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關于心得作文600字合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的心得作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心得作文600字 篇1
軍訓不是沒有自由，而是有超越自由的規矩;不是沒有思想，而是有升華思想的氛圍;不是沒有個性，而是有使個性完美的精神;不是沒有我們所謂尊嚴，而是有更神圣的尊嚴，那就是軍人的尊嚴———服從命令，完成任務，一切行動聽指揮。
總想離開家，去領略大千世界的奧妙與精彩，幻想著絢爛多姿的美妙生活，直到在軍營里，我才真正體會到生活的酸甜苦辣。
“正步、跑步、起步走!一二一，一二一……立正!”口號一遍遍響起，我們腿腳麻木，表情僵化。這是我向往的.生活嗎?沒有自由，沒有思想，沒有個性，像木偶一樣被命令控制。
我原以為太陽是最勤快的……可早晨六點，太陽還沒睡醒，哨子卻醒了……緊接著，小木偶們“爬”向訓練場……眼睛迷迷蒙蒙，頭腦恍恍惚惚，手腳酥酥軟軟。可還得強撐著站軍姿，站如松，好難!到了太陽睡醒，時間變得更加漫長難熬，身上的每塊肌肉都受到壓迫。
心口堵得慌，雙腿沉甸甸，支撐著全身的雙腳，似乎負荷著整個地球，只覺得天地都在晃，晃得人失去重心，卻又無法倒下。沒有人反抗，在這里除了服從，只有服從。我的身體最終背叛了意愿，像兵馬俑一樣矗立著……
下午三點的烈日，“殺”聲振天的訓練場，整齊的方隊，教官洪亮的吼聲。汗珠兒從綠色小兵的額頭滾到眼角，滑到臉頰，溜進脖子，在身上抓呀抓，撓呀撓……衣褲一次次浸透，又一次次被曬干。每個人都在經受著毒日的“烤”驗。有人蹲下休息，可我不能。所謂團隊精神，就是齊心協力，同舟共濟。軍營是個大家庭，我們都是兄弟姐妹。
晚上，有人哭了，而我沒有，我不愿讓這可憐的淚水淹沒自己的意志。吃苦的日子才剛開始!我會堅持到底!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
就這樣，堅持到最后一個半小時的匯報表演，我們苦訓十天的檢驗。當矯健的步伐齊刷刷地走過主席臺時，一陣陣熱烈的掌聲卻催人淚下。雖然很短暫，但是我們得到了回報。
心得作文600字 篇2
今天,媽媽早早地把我叫醒。今天,我要去少陽中學軍訓啦。我穿好衣服,吃完早飯,拿起包,就去學校。媽媽的電瓶車飛快的開著,風從身邊匆匆地走過,伴隨著涼意。到了學校,我看看時間才6點13分,“這么早!”我想,“教室里應該還沒人吧。”
到了學校,像往常一樣,放下書包,去掃地,擦桌子,等老師來......
過了一段時間,老師帶我們排隊上車。車開著,窗外的風景真漂亮!不一會兒,就到了。訓練基地里,一幢幢樓直矗著,咦,還有一條碧波蕩漾的小河嘛,柳條輕撫,岸邊花朵簇簇,風景真是優美!
教官和班主任帶我們認識宿舍、洗手間、教室、食堂、沖開水的地方······然后,我們各自到自己的'宿舍整理行李,收拾宿舍里面的床,被子等等。
“嘟嘟”哨聲響起,我們立刻放下手中的事,去排隊,原來是吃飯了。吃完飯,我們回到宿舍,再把宿舍整理了一下,就睡午覺了。
下午,老師帶我們去上陶藝課。陶藝課是我最喜歡的科目之一,其它的制作如電子小鳥、航模、烙鐵畫等等都很麻煩,很費力。
第一節課老師邊做邊講,我們個個都躍躍欲試,可做起來都是牛頭不對馬嘴。就拿我的來說吧,我做的陶碗里面看起來光潔平滑,但拿出來外面卻千瘡百孔,一條手掌長的裂痕,還有一個空空的橢圓印子,真難看!我做的壺柄也不好,一碰就斷了,算了。
第三天,老師帶我們到串珠室,學習十字繡的做法。我一看,咦,怎么跟媽媽教給我的不一樣呢?嗯,算了,入鄉隨俗吧。老師先教了我們怎樣開頭,然后繡出一個個“叉”,最后告訴我們重要點,就讓我們動手實踐了。
下午,我們還制作了一個小木船。做得跟真的一樣,如果放大一百倍,就可以在遼闊的大海上航行了。
這次軍訓讓我們動手鍛煉,開闊眼界,受益匪淺!
心得作文600字 篇3
軍訓，對我們初二新生來說，真的是很討厭它。因為在初一軍訓的時候，我們好像只剩下半條人命。如今我們又要軍訓，誰會不討厭它呢？但我們可以對它“say no”嗎？不，軍訓就是讓我們知道我們不是被疼愛的小公主、小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依賴。
古人有云：吃得苦中苦，方為人上人。在這三天中，太陽無情地把她的光芒直射我們頭頂上，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的呢？同學們已是汗流浹背，看著同學們那濕透的衣服，都可以擰出水來。第一天的時候，我們還沒有習慣軍人的生活，所以我們都是懶懶散散的。但是，出乎意料的是——教官的.嚴格要求。他要我們第一次就要把動作做的最好，不然就是“蹲下起立”。而我們第一天做的“蹲下起立”幾乎數之不盡。下午，我們因為怕要做“蹲下起立”，所以每一個動作都做得比較好。可是，教官要的是最好。這就說明我們還要繼續做“蹲下起立”。第二天，我們面臨的是腳疼，下樓梯時，一步一步地，小心翼翼地，可是腳還是疼。我們不僅要面臨腳疼，還有俯臥撐。不過教官不是要我們做，而是要我們像俯臥撐那樣撐著。時間雖然是一分一秒的過，但是好像過的特別慢；而汗水卻在不停地流……
生活的味道和實際的味道都是一樣的，都有五種味道：甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全，其中，生活不僅僅有甜的地方，還帶了一點苦；不僅僅有苦的地方，還帶了一點甜，這就是生活的樂趣。所以說，生活中，甜酸苦辣咸是不可少的，少了哪一種味道都不行，一定要五味俱全。而軍訓為的是什么？還不是為了讓我們練出堅強和毅力，同時培養我們的集體榮譽感。它使我們凝聚在同一片藍天下，沒有任何力量可以沖破它，也沒有任何因素可以打跨自己。
心得作文600字 篇4
眼間，我們的軍訓已結束，雖然，只有短短的七天，但卻給我留下了許多珍貴的回憶。
軍訓的第一天，我見到了我的教官，他們不時喊著響亮的口號，矯健的步伐在地面上劃出整齊劃一的踏步聲。還沒看到他們的臉，就已經聽到聲音了，真像小說里講的，只聞其聲，不見其人。
“大家好!我叫王世光，三字王，世界的世，光明的光。”我的軍訓，就隨著教官簡潔的自我介紹，開始了。
從前，在我的想象中，軍人都是不茍言笑的`，但教官顛覆了我的認識。
教官給我的印象是既慈祥又嚴厲的。第一天軍訓時，很多人都受不了艱苦的訓練，教官司便一個個的讓他們休息。到后來，我們和他混熟后還經常那他們來開玩笑，他也總是一而過。但要是訓練中，我們有一絲疏忽怠慢，他可不會饒了我們，會讓我們一遍遍做著相同的動作，別人做五遍，他就讓我們做十遍，直到對為止，這讓我們對他又愛又恨。
除了和藹可親的教官外，當然，還少不了同學們。那天我們一見面，就聊開了。特別蔡敏慧，她是一個開朗的女孩，開心的時候就會不顧形象的笑個不停，但是很可愛。還有邱丹，她是我在班上認識的第一個人，性格到沉靜些。知后便是莫瑛琦，初次見面時，就看到她和蔡敏慧一起笑個不停，用她們的話來說，那就是兩個瘋子!最后，是可欣，她跟我一樣，都留劉海，且我們的興趣竟不謀而合，所以我們聊得來。
在艱苦的軍訓中，就是這群人給我帶來了無盡的歡樂，與幸福。
記得在軍訓結束的前兩天，要舉行總結大會。而我的帽子這時候開丟了，這帽子很重要，操練時全班都得戴，要是不戴，我怕會影響成績，所以我急得像熱鍋的螞蟻，團團轉。同學們一聽就圍了上來，紛紛給我出謀劃策。“學校的帽子不見了，可以拿家里顏色差不多得去頂一下啊。”“我知道，有個地方好像有這種帽子賣，你可以去買一頂……”同學們眾說紛紜，那心意我一幕幕的都看在眼里，雖然才剛相處那么短短的幾天，但軍訓的團結精神卻早已把我們牢牢的綁在了一起!
心得作文600字 篇5
我常在電視上、報紙上看到一些倡導環保的報道，學校里也經常教我們一些環保的知識。但是，我總覺得環保離我們很遠。這次，我看到了在公園看到了一個秋千，讓我親身感受到了環保。
前幾天晚飯過后，媽媽帶我去星光湖散步。車剛剛接近星光湖，我就看到湖邊都是樹，我感到這里的空氣特別清新。我和媽媽慢慢地在沙灘上散步，走著走著，我發現了一個千秋。這個千秋和我平時看到的不一樣。
普通的秋千都是用鐵架子、鐵鏈做成，而這個秋千使用粗木樁、粗纜繩、和舊的汽車輪胎組成，用的材料都是一些廢舊品。汽車輪胎很大，我和媽媽都能坐在上去，我們兩個坐在舊輪胎上開心得隨風蕩著。
玩了好一會兒，我和媽媽坐在沙灘上休息，我看著這個秋千，突然想到了環保。
以前曾看過一條關于汽車廢舊輪胎的新聞，新聞說這些廢舊輪胎非常難處理，又很難回收再利用，焚燒后會產生的大量的煙塵會嚴重污染環境。目前，每年有幾百萬的舊輪胎被淘汰，如何處理這些舊輪胎就成了一個難題。
而眼前的這個秋千很好的解決了廢舊輪胎的難題。用舊輪胎做的'秋千，不僅可以節約很多鐵等材料，還能給舊輪胎按個家，解決環保問題，而且舊輪胎坐的秋千很大，也很好玩，坐著也舒服，可以同時坐兩個人呢。這真是一個一舉三得的好舉措。
后來想想，其實生活中還有很多廢舊物品再利用的例子。比如拿舊的可樂罐做成造型別致的筆筒；用紅酒的軟木塞做一些藝術品；用垃圾來發酵發電。這些都是環保的例子。
這次到星光湖散步，讓我親身感受到了環保。
心得作文600字 篇6
“說”是“讀”的反饋、“寫” 橋梁，所以“說”是作文起步訓練的關鍵。
6至8歲是兒童語言、智力發展比較關鍵的時期，低年級的小學生正處在這個年齡段，因此要不失時機地培養學生的口頭表達能力，引導學生從敢說到會說，激勵學生愛說，說得有條理。這要為學生創設多種多樣“說”的條件。
1.玩中說。玩是學生最有興趣的事情，如果他們玩得有趣，說得也會有趣，訓練沉重我口說我心，我口說我手。
2.學中說。從學第一個拼音字母“a”開始，便讓一年級的沉重開口說話，說說教師的口形是怎樣的。說的練習便從這里開始。講讀每一篇課文之前，讓學生說說自己的預習情況；講課時讓生說說課文的分段，及對某些問題的`理解；學完課文后，讓學生說說學到哪些知識。
3.做中說。讓學生把在學校、家庭做的事，參加的活動說出來。
4.聽中說。聽得好，才能說得好。多聽（聽廣播、聽錄音），并把聽來的故事復述下來，借此提高表達能力。
5.看中說。看是看圖說話的基礎，是培養學生觀察能力的重要手段；圖是說話的依據，學習看圖說話，首先學會看圖。首先要整體感知圖意，再具體看圖，最后綜合看圖，由一幅圖到幾幅圖地看，由一句話到幾句話地說。這樣沉重就能由易到難，看出主次，說得具體。其次，看得有順序，才能說得有條理，教會沉重按一定順序看圖，說圖。再次，根據圖畫內容進行合理的聯想和想象的訓練。低年級的孩子聯想豐富，想象能力強。老師要鼓勵他們去聯想，翅想象，并把想到的說出來。
“說”介于“看”和“寫”之間，“說”得好，就為今后寫話，寫片段乃至寫成篇作文打下了良好的基礎。
心得作文600字 篇7
不記得是哪一刻開始，我突然意識到，這可能是我人生中最后一次軍訓了。
以后的漫長的一生中，我可能再也不會有和那么多同齡人一起站在無時無刻不在散發著強烈存在感的烈日下站隊列的時刻，再也不會有拿到被吐槽為“抹布”材質的軍訓服卻還是服服帖帖的穿上、盡可能顯得自己倍兒精神的時刻，再也不會有站得筆挺、望著腳下踩著的綠茵草地靜下心感受汗珠滑下脖頸的時刻……此刻若是說想要時光過得慢一些是假的，說不想早點回家享受假期也是假的，但既然已經開始了軍訓的生活，就不想辜負了這段時光、想要盡可能地參與并做到自己的的念頭是真真切切的。
花無百日紅,人無再少年。少年時刻經歷的很多曾經抱怨、不滿的事情，多年后回憶都會成為有談頭的輕松閑聊和有想頭的珍貴回憶。回溯高中入學前的軍訓，教官認真教了很久的.軍體拳只依稀記得些招式的名稱，具體怎么打已是一概不知，印象最深刻的卻是和寢室的同學一起在晚上練習拳的動作時那和諧的氛圍;學了很久覺得難的正步還會一點，心里仍然回蕩著最終演習時整個隊列整齊響亮的腳步聲，那都是汗水和青澀的努力澆灌的聲音。曾經一起穿著軍訓服打鬧說笑的同學已經不再伴在身邊，四年的時光過去了，我們都各自向前堅定的走著自己要走的路。身邊是新的圈子和新的朋友，經過一年的相交又創造了很多美好的回憶。
軍訓像是一個回憶與現在的時間節點，也像是一個成長的過程節點。軍訓包含辛酸苦辣的時光引人回憶起過去，也提醒我們珍惜現在。高中入學前的軍訓提醒我們邁入新的人生階段、心智要更加成熟，也要準備迎接更難的挑戰;而大一結束時的軍訓則用兩周的悲喜陳雜告訴我們，度過了融入大學、學會獨立的一年，接下來的一年要更加清晰地朝自己的目標前進，找到自己的道路和生活節奏。
軍訓絕不只是揮灑汗水的體力勞動過程，它還有更深刻的精神寓意，等著我們去領會和感受。
心得作文600字 篇8
寒假，我學會了要遵守四德五心六歌。
“四德五心六歌”中“四德”即社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德；“五心”，即把忠心獻給祖國、把愛心獻給社會、把誠心獻給職業、把孝心獻給父母、把信心留給自己。“六歌”即開展學唱《我的祖國》、《走進新時代》、《實現夢想》、《母親》、《為了誰》、《湛江，可愛的家鄉》等六首歌活動。
四德是其中的一部分，但也很重要。如果人們都沒有公德心，都做損人利己的事情，那么這個世界將會變得不成樣子；如果沒有職業道德，在市場里，商家會賣一些不合格的東西那還有人會光顧嗎？如果是在醫院里，醫生會給病人一些不合格的藥，那么病人的病會更嚴重；如果沒有家庭美德，那么每個家庭都會出現家庭暴力；如果沒有個人品德，那還有誰和你交朋友啊？
祖國是我們的家園，我們必須對祖國忠心，努力學習，為祖國做出貢獻；社會上如果得不到人們的愛心，那些貧困的兒童也會一直貧困下去了；把誠心獻給職業就像職業道德一樣，要認真對待工作；這點是非常重要的`一點，那就是把孝心獻給父母，才報答了父母的養育之恩，否則自己將來當了父母，也會受到同等的待遇；最后一點也非常重要，那就是把信心留給自己。古今中外，許多成功人士的成果都是靠信心的。記住，把信心留給自己，在學習上要有毅力克服困難！
《我的祖國》、《走進新時代》、《實現夢想》、《母親》、《為了誰》、《湛江，可愛的家鄉》這六首歌都可以讓我們更感謝他們，更加振奮人們的精神面貌。
這個活動非常有意義，四德五心六歌是人類的發展，希望我們更加文明、和諧、團結、向上！
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