小學爭章事跡材料

小學爭章事跡材料（精選15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編整理的小學爭章事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學爭章事跡材料 1

　　我叫張xx，是濰城區永安路小學一（3）中隊的一名少先隊員。加入中國少年先鋒隊是我升入小學以來一直的夢想。我熱愛祖國，勤奮學習，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同伴。上課認真聽講，養成良好的自我學習好習慣，并能用自己的良好行為去影響同伴。在接下來的小學生涯中，我一定不負光陰，不斷超越自己，做一名優秀的少先隊員。

　　刻苦勤奮，做學習的小主人

　　父母的言傳身教對我耳濡目染，媽媽的陪伴讓我不管對學習還是生活都有了一個較好的態度。學習上不會的問題我會認真攻克，我不相信有“難題”，我也特喜歡解題的過程。今年三月份我的數學“小小講師”被學�？隙ú⑼瞥�，引起隊員的紛紛模仿。我越來越堅定各科學習要同時進步，做到不偏科，為將來打好基礎。在大環境“減負”下，我更加嚴格要求自己，每天給自己制定學習目標和閱讀計劃。從小小的繪本到橋梁書再過渡到無拼音自主閱讀再到現在對古詩文的熱情，慢慢一步步養成了熱愛閱讀的好習慣。

　　愛國愛家，向模范榜樣學習

　　在學校里我積極踴躍地參加各項班集體組織的研學活動、節日活動，跟同伴們一起學習榜樣人物，鍛煉、豐富自己。清明節我參加了緬懷革命先烈的'活動，深知戴在胸前的紅領巾是革命先烈的鮮血染成的，我更加熱愛自己的祖國；國慶節我參與了慶國慶研學活動，我第一次感受到祖國的強大，我也為生在華夏而感到自豪；端午節在風箏廣場撿拾垃圾，并號召路人進行合理的垃圾分類，呼吁所有人保護環境、愛護大自然。在家里只要有空余的時間我就做一些力所能及的家務勞動，把勞動內容詳細做了記錄。這些活動讓我思想有了很大的進步，更加珍惜今天的幸福生活和學習時光。

　　做城市的“小小美容師”

　　城市的每個角落需要大家一起呵護。除了參加一些保護環境的集體活動，我還經常為小區、街道做一些小事。放學的路上，我看到馬路旁的公共自行車倒在地上，我馬上把每輛自行車一一扶正并有序地排好。車座上有很多塵土，我用抹布擦完塵土后，瞬間感到心里明亮了很多。

　　我會像小蝸牛一樣，向上、向前、向更遠方努力、進�。√ぬ�實實，一步一個腳印。要學習的地方還有很多很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛有責任感的好少年！

　　小學爭章事跡材料 2

　　寧x，女，現年8歲，潘市鎮中心小學三（1）班班長。她品學兼優，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質成為同學中的佼佼者，校園里的風景線。

　　一、積極進取，品學兼優在學校里，她是老師的得力助手，同學們的'好伙伴。她是班里的班長，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做得非常好。對于作業不認真或漏缺作業，都及時督促同學保質保量完成，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學，主動幫助補課。她還非常關心班級，主動打掃衛生，不怕臟不怕累。除了關心同學愛護集體外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發言，課后及時復習鞏固，并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。

　　二、勤奮學習，開闊視野在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從幼兒園到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。

　　廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。

　　三、團結同學，寬容他人作為班長，平日里依舊把自己放在學生的位置上，不搞特殊化。對待同學，以禮相待，主動幫助他人，老師不在時，她能處理班級大小事物，公平對待每位學生。她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀學生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。

　　小學爭章事跡材料 3

　　小代同學性格開朗，團結同學，熱愛體育運動，積極參加各類集體活動，是一名健康樂觀的小學生。他從小喜歡體育運動，練就強健體魄。

　　在學校，他嚴格要求自己，能夠按照老師的要求參加各種運動項目，包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上，他認真完成每一個動作，回家后還自覺加練足球技能。在校運動會期間，為了班級榮譽努力拼搏，為愛蓮中隊獲得團體總分第一貢獻了自己的力量。

　　在課外，小代同學愛好廣泛，積極參加街舞、跆拳道和美術等健康向上的活動，先后獲得了街舞1級、跆拳道8級和圍棋24級等官方認證。通過鍛煉，他還帶動了家人和同學的運動熱情，成為了一名不擇不扣的“運動小能手”。業余時間，小代同學堅持閱讀，熱衷室外活動，汲取了豐富的.課外知識，樂觀面對自己遇到的困難，是一名全面發展的優秀小學生。

　　小學爭章事跡材料 4

　　長春高新第一實驗學校五(一)班的陳xx同學，是一位活潑可愛、陽光自信的女孩，她從小就注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面的發展，她像一棵充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。她從小就刻苦努力，經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

　　一、學習勤奮，全面發展

　　陳xx同學在學習上一直嚴格要求自己，刻苦努力，一絲不茍。曾經她有點偏科，數學成績略微遜色，但經過老師的`耐心指導和自己的不懈努力，數學成績逐步提高，本學期以來數學考試基本都是滿分的好成績。她還注重其他方面的發展。體育場上，她不怕苦和累，積極參加各項體育活動，刻苦訓練，矯健的身姿贏來了同學的掌聲，也為班級爭得榮譽。

　　她還利用課余時間閱讀大量的書籍，睡覺之前，讀書是她必備的夜宵,從《格林童話》、《中國名人故事》到中國四大名著等等。書也給了她另一種精神。因為它還從書中學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了許多做人的道理。她還經常在周末跟同學們分享各自的書籍，大家一起閱讀，一起受益。

　　二、勤奉愛心，助人為樂

　　陳xx同學還是同學們公認的好人,在學校，有同學題目不會做了，她會耐心地幫助講解;有同學文具沒帶，她會毫不猶豫地拿出自己的跟他一起用。無論同學中誰有了困難都喜歡找她，而她也總是竭盡所能地幫助他們。

　　走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，助人為樂。每次遇到路邊的行乞者，她都是滿懷同情地伸出援助之手，捐出自己的零用錢。當聽到有的地方遭受災難的時候，她都主動提出要幫助那些需要幫助的人。

　　三、尊敬師長，孝敬父母

　　陳xx同學從小養成的良好習慣使她長期以來一直是同學中尊敬師長，孝敬父母的好榜樣。她主動向老師問好，課堂上認真聽講，積極思考，尊重老師的勞動成果。在老師對她的不足之處進行教育時，也能認真聽取老師的意見，積極改正。

　　在家里，她能幫父母做力所能及的家務，從不無故頂撞家長，還在父母生日的時候用自己節省下的零花錢買小禮物送給父母。父母每天都很忙，她每天都能回家及時完成作業，不用家長多操心。

　　四、能力突出，工作出色

　　陳xx同學擔任班級的宣傳委員，她在書畫方面的優秀標新使她能出色的完成班級宣傳板報，而且工作能力突出，能很好地宣傳、引導、鼓勵同學參加學校組織的各項活動，在班級活動策劃中也能提出可行的設想和一些合理化的建議。她工作認真，老師交待的工作，她會一絲不茍地完成好，她對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。

　　陳xx非常熱愛少先隊組織，把少先隊的榮譽看得極為重要。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力，用強烈的責任心，架起同學之間溝通的橋梁，用積極地進取心，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，用純真的心靈和燦爛的微笑，為社會添一份和諧與快樂。他知道，榮譽、成績統統屬于過去，一切才剛開始，只有不斷努力進取，才能做得更好!我們相信，在老師的精心培養下，這棵幼苗一定會茁壯成長，直到長成對祖國、對人民有用的棟梁之才。

　　小學爭章事跡材料 5

　　xxx，是xx經濟技術開發區xx小學四年級的一名學生，今年9周歲，她擔任學校的大隊干部，班里的中宣傳委員，是老師的得力小助手。她是一個活潑開朗、真誠善良、樂于助人、熱愛集體、特長突出、全面發展的小學生，作為學校大隊干部，她積極參加學校組織的各項活動，在活動中精心做好服務后勤工作，踏踏實實，一步一個腳印。她品學兼優，成績優異，在自己的學海生涯中，努力拼搏，屢獲佳績。

　　俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在學習上，xxx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，作業認真完成，每次的考試成績都是名列前茅。人人都能感受到她身上有一股不服輸的韌勁。在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真，學習嚴謹的好學生。擔任班級干部以來，她能堅持做好班級日常工作，督促同學的`學習和生活，共同進步，是老師得力的小助手，同學們的好伙伴。

　　在生活中，xxx父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。

　　她非常熱愛少先隊，積極參加隊里的各項活動，具有少先隊員的光榮感和使命感，在一些活動中起帶頭作用，把集體的榮譽看的極為重要。作為一名宣傳委員，她嚴格要求自己，自我做起，以身作則，對工作認真負責。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力，用強烈的責任心，架起隊員之間溝通的橋梁，用積極地進取心，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，用純真的心靈和燦爛的微笑，為社會添一份和諧與快樂。

　　xxx同學是一個多才多藝的女孩兒，尤其喜歡彈琵琶。在她成長的幾年里取得了許多成績，她被學校評為“三好學生”等。

　　xxxx年10月，在以“善于和平”為主題的“xxxx，全國少年兒童世界和平海報作品征集活動”中，榮獲“愛心和平小天使”獎。

　　xxxx年6月15日，榮獲一年級“百詞大賽”特等獎。

　　xxxx年xx月xx日，在xxxx—xxxx學年度上學期各項活動中，表現優異，被評為“三好學生”。

　　xxxx年3月14日，在xxxx年“講雷鋒故事，做文明學生”活動中，榮獲特等獎。

　　xxxx年4月28日，在xxxx間“快樂閱讀，與書為友”親子共讀一本書中變現突出，榮獲“書香家庭”榮譽稱號。

　　xxxx年9月3，在“好書伴成長，共建中國夢”xx小學“書香校園——我是小小講書人”活動中，被評為“優秀小小講述人”。

　　xxxx年9月xx日，榮獲三年級“作文競賽”三等獎。

　　xxxx年11月27日，在xx小學舉辦的綜合實踐作品征集活動中榮獲一等獎。

　　xxxx年，被評為“數學化小達人”。

　　xxxx年，被評為“成績進步獎”。

　　xxxx年1月xx日，在第十三屆“瑞雪杯”青少年書畫藝術大賽中，被評為銅獎。

　　xxxx年10月，通過“書生滿校園”朗讀大會初選晉級復試，榮獲晉級證書。

　　xxxx年元月，參加“擁抱春天”xxxx吉林省少兒春節電視舞蹈晚會，獲得證書。

　　xxxx年11月，在十二屆書畫大賽評比活動中，榮獲銅獎。

　　xxxx年3月xx日，獲社會藝術水平考級四級證書。

　　xxxx年10月，獲第一屆英語詞句王大賽中獲得一等獎。

　　xxxx年11月，吉林廣播電視臺少兒藝術團書生滿校園大會中獲二等獎。

　　xxxx年，榮獲“吉林電視臺少兒春晚優秀表演獎”。

　　xxxx年，書聲滿校園朗誦大會中，獲二等獎。亞洲國際藝術交流大賽獲得獎牌。

　　每一份收獲，都蘊含著她自己辛勤的汗水。xxx同學堅信在學習和彈琵琶的道路上她會越走越遠。

　　xxx同學的好成績都是通過自己的勤奮努力和老師的辛苦培養取得的，她在學習上能夠嚴格要求自己，學習之余，她的興趣愛好也很廣泛。愛閱讀，愛彈琵琶，愛書法，愛國畫……xxx同學希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的優秀學生，為國家做貢獻，為國爭光！

　　小學爭章事跡材料 6

　　六（1）班的小琪同學，從小就刻苦努力，經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的'學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

　　在學習上，小琪在每次的監測中成績為優秀。1---5年級語、數成績雙優。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優秀獎。

　　自從參加少先隊組織以來，小琪能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創新意識，為隊活動出了許多力。由于小琪同學的出色表現，兩次被評為縣優秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

　　小學爭章事跡材料 7

　　百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。我校少先大隊本著務實創新、以人為本、德育為首、活動創新這一思想，充分開展少先隊活動，以培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　一、加強基礎建設

　　1、組織健全，制度完善

　　我�，F有少先隊員1486人，少先隊中隊24個，中隊輔導員24名。少先大隊經常性地開展培訓，使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制，堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。起到了領頭羊作用。

　　2、抓好陣地建設，創設優秀育人環境。

　　學校堅持周一升旗與國旗下講話，每周一節活動課，建立了少先隊活動室，開通了“愛之聲”校園廣播站，大隊部設立了“紅領巾監督崗”，負責全校隊員的禮儀、衛生、兩操等方面的監督和檢查。定期舉行例會。各中隊設有紅領巾角、圖書角、榮譽角等少先隊小陣地。還通過評選“文明學生”和“優秀少先隊員”等方式強化了激勵競爭機制，各中隊在競爭機制激勵下，進一步促進了良好班風、學風、校風的形成。

　　二、基礎教育扎實，思想建設到位

　　學校緊緊圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標，深入細致開展思想道德工作，每年的開學，我們總會營造濃厚的輿論氛圍，讓孩子意識到入隊的光榮，紅領巾的意義。通過大手拉小手的活動，讓少先隊成為孩子們心中的驕傲，讓少先隊員成為一個神圣的稱呼。通過誦讀《弟子規》《三字經》等經典，結合小學生守則與社會主義核心價值觀，培養學生愛國、愛家、愛校、愛隊。為學生品質發展奠定良好基礎。農村孩子留守較多，我校一一建立檔案，指定幫扶責任老師與結對子學生，從而實現學習上幫助，生活上援助，思想上關注。

　　三、緊跟形勢，積極開展少先隊活動。

　　活動是少先隊的生命線。為了增強團隊凝聚力，吸引力，我們以活動為載體，教育人，影響人，塑造人。通過國旗講話、文藝匯演、才藝展演、野炊、春游、掃墓、做義工、手拉手等集教育性、趣味性于一體的活動，讓學生愛隊、愛校、愛家園、愛國。學校開展了象棋、武術、乒乓、足球、跳繩等多彩的興趣小組活動，豐富了團隊生活，提升了隊員素質。以“雛鷹爭章”、“紅領巾相約中國夢”“紀念抗戰勝利70周年”等活動為契機，通過演講活動、手抄報、校園廣播、團隊討論等方式，教育孩子們愛黨、愛國、愛家園，從小立大志，學會感恩，收到了很好的`教育效果，使少先隊工作充滿活力。

　　總之，少先隊工作，擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。正如少先隊的呼號“時刻準備著”，工作中，我們時刻準備著，為促進我校少先隊員的素質發展繼續努力。

　　小學爭章事跡材料 8

　　廖xx，女，漢族，2023年9月出生，曲靖市師宗縣丹鳳完全小學五年級學生。

　　事跡：她熱愛集體，在課堂中細心踏實；在課堂外，精心設計，完成高質量的'手抄報和可研報告；在體育活動中為班級爭得榮譽。她尊敬長輩，熱心公益，積極捐出自己的零花錢，倡議家人一起為災區捐款、捐物；他愛護環境，帶領小伙伴們通過撿拾空瓶子等社會實踐踐行環保新理念。她勤奮學習，成績優異，經常代表班級參加學校各學科的知識競賽，多次被評為“好孩子”和“優秀學生”。她興趣廣泛、學有所長，曾獲第十四屆云南省“書畫神韻”藝術大賽一等獎。

　　小學爭章事跡材料 9

　　王xx，女，2023年2月出生，今年10歲，商州區麻街鎮中心小學四年級學生。

　　她是一個善良和熱心腸的孩子，同班女生從小患小兒麻痹，行走很不方便。班級教室在三樓，家長每次只能接送孩子到校門口，王依凡總是主動將同學的書包背上樓，放學后又幫忙把書包背到大門口然后交到同學媽媽手中。廁所和食堂都離教學樓較遠，每次去上廁所王依凡陪著她去；每天中午王依凡去餐廳排隊為女同學打好飯送到三樓教室......就這樣日復一日、年復一年堅持了三年多。王依凡的做法讓同學的`家人感動不已，同學們個個敬佩她，老師們也無不稱贊。

　　小學爭章事跡材料 10

　　廖xx是百興學校一年級（13）班的一名學生。

　　在學校，她尊敬師長，團結同學，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護。只要是集體活動，都會有她快樂的身影，只要是班集體的.事情她都會主動承擔。課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，當天的作業當天做好，不拖拉，字體工整，是同學們學習的榜樣。

　　在家里，她孝敬父母，能幫助父母做一些力所能及的家務活。她還是一位有愛心的“小大人”。家里偶爾多開一盞燈，浪費一點水，她都會及時提醒。遇到有人亂扔垃圾，她總是撿起來，扔進垃圾箱，從點滴生活中盡自己最大能力愛護身邊的環境。

　　小學爭章事跡材料 11

　　小白，女，苗族，xxxx年xx月xx日出生，她是一名從事基層農村衛生工作xx多年的先進工作者，她不但是一位名副其實的基層農村衛生工作全職醫師，而且更是一位英明的管理者。她不但多次個人榮獲“先進個人”、“先進工作者”、“三個文明”建設先進個人卻仍然謙虛工作的勞動者，而且她接任院長以來也使xx衛生院年年獲獎。她卻一直扎根于基層農村衛生工作。就是這樣一個不平凡的平凡人卻做了不平凡的工作。

　　一、一步一個腳印，迎難而上

　　想當初在她20xx年接任xx鄉衛生院長之時，面臨著職工少，業務用房陳舊、房頂漏雨、窄小、潮濕；無辦公用品無病床、無醫用被褥，辦公經費用緊缺的情況下，她沒有等、靠、要的依賴思想，她大膽征求李景坤、王群珍兩位同事三人共同先出資購買一臺辦電腦艱苦條件下自己動起手來干。她一步一個腳印不怕堅苦迎難而上，風風雨雨歷經6年勵精圖治，業務收入蒸蒸日上，從當時每月4至5千元業務收入提高到如今4至5萬，在自理經費上從一窮二白轉變為略有結余；6年以來完成所有村衛生室改建、擴建及我院業務大樓改建；6年來她一直把自己當做一名普通工作人員，工作中點點滴滴都親自去抓，親自去做，自己身先士卒帶動全院職工工作，提高全院職工工作的積極性；6年來在工作中能夠堅持原則，務求實效，堅決反對弄虛作假、虛心聽取群眾對醫院工作的意見，正確對待群眾批評，接受群眾評議；6年來在生活中時刻關心職工生活，經常找職工談心，交流思想和看法，自覺開展批評與自我批評，克服特權思想，與職工關系融洽；6年來經常加班加點完成上級交辦的工作；6年來xx鄉衛生鄉衛生院都得到xx鄉黨委、政府及福泉市衛生局的工作肯定，20xx年xx鄉衛生院得到市衛生局綜合目標考核評為鼓勵獎,20xx年評為二等獎、20xx年至20xx年均評為一等獎，個人在6年年終考核均評為優秀等次，連續6年評為得到xx鄉黨委、政府及市疾控中心評為“先進個人”。在20xx年，她對新醫改工作的深入推進，基藥的實施、公共衛生項目的進一步推進、村衛生室的改革，鄉衛生院環境整治等工作，使我院的各項衛生政策得到了落實，醫院外在環境上有了一個明顯的改觀。

　　二、學海無崖，先學先知先行

　　她深深知道在基層衛生院，院長是整個衛生院的核心，作為院長，她深知必須得不斷加強學習，提高自身素質，先知先覺才能現行，不知不覺永遠不行。要以永遠的憂患意識，自我生存意識，拓寬精神，追求醫院的永遠活力，萬事一馬當先，未雨綢繆早作打拼，把奮斗的豪情與嚴謹的科學態度相結合，創業不息，堅持做醫院發展的領雁人。在20xx年的衛生改革中，每一項衛生政策下達之后，總要在心里琢磨好長時間，理出思路后，再召開院委會成員會議，聽取院委會成員的`意見，達成成熟的意見之后，最后才召開全體職工會議，執行上級的各項衛生方針和政策。對上級下達的任務，認真且一絲不茍的去完成，絕不怠慢。

　　三、不折不扣執行醫改政策

　　根據新醫改工作的深入開展，基層衛生院藥品實行零差價銷售，基本藥物使用率必須達85%以上。上級這一方針政策文件精神下達后，她了解這一政策能解決廣大人民群眾看病難、看病貴優越性，她更深知這一政策給我們醫生看病用藥也帶來了一定滯后性，因為要改變醫務人員用藥是一個問題。面對能解決廣大人民群眾看病難、看病貴這一惠民政策盡快得到實施。她帶領全院職工積極的響應上級的衛生精神，立即召開院委會和全體職工會議，不折不扣的傳達上級的有關精神，全面對鄉級及村醫務人員進行培訓學習，并立即要求對鄉村兩級藥品進行全面盤點、調價、全部實行零差價銷售，并對全鄉醫務工作者用藥提出新的要求，其中部分醫生特別是村衛生員對基藥的實施不理解，她不厭其煩耐心的給他們講政策，做思想工作，直到他們理解并實際執行為止，因此確保了我鄉基藥工作的順利開展實施。20xx年是公共衛生工作實施的關鍵一年，沒有現成的經驗，只有靠自己摸索，她心里深深清楚，這是國家和人民考驗我們工作能力的時候，不容許有半點馬虎，她把每一項工作可能出現的問題進行全面徹底分析，把每一項工作認真落實到個人身上，使院里每個人身上都有責任，公共衛生出現矛盾的時候，她親自去調節他們之間的矛盾問題，直到使他們都滿意為止，她還經常親自到各村看公共衛生工作的執行情況，找出存在的問題，制定解決問題的辦法，確保我鄉公共衛生各項工作的順利開展。

　　四、嚴于律己，一心為民

　　她是一個從農村走出的院長，深知農民的艱辛、疾苦，農村的每一分錢都來自于他們的血和汗，患者受疾病折磨的痛苦表情在她心里留下了深刻的印象。在30多年的工作中她始終銘記著農民的疾苦，不讓農民多花一分錢，不浪費公家的一分錢。任院長7年來，始終恪守這樣的信念:醫院的功能就是尊重病人，想方設法為病人看好病，做好服務，首先把看好病這一實事辦好，因此我院的業務收入及病房周轉率有了明顯的提高。常要求每個職工做好事，做實事。在廉政方面，她先從自身做起，加強品質、作風、人格修養來實現威信，培養誠實、正直、廉潔奉公的品質，兢兢業業、忠于職守的工作作風，嚴于律己，自知自明的態度；勇擔風險、多謀善斷的作風；容人之過、諒人之短的精神，虛懷若谷、從善如行的素質。為了我們大家共同的事業，與大家共肩作戰，共創我鄉衛生事業的美好明天。

　　社會的發展進步，給基層衛生人員提出了更高的要求，她對此有深刻的認識，工作成績的取得，靠的是黨和政府的領導，靠的是上級衛生行政部門和群眾的支持。多為國家出點力，多為群眾辦點實事是應該的，她時刻謹記工作中必將盡心盡力，為xx鄉的衛生事業貢獻畢生的力量。

　　小學爭章事跡材料 12

　　小呂同學始終謹記自己是一名少先隊員，嚴格要求自己，熱愛少先隊，遵守隊章；勤奮學習，熱愛勞動；勤謹節約，樂于助人，尊老愛幼。

　　有一次，在放學坐公交車回家。公交車上的人很多，過了幾站，終于有了一個座位，他剛坐下，發現上來一位拄著拐杖的.老爺爺，他立馬站起來，把座位讓給了老爺爺。其實上了一下午的課，他也很累，而且當時還有點暈車，如果能有個座位坐一會也會舒服很多。但看到拄著拐杖的老爺爺時，他卻毫不猶豫地讓了坐。他覺得，這就是作為一名小學生，尤其是一名少先隊員，應該做的事情。

　　小學爭章事跡材料 13

　　我叫xx，一個普普通通的陽光男孩，就讀于東風路小學六（3）中隊，是一名品學兼優、全面發展的.優秀小學生。他助人為樂，勤奮好學，孝敬長輩。在他身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事，但他以最普通的生活事跡詮釋著人間的真善美，以最平凡的行動踐行著中華民族的傳統美德。

　　小學爭章事跡材料 14

　　張xx同學積極參加少先隊各項活動，常帶領同學們參加社區衛生清潔活動。

　　在學習上嚴于律己，完成作業一絲不茍干凈整潔，不僅是中隊干部也是小組組長，收作業檢查作業盡職盡責，是老師的好幫手。今后將繼續努力，爭做名副其實的好隊員。

　　小學爭章事跡材料 15

　　她是一個善良熱心，積極向上，性格活潑，孝順父母的女孩。有次放學過關，半個小時后，班里的同學都已經陸陸續續離開，透過窗戶向外望去天地間只剩一片無盡的黑色。冬天的夜晚總歸是寒冷的，每個人都恨不得飛奔似的回家，而她輔導的同學新宇卻遲遲不能過關。即便如此，她沒有為了盡早回家就打發同學離開，而是繼續耐心地為同學講解，遇到新宇不會不懂的地方，她總會反復細致地給新宇講解，為了能讓新宇觸類旁通加深印象，她會重新出一道類似的題目幫助新宇理解，直到后來新宇完成過關任務，她才會放心離開。

　　在家里，她是媽媽的貼心小棉襖，每當媽媽生日或是母親節到來之際她總會用的方式送給媽媽一份特別的禮物。這份特別的禮物她從不會選擇那些商店里硬邦邦的飾品，固執的她總認為那不足以表達她對媽媽的愛。媽媽的生日恰逢是周末，那天她趁媽媽上班還沒回家就溜進廚房忐忑地準備好一切，拿出精心挑選好的菜譜，開始為媽媽準備驚喜。晚飯完成后，她會按照以往的'"老規矩"在自己最滿意的成品下放一張親手制作的賀卡�；蛟S這樣的禮物需要花費更大的精力，過程也會更累，但只要看到媽媽臉上會心的笑容便是她最大的幸福。

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