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鄉(xiāng)鎮(zhèn)“群英計劃”文藝宣傳隊組建方案
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“群英計劃”文藝宣傳隊組建方案
自去年6月份實施中國科協(xié)農(nóng)村青少年“群英計劃”試點項目以來，某某鄉(xiāng)按照省市科協(xié)的總體部署，結(jié)合當?shù)貙嶋H，充分利用某某現(xiàn)有的科協(xié)資源、教育資源和社會資源，通過深入學習，廣泛動員、統(tǒng)一思想，找準載體、創(chuàng)新方法，開展了形式多樣、生動活潑、結(jié)合實際發(fā)展的培訓教育活動，不僅使受眾青少年受到了教育、得到了實惠，而且使這一項目惠及到了廣大人民群眾。為了從單純的實用技術(shù)的培訓轉(zhuǎn)入對青少年基本素質(zhì)的培育，結(jié)合未成年人思想道德的建設(shè)，努力提升試點質(zhì)量，決定組建某某鄉(xiāng)“群英計劃”文藝宣傳隊，結(jié)合某某實際，提出如下實施方案：
一、基本情況
某某鄉(xiāng)位于曲靖中心城區(qū)以東5公里，轄10個村民委員會，65個村民小組，總面積64平方公里。2005年年末總?cè)丝?2886人，其中農(nóng)業(yè)人口41775人，農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘?7.4%；耕地面積24633畝，其中水田22267畝，旱地2366 畝；農(nóng)村勞動力21728個。2005年全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟總收入3.09億元，農(nóng)民人均純收入3709元。
某某鄉(xiāng)2005年末15-19歲的農(nóng)村青少年共有2393人，男1258人，女1135人。其中：在校初中生1083人，在校高中生501人，在校職中、中專、大專生91人，未考上初中、高中、大學回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的青少年718人。
二、存在的優(yōu)勢
1、某某鄉(xiāng)被列為中國科協(xié)農(nóng)村青少年“群英計劃”試點項目的首批試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。
2、文藝基礎(chǔ)扎實。全鄉(xiāng)10個村委會都自發(fā)地組成了具有地方特色的民間文藝隊，每個村委會至少都有一支文藝演出隊，多的村有4-5支，有的已成為經(jīng)濟實體。
3、區(qū)位優(yōu)勢明顯。某某距曲靖中心城區(qū)5公里，地處城郊結(jié)合部，交通便利，隨著曲靖市“雙百”城市建設(shè)的快速推進，以及金江沿線的開發(fā)建設(shè)，某某鄉(xiāng)獨特的區(qū)位優(yōu)勢將進一步顯現(xiàn)。
4、教育教學發(fā)展勢頭良好。全鄉(xiāng)教育教學成果已連續(xù)21年保持全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績。
三、制約因素
1、大多回鄉(xiāng)青少年不愿在在家務(wù)農(nóng)，到外地打工的較多，每個村都組建一支比較困難。
2、設(shè)施、設(shè)備條件差；經(jīng)費短缺，籌資困難。
四、具體措施
在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，先由鄉(xiāng)項目辦組建一支鄉(xiāng)級“群英計劃”文藝宣傳隊，然后再逐步帶動，最終各村都有一支屬于自己的文藝宣傳隊。鄉(xiāng)級文藝宣傳隊計劃8月中旬成立，通過近一個月的集訓后，再到各村進行巡回演出，努力為試點項目服務(wù)。
1、鄉(xiāng)級文藝宣傳隊人員：由各村推薦2名比較優(yōu)秀的15-19歲的回鄉(xiāng)青少年組成，共20名；
2、經(jīng)費：計劃需資金3萬元。其中：人員經(jīng)費15000元，設(shè)施、設(shè)備費15000元。
資金籌措采取由各村出一點（每村出1000元，共10000元），鄉(xiāng)項目辦拿一點（5000元），上級要一點（15000元）的方法來籌措。
3、活動內(nèi)容：以歌曲、相聲、小品、舞蹈等表演為載體，以“農(nóng)民萬元增收計劃”、“三村四化”建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)為切入點，以未考上初、高中的15～19歲回鄉(xiāng)青少年為主要目標人群，對青少年（農(nóng)村校外青少年為主）進行生活能力、生產(chǎn)技能、健康衛(wèi)生、科學常識、法律法規(guī)等方面的宣講，并努力營造一種關(guān)心青少年、培養(yǎng)青少年的社會氛圍，形成全社會共同關(guān)心、共謀發(fā)展、齊抓共管的良好局面。
通過活動，引導農(nóng)村青少年樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，建立應(yīng)有的社會責任感；引導農(nóng)村青少年掌握農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，學會基本生活技能，積極為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展作貢獻；引導農(nóng)村青少年勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，爭做社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和開拓者。
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