作業(yè)布置與批改規(guī)范

作業(yè)布置與批改規(guī)范

作業(yè)布置與批改規(guī)范

1、認(rèn)真布置作業(yè)：

①精心設(shè)計。做到“講科學(xué)、重實效、嚴(yán)要求”，精心構(gòu)思，精心篩選。

②分量適中。課堂作業(yè)力求在課上完成，課外作業(yè)應(yīng)嚴(yán)格控制作業(yè)量，不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、認(rèn)真批改作業(yè)：

①認(rèn)真批改。做到思想性、科學(xué)性、無錯誤，對作業(yè)中出現(xiàn)的普通性、典型性錯誤要及時分析評講，個別問題個別輔導(dǎo)。教師的改筆一律用紅筆，字跡要端正，書寫要清楚。批改符號要規(guī)范統(tǒng)一，要常用簡要激勵性批語給予鼓勵。批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致，作業(yè)上習(xí)題，要逐題批改，不能只使用一個批改符號“√”或“×”應(yīng)有錯誤訂正，評定等級（或分?jǐn)?shù)），批改日期。

②及時批改。書面作業(yè)批改要及時，不得有漏批、不批或代批現(xiàn)象。原則上是當(dāng)天批改完畢，未經(jīng)批改的作業(yè)不能發(fā)給學(xué)生，作文要在兩周內(nèi)批好，每本大作每次批改至少要有眉批語和總評語；小作文可采取瀏覽的方法進行批改。學(xué)生作業(yè)中的錯誤，要求學(xué)生及時訂正。

③作文也可提供學(xué)生的互批互改，批改前教師應(yīng)給學(xué)生進行批改方法指導(dǎo)，批改后教師應(yīng)對學(xué)生的批改進行再批改（包括對學(xué)生批改的質(zhì)量進行評價，對學(xué)生批改錯誤的地方進行訂正，對學(xué)生作業(yè)質(zhì)量情況進行記載等）。

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