年度個人工作總結簡短
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的年度個人工作總結簡短，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年度個人工作總結簡短 篇1
20xx年是我工作生涯中的重要一年，我在這一年中有了很多進步和收獲。在過去的一年中，我不斷提升自己，為公司做出了許多貢獻。
成功解決了一些關鍵問題，并幫助公司實現了更高的生產率。
2、能夠快速適應新的工作環境和職位，并在其中獲得成功。
3、我的勞動態度和工作效率已經得到了同事和上級的`認可。
4、我積極參與公司的培訓計劃，不斷完善和擴展自己的技能。
盡管我在20xx年取得了很多進展，我仍然發現了一些需要改進的地方。在接下來的一年中，我將重點關注以下目標：
1、努力學習新的技能，以提高自己的競爭力。
2、在工作流程上更加高效，提高工作效率。
3、與同事和團隊建立良好的合作關系，一起創造公司良好發展的環境。
最后，我期望自己在新的一年中保持良好的工作態度和表現，并在職業生涯中不斷成長。
年度個人工作總結簡短 篇2
一年的工作就結束了，突然覺得一年的時間好像也不是很漫長了。在這一年中我在工作中是有著很好的表現的，雖然說也是有很多的不足的地方的，但是進步的還是比較的多的，工作能力也提高了很多。今年的工作已經結束了，在開始新一年的工作之前我想為自己今年的工作進行一個簡短的總結，這樣自己才會知道這一年我做了什么工作，完成的情況是怎樣的，又有哪些不足的地方。
一、工作完成情況
今年領導分配給我的工作我都能夠做到按時的完成，雖然在工作中出現了一些錯誤，但總體的質量還是很不錯的。每次在發現自己的錯誤之后也能夠保證自己之后再也不會犯這樣的錯誤，在工作的過程中自己犯過錯的那些地方自己會注意一下，在提交工作之前自己也會反復的檢查幾遍，保證自己之后不會出現這樣的錯誤，所以今年的工作完成情況還是比較的好。
二、工作中的收獲
在完成工作的.過程中自己一直都保持著一個認真學習的態度，所以也學到了很多的工作方面的一些知識，幫助我更好的去完成了今年的工作，但其實自己也還有很多的技能是還沒有掌握的，若是能夠真正的掌握好這些技能并運用到工作當中去，我想自己是會有更大的進步的。自己也學到了一些新的工作方法，今年是收獲了很多的。
三、個人表現方面
認真的去完成每一個工作是身為一名員工必須要做到的，但同時也要保證自己能夠做到遵守公司的紀律，不去觸犯公司的一些規章制度。今年不管是上班還是開會我都沒有遲到過一次，每天都會準時的到辦公室上班。在上班時間開始之后我能夠很快的調整好自己的狀態，認真的投入到工作當中。在工作的時間段我是絕對不會做除了工作以外的其它事的，更不用說去跟其它的人聊天或者是玩手機了，這樣的事情是絕對不會發生在我身上的。我也很不贊同這樣的行為，在上班時間開小差不僅會降低自己的工作效率，也會耽誤到自己的下班時間，是很劃不來的。
新一年自己要多去思考問題，思考自己應該要怎么做才能夠把工作完成得更好，自己要怎樣才能夠在現在的基礎上繼續的有進步。我要學的東西還有很多，所以在新的一年自己也會保持著一個認真的狀態，更好的去完成我新的一年的工作。我相信我是能夠繼續的有進步的。
年度個人工作總結簡短 篇3
看著逐漸長大的孩子們，看到他們的前進，讓我感觸到一種自豪感，一學年轉瞬曩昔，耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲。我也要收拾一下我的思緒，總結曩昔了的作業經歷，以便更好地前進自己的各項作業水平。以下我從思維政治、教育教育、事務學習、家長作業等方面對本學年作業做總結：
一、思維政治方面
教師被喻為人類魂靈的程師，教師的政治思維會直接影響到孩子。我在思維上高規范的嚴厲要求自己。活躍參加園內各項活動，并仔細做記載。做到不遲到、不早退，建立為人師表的形象。
二、教育教育方面
從本班幼兒的實踐狀況動身，規劃好主題活動，精心安排好每周方案活動內容，仔細安排好每節活動。在活動中，讓幼兒在實踐操作中學習，使幼兒真實成為學習的主人，在取得全面、調和展開的一同也得到特性的'展開。
1、從日子抓起，培育幼兒杰出的慣例習氣。本學年，依據班級方案中我班的幾個缺點，側重展開以下活動來促進班級慣例杰出習尚的構成：對前進的幼兒及時表彰，對落后的幼兒給予鼓舞；在活動中，我有針對性對單個幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天堅持幼兒野外體育活動時刻，帶領幼兒仔細展開各項體育活動、鍛煉身體。在每周方案活動中，依據幼兒的現狀狀況，合理規劃好每日的野外體育活動內容和運動量。一學年以來，孩子們的身體本質逐漸上升。
3、為幼兒創設杰出的學習環境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我留意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有預備的游戲活動中得到自我展開。通過改動傳統的辦法，在每次活動中，我先在教室里安置一些與主題活動有關的常識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與資料的互動中，使幼兒得到展開。
三、事務學習方面
我深化地知道到，年代在展開，社會在前進，教育教育觀念也在不斷更新和革新，我非常重視事務學習，不斷充分自己，解剖自己，剖析自己，正視自己，不斷為自己充電，前進本身本質，前進文明專業常識水平。園里安排的聽課、外出學習等活動讓我在作業思維和教育行為上得到了許多的啟示，并且我也領會到在幼兒園這個聯合、向上的集體中，前進是一種需求和必定；我使用空余的時刻翻閱一些有關幼教方面的書本，從中了解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，了解幼教革新的新動向，看到優異教師的先進教育辦法及時摘抄下來，并一同向有經歷的老教師討教，干中學、學中干，不斷堆集經歷，使自己的事務水平有所前進。
在事務學習中使我知道了調查了解在先，介入輔導在后，這樣才干夠使每個幼兒都有所前進，有所展開。我克己一本幼兒調查記載，在每次區域活動的進程中，我仔細地去重視每一個孩子，重視孩子們展開的每一個尋常時刻，通過調查來發現問題。
四、家長作業方面
這個學年我與家長們共處得很愉快，作業得到了家長們的共同認可和表彰。我創設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒常識新書。班上的各項活動需求家長支撐時，家長們都給予了最大的支撐。
五、存在缺乏
在往后的作業中力求做到“今日事今日畢”，防止因本身懶散思維形成的遷延現象。作業中更嚴厲的要求自己極力前進自己剖析問題才干和科研才干。在往后的作業中我將用心去愛每一個孩子。極力戰勝本身的缺點，爭奪更大的前進。
年度個人工作總結簡短 篇4
一年來在公司的統一領導下，經過部門員工的共同努力，完成了公司的安排的各項工作任務，得到了業主的認可。保潔只不過是物業服務管理行業中的一個行當。它體現著行業單位的態潔形象，同時，也經業主、使用視覺感觀留下第一印象。俗話說：進門看地面，坐下摸板凳。這就是人們審視衛生狀況的習慣心理常態。
回顧一下，我們是這樣做的：
一、保潔標準化在去年的基礎上，在新細化工作內容，嚴格考評大分標準。不同區域，不同部位都有具體的分值考評。這樣，便于操作，利于檢查。
1、按標準培訓，針對崗位輪換和新員工入職較多的實際，實行例會講理論，在崗做示范的方法進行培訓。班長手把手教，熟練工傳、幫、帶，發揮班長的業務技能長，調動熟練工的積極性。這樣做受培訓者也容易接受和掌握，即提升了受培者的技能，有拉近了同事間的距離，一舉兩得，相得益彰。嚴把培訓關，講清操作要領要點，做到眼勤手快(即：眼勤看手快做);先粗后細，一步到步，人走物清(即：一次做徹底，人走垃圾、雜物、工具全帶走)。
2、按標準去做。分二，責任到人，簽定目標責任書，讓員工胸中有標準，日工作表上排列有順序，操作起來有個準。xx師傅就是突出的一位，大廳的玻璃大門，玻璃幕墻潔凈透明，茶幾、沙發一塵不染。xx師傅發揚著精益求精的工作作風，樓層保潔清洗垃圾桶，與男性相比，毫不遜色，保持了主樓衛生潔凈度。xx大廈現在是裝修期間，在人員少工作量大的情況下，幾位師傅也拿標準來要求自覺，向標準去靠攏，盡量接近和達到標準。對他們的工作，只有這樣來描述：掃地蕩身灰，拖地一身汗。較突出，調人員積極行動，毫無怨言。老范師傅責任的區域是目前最徹底，較潔凈的一塊，從裝修階段而言，是難以見到的標準典范。
3、按標準去查。在檢查工作中，不去過場。杜絕一糊二混，發現問題即使明確提出，注意預期輕重，盡量不傷和氣，出現反常，多方協助。目的只有一個，標準不放棄。技之一恒的日檢查，是保潔標準化不可缺少的措施，只有這樣，墻上貼的才不會是一紙空文，區的衛生也才能贏得業主和使用人的滿意。
二、創衛嚴要求創建衛生城市是市委市政府的重大決策，一年來，我們始終繃緊這根弘，從不敢松懈。區內一直保持著不錯狀態
1、上級要求的時間，嚴格執行;按著標準嚴格去做。過去廣場保潔時間是：早城八點到晚上八點。為了創衛，關于部門要求我們必須在六點半之前把衛生做好，然后再整理擺放車輛。在不增多人員的情況下，把兩人同班改為上、下午對班粒長了班時間，達到了創衛的時間要求。誠然，個班時間雖然縮短了，工作量去成倍的增多了。但，二位師傅二話不說，欣然接受分配。同時標準不降低，偌大廣場很難見到煙帶和果殼紙屑。酷暑里，晴天一身汗，雨天一身水，嚴冬時，頂著星辰來上班，借著路燈掃廣場，迎著寒風回家去，已是晚飯過幾時。天天如此，實在不易，平平凡凡，難能可貴。他倆的敬業境界和吃苦耐勞精神值得我們物業人好好學習。
2、上級要求長效管理，我們至始至終。從認識上講，創衛事關重大，從工作職責來說，我們是主力軍，可以，我們必須接受任務，義不容辭，隨時接受檢查，全力以赴做好創衛工作。用二位師傅的話來說：“檢查時是怎么做，平時也是怎么做”，做到了平時和檢查一個樣。在無數次的檢查驗收明查暗訪過程中，也證明了一點。xx一塊沒問題，我們能放心。居委會領導如是一說。
三、在工作團結講正氣
我們一直提醒和要求大家：
不利于團結的話不說(背后不議論別人長短);不利于團結的話不傳，不做長嘴婆，管好自身的嘴;不利于團結的`事不做，尤其是值班期間和交接班過程中，不要小聰明，不敷衍了事，不糊弄同伴，做到上清下接，和諧相處。將正氣，歪風邪氣難存在了;講正氣，減少了猜疑心理。團結出心情團結出精神。拿女同胞的話講：現在我們的心情舒暢，干起活來有盡頭，吃點苦受點累心甘情愿，領導提倡的費品收集全歸公，我們堅決服從，樂意去做。由來已久的慣例被打破，杜絕了任何人私自處理廢品的現象。這樣以來，即減少了互相猜疑和勾心斗角的心理，有增多了收入，雖然是很微不足道，但，它體現了一種精神和境界，更加重要的是，他推動了團結加強了團隊意識。公司多次的突擊任務都能只之即來，樂意干活，沒有怨言。
四、感慨與無奈在人們的想象中
做保潔是做普通不過得了，誰都能做，其他啊，能做，不一定會做。按照我們的標準，從不會到會做，總得有個過程，且得用心揣摸。說這些，可能有人會認為保潔有什么門道，別自做清高。感慨：有人不理解保潔。有些人缺少公德意識，肆意糟蹋環境，車輛隨意停放。對此，個場上的二位師傅深有感觸，對這些人，說也無用，勸而無功，他們反而會說：不給你找點事，你們沒事干。說者輕巧，聽者難受。面對如此遭遇，只能搖頭苦笑，嘆息無奈。
五、存在問題女人感性，易情緒，工作當中是有波動;工資她們較關心，物事愛計較。嘴上說得大度，行動上難免有出入
冬天過去，春天就要到來。新的一年里，我們保潔工，愿在公司的領導下，聽從指揮順從安排，在和諧的氛圍里緊張快干，如即往地做好本職工作，為xx出力。為xx添光。
年度個人工作總結簡短 篇5
時間過得真快，轉眼間又到了年底，回顧今年，有成功、有失敗，有付出、有收獲，有驚喜、有失落。下面我就將自己一年來的工作、生活、人際交往等作一個簡單的總結。
一、工作總體有聲有色
從年初x月份到x月份這段時間，主要是在主城xx區對污水管道的建設，由于那邊地勢險要，施工難度較大，設備很難進場，特別是電力供應難度較大，原來計劃用電力帶空壓機做基礎不得不改變，后面不得不使用柴油機取代，由于施工x點到終點很長達x公里。
而且要同時施工，加油要好幾個人來回跑，自己作為現場管理那是要必須完成的，又是早上還得很早去發動機器，工人們大都去得比較早，一般情況大概x點起床，一直到晚上x點才算結束，所以感覺挺累的，有時候連晚飯都不想吃就睡覺了，深夜還得起來去看一下工地上的機器設備是否有丟失等情況，畢竟有好幾萬的設備在工地上，還有就是材料的準備也挺難，因為施工點在一段斜坡上，所以準備材料的一車一車的推，一個不小心連車帶人就會被翻下斜坡，唉，想起還有點心驚膽戰，不過我沒有出現過這樣的情況，因為我有基礎啊。一直施工到x月底結束。
x月x號我們就轉場到了x家，這是今年第二個工地—建設x家公租房。我們一共簽下了九棟樓的基礎建設，耗時達x年之久，這也是我從部隊回來接觸工地建設時間最長的，總產值x百余萬元，中途有一個月到xx市xx鎮xx基地xx集團的廠房修建，但最終合同沒有談攏等問題沒有做成。這是唯一失敗。
二、生活豐富多彩
生活中的我很隨性、也很隨意，有時跟朋友、同學、戰友一起到過酒吧、KTV、路邊大排檔、燒烤攤喝酒、唱歌、吃東西，還是很快樂的`，有時也參加一些酒會、生日、結婚宴請等，有時也和家里人打打牌、聊聊天等。
三，人際交往廣
在人際交往方面我用一個典故來形容我；那就是“韓信點兵，多多益善”。
（一）工作中的有時很情緒化、沖動、急躁始終是我致命的弱點。
（二）生活美中不足。
生活唯一的遺憾就是自己在感情方面還是一張白紙。
以上是我針對自己的一個簡單且必要的總結。
來年規劃與期待；新的一年即將到來，規劃在我心中，我也信心百倍的期待，在克服自己身上缺點的同時，發揮自己的長處努力拼搏，我堅信自己一定能創造屬于自己的美好未來，相信自己———永不言敗。
年度個人工作總結簡短 篇6
20xx年，無論是學校，還是作為校長個人，都是很值得總結的一年。在區教育局和第一教育署領導的關懷和指導下，通過學校全體教職員工的共同努力，學校在各方面都取得了驕人的成績，在此，我對上級領導的指導、幫助以及學校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來的思想工作情況，作如下述職。
一、以“依法治校”為前提，逐步完善學校管理機制圍繞黨和國家的教育方針和學校工作的大局
我校在上級政府、教育局的領導下，嚴格執行教育行政部門的相關規定，堅持就近免試入學原則，收費管理規范，課程計劃執行嚴格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學校的關系平等和睦。在“依法治校”的前提
下，我本著“任人為賢”的原則，認真執行好校長負責制，副校長、工會主席采用直選的方式產生，中層干部競聘上崗，并每學期向教代會述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責權分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務公開，重大事項集體商議、決策，充分發揮干部的主觀能動性。此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚長，整體發展”的辦學理念引導下，學校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現出積極向上的發展態勢。20xx年7月，我校成為浦東新區首批素質教育實驗校，評審結果為“優”，并在全區的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年，學校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發明上海市示范基地、浦東新區二行為規范示范校等榮譽。我校也是浦東新區年度自評工作的試點學校，經過一個廣泛、深入、認真的自評過程，完善了考評制度。不僅使學校干部和教職工對學校的辦學理念、發展目標、優勢特色、現有困難等都有了更清晰的了解和認識，對學校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解，在看到成績的同時，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
二、以“求真務實”為原則，扎實搞好教育教學工作
1。強化團隊品牌凸顯德育實效為了適應二期課改的要求，不斷探索德育活動的新方法和新途經，增強德育工作的針對性和實效性，注重利用社區、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地，并有了德育校本教材《輔導員建設》，初步實現德育教育課程化。學校“以隊促團，以團帶隊，自主自動，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊，學校的團隊工作已形成品牌，輻射效應日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導員老師的帶領下來到學校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協會副會長段鎮老師、上海市總輔導員趙國強老師、以及新區少先隊總輔導員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當天的交流，他們高度肯定了團隊工作對學校德育的促進作用。目
前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領下的德育工作新思路。以師德建設為載體，加強德育隊伍建設，完善德育領導體系，建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系，建立學校、家庭、社會三位一體的德育網絡體系，確保學校行為規范工作機制的正常運轉。
2。深化教學改革勇于實踐探索教學工作是學校的中心工作，我們通過抓實教學的五個環節，使學校的教學質量得以穩步提高。其中，重點是備課和上課環節，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。今年更是強化了學校行政的聽課制度，由教導處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達20節次。學校教學質量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優良率則實現一年一個臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區36所同類學校中排名第4。教學質量已形成了節節攀升的勢頭，處于同類學校先進的行列，受到區教育主管部門的表揚。也贏得了良好的'社會聲譽。學校以拓展課程為載體，為學生創造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級科技賽事英特爾杯青少年創新大賽中也屢獲殊榮。
三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設平臺
在提高教師的素養以及專業化水平發展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發展的平臺，并結合的師訓工作，開展校本教研活動。我校是浦東新區第二批校本研修實施單位，學校以科學發展觀為指導，堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學習型團隊建設為載體，將教研組作為主陣地，以解決學校教育教學實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”。學校不斷加強中青年教師的培養力度，通過聽課、集體備課、開設署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學能力。目前，學校共培養了市名師后備1名，區學科帶頭人2名，區明星教師1名，區骨干教師6名，區學科中心組成員5名，校骨干教師16名。
四、以“勤于學習”為根本，不斷提高自身思維品質
1。修人品作為校長在黨支部的領導下深入學習實踐科學發展觀，用科學的方
法統領學校的教育教學實踐，做到與時俱進。把我自身價值的實現與學校發展緊密聯系起來，真正成為一個學校辦學方向的引導者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關系的協調者，學校運轉的組織者。
2。增底蘊今年我獲得了上海市園丁獎，同時作為第二批上海市名校長后備，學習探究先進的教育管理方法。一年來開展課題研究，共在市區級刊物上發表論文6篇，約兩萬字。
3。盡責任我以市、區級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務評審工作。今年，還與重慶來的校長培訓班學員結對，傳授我校的教育教學管理經驗。作為區化學學科帶頭人，我為區內教師開設240課程講座。近年來，學校實現了跨越式的發展，如何保持發展勢頭，穩步前行，依靠的是區教育局、教育署領導的關心指導，依靠的是學校管理效能的提高和教師專業水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為實現學校整體發展而不懈努力。
年度個人工作總結簡短 篇7
一、解決前期遺留問題，組織圖紙會審，重新確定思，加快主體工程，目前各項工程處于收尾階段。
由于前期變動及部分商溝通不暢，各項主體陷入癱瘓狀態，工地停工，情緒動蕩。在此情形下，本人意識到只有立即解決前期遺留問題，加快主體建設，才能推動籌建工作的進展，穩定民。在王賓董長及總的支持下，本人組織人員進行圖紙會審，重新確定思路，解除不合作裝飾公司合約，吸引有實力、有資質、有經驗承建商共同合作，現已完成以下幾項主體工程：
1、弱電工程：電話線、視頻線、網絡線鋪設；消控室和總機房靜電地板。有線電線設施完成90%。目前唯有衛星接收系統項目處于洽談中。
2、設備工程：完成空調主機安裝、水泵安裝、鍋爐、別墅熱水器的安裝。目前未完成項目有電源、煤氣設備。
3、裝修工程：完成別墅外墻油漆及90%別墅裝修；主樓裝修完成90%（包括水、電、地、墻、天花）；酒店外墻大理石完成80%。
4、其它工程：完成外圍欄、別墅中間藝術長廊、酒店廣場、店標石。園林工程、海邊休閑涼亭完成90%；酒店停車場完成90%；酒店噴水池完成90%；草地照明完成90%；
二、廣布信息，各類招標活動，對各類設備、用品、選樣及機器設備選型，并簽定合約
在上述主體工程如火如荼進行同時，各類設備、用品及材料選樣及機器設備的選型也緊鑼密鼓地開展。在與王賓董事長及合作方相關領導溝通下、輔以自身多年酒店行業經驗，進行選樣定型。在供貨商的選定上，采取招標辦法，在招標過程中，嚴格堅持了公正、合法、平等競爭、誠實信用的原則，堅持了資格審查，實地考察，小組審議，上報批準的工作程序與供貨商簽定合約。目前中央空調、廚房設備、綠化工程、燃氣工程、客房門鎖、清潔機器、員工、客房用品等一系列已簽定，共計合約50份，合同總額達1802.6萬元。（附已簽合同明細表）
三、確立人員編制、架構，分步有序進行人員招聘，保證人員儲備，加強人員
20xx年8月，酒店確立全體人員編制為307人。結合酒店特點搭建組織架構，制定人員工資標準體系。目前亞洲海灣大酒店確立為總經理領導下的各相互分工合作的有機整體。在人員的招聘上，為確保各項工作高效進行，節約控制人力成本，海灣大酒店采取分步有序，逐步到位的辦法進行人員的招聘。對于職位缺口較大的部門，采取了多種的招聘方法來盡快補足，除了人才市場招聘、力市場招聘外，還通過網上發布招聘信息，請勞動職業介紹所幫忙發布信息和推薦人員，通過勞動局關系和同行協助尋找和推薦酒店所需的人才等方式，目前酒店到職人員共222人，主要為：辦7人，部28人，前廳部32人，管家部36人，部36人，推廣部9人，人力資源部5人，廚房31人，部3人，工程部10人，部25人。以上數據未包含05年后入職的部分員工和已經落實的四十名生。
目前與與酒店簽定“校企合作”的大中專院校有“天津商學院”、“廈門南洋學院”和“海峽工貿”等三所。實習期從20xx年1月3日至20xx年6月30日止。本批實習生都是經過人力資源部挑選和相關部門，從中挑選的，基本上都達到了酒店培訓的要求。在所有實習生入店實習后，人力資源部除了作好完善的食宿、津貼及工作安排外，還將與每位實習生簽定“實習協議”，用以保證我們酒店實習穩定性。現在南洋學院和海峽工貿的已經來我酒店開始實習了。酒店現有的員工人數已經達到編制（307人）的85%，已經能夠保證酒店試營業的員工數量，除了管家、餐飲和工程等三個部門因酒店是逐步開業而不需要按編制全部到位外，其他部門的員工均已達到部門人員總數的96%以上。接下來，由于已經臨近年關，人力資源部主要通過知會同行，了解過后一些高酒店欲跳槽的人員的去向，為我們酒店所需人員做好后備人選。
為了能夠跟上酒店進行試營業時新入店員工的培訓，海灣大酒店著手開展了兩次共八節培訓課，對所有已入店員工進行系統的.培訓，培訓涉及：酒店軟件和硬件的介紹、酒店的儀容儀表規范、禮貌禮儀的重要性、酒店、個人素養、職業道德、及全員技巧等，不僅從全方位加強了員工對酒店的認識和拓展知識面，也大大提高了員工的工作積極性。
四、規范，完成建章立制，實現辦公電子化
經過近的努力，亞洲海灣大酒店已制定一套比較完整的、責任制以及操作。全面完成中餐、西餐、大堂吧的標準成本菜單核算。全面清查酒店資產，建立一套完整的資產實物臺帳及制度，保證酒店資產的安全。完成財務后臺電腦軟件的初始化工作，保證電腦建帳使用的穩定性。
五、確立市場定位，加強營銷推廣，開展市場調查，提高酒店知名度
隨著經濟的復蘇，廈門酒店逐步完善與增多，并陸續有國際品牌酒店進駐，廈門酒店行業面臨嚴峻的市場競爭。根據本酒店情況，確定酒店的市場定位為商務旅游度假酒店，客源定位為跨國、外資企業、大型企業、政要客人、本地公司及海外公司等層次與消費能力高的群體。為做到“知已知彼，百戰不殆”酒店組織營銷人員開展對周邊區域的市場調查、上門拜訪與洽談溝通，對環島內高級寫字樓及各家國際旅行社與網絡訂房中心商談合作。目前已簽協議有419家，旅行社56家。
通過開展對各大型企業、跨國集團、外資企業、上市公司的重點銷售回訪，得到反饋信息有：亞洲海灣大酒店定位五酒店較合理，房價也可以接受，得天獨厚，適合接待高級客人。別墅型酒店在廈門少有，較有吸引力。旅行社及網絡訂房對亞洲海灣大酒店也非常感興趣，已有多家旅行社來參觀酒店并表示滿意，以后將把日本、韓國、歐美等國安排亞洲海灣酒店。這說明各企業、旅行社對酒店的期望值較高，將酒店定位為高檔、集商務、休閑一體商務旅游度假酒店的思路是正確的。
以上為本人在20xx任俱樂部及海灣大酒店總經理期間負責的各項工作。由于兩頭兼顧，任務繁重，工作中難免存在著疏忽與不足，敬請公司領導批評指正。
年度個人工作總結簡短 篇8
時間過得真快，不知不覺我已經在益銘乳業工作兩年多了，一直在客服部工作，回訪客戶，咨詢托兒所熱線。回過頭來看，我應聘我們公司客服部門的時候，就像昨天發生的事情一樣，但是在這段時間里，我學到了很多，也成熟了很多。
很多人可能覺得客服部的工作簡單枯燥，定義為售后服務，其實不然。嬰幼兒乳業的客服人員還需要了解各種知識，如營養、育兒、溝通技巧等。從事這項工作的過程也會影響個人性格，提高心理素質。不管你以前學過什么專業或者工作，來我們組都要從零開始。站在同一起跑線上，才能真正理解學無止境的道理。
定期對益銘新老客戶進行健康訪視，是客服部每位營養師的日常任務。面對每天重復的工作，我們的營養師應該做好自己的工作。首先要有耐心和真誠的工作態度。在這個信息時代，市場競爭激烈，競爭的公司會回撥客戶，不會讓人感到陌生。許多客戶每天可能會收到一次或多次回訪。我們如何讓對方對我們的服務感興趣？
首先要明白，在與客戶溝通的過程中，雖然不是面對面，但我們的語氣和表情對方都能感受到。一次微弱或無表情的談話可能會導致忽視甚至拒絕聽你說話。相反，你微笑的服務讓對方感到親切，從而縮短了我們與客戶之間的距離。還有，在溝通的過程中，要把握客戶比較關心的話題，根據寶寶不同的年齡和季節，給客戶最前沿的信息，比如手足口病，這種病是那么的流行；最新育兒資訊和最快資訊趨勢，給予特別喂養指導。
比起打電話，接400熱線讓我更有耐心。性格方面，也讓我丟掉了焦慮和不成熟。很多時候，我們無法承受客戶一開始的情緒發泄。隨著顧客的責罵甚至破口大罵，一個人的情緒會忍不住激動起來，有時會提高嗓門。
記得有一次，一個男顧客打電話來接電話，是一聲激烈的“速射”。大概意思是公司在當地做活動，買了一定數量的產品后，會有禮物。當時銷售人員告知禮物已經臨時派發，并給了一張借條，稍后會補齊。但是我回來的時候看到朋友也參加了活動，但是我卻能夠拿到禮物，所以男顧客沒有詢問情況就去超市了。
在交流的過程中，他不斷重復自己去超市的時候有多吵，如果不馬上收到禮物，如何毀掉益銘的名聲。一直強調要對導購員使用武力，并反復確認這里是誰在接這個電話。顧客越說越激動，情緒失控。他們說，如果再收不到禮物，就會來公司鬧事，最后就像導購一樣。因為擔心和生氣，我的聲音變得很僵硬，聲音變得很大，所以我說不出我有什么計劃。我沒有頭緒勸她不要去看導購，對方根本不聽解釋。在這個電話里，我很迷茫，失去了關鍵點，不僅受氣，也沒能平復客戶的情緒。事后，在領導的提示和指導下，我意識到事件處理不當，這讓我意識到做客服人員最基本的條件就是冷靜、理性地回應客戶的各種投訴。
漸漸地，我學會了從客戶的角度出發，從對方的立場思考，從另一個角度思考，從不激化矛盾。很多時候，顧客只是想發泄。他們越說越生氣。其實他們說的沒有客戶表達的那么嚴重。心平氣和，首先要學會耐心傾聽和安撫客戶，了解事件的來龍去脈，與客戶進行具體分析，盡快解決客戶反映的問題。遇到不講理的客戶，也要學會和同事一起分析總結經驗，互相鼓勵，一來可以放松自己，二來可以讓同事做好準備，盡快為客戶解決問題，防止糾纏。在多次的訓練中，我們都在慢慢的`成長和成熟，學會調整自己的情緒，以積極樂觀的心態對待工作和生活。我們受了委屈，想流淚，我們生氣了，想發泄。然而，我們并沒有氣餒和放棄，訓練是成功最重要的動力。
明一市場越來越大，選擇明一的顧客也越來越多，顧客咨詢的問題也越來越來專業與深奧了。此時此刻，我們迫切需要自己學習更多的東西，更專業的東西。因此我們利用了業余時間去學習相關嬰幼兒喂養、寶寶成長及早教、孕媽咪書籍，以及查閱相關的母嬰網站，充實自己。而接下來顧客打進熱線，尋求的不僅僅是喂養知識的指導，有更多是關于市場今后服務的內容、產品、活動、服務態度等引起的投訴和建議。經過不斷的充電我們才會做的更好。
我們客服部是后勤部門中人員最多的，在這個大家庭里，感受到領導的關愛和同事們的團結。在這個大學校里，我們鍛煉了自己，提高了自己，互相學習，互相交流借鑒。更重要的是我們也是公司的窗口，我們必須不斷的提升，跟上公司前進的步伐，相信我們客服部會越來越出色。
年度個人工作總結簡短 篇9
長期以來，食堂工作基于食品衛生質量直接關系到每個人生命安全和健康的基本觀點，努力提高政府就餐人員的身體素質。遵守縣衛生監督所對食堂衛生的要求，認真執行食品衛生法，進一步規范食品衛生管理，確保用餐人員的食品衛生安全。今年1-6月，接待食客近7萬人次，具體做了以下工作：
一是樹立全心全意為政府服務的理念，提高員工愛崗敬業的自我意識。我們始終把為政府干部職工服務貫穿于食堂工作的'方方面面。教育員工牢固樹立服務意識，進一步強化服務理念，進一步提高員工服務意識。為了讓干部職工吃得健康，廚師們互相交流，互相學習，取長補短。讓廚師和糕點師傅去外面的餐飲單位品嘗不同口味的菜肴。通過學習，食堂大多數員工形成了一種工作熱情、工作責任心和工作態度，形成了良好的工作氛圍。
第二，注意飲食。衛生工作，嚴格控制進貨。為了保證用餐者的食品安全，保證食品衛生質量，消除食品衛生隱患。我們組織員工認真學習食品衛生法，嚴格遵守食品衛生法。工作中，要嚴格關閉進貨渠道，驗收入庫貨物，儲存食品。同時，我們應該讓食堂的所有員工都參與進來并監督他們。在食品采購中，我們經常去市場調查，了解商品的質量和市場價格，避免送貨單位隨意報價。驗收時，對不合格食品堅決抵制退回，不合格項目不予驗收。食堂的水、電、氣都是不安全因素。我們進行日常調查，發現問題并及時解決。即使食堂處理不了，我們也會及時向分管領導匯報。因此，食堂工作不存在安全隱患，就餐秩序穩定。
三、不斷提高菜品質量，讓領導和食客都能放心。為了保證用餐者能夠安全、愉快、舒適地用餐，我們精心制定每日食譜，并根據近年來食堂的實踐經驗和平時用餐者的喜好不斷完善食譜，做到三餐營養搭配，從食物的口味和顏色上下功夫，保證每餐四葷四半、四素菜一湯的搭配。盡量給早餐增加多樣性，讓食客有所選擇。尤其是在龍頭餐廳，除了在大堂供應各種品種外，我們還增加了小炒和一些精致的早餐。受到領導的高度贊揚。
總之，食堂在為政府保障后勤服務方面取得了一些成績，但仍有一些需要改進的地方。要從食客需求出發，不斷完善就餐食譜，做好營養搭配，推出新菜品。同時，要改進工作方法，關心員工，讓用餐者開心滿意。
年度個人工作總結簡短 篇10
本一年我校體育作業在市教育局和校園的整體布署下，在校園行政的關懷支撐下，堅持德、智、體全面展開的正確方向，在搞好校園體育作業的一起，聚精會神抓好講堂教育，業余操練，使我校體育作業得到長足的展開，豐厚了校園日子，增強了師生的身體本質，健全了校園體育教育準則。
現就本一年我校展開的體育作業做如下總結：
一、本著“健康榜首”的輔導思想，實在抓好體育教育作業。
我組二位專職體育教師能仔細貫徹執行新的《體育課程規范》，本著“健康榜首”的輔導思想，建立“以人為本”的體育教育方針，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面展開，為培育新式、現代的建造者和接班人做預備。
全組教師在教育中能以現代講堂理念規范自己，平常能仔細加強體育新教育教育理論的學習，進行有意圖、有方案的教育實踐，教科研知道氣氛稠密，教育質量有顯著的進步。本組教師能仔細做到常常性地對教育作業進行查看、總結，及時發現問題，處理問題，逐漸知道和把握新課程規范下體育教育新的規則。依據一年初所擬定的體育教育作業方案及教育進度，結合教育的實際情況上好每節課，仔細寫好教育反思。在我校承辦的基礎課改觀摩活動中，xxx執教的《原地拋擲輕物》遭到聽課教師一起好評！
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序展開。
校園“兩操一活動”是反映學生整體相貌的形象“工程”，是校園整體推動本質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是校園管理作業方面的一項重要內容。一年來，體育組合作少先隊大隊部作業，持續嚴厲規范廣播操進進場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、漂亮。持續施行“領操周周換”準則，不斷改善廣播操動作質量，建立各班領操員典范模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育查看小組作業，定人定班定時刻，催促兩操一活動的正常展開。本一年初及時做好廣播操競賽規程的擬定和告訴作業，催促師生不斷改善動作規范性，進步做操質量，活潑預備校學生廣播操競賽。并于20xx年xx月份舉行了全校學生參與的`廣播操競賽，經過競賽極大地進步了廣播操做操的質量及安排紀律性。
三、持續加大課余體育操練力度，活潑參戰各級各類體育競賽。
學生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分，對活潑學生課余文化日子，促進校園體育作業展開、發揮學生專長，培育后備體育人才具有活潑意義。本一年我組整體教師持續竭盡全力地展開課余體育操練作業。二位體育教師別離擔任校園田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的操練作業。一年來，體育教師使用遲早課余時刻，帶領運動員持之以恒進行日常操練，做到有方案，有記載，準時保質抓成效。咱們組成的校排球隊參與XX昆山市小學生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓時刻，活潑厚實展開操練。咱們信任，只需付出了，就會有收成的高興。
四、注重場所器件建造，當好領導顧問。
依據教育部XX年印發的《中小學體育器件設備裝備目錄》，實在做好校園體育器件的裝備，建立了體育器件管理準則并實在落實體育室器件出借掛號、管理準則。本一年，為貫徹落實《學生體質健康規范》測驗要求，校園投入資金購買了肺活量測驗儀、座位體前屈測驗儀、握力計等儀器。并于本年五月對學生進行了體質健康的測驗作業和數據的計算，并作出了全面仔細的剖析，為往后體育作業的展開供給了有用數據。
年度個人工作總結簡短 篇11
來公司參加工作，也是有了數月的一個時間，在這段日子里，自己不斷的去跟同事來學習，去做好自己該做的事情，同時也是在這其中發現一些問題，去改進了，讓自己能更好的適應工作的崗位，在此也是對于這段日子的工作來總結一下。
從學校出來，實習完，我也是進入到公司，在這的工作也是自己考慢合適的，同時自己也是可以去做好的，所以來了，而自己也是經過了殘酷的.面試，能拿到這份工作也是格外的珍惜，從培訓，下到崗位工作，在同事們的帶領下，自己也是認真的去把事情給做好，同時也是可以看到自己的一個進步，學習的過程其實也是自己不斷的在工作里頭去學的，實習的那會也是知道，工作之中的學習并沒有那么多的時間，更多的也是學好了就馬上要做事情更加的有目的性，也是能在這學之中更好的轉為自己的能力，讓我也是明白那些方面是對于工作有好處的，那么也是要去學好它，并且是用好的，幾個月下來，自己的能力也是提升很快，工作雖然有壓力，但是我也是將其轉為自己的動力，去不斷學習，來適應，把困難給解決掉，自己也是得到了領導肯定。
工作之中，從同事帶我，一件事情一件事情的熟悉了解，到掌握自己能做好，再到自己去嘗試一些新的事務，自己也是在成長之中看到自己的付出是有價值的，而且工作也是盡力去做好，讓自己得到肯定，我知道自己并不是那么的有天賦，能力方面和同事也是有一些差距的，不過雖然是新人，但是我也是愿意去付出，不斷的去優化自己的工作方式，去找到更好的方法，我也是會在一天工作結束，去思總結經驗，來看到自己是否明天的工作能做得更好一些，今天出現的問題，明天能夠去得到改善。而這樣的付出也是有意義的，現在自己和同事之間的差距變得很小了，自己也是在工作里頭，做好事情，讓自己更好立足，沒有犯錯，也是效率和剛做事情那會相比提升了很多。
回頭看，自己的工作，我也是立足了，崗位上會繼續的去做好，也是要為公司而奉獻更多自己，去展現自己的更多能力，去得到肯定，自己也是會不斷進步，我也是相信我的努力最后會有更多的收獲，今后工作也是要做的更加出色。
年度個人工作總結簡短 篇12
一年以來，在領導的悉心關懷下，在同事們的幫助下，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進步，較好地完成了自身的本職工作。現將思想、工作情況作簡要總結。
一、不斷加強學習，素質進一步提升。
具備不錯的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來，始終把學習放到重要位置，努力在提升自身綜合素質上下功夫。盡可能地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，努力豐富自身、充實自身、提升自身。我也積極參加單位組織的各種政治學習活動，通過實踐有效地提升了理論水平和思想政治素質。
二、盡心盡力，較好地履行了自身的工作職責。
首先是根據x的統一安排和領導的指示銜接好、安排好領導的活動。領導參加的每次公務活動都作好記錄，一年來基本未出差錯。第二是較好的完成了呈送領導閱示的文件資料的接收、清退工作。對每次批示文件的來向、去向都作好登記，一年來，未出任何差錯。第三是盡可能根據領導關注的“x”問題的'熱、難點問題收集相關信息、資料供領導參閱;第四是自覺服從辦公室的領導，主動銜接工作，較好的完成了所交給的任務。
三、自覺遵守各項規定，自覺抵制不良風氣的侵蝕。
認真學習市委辦關于《x管理的意見》并在工作中按此要求自身，加強服務意識，做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀守法，嚴格遵守單位的各項規章制度，平時生活中團結同志，一年來沒違紀發生，沒為領導形象抹黑。
雖然在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。首先是工作當中主動向領導匯報請示的多，為領導出注意想辦法的少。第二是調研不夠，有些情況了解得不夠細，不夠實，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動。第三是處理一些工作關系時還不能得心應手。在新的一年里，要進一步加強責任感和使命感，切實加強自身建設，努力提升自身素質，更好地適應工作需要。
年度個人工作總結簡短 篇13
隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來小學教學的工作，充實而富有挑戰，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作總結如下：
一、政治思想
準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協作，在各方面嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。
二、教育教學
1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養，下半年被評為小學數學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念；開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
三、繼續教育
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養學生的.動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
年度個人工作總結簡短 篇14
本學期我擔任五年級一班的數學教學工作，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我能認真執行學校教學工作計劃認真學習新課標并按照課標要求認真備課和教學，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，在工作中我積極主動的和同事探討教法研究教材，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學業務水平。結果一學期下來，鍛煉了自己，也提高了能力。現對本學期的工作情況作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，在教學上能有更大的進步！
一、堅持課前認真備課，做到因材施教
經過上學期的教學，我和孩子們互相信任，互相學習，大部分孩子喜歡上數學課，表現為：上課聽講認真，作業及時完成，課堂上能積極說出自己的想法，能進行小組合作學習，并有效果。課下，能發現自己學習中的問題，并能和同學及老師進行探討。但是也有部分同學由于以前的習慣差，基礎差，隨著知識的加深學習有難度，對知識的理解不夠，所以失去了學習的興趣，致使學習困難。針對這些情況，在教學中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點，根據教材內容以及學生的實際水平和特點，選擇適當的教學方法，寓教于樂，盡可能使學生學得輕松、愉快。備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節課的難點，又突破了本節課的重點。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，回顧。
二、堅持上好每一堂課，提高教學質量
課堂教學中，注重選擇適合學生的學習方法和教學方法，注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發展，提高教學質量。在課堂上提倡“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的.組織者、指導者、與參與者”這一教學觀念。學生成了學習的主人，讓學生在學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，另外，在教學中還十分注意學生學習習慣的培養，除了要求他們“學會”，更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上，對于那些腦子靈反應快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學生，上課時就對他們多提問，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動。總的來看，學生學習的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學生的學習方法也得到了改善。
三、認真批改作業，從作業中發現問題，及時補漏
從沒有因為工作多的原因而耽誤了孩子的一次作業，學生所做的每一次作業，我總會認真批改，仔細分析，及時發現學生學習中的薄弱環節，進行補漏。每次作業我都堅持做到“學生做—老師改—老師講評—學生訂正—老師再改”。認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動談心，找出了其中的原因，并從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心；其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。通過一學期的輔導工作，激發了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成績。
五、重視對學生的評價，激勵促進學生全面發展
為提高學生的學習興趣，無論是課堂上還是課下的過程中，只要發現孩子的優點，我都會把孩子的優點放大，如：一次書寫工整的作業，一個精彩的回答，一張優秀的答卷，等等，都是我鼓勵學生的媒介，給孩子們一個笑臉，獎勵一顆紅星，讓他們感受到成功的樂趣，逐步提高對學習的興趣，促進學生的發展。
總之，本學期我教學態度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環節的規定，努力向課堂要質量。當然也有不足之處：個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養，改進與提高；整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養提高；須加強全面培養與個別輔導。在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
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