了！
“注意！注意！下面請住校生集合，準備開會�！痹陂_學典禮上，校長坐在臺上講得眉飛色舞、神采奕奕，可坐在臺下的“慢小姐”卻聽得膽戰心驚、痛心疾首��！寄住學校后，早上沒有媽媽的“河東獅吼”，誰來叫她起床啊！還有，她的慢性子能適應初中生活嗎？
第一天晚上，“慢小姐”與室友們聊得很開心，可第二天早上卻賴在被窩里不愿起來。，新學�？刹皇悄敲春萌堑�！生活老師徑直走進宿舍，掀開被子，凍得我們的“慢小姐”大聲叫嚷：“誰掀我的被子？我要睡覺！”“你！快點給我起床！”生活老師嚴厲的聲音使她心頭一緊，只好對心愛的被窩說拜拜。
“慢小姐”拖著緩慢的步伐來到食堂一看，啥都沒有了，只好空著肚子爬到五樓教室，恰好迎上老師那略微責備的眼神。“慢小姐”很有自知之明，一下子明白了自己是倒數第一個進教室的人。
這一天下來，“慢小姐”累得氣喘吁吁，上氣不接下氣�！奥〗恪毙闹屑{悶：為啥新學校性子這么急，節奏如此快？
“慢小姐”無可奈何，她只得學著盡快融人新學校這個大集體，學著盡快跟上這里快速的生活節奏，學著丟掉“拖拉”這個壞毛病。漸漸地，她早上不賴床了，不再因為拖拉而買不到食堂的早餐了，也不再是最后一個走進教室的人了�！奥〗恪钡纳铋_始步人正軌了，一切都按部就班地進行著。一段時間后，“慢小姐”欣喜地發現自己的意志變得更加堅強了，而且無論做什么事情，都能夠干脆利落地完成。
“慢小姐”其實就是本人，經過一段時間的努力，我養成了“不再拖拉”的好習慣，忘了告訴你們，對于我這一重大改變，老爸老媽激動得想送一面錦旗給學校呢！
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