先進單位事跡材料（精選10篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編幫大家整理的先進單位事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
先進單位事跡材料 1
鐵煤集團熱電廠在集團公司的正確領導下，全廠各級黨員領導干部和廣大員工戮力同心，和衷共濟，落實科學發展觀，以經濟效益為中心，以安全為重點，以服務礦區為宗旨，依靠科技進步，全面加強管理，使企業的各項工作都取得了較好成績。熱電廠堅持科學發展、和諧發展，企業保持了健康、穩步發展的勢頭。全廠上下呈現出人心思上、人心思進、想發展、謀發展的喜人局面。去年我廠獲得了集團公司“黨風廉政建設先進單位”榮譽稱號，我廠紀委獲得了集團公司“紀檢監察系統先進集體”榮譽稱號，我廠紀委干部獲得了集團公司“紀檢監察系統先進個人”榮譽稱號。我廠紀委廉政教育經驗材料在集團公司紀檢監察工作會議上進行了經驗介紹。
在注重效益、管理雙重提升的同時，廠領導班子站在和諧穩定、促進廠區又好又快發展的高度，認真貫徹新時期黨的紀檢監察工作的方針、政策，全面履行黨章賦予的職責，按照反腐敗指導思想、基本原則、領導體制和工作格局，認真履行了“監督、保護、教育、懲處”的職責，發揮了應有的作用，為保證熱電廠的創新、發展和穩定創造了良好的政治環境。
一、積極開展“教育、制度、監督”并重的懲治預防腐敗體系建設，落實黨風廉政建設責任制
（一）在實際工作中，我們著重在“預防”上下功夫，緊緊抓住“教育”這兩個字做文章，始終把對黨員干部的思想政治教育放在首要位置和基礎性工作常抓不懈。我們不斷探索紀檢監察工作新方法、新途徑，形成了以“1、2、9”為主要模式的“廉正教育樹”。即“一個講堂”為主樹干，“兩個機制”為分枝，“九個載體”為樹冠。
“一個講堂”為主干，我們采取“外請”和“內教”相結合的方式，開辦了“黨風廉政教育講堂”。邀請市公安局案件審理大隊、法制科來我廠進行講課；與調兵山市檢察院聯合舉辦“職務犯罪預防辯論會”活動；聘請鐵嶺市黨校講師就黨風廉政作專題解讀。廠內我們還開展了以“自助課堂”為主要形式的黨風廉政教育黨課活動；
“兩個機制”為分枝，在工作中確立了“黨風廉政宣傳機制”和“黨風廉政學習機制”兩個機制。
一是確立了黨風廉政宣傳機制。成立了以黨政主要領導為組長，紀委書記及副總以上領導為副組長，組織、宣傳以及基層各單位相關人員為成員單位的黨風廉政宣傳教育工作領導小組。成立了黨風廉政宣傳報道隊伍，建立了一支由6個分場、2個輔助單位和機關10余名熱愛寫作的職工組成的兼職黨風廉政教育宣傳隊，逐步形成了宣傳教育網；此外，我們還對全年黨風廉政宣傳教育工作任務進行細化分解，明確目標和要求，將其納入黨委開展的“五好黨支部”達標競賽活動中，重視量化考核，引入激勵機制，對宣傳稿件的采用實行獎勵制度，年底進行評先選優，充分調動了黨風廉政宣傳員的主動性、積極性和創造性。
二是建立了黨風廉政學習機制。我們由上至下，由整體到局部，形成上下聯動的黨風廉政學習機制。將黨風廉政教育內容列入到領導班子“中心組”學習、民主生活會、每季度的支部書記例會、基層黨支部的每月兩次黨員政治理論學習、“三會一課”和中層干部理論培訓等多種形式之中。
“九個載體”為樹冠，一是利用廣播站、局域網、宣傳欄等宣傳工具為載體，多渠道、全方位地構筑黨風廉政教育“空間網”。二是以反腐倡廉為主題，在新浪網站開通了“明月清風”廉政教育博客，搭建干部、職工學習交流的平臺，大力弘揚廉潔文化。三是常年開展廉政短信群發活動；四是堅持每年為全廠副科級以上領導干部發放廉政日志本；五是開展廉政書畫掛進辦公室活動，并根據形勢需要適時更新；六是組織全廠黨風廉政教育宣傳員參與編輯、制作廉政臺歷，向全廠黨員干部和家庭發放。使廉政教育不但進單位，七是以進廠區為載體，在廠區職工必經之路懸掛廉政公益廣告，內容適時更新；八是召開領導干部配偶及各崗位婦女代表助廉座談會，營造“以德治家，以廉保家”的濃厚氛圍；九是在黨員干部的電腦上設立了“廉政屏保”，隨時為黨員干部“提神醒腦”，增強了黨風廉政宣傳教育的生動性和直觀性。
（二）完善制度建設，貫徹了中紀委五次全會提出的關于領導干部廉潔從政的各項要求和《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》，嚴格執行《熱電廠領導干部個人重大事項報告制度》。建立了領導干部定期談話、問詢以及《領導干部廉潔自律執行情況職代會報告制度》。建立廠級和科級領導干部廉政檔案。全廠各級黨政領導干部在黨風廉政建設中的責任范圍、工作內容進行了分解和細化，層層分解《黨風廉政建設責任書》目標，簽訂《黨風廉政建設責任書》，對各個時期內黨風廉政責任制的執行情況進行考核。
（三）加強監督檢查，堅持糾建并舉。熱電廠不斷拓寬監督范圍，按照“誰主管、誰負責”的原則，緊緊抓住群眾反映強烈、影響較大的熱點難點問題，開展行之有效的、具有針對性的專項監督檢查。根據上級指示精神，對領導干部落實“三項”制度，制止奢侈浪費八條規定、廉潔從政準則等條款情況進行了經常性的監督檢查。結合本廠實際，在容易出現“毛病”的環節和部位，如：工程、設備招標，物資采購和驗收，預算管理等工作上做好事前、事中的'監督。領導干部自覺置于群眾監督之下，權力行使哪里，監督跟到哪里。及時地了解和掌握黨風廉政建設及廉潔自律情況。對于進一步規范黨員領導干部的廉潔從政行為，增強法紀意識，起到了積極的作用。
二、建立了完善的公平、公開、公正、透明、民主工作和決策機制。
建立完善采購制度，規范采購行為，加強對物資采購部門的監督和管理。每月召開物資采購平衡會，對新采購物資，紀委生產部門、工會，使用部門進行聯合驗收，認真檢查進貨渠道和進貨質量，把好入口關。每月還定期召開物資采購預備會，控制采購數量，物資采購堅持“三比三看”不能盲目采購和無計劃采購。對物資采購招議標進行全程監督，杜絕物資采購招標走過場。
深入推進廠務公開工作，充分發揮職工群眾的監督作用。提高公開的針對性和時效性。將廠務公開納入到黨風廉政建設責任制目標的考核制度中，合并進行檢查、考核。對基本建設項目、大型維修工程以及大宗物資采購進行了招投標制。有效地防止和避免了違規違紀現象和不正之風的發生。
認真落實紀委下發的《關于對工資、獎金分配情況監督檢查的規定》，紀檢部門會同有關部門每月對基層各單位的工資、獎金分配情況進行檢查。企業生產經營管理中的重點、熱點、難點問題，通過以各種會議、廣播和宣傳欄等形式向職工公開，事情有了透明度，大家都看的清清楚楚，沒有疑慮也就沒有了矛盾，同時，管理者也自己有了約束，促進了企業的廉政建設。
三、積極推進各級領導干部廉潔自律
熱電廠各級領導干部始終堅持政治理論學習制度。做到“五有”：有學習計劃、學習內容、學習記錄、學習筆記和學習討論。同時做到時間、內容、人員的三落實，時間可串不可占。堅持學以致用、用以促學、學用相關的原則，注重學習效果。領導班子按照黨風廉政建設責任制規定，每半年寫一次責任區內黨風廉政建設情況及個人工作情況匯報交廠紀委，放入本人廉政檔案。今年到現在為止，未出現信訪案件，信訪案件為零。
深入開展了“憶誓言”活動，通過廣播、內部網站、自動化辦公平臺、宣傳看板等媒體進行廣泛宣傳，組織全體黨員進行“三看三談”即：看自己成長歷程、看自己執行黨章情況、看自己思想變化；談加入黨組織感受、談自己在群眾中的威信和影響、談如何立足崗位發揮先鋒模范作用。并通過活動，查找問題，解決問題，引導各級黨組織和廣大黨員進一步統一思想，促進了熱電廠科學發展、和諧發展、廉潔發展。
廠領導對分管責任區做到經常走訪、經常檢查，及時了解掌握基層單位安全生產、工作情況、責任區內黨風情況和職工的思想狀況。工作中堅持教育和預防為主，及時解決帶有傾向性的苗頭和問題，化解矛盾，消除不和諧因素。全年干部無違紀，企業和諧穩定。
四、領導班子團結、務實，工作業績好
按照政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好的“四好班子”建設要求，搞好分工、協作。主要領導帶頭勤溝通、多商量，堅持大事講原則，小事講團結，充分依靠集體的智慧和聰明才智，業務分工不分家，全廠一盤棋。確保全廠安全生產、科技進步、經濟效益和社會效益的成果穩步提升。通過一年工作的開展，全廠未發現一起違紀案件和上訪事件，又一次實現了我們的奮斗目標，即：“三個零”、“兩個優”、“一個提升”。實現“三個零”即：兩級領導零案件，職工群眾零上訪，重大決策零失誤；實現“兩個優”即：工作優異，干部優秀；實現“一個提升”即：熱電廠的美譽度不斷提升。廠區內始終在和諧、穩定、團結的氛圍下，不斷發展，不斷壯大。
今后的工作中，熱電廠將沿著創建和諧企業之路，憑借企業發展的良好時機，緊緊圍繞企業中心工作，服從服務于企業和諧、發展、穩定的大局，深化反腐敗三項工作，堅持標本兼治，強化源頭治理，加強基礎建設，落實四項職能，做到政令暢通、紀律保證。并以高度的政治責任感，奮發向上的進取精神和求真務實的工作作風，同心協力，扎實工作，努力打造一流管理、一流隊伍、一流環境、一流形象的一流企業！
先進單位事跡材料 2
西街小學位于縣城西環路中段，距鐵路僅有一千米遠，小學有兩千多名學生，其中有近三百名學生居住在鐵路沿線，上學，放學必然要過鐵路，處在這樣一個特殊的地理位置，面對孩子行路中的安全隱患，同時也為了更好地發揚愛路護路的光榮傳統，西街小學和派出所于2009年9月23日聯合成立了“西街小學紅領巾義務愛路護路宣傳隊”是由校長助理劉海紅及少先大隊輔導員和40名小隊員組成，聘請洪洞車站鐵路派出所干警為校外輔導員，紅領巾義務愛路護路宣傳隊成立以來，在劉海紅的帶領下一直活躍在學校及鐵路沿線，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規播撒在校園內和鐵路沿線的千家萬戶。此活動有幸得到了洪洞縣護路辦、洪洞縣教育局、大槐樹中心校等機構的大力支持，使治安小衛士隊伍不斷壯大，這就是鐵路小衛士的雛形。后于2010年1月，正式更名為“愛路護路義務宣傳隊”。
經過多年的發展，今天，我校的'愛路護路宣傳活動，已經做到領導機構健全，制度完善，活動豐富多彩。這個組織凝聚了我校全體師生的心血，宣傳范圍由校內擴展到校外，宣傳目的也由提高小學生自身的安全意識及自我保護能力擴展到提高廣大群眾對鐵路安全的認識，愛路護路宣傳活動的宗旨更明確了，那就是：全面凈化鐵路治安環境，打造平安鐵路，教育引導少年兒童以及廣大群眾了解鐵路、熱愛鐵路、自覺遵守法律法規，保護鐵路設備、設施，維護鐵路大動脈的安全暢通。
多年來，這些孩子們以及帶領宣傳隊活動的領導、教師，為確保家鄉鐵路安全，犧牲了很多節假日和休息日。令人欣慰的是，多年來，家鄉鐵路無一例意外事故發生，這也是我們最大的榮譽和驕傲。
活動至今，我校共培養了愛路護路宣傳隊員2000余名，大部分隊員已走出校門，有的已上中學，有的在讀大學，還有許多已位于祖國建設的各個崗位上，但無論走到哪里，作為義務宣傳員的經歷會讓他們回味無窮。這些鐵路小衛士個個都是具有集體榮譽感，有正義感、責任心，樂觀、熱情的好孩子。他們是西街小學的驕傲，也是我們永恒的財富。
學校組織開展了“小手拉大手，愛路護路，共建和諧”系列活動，很多學生與家長小手拉大手共同完成以“愛路護路”為主題的演講、征文、書畫大賽，全校2000余名學生踴躍參加了此次活動。
同時，少先隊大隊部組織紅領巾勸導隊，在上學和放學期間強化對鐵路沿線學生安全的維護和文明勸導；紅領巾志愿小隊深入社區和街道，和爸爸媽媽一起向小區居民發放“愛路護路文明公約”。
通過此次活動，使學生成為愛路護路的小隊員、法律法規的小宣傳員和遵紀守法的小模范，全校師生增強了“愛路護路”責任意識；達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區”，形成愛路護路、珍愛生命、維護安全的良好氛圍，確保鐵路安全暢通無阻。
先進單位事跡材料 3
20xx年以來，在縣文明委的關心指導下，縣委農工部委緊密聯系工作實際，將精神文明建設同農村工作大局緊密結合，廣泛開展了道德講堂、青年志愿服務、廉政文化建進農村等精神文明創建活動，為推進全縣精神文明建設工作做出了積極的貢獻。
一、單位基本概況
中共蓮花縣委農工部(縣農辦)作為全縣農口綜合部門和牽頭單位，主要承擔全縣農業和農村工作綜合協調、調度調研、指導服務、督促檢查工作。負責全縣新農村建設、農村清潔工程、農村綜合改革、農村一事一議、財政惠農信貸通和農村一村一名大學生培訓工作。承辦縣委、縣政府交辦的其它工作。
截止目前，單位共有干部職工10人，其中部長1名，副部長2名，主任科員1名，副主任科員2名，科員4名。
二、主要業務指標完成情況
1、抓好了新農村建設。20xx年全縣有55個新村點，共投入資金5200萬元，打造了一批特色亮點村，獲得了省委、省政府表彰的“20xx年度全省新農村建設鎮村聯動干道提升工作先進縣”等榮譽稱號。今年將以中心村為重點，著力抓好50個新村點的建設。
2、抓好了農村清潔工程。截至目前，全縣共投入資金20xx多萬元，在建大型垃圾焚燒爐2個，發放垃圾桶萬個，購置垃圾清運車274輛，配置保潔員、清運員747人，農村垃圾處理初步實現了全覆蓋、常態化運行，農村“臟、亂、差”現象得到有效扭轉，農村宜居環境得到明顯提升。
3、抓好了一事一議項目建設。20xx年共建設一事一議財政獎補項目94個，財政獎補達495萬元。今年計劃建設項目75個，獎補375萬元。并對口接待了贛州市農村綜合改革業務培訓團來我縣考察。
4、抓好了“財政惠農信貸通”融資試點作。各合作銀行已完成兩批346戶農(林)新型經營主體共7000萬元的授信，并發放了貸款x萬元，占任務數的%。
5、抓好了“一村一名大學生工程”。嚴格按照教學計劃，精心組織招生和教學活動，被省委農工部授予20xx年“一村一名大學生工程”省級實踐教學示范基地稱號。
6、抓好了黨風廉政建設。繼續實行機關廉政建設領導責任制，“一把手”負總責，對班子成員和一般干部的`崗位廉政責任進行細化、明確，做到了領導到位、責任到崗。
7、抓好了機關黨建工作。以黨員干部做好“五個表率”為目標，深化認識，落實責任，堅持領導帶頭、全體跟進，用黨建促進日常工作。
8、提升了綜合協調水平。注重與部門、鄉鎮勤交流多溝通，主動靠前了解涉農部門和鄉鎮村的工作動態，及時掌握農業農村工作動態，協調涉農工作進度。獲得了省委、省政府表彰的“20xx年度全省農業和農村工作先進縣(扶貧和移民)”等榮譽稱號。
三、創建工作主要成績和經驗
1、以加強領導為核心，領導班子堅強有力，組織領導體系健全。我部高度重視文明創建活動，將文明創建工作作為工作重點，列入重要議事日程，與其他業務工作同部署、同考核、同檢查。成立文明創建工作領導小組，由部主要負責人任組長、分管負責人為副組長。制定文明創建工作規劃，層層分解創建任務，落實創建責任，將涉及文明創建的方方面面落實到具體的科室和責任人。同時，黨、政、工、團群策群力，齊抓共管，文明創建工作組織、制度、活動、經費“四落實”全部到位，確保創建工作取得實效。
2、以道德教育為重點，思想道德風尚良好，核心價值充分彰顯。認真貫徹落實社會主義核心價值體系建設實施綱要，深化主題教育實踐活動，大力開展道德講堂活動，切實加強以思想道德體系和社會誠信體系為核心的兩大體系建設。通過完善黨員干部道德操守監管、評價、問責機制，引導廣大干部職工文明禮貌、寬厚待人、勤政廉政、崇德守信，有力推進了機關廉政文化建設和法治文化建設，營造了積極向上的濃烈氛圍。
3、以文明服務為宗旨，單位管理科學有效，樹立良好形象。為進一步方便群眾辦事，我部大力推行政務公開，在宣傳欄出張貼各項業務的辦事流程，通過開展改進作風等專項活動，進一步豐富了精神文明活動載體，樹立了良好的服務形象，充分發揮了先進典型示范、輻射和激勵作用，形成了學趕爭超的生動局面。
4、以加強組織建設為抓手，單位文化特色鮮明，文體活動豐富多彩。按照創建學習型機關要求，加強對干部職工的教育和培訓。通過組織開展黨組中心組學習、支部學習、政治學習等學習活動，著力提升干部職工的理論修養和業務水平。完善支部活動室功能，建成了集支部活動、學習培訓、廉政文化等為一體的支部活動室，進一步拓展了學習陣地。部工會積極組織開展各類文體活動，豐富廣大干部職工的精神文化生活。
5、以志愿服務為中心，創建活動深入開展，志愿服務形成常態。我部高度重視結對幫扶工作，堅持將幫扶工作作為重點工作，每年制定幫扶工作計劃，明確幫扶工作舉措和目標，部負責人定期帶隊到幫扶村開展幫村幫戶活動。同時成立黨員志愿服務隊，積極開展政策宣講、“民情家訪”、衛生保健、環境維護、微心愿收集等志愿活動。
先進單位事跡材料 4
自“聯村聯戶，為民富民”行動開展以來，馬永祥同志作為河灘鎮汪胡村支書，他以身作則、恪盡職守、兢兢業業、不畏辛勞，苦干實干，一心一意為汪胡村謀求發展，付出了艱辛的努力。在河灘鎮黨委、政府及汪胡村聯系單位東鄉縣委組織部的幫助支持下，通過不懈的努力，在短短一年時間里使汪胡村面貌煥然一新，村民生產生活條件不斷改善。他的主要事跡有以下幾點：
一、轉變思想，謀劃出路
為了讓汪胡村村民都盡快富起來，他沒有被村民經濟水平低、思想保守的現狀嚇倒，而是知難而進。積極配合聯系單位縣委組織部進村入戶，詳細說明每家每戶基本情況，確定了汪胡村28戶特困戶為雙聯行動聯系戶。聯系縣委組織部和鎮黨委鎮政府，開展了一系列學習活動，組織村民參加由縣委組織部主講的“十八大”精神宣講會、組織村民參加鎮政府組織的刺繡培訓、組織村委會人員配合縣委組織部、黨委對村上28戶聯系戶、6名貧困黨員的慰問等活動，從根本上改變了村民的思想，逐步為全村共同致富奠定了基礎。
二、強化基礎，促進民生
面對全村674戶，家家都貧困。基礎條件薄弱，農業產業化水平低等問題。他沒有怨天尤人，而是發動全村村民親力親為，從實際出發，緊緊抓住“雙聯”行動大好機遇，帶領全村村民積極尋求發展道路，治窮致富。著力解決了一些民生問題，有效的改善基礎條件。
1、村道硬化。在過去的一年里，在聯系單位組織部的幫助支持下，他帶動群眾，完成了汪胡村6個社8.5公里村道的'硬化，實現了全村硬化，村民日常生產生活、交通運輸等方面都得到了極大的改善。
2、提灌渠的維修。春耕之際，村民土地灌溉問題顯得尤為重要，特別是汪胡村大部分提灌渠已年久失修，很難實現真正意義上的灌溉，面對這種情況，他第一時間帶頭、并且動員群眾進行維修，使全村18公里提灌渠恢復正常。
3、危房改造。對全村困難戶進行多次走訪、了解情況，并召開村委會，最終確定了戶特別困難戶先進行危房改造。于2012年11月底完成了危房改造，有效解決了困難戶，住房困難的問題。
4、村委會的維修。為了解決村干部辦公難的問題，他積極從鎮上爭取資金，動員群眾維修村委會，為村干部提供了便利的辦公場所，更為在村黨員和村民提供了學習場所。他用實際行動使村民更加透徹的了解了雙聯行動。村民贊嘆雙聯行動為“聯村聯戶連民心，為民富民幫民富”。
三、以身作則，帶動群眾致富
他堅信“發展是硬道理”。牢牢抓住“聯村聯戶、為民富民”行動和河灘鎮小城鎮建設的歷史機遇。經努力汪胡村成為雙聯惠農貸款全覆蓋村，雙聯惠農貸款切實有效的解決了群眾發展的資金問題。在縣委組織部的指導幫助下，結合汪胡村自身實際，牢牢把握政策、把握發展機遇，不斷調整產業結構，重點突出發展經濟林果業、規模養殖。汪胡村在他的帶動下，發展了一個有28戶群眾入股的養雞專業合作社，現有可出欄雞2000余只，直接受益群眾達300余人。一家私營茶園，一家個體戶養雞場，并種植了6.7畝經濟林，由縣委組織部負責提供技術及信息。利用一切方法為村民增收創收，在汪胡村群眾共同努力下，汪胡村由原來的貧困村逐步轉型成新型模范村。
作為一名普通的基層工作者，他腳踏實地、盡職盡責、公平公正、務實創新，得到了群眾和鎮黨委鎮政府的充分認可，汪胡村獲得“2012年度先進村”榮譽稱號；作為一名共產黨員，他忠實地履行著一個共產黨員的神圣職責。在他身上，體現了共產黨人的先進性和時代精神，展示了“知難而進、勇挑重擔，腳踏實地、無私奉獻，”的崇高精神品質。馬永祥同志不愧是新時期共產黨員的楷模，不愧是我們廣大黨員干部學習的榜樣，不愧是“聯村聯戶、為民富民”的先進典范。
先進單位事跡材料 5
我校衛生工作始終堅持以人為本，以貫徹、落實上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規。創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好學校的衛生工作，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，把學校衛生保健工作納入學校的各項規范化管理之中，進一步提高學校衛生工作的管理水平，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視學校的衛生工作，專門成立了以校長為組長、分管校長為副組長、政教處人員和全體班主任為成員的衛生工作領導小組，并已形成暢通無阻的學校衛生工作網絡。根據工作實際需要，配有專人負責校園衛生工作、心理健康教育、傳染病等工作，并能在實際工作中合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。
為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化、科學化、人性化。我校制訂了《學校衛生工作條例》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生，學生生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開展健康教育創新，不斷提高健康教育質量。
學校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生、健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。
常規性地邀請衛生防疫站同志及相關管理人員進行業務培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。比如：讓學生制作手抄報、開展衛生教育知識競賽等活動，時刻提醒學生養成良好的衛生習慣，定期檢查學生健康衛生。
根據學生和季節特點，我校的衛生健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在常見的傳染病知識的宣傳和預防教育上，并根據社會發病特點：比如“禽流感”、“H7N9”等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。如：教室堅持每天通風、定期消毒等。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過給家長發宣傳材料、致家長一封信等形式，認真做好家校結對教育工作。嚴格執行上級有關規定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。
學校還設立了衛生健康教育黑板報、櫥窗，開展了健康教育手抄報評比活動。每周進行一次衛生檢查，隨季節變化進行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深入人心。
三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。
我校是市文明單位，在校園環境的管理上，已做到經常化、制度化、規范化、科學化。每周的衛生由政教處組織各班衛生委或班主任對各班級的衛生情況進行檢查，記入周班級評比之中。政教處不定期對各班級的衛生情況進行抽查。兩周一次的大掃除由政教處、衛生委員聯合檢查評分，并把評分納入月評星級班級之中，并及時公布檢查結果。在管理中，對學校環境衛生提出了學校的總體要求：即要求全校同學做到衛生區內無衛生死角，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬（池）；廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現象，無足跡及其他臟痕。室內物品擺放整齊、無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園。
上學期，我校扎實開展整治校內和周邊環境衛生，開展綠化活動，凈化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生月活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的`情操。環境衛生實行衛生包干，檢查評比，考核獎懲“三制”管理。
四、抓好個人衛生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成講衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生良好的衛生習慣，我校充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、集會、班級主題班會等各種陣地，積極開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生保潔制度，自覺養成良好的衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等四不要求。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了“兩操”比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視新發病率。少先隊和政教處不定期進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。
長期的教育，使絕大多數同學養成良好的衛生習慣。一年來，我們開展了“彎彎腰”、“青春期衛生知識講座”、“衛生知識競賽”等健康教育活動。根據衛生保健計劃的要求，我們還對學生進行了體檢，并且根據體檢的報告及時做好資料分析、防治病記錄，并把結果及時反饋給家長。通過活動使我校的學生和家長懂得了一些健康知識，活動的開展，大大提高了學生的衛生意識。
五、設立不同區域的衛生標準
1、教室：墻壁整潔，標語、圖畫張貼整齊，無蜘蛛網，無亂寫亂畫現象；地面干凈，無泥土痰跡、臟水，衛生用品放在講臺內；課桌講臺明亮，無灰塵，擺放整齊，無劃痕；黑板擦洗干凈；電燈電線，電教用品等無灰塵，門窗干凈明亮，教室前后無垃圾、紙屑、蜘蛛網，樓道天天掃。
2、體育衛生：運動前作充分準備，動作規范，注意力要集中。飯前、飯后和睡前不做劇烈運動，合理安排各項內容。眼操、課間操被列入作息時間表，確保活動時間，嚴格訓練。眼保健操有利于保護學生視力，做操要求做到穴位準確、手法對頭用力得當，坐姿正確。
3、勞動衛生：學生參加學校的義務勞動要求做到“三不”和“兩要”，即不讓學生參加對身體生長發育有害的勞動，不讓學生參加勞動強度過大的勞動，不讓學生參加夜間或有危險性的勞動；要控制勞動時間和強度，要制定安全防范措施和安全教育。
我們深深懂得，創建“市衛生先進單位”，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思， 本人熱愛黨的教育事業，自任教以來，兢兢業業，任勞任怨，贏得廣大師生的好評。要搞好學校衛生工作，首先要提高認識，高度重視，加強宣傳，明確目的、任務，將學校衛生工作列入學校工作的重要議事日程，與學校教育工作同抓共管，明確維護師生健康、保障正常的教學秩序是學校肩負的重要使命。要讓學生及家長懂得學校衛生工作對學生健康和成長的重要性，消除誤解，積極配合學校和衛生部門開展工作，學校衛生工作才能順利開展。
對于學校的衛生管理工作，我是這么做的：積極參與學校衛生制度和衛生管理檔案的建立和完善工作，包括衛生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場所情況、各種衛生檢查記錄、學生個人健康情況等。
在平時工作中，積極配合校領導搞好學校的環境衛生情況。檢查時做到親自檢查，低年級同學不會干活，就親自動手教會他們怎樣干活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。
幫助學生克服長期形成的厭學的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關系和學習氛圍。通過黑板報等宣傳工具，加強對防范疾病醫藥知識的宣傳，教育和督促學生做好個人衛生工作，進一步促進學生的健康發展。
我只是一名普通的人民教師，任教以來，體驗過成功的喜悅與快樂，也遇到不少來自各方面的困難，但我看到我的學生的成長，心中還是充滿欣慰。使我更加堅定了信念，那就是，把我的青春無私地獻給祖國的教育和體育事業。今后我將一如既往的堅持自己的工作，打造我校的藍天，綠草，給校園一片春意盎然。
先進單位事跡材料 6
以德育人是素質教育的根本，我校在教育教學工作中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以科學發展觀為宗旨，以開展各種形式的德育活動為契機，堅持“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”的辦學理念，把辦成“規范性、高質量、有特色”的學校作為總目標，牢記“崇德尚美、博學鍵行”的校訓，圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”扎實開展工作。我校把德育工作擺在的首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內外的教育渠道，抓好學校、家長學校和社會實踐教育；根據不同年齡階段學生的實際，遵循由淺入深、循序漸進的原則，大力開展思想政治教育、道德品質教育、法紀教育和心理健康教育，更新教育觀念，拓寬德育思路，并結合學生的實際，靈活及時地開展了各種教育活動。
一、構建德育網絡，完善各項制度
德育管理是一個整體系統，我校建立完善了德育管理機制，實行校長負責制，建立以黨支部書記為組長的德育工作領導小組，政教主任、團支部書記操作執行，總務處通力協作的德育管理機制，根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。并建立健全各級各項規章制度。重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，班主任每天對學生的學習、紀律、儀表、語言行為的規范進行檢查，及時公布結果，并將評比納入班級量化管理，每學期末評選出優秀班級，及時總結，獎優罰劣。建立以學校為主體的社會、學校、家庭三結合的德育工作機構，密切家校聯系，共商教育大計，積極參與學校教育、教學改革，促進學校教育和家庭教育同步開展，共同推動現代化人才培養。大力加強德育科研，使科研工作規范化、制度化，組織班主任、任課教師撰寫德育科研論文，研究德育活動的新模式、新途徑、新情況、新問題，研討學科德育滲透，不斷總結經驗，使德育更有成效。
二、加強德育理論研究，提高德育工作水平
隨著時代的前進，社會的發展，我們深感舊有的觀念和工作模式已不能適應社會發展和學生成長的需要。因此，必須轉變教育觀念，提高德育理論水平，不斷探索德育工作的新途徑、新方法，提高德育工作實效性。建立以班主任為主體，全員參與的德育工作隊伍。班主任是學校教育工作的主力軍，同時也是課題研究的主要成員。我們在教師專業化成長的過程中，努力打造學習隊伍，我們廣大教師的素質及業務能力得到明顯提升。教師的理論水平和科研能力，尤其是班主任老師由經驗型向專家型轉化，提高了教師的育人水平。
三、打造德育教育品牌
1、拓展和豐富德育內容，打造特色德育教育。
學校不斷健全團隊組織，增強班主任及任課教師的德育教育意識，充分發揮學生會的職能作用，拓展和豐富德育內容，打造特色德育教育。近年來，我校一直進行了以“經典誦讀”為載體，以“仁、義、禮、智、信”為核心內容的特色德育教育，以“感恩父母、感激老師”為主題的校園文化建設。課余飯后校園廣播站精選精播的感恩勵志歌曲，墻壁上的二十四孝圖、小故事大智慧，“感恩—我們在行動”大型報告會的舉行等，既拓展和豐富了德育教育的內容，又使學校的德育教育環境煥然一新。學校政教處以《鄉一中學生一日常規》為主線，以學校自己開發的“一中八榮八恥”為行為準則，狠抓學生的養成教育，力爭使學生都能做到“學會審美，學會健體，學會生活，學會求知”。注重發揮課堂在德育教育的主渠道作用，深入開展“心理、生理、倫理”教育。學校還通過組織各種活動來教育學生熱愛國家、關心他人、關愛生命，感恩父母，感激老師。近年來我校先后開展了“愛國主義讀書”活動、校園文化藝術節活動、“感恩勵志”主題系列教育活動，教師節詩歌朗誦會，國慶節紅歌比賽，清明節緬懷烈士等活動，收到了非常明顯的德育教育成果。每周升旗儀式中堅持開展國旗下演講，使學生受到了愛國主義教育、環保教育和感恩教育，培養了學生健全的人格。另外，利用節假日組織學生干部及學生，定期到鄉敬老院進行慰問，通過表演精彩的節目，幫助老年人洗衣掃地，梳頭洗臉，給老人們送去關心和溫暖，同時也培養了學生尊老、愛老、敬老的傳統美德。
2、注重德育教育的陣地建設，切實保證德育教育的有效開展。
學校充分利用“校園之聲”廣播站、各班黑板報、宣傳欄、畫廊、心理咨詢室以及《椿芽》校報，作為德育教育的`主陣地，大力宣傳和有效開展學校的德育工作，引導學生向善、求美，爭做好學生、好公民。結合實際，學校出臺了廣播站管理方案，邀請有經驗的老師輔導，由學生自己組稿，有特長的學生廣播，既豐富了校園文化，又創設濃厚的德育教育氛圍。在教學樓、實驗樓和教室內懸掛名人名言，在校內墻壁、道路旁張貼和設置有育人作用的圖畫和標牌，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍，使校園的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。從學校自然環境和條件出發對校園進行綠化、美化，對校園人文環境進行精心設計，體現學校特點和教育理念，切實保證德育教育的有效開展；充分展示一中個性魅力和有辦學特色的校園文化，真正讓學校成為師生愉悅成長的樂園。
3、學科教學中有機滲透德育教育。
教師在教學過程中，要充分發揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學生的心靈，樹立學生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設，促進班主任隊伍向專業化發展。
教師是創建特色學校的關鍵，要發掘本校內在教師資源，加大培養有獨特風格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內功，培養有一定專業特長且滿足特色學校建設需要的一大批教師，確保特色學校建設的順利實施。加強對教師專業水平及能力的培訓力度，特別是對班主任的培訓。學校大力支持教師參加國家、省市縣組織的班主任國培計劃，獲得良好效果。抓好班集體建設，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向專業化發展。
5、建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網。
針對中學生的現狀和特點，建立健全了社會、家庭、學校三結合的教育網絡，成立家長委員會，家長學校。每學期學校都舉辦家長、學校聯誼會，建立了良好的家校關系，切實做到學校、社會、家庭教育的三位一體，真正把德育工作落到了實處，增強了德育工作的實效性。
四、加強校園環境建設，營造一流的文化氛圍
良好的校園環境是陶冶學生情操、養成良好行為習慣的基石，它不僅有益于學生的身心健康，而且使師生保持飽滿、樂觀向上的心態起到積極促進作用。在“環境一流”的總目標中，突出教學條件和環境建設，提供一流的教學條件，創設一流的教學環境，形成一流的文化氛圍，以境陶情。在學生的思想深層創設一種精神環境，對他們進行潛移默化、耳濡目染的熏陶，行為舉止上的無形約束。學校每學期對校園環境進行新一輪的美化、凈化和綠化，進一步提升校園環境的品位，為學生創造出一個清新、優美，充滿生機的校園，讓他們在更美的校園里接受文明的教化和美的熏陶。強化了人與自然的和諧發展，突出環境與人完美結合。
五、以德為本，創新學校管理，構建德育興校的平臺
1、規范學校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據可依，有據可查。
2、進一步轉變和創新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想,堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關心每一位個體的發展和需要，把以“教師發展為本”作為落實“以學生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用激勵的手段保護和調動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關注課堂，體現自主，要保證一個“質”字。
（1）、重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎提高的切入點，作為教學管理的投入點。
（2）、改變學習方式和教學方式，向課堂要質量，發揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學策略”，用動態、發展的眼觀看待課堂教學和每一位學生。在教學過程中，讓學生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發展的過程。同時構建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關系，提高教育教學質量。
六、努力抓好兩支隊伍
1、創建一支結構合理、團結協作、師德高尚、管理能力強、業務能力扎實、服務意識到位的領導班子是打造特色學校的關鍵。
我們知道一個結構合理、團結協作、師德高尚、管理能力強、業務能力扎實、服務意識到位的領導班子是形成學校科學管理的有力保障。因此學校的領導班子要加強學習，與時俱進，用先進的理念管理學校，進一步建立健全領導班子敢為責任，加強管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政。”
2、打造一流教師隊伍。
要想創建特色學校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運作“培養一支創新型、學者型的骨干教師隊伍”作為我校創建特色學校的基礎來抓，以提高教育教質量，提升辦學品位。
七、營造學習氛圍，建設學習化校園
1、強化教師的學習意識，更新學習觀念，營造濃厚的學習氛圍，樹立終生學習的思想，使終身學習成為廣大教師的廣大教師的共識。
2、啟動校園讀書行動，創建書香校園。
開放校園圖書室室，鼓勵師生多讀書，讀好書，逐步養成愛讀書的習慣，使濃厚的讀書氛圍充盈著校園里的每個角落。各班要完善班級黑板報、讀書展示園地建設。通過開展主題班會、辦手抄報等多種讀書的形式的讀書教育活動，打造“書香人雅”文明向上的良好班風。為了打造書香校園，我校將加強圖書室和廣播站陣地建設，采取多種形式擴展和豐富圖書資源，開展經典詩文晨讀活動，開展讀書班級評比、征文、演講、詩文朗誦比賽等活動，努力營造書香濃郁、文明和諧的校園文化環境。
八、開展特色教育
1、發揮籃球訓練基地的優勢，推進體音美工作開展。
近二十年來，我校的體育工作一直受到沒有運動場地的制約。但當時的領導班子因地制宜，用有限的場地開展了籃球項目訓練，并且得到了上級領導的支持和全體師生的喜愛。確實培養了一批又一批的優秀隊員和籃球愛好者，在當時頗具影響，我校也被市、縣教育體育局命名為市籃球傳統項目訓練學校。籃球訓練因此成了學校體育工作，甚至是學校教育教學工作和師生生活的一部分。但隨著教育形式的發展，專業隊員的訓練難度的增大以及隊員的出路，籃球訓練的經費等問題的凸顯，籃球教學及籃球活動雖作為傳統一直堅持不斷，但專業訓練一度走進低谷。近兩年來，我們把籃球訓練和大課間活動結合起來，除了對隊員進行專業訓練之外，重點對所有學生的籃球意識進行普及，使每個學生能夠喜歡這項運動，積極投入到這項運動中。特別是自去年我們確定了“以籃球訓練為龍頭，推進體育、音樂、美術等工作的開展”這一思路，并努力打造成為我校工作的一個特色和亮點之后，籃球訓練開展更是如火如荼，學校有不同層次的男女學生訓練隊，有教職工籃球隊，有專業的教練隊伍，每天有定時的訓練時間，有各種形式的比賽活動。除此之外還切實帶動了美術、音樂等其它活動的有效開展，除了上好規定的課程外，學校每期進行一次文藝匯演，兩次美術作品展等，既豐富了學生的業余生活，也使學校充滿了朝氣，更提高了師生的綜合素質和藝術水平。
2、積極推行陽光大課間活動，提高學生身體素質，培育學生綜合素養。在“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的工作理念下，積極實
施大課間活動，保證學生每天在校1小時的陽光體育活動。制定大課間活動方案及流程，組織學生參加乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子、拔河等活動。為發揮學生的特長，根據學生年齡特點，組織全體學生參加運動會，設置競技項目，為學生展示自己搭建平臺，很多學生都能積極地參與其中。學校重視藝術教育，按規定開齊了音樂和美術課程，配備有專職、專業教師，積極組織參加國家和省、市級書法、繪畫、音樂等比賽活動，獲獎人數達30人次以上。每年“六一”、“十一”期間，學校都會舉行各種藝術表演活動，號召全體學生積極參與，展示自己，全面培養學生的綜合素養。
回顧過去，我們為取得的成績感到欣慰。近年來，在各級領導的關心和支持下，經過全體師生的不懈努力，學校先后獲得“市辦學管理規范化學校”、“市綠色學校”“市文明學校”“縣目標管理先進單位”、“縣愛國主義影片放映先進學校”、“縣五四紅旗團校”等數十項榮譽稱號。展望未來，我們更感到責任的重大和任務的艱巨。在今后的工作中，我們將銳意改革，努力創新，創造出德育教育的一片燦爛的新天地！
先進單位事跡材料 7
常德市公安局科技信息管理辦公室現有民警5人，在科技強警示范城市建設過程中，在市公安局黨委的堅強領導和省廳大力指導與支持下，克服人手少、任務重、壓力大等困難,開展了大量卓有成效的工作,圓滿完成了各項工作任務。20xx年9月，常德市被xxx、科技部授予“全國第二批科技強警示范城市”光榮稱號，成為湖南省第一個獲此殊榮的城市。他們的事跡如下：
一、理清創建工作思路，科學制訂實施方案
20xx年6月，常德市被xxx、科技部確定為第二批科技強警示范建設城市，這為在面臨新形勢、新任務的情況下實現我市公安工作跨越式發展、打造“平安常德”提供了一個良好的機遇。市公安局黨委高度重視，要求以科技信息管理辦公室為牽頭單位，理清創建工作思路，制訂具體實施方案。該辦審時度勢，積極履責，在深刻理解xxx、科技部有關科技強警示范城市建設工作有關精神的基礎上，對全局的科技強警工作進行了全面深入的調研，找出了我市公安科技發展中存在的一些問題和薄弱環節，針對性地提出了堅持以基礎建設為龍頭，以實戰需求為導向，以普及應用為核心的創建工作思路。并根據xxx、科技部關于科技強警示范城市建設總體要求和市領導對我市開展全國第二批科技強警示范城市建設工作的批示精神，先后組織開展了xxx科技強警示范城市建設經驗宣講暨全省第一批科技強警示范縣市建設座談會，參加了xxx、科技部在杭州等4市舉行的科技強警示范城市研討會，參觀了南京等4個全國第一批科技強警示范城市，對先進地區的建設思路、模式、步驟、現狀進行了深入學習和探討。在此基礎上，本著標準要高，資源要整合，機制要創新，規劃要適當超前的原則，從進一步改善和提高常德的投資環境和城市綜合競爭力的角度出發，精心組織，嚴格論證，編寫了《常德市科技強警示范城市建設實施方案》，并于10月13日通過了由xxx、湖南省公安廳、蕪湖市公安局、福州市公安局等地專家組成的專家組的評審論證。會后，又根據專家組意見，對《實施方案》進行了必要的修改和完善。為我市順利完成科技強警示范城市建設任務打下了堅實的基礎。
二、深化落實創建措施，全力推進創建工作
在科技強警示范城市創建過程中，該辦充分發揮職能，創造性的`開展組織、宣傳工作，深化落實創建措施，全力推進創建工作。
（一）、積極匯報、努力協調。為加強組織領導，該辦積極奔走，經多方匯報、協調，市局成立了以湯局長任組長的常德市公安局科技強警示范城市建設領導小組。市里成立了以市委常委、市人民政府常務副市長陳文浩為組長，市財政局、科技局、政府信息辦等部門負責人為成員的常德市科技強警示范城市建設領導小組，同時他們還積極主動與政府其他部門協調，贏得了各方鼎力支持。為科技強警示范城市建設提供了強有力的保障。
（二）明確職責，分解任務。為順利完成《實施方案》中的項目建設任務，該辦對方案進行了分解、細化，將責任分解落實到各警種、部門,明確提出了各項工作任務的工作目標和具體完成時限，做到干有目標、行有準則，狠抓落實。在xxx下發《第二批科技強警示范城市評價指標體系》后，又及時制定了《科技強警示范城市建設及考核任務責任分解表》，將科技強警示范城市評價考核中涉及到的各項任務和目標分解到各警種、各單位，有力推動了創建工作具體措施的進一步落實。
（三）通報情況，狠抓進度。為準確掌握科技強警示范城市建設進展情況，該辦建立了科技聯絡員制度和科技工作情況通報制度，每月通報新建科技項目的建設進度情況，每季匯總已建成投入使用項目的應用情況、科技應用所產生的機制或體制創新情況及相應保障機制的建設情況，有力保障了各項工作的落實。
三、建立健全科技工作機制，保障科技工作可持續發展
只有建立科技工作機制，科技強警之路才會越走越寬。通過兩年的創建，該辦加強了公安科技工作機制建設。
20xx年以來，該辦加強了公安科技工作機制建設，先后組織編制了、《常德市公安局五年科技強警工作規劃》，相繼出臺了、《科技經費保障及管理規定》、《專業技術工作表彰獎勵規定》、《常德市公安局科技交流合作制度》、《專業技術人員管理辦法》、《關于進一步深化公安信息化應用的意見》，《關于將科技培訓列入“三個必訓”的意見》，配合政治部建立了面向實戰、面向全警、分層次實施的科技培訓體系等，逐步形成了涵蓋科技規劃、建設、應用、管理、保障、培訓和激勵的科技工作機制，保障了公安科技工作的可持續發展。
四、保持團結上進，時時處處嚴格自律
當代科技日新月異，科技管理工作也勢必要與時俱進，全辦同志始終把學習放在重要位置，經常組織學習上級政策，自覺學習科技知識，不斷跟進當前公安科技應用的前沿知識。我辦人員少，任務重，人人身兼數職，但人人都能顧全大局，從不計較個人得失，有著團結互助的良好工作氛圍。在科技項目建設與技防管理過程中，難免要與建設商打交道，他們始終堅持原則，把單位利益和社會效益放在首位，廉潔自律，不沾不染，增強工作透明度，自覺接受社會和群眾監督。我辦自成立以來，從未接到任何群眾舉報和投訴，從未發生過一起違紀違規事件，有效地維護了公安科技管理工作的權威性。年年都是全市政法五星級先進單位，科長高紅娟還被評為20xx年度全國公安科技工作先進個人。
先進單位事跡材料 8
架起溝通的橋梁，展開騰飛的翅膀。敞開歡迎的大門，擁抱熱切的期望。伸出溫暖的雙手，接待群眾不嫌忙。道出溫馨的話語，滋潤群眾的心房。政策執行不偏倚，解決問題敢擔當。宗旨為民是吾念，工作和諧計議長。班子團結作基礎，任務完成有保障。齊心協力干事業，是爭一流共圖強。
長期以來，縣招辦支部在教育局黨委領導下，團結協作、開拓進取、創先爭優、踐行宗旨，圓滿完成各項工作任務。包括黨員在內的全體同志忠于職守、無私奉獻、扎實工作，為我縣教育事業默默耕耘。招生考試工作不斷取得可喜成績，多次獲得市級“先進單位”等稱號，可以說招生考試是我縣教育系統一張靚麗的名片，招辦也成為我縣教育的重要窗口單位。服務考生、服務社會、服務學校是招生考試工作的重要內容，我們的服務工作贏得了廣泛贊譽。我們欣慰，我們自豪。縱觀整體工作，我們主要做到了以下幾個方面。
一、領導有方、組織得力
我們知道“政策和策略是黨的生命”，因為政策和策略具有針對性、時代性，最能體現黨和人民的利益，最能統一全黨的`意志。歷史告訴我們，政策和策略是革命和建設的有力保障。那么具體到一個單位，工作的開展就應該講究方式方法了。多年來，招辦不斷加強班子建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的模范帶頭作用，立足現實，放眼未來，樹立典型、鼓勵先進、表彰優秀，順利完成了一個又一個工作任務。
招辦黨組織班子健全、勤政廉潔具有極強的戰斗力，能夠嚴格要求自己，圓滿完成上級交給的各項任務。我們結合招生考試工作實際，深入開展“三亮三比三評”活動，扎實推進“量標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業績，群眾評議、黨員互評、領導點評”工作；大力開展“創先爭優”活動，穩步推進“創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員”實踐。經過努力，我支部一度被上級黨委命名為“先進基層黨組織”。
招辦黨員是對外窗口的中堅力量，他們履職盡責、業務精湛、作風新穎、服務周到贏得了良好的社會口碑。在“創先爭優”和“三亮三比三評”活動中積極投入、大膽實踐，重學習、講政治、樹正氣營造了濃厚的爭創氛圍。由此帶動全體同志勤奮工作、認真負責、舉止文明、服務熱情，形成了以“優秀業務能手”和“優秀服務標兵”為骨干的招生考試工作團隊。
二、機制健全、運作高效
招生考試工作備受社會的關注，健全的工作機制須臾不可或缺。我們人員分工明確、協作配合默契，比如高考、中考、學考、成考、自考都分別有主管領導和工作人員負責，但是，當任務來臨特別是大型組考任務到來時，我們就會主管牽頭大家齊上，絕不推諉扯皮。我們的規章制度全面，比如招生政策（章程）、考試規定（規程）、錄取規則（原則）。我們還有一些常規的管理制度，比如“首問負責制”、“第一接待人制”、“責任追究制”等。
招生辦是全縣招生考試工作的中樞機構，是當之無愧的招生考試管理指導機關。為發揮機構職能有效開展機關工作，我們制定紅頭文件。重大事項發文指導，匯總情況出臺簡報。為了搞好專項治理，我們還研究制定管理規章，比如《定興縣高中學業水平考試管理暫行規定》等。
以上機制構建了我們的管理體系，為我縣招生考試工作的運轉提供了制度保障。招生考試工作的特點是政策性、時間性、任務性非常突出，不允許有半點馬虎、一絲懈怠、任何變通。再加上上級下達的一些臨時性、階段性任務，更是不得拖延，有些可謂急、難、險、重。正是有了這套健全的機制，才使我們戰勝了各種困難，高效率完成了一項又一項工作任務。
先進單位事跡材料 9
xx自1996年入職新世紀集團以來，工作踏實認真，具有較強的吃苦精神和奉獻精神。現任新世紀超市副經理兼新民店經理，主要負責超市整體消防安全管理工作。在新世紀集團公司領導下，該同志盡職盡責，新世紀超市消防安全工作進展良好，未發生任何安全消防事故，受到了上級主管部門高度肯定，新世紀超市微型消防站先后被評為全市“先進微型消防站”和“全省先進微型消防站”。由于工作表現突出，xx于2015年被評為“甘肅省省級勞模”，并多次榮獲集團內部各項榮譽。
該同志自2014年8月至今主管超市消防安全工作，日常工作中認真學習消防安全知識、法律法規，用知識武裝自己，不斷提高消防管理能力和防范風險的能力。為進一步抓好超市安全工作，該同志充分發揮模范帶頭作用，帶頭夜間值班，加強夜間安全管理；同時制定了一整套消防工作方案及配套的獎懲措施；其次是注重消防培訓宣傳，制定培訓計劃和內容，對新員工開展多種形式的消防安全培訓教育，并將每周五定為超市安全日，組織全員進行消防安全培訓，每周三組織技能人員進行消防設備檢查，同時按月組織消防安全檢查，及時發現排除各類安全隱患。
2015年9月，按照消防部門的要求，成立世紀商業廣場微型消防站，組建了12名義務專職消防隊伍，結合“兩個能力”建設的要求，制定了詳細火災處理預案，完善了單位消防檔案，使超市消防管理工作形成了較為科學、系統的運行體系，得到了上級消防主管部門的認可和好評；2015年11月，積極聯系相關單位對世紀商業廣場消防設備分布圖紙進行整理歸檔，積極聯系消防隊對超市消防工程進行審核驗收，同時在消防部門領導的指導下，根據超市行業和建筑特點，起草擬訂了各類消防規定和程序。
2016年至今，按照消防部門及集團公司關于消防工作的相關要求，結合本單位消防工作重點部位和具體實際，每月組織一次消防安全知識培訓，向員工講解消防安全知識，消防器材使用方法，組織新聘員工了解新世紀超市消防器材擺放位置，應急疏散通道，督促其首先掌握消防安全相關知識。每月組織一次消防設施安全檢查，及時消除安全隱患，對存在問題及時下發安全整改通知單，督促相關部門按時整改，確保消防安全工作萬無一失。每季度組織一次消防應急演練，主要提高員工的.應急處置能力和疏散逃生能力，促使其掌握基本的消防器材使用方法和初期火災撲救方法。2018年新世紀超市嚴格按照消防部門相關要求，聯系維保單位對所有消防設施進行檢驗，并每月定期進行消防維保工作。另外，按照上級部門要求，進一步完善了新世紀超市消防標識化管理、微型消防站建設、消防設施維護保養、消防六加一開展情況、消防安全培訓、各類消防制度建設等工作。
一份付出一份收獲。xx強烈的履職意識，高度的安全意識，以及較好的管理能力，有力保障并推動了新世紀超市的消防安全工作，為營造順暢安全的消費環境作出了積極的貢獻。
先進單位事跡材料 10
2007年以來，工業園區在市委、市政府的正確領導下，堅持以“服務為宗旨，就業為導向”，積極貫徹市委、市政府各項就業方針政策，推進就業服務建設，不斷完善就業舉措，做好技術人才培訓，抓好就業人員特困幫扶，有力地促進了工業園區就業工作較好較快發展。
一是搭建平臺，開展就業創業服務。工業園區根據建材產業發展規律，針對企業多為勞動密集型產業，企業招工難等特點。按照為政府分憂、為企業解困、為群眾解難的工作思路，充分發揮組織牽頭作用，積極挖掘社會力量，利用放假、過年等各種有利時機，深入搞好宣傳發動，采取電視轉播、分發就業信息宣傳單，沿街拉設橫幅，向省人才市場投放就業招聘信息等措施，積極氛營就業氛圍，截止目前為止，共組織就業創業招聘會x次，電視轉播就業創業信息x次，拉設橫幅x余條，發放宣傳單x萬余份，通過服務平臺的搭建，目前共接收就業創業人員共計x人。其中招收普工x人，技工x人，技術管理人員x人，為特困人員提供就業崗位x個，較好地落實了縣就業創業工作任務，同時為企業解決了招工難，難招工等突出問題。
二是健全機制，不斷完善就業舉措。針對縣區域特點，如何吸引更多人員到就業，工業園區在認真落實上級有關就業文件精神的同時，結合自身情況實際，提出就業創業合理性建議x條，配合縣就業局完善相關文件x個。《企業職工子女入學問題》、《特困職工幫扶辦法》、《加強技術人才引進管理辦法》等文件，不斷完善縣就業政策內容，為工業園區就業創業工作積極創造了條件。
三是提供服務，做好技術人才引進。企業要發展，離不開人才，如何更好地做好企業專業技術人才引進與培訓工作，工業園區積極配合思政部建立了從就業領導小組到就業計劃方案制定及實施、就業工作監督反饋及相應的評價激勵機制。從畢業生就業方向調查分析、畢業生就業跟蹤調查，到就業工作計劃實施及總結評價、就業指導工作就業觀念教育、就業途徑提供、信息平臺的建立等等，都力求在有效的制度指導監督中規范進行。
思政部的就業領導小組是：思政部黨總支書記任就業領導小組組長，思政部主任任副組長，組員由輔導員、教研室主任、全體班主任組成。思政部就業領導小組按期召開工作會議，及時有效反饋全院學生就業觀、畢業生就業情況及就業指導課課程進度設置等問題。
多途徑多方式促進學生形成正確就業觀念，增強求職信心，提高求職技能，積極主動參與崗位競爭的實踐中去。
為適應新形勢下畢業生就業工作需求，根據學院的要求，加強學生在校期間的就業思想教育，強化成功教育和非專業教育的理念，養成良好的職業意識、職業素質、職業習慣、職業道德，培養學生良好的就業觀念，開設就業指導課，專門對學生進行專業定位和行業特點等方面的就業指導，針對簡歷制作、擇業方向、現場招聘和就業中需注意的問題等方面進行了系統的、多角度的、全方位的詳細講授和指導，大大提高畢業生的求職技能。
學習提高，形成對當前就業形勢及就業指導工作的正確認識，樹立服務角色意識，為學生提供就業指導全方位的服務。
首先，廣泛搜集需求信息，為畢業生簽約提供信息依據。通過外出考察和電話聯系，主動加強與用人單位的廣泛聯系，多渠道、全方位搜集就業信息，并通過各種專欄如思政部信息欄、思政部就業指導專題網、qq群等方式，及時向畢業生公布需求信息，為畢業生就業、擇業、簽約提供全面的信息服務。
其次，大力推進就業實習基地和見習基地建設，積極開拓就業市場，鍛煉學生實踐能力。思政部相關領導動員全分院師生員工，不斷與各中小學及法院、檢察院、街道辦事處、政府機關溝通聯系，現已成立專業實習基地5個，專業見習基地10個，為廣大在校學生和畢業生提供了有效的鍛煉機會和就業機會。
再次，認真貫徹落實有關政策規定，并根據思政部專科畢業生實際特點，除指導學生積極參與企事業就業競爭，還強調抓好實施畢業生就業中的其他幾種形式如專升本、特崗選聘、公務員考試以及自主創業等其他就業渠道，引導畢業生立足當前，著眼長遠，積極面向基層就業，實現了面向基層就業的畢業生人數穩步增長的目標。
思政部積極引導并支持學生自主創業，并積極將自主創業事跡對在校生中進行宣傳教育，如05級法律文秘專業班的王再鶴自主創業，成立了酒水促銷公司；07級法律文秘專業班楊延海成立了自己的住房中介公司并承包了烏魯木齊南湖啤酒廣場；09級法律文秘專業班的段巧稚、饒明靜等同學們創作的創業論文在自治區創業大獎賽中獲得三等獎的好成績等。一系列的事跡大大鼓舞了在校學生的創業夢。
專升本考試既是學生就業的一種好的形式，同時也可以圓很多學生的.本科夢。思政部大力宣傳專升本工作，讓學生一入校對專升本有一清醒的認識，明確報考條件和報考時間，鼓勵他們報考專升本。在學生準備考本的過程中也給予可能的幫助和指導。在學生和老師的共同努力下，思政部的專升本工作進展順利，今年思政部畢業生59人中有2人成功專升本。
特崗考試是針對師范類學生及取得教師資格證學生的一種就業形式。根據國家和自治區的特崗考試精神，對學生大力宣傳，鼓勵學生報考特崗。思政部今年主要是非師范專業的法律文秘專業畢業生，因此在前期鼓勵學生考取教師資格證，并在學生考證過程中加強對學生的輔助培訓和指導，如開設《心理學》、《教育學》課程，聘請專業教師對學生進行考試指導等。教師資格申請采取網上報名，現場確認的形式。思政部進行了大力宣傳和組織，確保每個報名的學生都能順利的申請到教師資格證。經過網上報名、現場確認、體檢、組織檔案等環節，思政部今年共有43名學生成功申請教師資格證。
西部計劃，是國家鼓勵學生到基層就業的一種志愿形勢，思政部根據院團委的統一部署，認真落實報名和面試工作，報名達到100%，經過學院面試、自治區面試，最終59人中有17人被正式錄取。
大學生村官，是國家鼓勵學生到基層就業的一種形式。思政部根據自治區的統一部署，積極的宣傳和動員學生參加報名，今年有2名同學在伊犁地區擔任了大學生村官。
公務員考試工作，思政部法律文秘專業就業的主要目標是通過國家、自治區、兵團公務員考試，成為一名國家工作人員。思政部就業工作領導小組積極宣傳鼓勵法律專業學生報名參加考試，并在學生入校起就宣傳公務員考試要求、考試內容、考試范圍、考試注意事項等，倡議學生在大二時就應該著手準備公務員考試復習。同時，聘請歷屆畢業生在公務員崗上成績突出的畢業生回校為在校學生作報告，激勵鼓舞學生士氣。在系列宣傳指導工作中，今年思政部應屆和往屆畢業生中有5名同學順利通過了自治區公務員考試，有1名同學通過了自治區特警招聘考試。
強化思政部特色，推進就業工作，保證畢業生的文明離校。
思政部在就業工作中，還強調思政部本身應有的特色教育，力求情感要素的參與，聯系調節領導與教師之間，教師與學生之間乃至學生與意向單位之間的關系，努力打造和諧融洽的充滿人情味的人際關系。而這一理念貫穿于整個綜合指導和就業指導工作中。為了讓畢業生能夠順利畢業、快樂求職，我們在制度上和經費上給予一定的支持。思政部為了讓畢業生能夠順利的文明離校，思政部主任趙萬杰主任拿出思政部經費給予各班由各班主任帶領學生組織班級娛樂活動，組織畢業生晚會，這既增加了師生的感情，同時激發了學生的感恩之情，使學生安全的順利的離開學校，沒有出現任何的破壞學校公物的情況，也無任何重大違紀行為。
在領導和老師的共同努力下，我們的就業工作取得了令人滿意的成績。思政部2011年7月畢業兩個班級：08級漢法律文秘普通專科班27人、08級維法律文秘普通專科班32人。總就業率達到92%，其中有2名學生通過專升本考試，15人參加了自治區西部計劃，2名學生擔任了伊犁地區大學生村官，4名學生考取了自治區公務員，2名學生參加了自治區特警招聘考試。
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