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中國青年五四獎章個人事跡材料
在現實生活或工作學習中,說到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?以下是小編幫大家整理的中國青年五四獎章個人事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中國青年五四獎章個人事跡材料1
在嚴新明同志剛進入公司參加工作的時候,正值貴港電廠一期工程基建及安裝調試期,對他來說這正是一個非常難得的一個學習的好機會。在公司的安排下他積極跟進現場學習,每天都在現場拿著圖紙在核對設備系統,回到辦公室還要查閱資料及說明書,虛心跟師傅、同事們請教。為了能更快掌握發電機組投產后的生產技術,在發電機組安裝后的調試階段,他主動向領導提出要求跟隨調試單位及DCS廠家的現場調試工程師參加調試工作。調試階段工期計劃安排得十分緊湊,經常要白天黑夜輪班進行,但是他從來不怕苦,經常在現場沒日沒夜地忙得不亦樂乎。現場調試基本上就是他那時期的全部生活。勤奮的學習加上細心的`觀察和琢磨,使他很快就超越了同期的其他同事,當上了班組技術員。
滿腔熱情投身心,奉獻在基層
立足崗位重實效,管理再提升
除機組日常維護及機組檢修任務外,嚴新明同志還分管著部門的培訓管理工作。設備維護部年輕員工比例較大,在部門成立之初,人員的總體技術、技能水平相對較低,設備消缺、檢修經驗不足。嚴新明同志在培訓管理上,采取了定期技術授課、技術問答、技術考試、新老員工培訓計劃詳細區分等方式。開展了工作票填寫比賽、節能知識競賽、“奮進杯”勞動技能競賽、模擬檢修技能競賽、標準化作業示范點評比等一些列培訓活動,激發了員工學習培訓的興趣,取得了很好的效果。為了提高員工的安全意識及安全技能,他在班組安全學習活動中大力推進講安全小故事“嚇一跳,冒冷汗”、“手指口述”、工作票查錯點評等學習活動,大大提高了安全學習活動的效果。通過不斷加強培訓,打造了一支優秀的檢修團隊,設備維護部先后獲得運營公司先進集體、全國工人先鋒號、貴港公司先進集體等榮譽稱號。
多年來,嚴新明同志用自己的努力行動擔負起公司賦予他的責任,履行自己的工作職責。多次被評為先進工作者、優秀個人,先后榮獲集團公司安全生產先進個人、廣西自治區知識型職工優秀個人、廣西自治區“最美青工”、貴港發電公司“青年成才典范”等榮譽稱號。但他始終保持著清醒的頭腦,因為他深知榮譽已成為過往、成績只代表過去,追求無止境,未來還有更長的路等著他繼續努力奮進。
中國青年五四獎章個人事跡材料2
我是一名護士,從事臨床護理工作已十余年,期間從一名普通的護士到責任護士到一名病區護士長,我踏踏實實地在自己的工作崗位上一步一個腳印地走到現在。20xx年,我成為我院外科首位責任護士,期間我經常深入病房,了解病情,視患者為親人,不厭其煩地與他們溝通,為他們服務。他們經常會把自己的喜怒哀樂與我分享,而我也會成一名忠實的傾聽者與幫助者,為他們排猶解難。我經常對他們說:“什么也不用怕,只要對自己有信心,任何困難都是可以克服的。”為了他們我多次耽擱了與家人共進晚餐的時間,為了他們我多次放棄了自己休息的機會,但我沒有任何抱怨,我知道我一直恪守著自己的信念,那就是:“為患者服務是我的天職”。記得當時我科來了一位50余歲高位截癱的褥瘡患者,他是一位外地民工,入院時已是褥瘡三度,深可見骨,渾身散發著惡臭味,許多人甚至家人都遠遠避開,不愿接近,而此時我沒有選擇逃避和放棄,毅然挑起責任護士的擔子,我只知道他是我的病人,是我要關心和幫助的人。我一次次地為他翻身、擦背、更換衣褲,發熱時我為他物理降溫;口渴了我給他喂水;大便解不出我給他灌腸。當他握著我的手時,雖然一句話也不說,但從他的眼神中我看到了什么是信任和依賴,我讀懂了什么是人性的真誠和平等。雖然患者的家屬最終還是選擇了放棄治療,但臨行前他卻拉著我的手說:“小丁,我不會放棄的,因為你告訴我只要有信心,任何困難都是可以克服的.”。那一刻我禁不住落淚了,因為我看到的盡是他絕望無助的眼神。而從那時起,我卻更加堅定了自己的人生信念,堅定自己要走的路。正因為我的辛勤和執著,我一次次地受到患者和家屬的表揚,同時,我也得到了同事的信任和上級的認可,曾多次被評為院優秀員工,20xx年獲xx縣醫德醫風獎,20xx年獲xx縣衛生系統“十佳護士”榮譽稱號。
現在我已成為一名病區護士長,作為一名綜和病區的護士長,在護理部和科主任的指導幫助下,我克服了病種雜、周轉快、人手緊等較多困難,不斷開展和完善各項工作,主要抓好病房管理和服務質量,提倡人性化管理,一切以病人為中心。認真做好持續質量改進項目,全面落實各項業務學習和陪訓考核工作,并合理分工,科學排班,做到各安其職,各盡所能,營造了良好的工作和學習氛圍,在多次護理質控查房中獲得了不錯的成績。平時能利用業余時間加強理論知識學習,堅持完成護理本科學業。十佳護士先進事跡材料。積極帶動科室人員參加義務獻血活動、義診活動、以及衛生系統舉辦的各項體育和文藝演出活動等,使我們二病區護士成為一支更加年輕、活躍的隊伍。平時還能認真學習黨章內容,積極向黨組織靠攏,許多方面都能以身作則,從不計較個人得失,在科室里起良好的模范帶頭作用。前年我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,現在我已成為一名預備黨員,我更加以一個黨員的身份來嚴格要求自己努力地完善自己,使自己在大家的支持幫助下,更快更健康地成長起來。
雖然在領導和同事的幫助下我取得了一定的成績,但同時我也清楚地看到自身存在的許多缺點和不足,主要是政治思想水平、理論水平不夠,工作中有些情緒化、易沖動,協調能力與創新精神也還不夠,我想這些將是我以后努力的方向。我決心在以后的工作學習中更加刻苦努力,不斷提高自身素質,更好地服務于人民群眾,無愧于白衣天使的光榮稱號。
中國青年五四獎章個人事跡材料3
【個人簡介】
男,1982年10月生,中國共產黨黨員,南昌工程學院經濟貿易學院講師。20xx年博士畢業到南昌工程學院經濟貿易學院任教,2年多來堅持在教學和科研的第一線,先后獲得南昌工程學院第十三屆挑戰杯優秀指導老師稱號、南昌工程學院20xx-2013年度優秀班主任稱號、南昌工程學院20xx屆就業工作先進個人稱號,南昌工程學院20xx年度年終考核優秀、南昌工程學院20xx年教學水平評估優秀,其專著獲得江西省哲學社會科學成果出版資助。
【主要事跡】
作為教師,認真備課,每個專題他都精心編寫講課。他經常引用案例作解釋,這樣既吸引了學生們的注意力,又能更好的讓同學們加深對抽象理論知識的理解和掌握。作為國貿專業的年輕博士,學生常常提各種問題,包括學習、感情、考研、就業等,他都會一一提供參考意見,幫助學生樹立正確的人生觀和擇業觀。自20xx年9月,他擔任20xx級財務管理5班專升本的班主任,他不但關心學生的生活、學習,更重要的是關心學生是否懂得怎樣做人。例如對班上患有抑郁癥的學生,他曾多次幫助她調解與宿舍其他成員的'矛盾,多次去宿舍與其談心,找其室友談心交流。同時為這位學生考注冊會計師證做指導。他經常利用班會和課外時間對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界,及時對學生進行有針對性的教育,并在班內積極開展理想教育等各種行之有效的教育活動。最終,班級的就業率達100%,就業質量高,有三分之一學生考上研究生、公務員和國有企業單位。在科研方面,他以身作則,遵守科研道德規范。主動申請各類課題和撰寫論文,自入校2年多來,他一直潛心學術。2年多發表論文和出版專著字數已有60萬字。共發表中文核心以上論文20篇,權威期刊和CSSCI期刊12篇。出版A類專著1本,是學校唯一納入了江西省哲學社會科學成果文庫的專著。主持省部級課題3項,參與課題10余項。此外,在他還主動指導學生參與挑戰杯和科研訓練計劃,發表了相關論文,獲得了"優秀指導老師"榮譽稱號。闞xx就是這樣一位老師,與學生們為伴,為友,將自己的一腔熱情奉獻給課堂。正是真誠地付出,讓他贏得了學生的尊敬和愛戴。
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