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高三學生入黨申請書(附個人自傳)
尊敬的黨組織：
我叫00,是一名高三學生。今天，我申請加入中國共產黨，并為人類最崇高的事業——實現共產主義而奮斗終身。作為生在紅旗下，長在紅旗下的新一代，我知道，是中國共產黨帶領全國人民正在一步一步走向強大，中國已經成為世界上舉足輕重的國家，前不久進行的首次載人航天飛行"神舟"五號飛船發射成功，譜寫了中華民族自強不息的壯麗詩篇。我相信，我們的黨是偉大的，是最有希望的，我請求融入到這個偉大的集體之中，更好地為社會建設出力。
我的家庭是一個黨員之家。父親、母親都是共產黨員，在他們的影響下，從小學開始，我就努力培養自己的政治思想覺悟。通過在學校的歷史、政治課的學習和自己在課外的閱讀，我對中國共產黨的認識在逐步成熟。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表。1949年，中國共產黨領導全國人民推翻了三座大山，建立了一個全新的社會主義政權；54年的風雨兼程，尤其改革開放以來，在黨的正確領導下，我國逐步發展成為富強、民主、文明的國家，人民過上了富足的生活。整個中國革命、建設和改革的過程，就是中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國實際相結合的過程。 中國共產黨從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為指導思想，并堅持馬列主義基本思想與中國具體實際相結合。此后，一代又一代中國共產黨人對馬克思主義真理開始了不懈的追求，并不斷發展、創新。以毛澤東為核心的第一代中央領導集體在實踐和探索中創立了中國化的馬克思主義——毛澤東思想，實現了馬克思主義與中國革命具體實踐相結合的第一次歷史性飛躍。以鄧小平為核心的第二代中央領導集體在改革開放歷程中創立了鄧小平理論，實現了馬克思主義與中國革命具體實踐相結合的第二次歷史性飛躍。以江澤民為核心的第三代中央領導集體站在時代的高度，與時俱進、不斷創新，提出了"三個代表"的重要思想。這是繼毛澤東思想、鄧小平理論之后馬克思主義基本原理與中國實際相結合的又一豐碩成果，是當代發展著的馬克思主義理論，是對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的最新探索和高度概括，是推進我國社會主義制度自我完善和發展的強大理論武器。
我是一名青年學生。自入學以來，我能嚴格遵守學校的各項條例及規章制度，積極學習政治和科學文化知識，尊重領導，團結同學，為人正派。在學習中，我努力學習、講求方法，努力提高文化成績。課余時間，我能自覺加強自身各方面素質的提高，注意德、智、體、美全面發展，掌握了計算機應用等本領。積極參加學校和班級組織的各項文體活動，并力爭用自己的特長為所在集體服務。各項表現都比較突出，也多次受到了老師和同學們的表揚。高中的學習生活，還使我受到了進一步的政治理論教育和思想品德教育，我也從那些黨員的先進事跡和身邊要求上進同學的言行中，看到了共產黨員的高尚情操和可貴品質。我深深感受到，作為一名新時期的青年學生，只有在黨組織的直接關懷培養下，才能得到健康、快速的成長。所以我申請加入黨組織。
加入中國共產黨，向黨組織靠攏是我一直以來的志向和心愿，我也一直朝這個方向努力、看齊。今后，我將在黨組織的指引下，更好地將自己有限的生命投入到無限的為人民服務和祖國建設大潮中去。現在，我重點要發揚航天人的刻苦鉆研精神，在學習中更加刻苦努力，學好科學文化知識，掌握好為祖國的建設事業貢獻力量的本領。如果能得到組織上的培養，我一定以一名黨員的標準嚴格要求自己。擁護黨的綱領，遵守黨的章程，執行黨的決定，服從黨的安排，對黨忠誠，努力學習，為實現共產主義奮斗終生。
我也
清楚，我自身還存在很多不足，與黨員的標準還有一定的距離，我將會更加嚴格要求自己，認真提高自身素質和思想覺悟，使自己早日達到一名真正的共產黨員的標準。
請組織上考驗我！
高三學生個人入黨自傳
本人叫**,男，漢族人，1985年11月10日出生于安徽省阜陽市太和縣墳臺鎮鎮西村委會劉莊的一個普通家庭。父親***,母親***,二老均是普通群眾；大哥***,大嫂***,均系預備黨員，都在墳臺醫院工作。我于XX年加入共青團組織，并在XX年遞交了入黨申請書，現在就讀于江南京大學學化工學院化學工程與工藝0602班。
1994年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進入了西魏寨小學讀書。上小學后，聽老師的話，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅；勞動中，不怕臟，不怕累，爭當先進，每學期都被評為"三好學生".證明人，張玉珍老師。
1999年我以優良的成績考入墳臺中學，這是一所縣重點中學。面對這個陌生的環境里，在大哥的耐心指導下，我更加嚴格的要求自己，屢次取得年級第一的好成績，初中期間曾獲很屢次比賽的獎項。在擔負班干部期間，我帶領全班同學參加各種故意義的活動，不但豐富了同學們的課余文化生活，而且使全班更緊密的團結在一起，共同進步 { 本。文，來。源，于。范，文。之，家。網，2012年高三學生個人入黨自傳】 .證明人，武猛老師。
XX年，收到省重點高中安徽省太和中學的錄取通知書，我非常自豪，并暗暗發誓要好好學習，做對祖國有用的青年。在班主任孫蕾老師的積極影響下，我遞交了共青團員申請書，并于XX年5月光榮地成為共青團員中的一員。在團組織的教育影響下，從胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以后的學習、工作中努力要為莊重的團徽、團旗增輝，做一位名不虛傳的團員，并爭做優秀團員。在XX年的高考中，固然取得了優良的成績（高出當年安徽省理科二本線46分），但第一志愿的落檔使我沒有進入理想中大學，思考再三，我接受了家長的意見，決定復讀一年。證明人，孫雷老師。
XX年09月~XX年06月，我深入地總結了上次失敗的經驗和教訓，端正了自己的思想，調劑了自己的心態，充分地排除外界的干擾，全心全意地投入到高三復讀的事業上，終究，我以優良的成績被江南京大學學化工學院錄取。
證明人，李子臣老師。
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