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工作計劃

時間：2024-07-07 17:13:52 工作計劃我要投稿

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有關工作計劃模板合集7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關工作計劃模板合集7篇

工作計劃篇1

　　（1）繼續學習正確、流利、有感情的朗讀課文；背誦指定課文；復述課文；會分角色朗讀。

　　（2）聯系語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思。

　　（3）能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

　　6、寫話

　　（1）能用學過的部分詞語寫通順的句子，能理順次序錯亂的句子。

　　（2）學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。

　　（3）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的語言交際本領，能用幾句連貫的'話把有關內容寫下來。

　　三、學情分析：

　　我班共有39名學生，通過一年的學習，大部分學生積累了一定的漢字，掌握了一定的識字方法。在讀書、寫字、口語交際方面都有了一定的基礎！也養成了基本的學習習慣，能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業，平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習慣和方法還需要教師多指導。

　　從語文的課堂反饋情況來看，學生的語言表達能力還需要不斷訓練，想象能力也有待提高。教學中要幫助學生打好基礎。培養他們的學習興趣，幫助他們掌握良好的學習方法。同時，要對他們嚴格要求，做好思想教育工作。

　　四、教學設想：

　　1、在培養學生良好的學習習慣上多花時間，進一步打好基礎。

　　2、針對二年級學生的特點，依據新課程計劃，以發展學生的語文興趣為主，提高積極性，讀寫說結合，讓學生樂學、愛學。

　　3、圍繞教學重點安排基礎知識的教學和基本能力的訓練，注重熟讀、精講、多練，將語言文字的學習和訓練落到實處。

　　4、注重語文學習中美育、德育的滲透，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀。

　　5、在教學中，組織學生自主、合作、探究，以學習小組形式合作學習，培養學生語文綜合能力。

工作計劃篇2

　　八年級的學生是我上學年所帶的七年級同學自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進步。

　　一、指導思想

　　努力讓每一個學生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園。學生的個性得到充分的發展，學生的積極性充分得到調動，每一個學生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用。

　　二、學生情況分析

　　本班級共有六名同學，金圓圓同學低智商，但也有一定的上進心，對說過的事情也想努力做好，但常不小心犯些學校的常規錯誤，需要其他同學經常提醒。王海鳳、嵇凱強同學比較誠實，很少犯錯誤。對他們提出更高的要求，讓他們以一個優秀的學生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑，有較強的組織能力，但學習的自覺性差，要多提醒督促。薛中強誠實可愛，勞動積極，學習有些困難，對他要多號召其他的同學幫住。

　　三、具體措施

　　對金圓圓同學提出同學們要特別照顧。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查，發現他有什么需要幫助的`及時給予幫助，他們不能幫助的事情要及時反應給老師，讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂，同時其他的同學也因為能幫助其他同學感到自己在班級的作用，也產生快感。從而使班級體形成互助之風。

　　多與家長學生進行溝通。我班的六個同學只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農村的孩子。付瓊的母親常來校，要常與她談談付瓊在學校有哪些優點，那些地方需要家長配合提高的，特別是交通安全問題要與父母共同強調，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學的父母很多也外出打工，學生回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯系也要和他們的爺爺奶奶進行溝通，對他們在家與學校的各方面要求統一起來。

　　嚴格要求，耐心教育。對高年級的學生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯，允許他們有錯，理解他們會犯錯，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程。

　　對學生進行愛國主義教育和親情教育，教育學生熱愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個優秀的人。

　　勤去教室轉轉。對學生的許多情況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發現問題。

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　我校為了全面提高教育教學質量，在新學年里必須做好后20%的學生的轉化工作。在后20%的學生的轉化工作中，我們教師要傾注愛心，發現學生的閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重后20%的學生非智力因素與智力因素的的培養，運用恰當而有效的方法，因為做好后20%的學生的轉化工作是我們學校教育工作不可忽視的問題。后20%的學生是與優秀生相比較而存在的，他們的后進并非是永遠的。如果轉化得法，“后來者居上”這句話一定能在他們身上實現，從而使他們成為合格的勞動者。

　　二、后20%的學生形成原因情況分析

　　與優生比，我們老師要更加尊重后20%的學生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關懷他們。多激勵、少指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產生新的行為。

　　1、后20%的學生形成的家庭原因是父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長，家長監管不力。

　　2、后20%的學生形成的學校原因是教師思想教育不力以及片面追求成績。對后進生輔導不及時，缺少有效的方法，使他們自己放松要求。

　　3、后20%的學生形成的社會原因是人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。

　　4、其它智力因素就是不少聰明的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產生變態心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進雙差生行列。

　　三、輔導后20%的學生具體措施

　　輔導后20%的學生可從以下幾個方面著手。

　　1、培養后20%的學生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，轉化工作才找到了起點。

　　2、要用科學的方法教育后進生。

　　3、對后20%的學生多寬容，少責備。我們老師要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。

　　4、平時不僅要注意培養后進生的學習興趣，更要注意培養其興趣的穩定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。

　　5、采取與家長相互交流，溝通信息，盡可能地了解學生，才能更好地幫助學生成長。

　　6、在教育教學方法上進行大膽的`嘗試和改革，具體做法是：

　　①備課時要想到后20%的學生，要備后20%的學生的轉化情況，要明確后20%的學生理解教材的難點是什么，后20%的學生容易出現的錯誤是什么？備課保證教學質量和轉化后進生同時并進。

　　②上課時要想到后20%的學生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓后20%的學生也有回答的機會，而不是將他們放在角落里無人問津。二是操作時要想到后進生，要鼓勵后20%的學生積極參與，貴在參與，不準再將他們擱置起來，置之不理。三控制后20%的學生課堂違紀的問題。

　　③布置作業時，要想到后20%的學生，要讓后20%的學生“吃小灶”，一是從數量上照顧，只求準確度，不求數量多，他們的作業可減半，對特別后20%的學生甚至可以用課堂筆記來替代作業的辦法；二是從難易程度上來照顧，后20%的學生只需作基礎題，對難度大的題目可以不做。

　　④輔導要把后20%的學生放在“優先發展的地位”，更要充分利用早晚自修時間，對后20%的學生進行耐心輔導。

　　⑤批改作業時，要想到后20%的學生，后進生的作業要優先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡單地打“√”或“×”了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助后進生找出原因，加以改正。上評講課時，要想到后20%的學生，對于后20%的學生哪怕是只有點滴進步，也要給予充分的肯定。

　　在此基礎上，充分發揮了群體效應的力量，開展“一幫一、一對一”的活動，幫助后20%的學生盡快趕上來。

　　總之，我班在新的學期里，要在教育教學中真正做到關注每一位學生的發展，讓他們感受集體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們盡早趕上來。

工作計劃篇4

　　本學期中學英語教研工作仍然圍繞一個中心、突出一個重點、抓住兩個根本。即以實施新課程為中心，進一步改善教學研究制度和方式，組織教師認真學習英語課程標準，深入研究新課程實施中的問題，與學科教師一道探討解決問題的方法；以提高課堂教學質量為重點，不斷優化課堂教學結構，改革教與學的方式，提高課堂教學實效；從21世紀英語報入手，擴大學生的單詞量，以提高學生的閱讀寫作為根本，以提高隊伍素質為根本，組織教師學習先進的教育理念，通過各項活動，提高教師的理論素養和專業水平，加大教師、教材培訓的力度，擴大骨干教師群體，著力提高學科隊伍的整體素質，促進學科教學的可持續發展，全面提高學生的閱讀寫作水平。

　　一、自覺學習教育理論，提高自身理論水平

　　1、增強理論學習實效。理論學習必須與教學實踐相結合，要結合新課程實施中出現的問題，結合教學與反思，結合課題研究，學習相關的教學理論，以求更好地指導和服務于教學實踐。因此，我校要繼續組織全體英語教師認真學習課程改革的精神，要進一步認識課程改革的重要意義，增強課程改革的使命感和責任感，積極投身當前課程改革的實踐和研究；要認識到英語教學在課程改革中的重要地位、作用和應承擔的職責。

　　2、要明確學習重點。本學期除繼續學習《中小學外語教學》、《中小學英語教學與研究》等學科雜志，學習《英語課程標準》及相關的理論文章以外，要重點學習“轉變學習方式，優化課堂教學結構”，“探究性學習理論與實踐”，“有效教學評價、學習策略”等方面的專題內容，從而提高教育理論素養與教學實踐能力。新課程背景下的考試，命題從理念、內容到方式等方面均會有所變化，我們只有主動學習和研究，才能從容應對。

　　3、組織教師積極撰寫教育教學論文，并推薦優秀論文參加省、市級論文評比。在新學期中要組織全組教師圍繞新課程這一主題，立足于課堂教學實踐，認真開展教學研究，撰寫教學論文。

　　4、加強網絡教研。要繼續利用網絡進行優秀論文和教學經驗的交流，利用網絡交流和共享教學資源。努力提高網絡教研水平和質量，充分利用網絡為教學研究服務。

　　二、深化課堂教學研究，提高課堂教學效益

　　1、繼續推動校本教研，提升校本教研水平。首先要加強校本教研活動的計劃性和針對性，要求每次校本教研活動均要針對教學中的重點問題和難點確立研究專題，圍繞研究專題組織學習和研討，并動員教師圍繞專題進行教學反思和論文撰寫；其次，要改變集體備課的分工方式，我們提倡要根據教師的特長進行課型專題分工，提倡新老搭配，層層把關；最后，做好新課程實施以來的回顧和總結工作，針對新課程實施中存在的問題，提出改進措施，使教師的理念和行為得到和諧統一，不斷提高新課程的實施水平。。

　　2、抓好常規課型的研究。各年級將繼續組織閱讀課、聽說課、寫作課、語法課等研究，通過觀摩、研究，使新課程的要求得以落實，形成有效的課堂教學模式，進一步提高課堂教學實效。

　　3、繼續組織集體備課活動，搞好本組成員之間的分工和合作，做好優質資源的交流和分享，提高教研活動的質量。充分發揮備課組長的作用，采用“合—分—合”的集體備課程序，切實提高集體備課的質量。為此，我組將有計劃地組織學校的集體備課活動，促使校本教研活動的`有效開展。

　　4、加強教研組建設。我組要對照《海城市中小學合格、優秀教研組標準》加強教研組建設，爭創先進教研組。

　　三、加強課程和教師培訓，提高教師業務素質

　　1、繼續組織新課程培訓。組織教師認真學習和研究《初中英語》新教材。全面認識該套教材的特點、優點和存在問題，采取針對性措施，做到揚長避短。本學期重點研究Integrated Skills和Main Task，同時研究擴大同步閱讀等問題。

　　2、繼續發揮“四類”教師在教材和教師培訓中的作用，組織他們作相應的講座和上研究課。

　　3、組織教師上好公開課和示范課，學習和體驗新課程理念下的教學方式和學習方式。本學期中，我組安排了六位組員各上兩節公開課，同時也要求老教師多上示范課，實現以老帶新，互相促進，共同進步的目的。

　　4、組織教師積極參加初中英語優質課評比活動，努力提高教學業務水平。

　　四、抓實過程管理，提高課題研究水平

　　課題研究反映了一個教研組的教科研水平，教師的教科研的能力。因此，本學期我組教師要圍繞英語新課程實施過程中出現的重點難點問題，確立研究專題，分解職責。重點針對如何把報紙與課堂教學結合起來，創建課堂教學的新模式，使英語課題的研究向縱深發展。

　　五、認真規劃畢業班工作，提高復習教學效益

　　1、認真做好20xx年中考英語試卷分析工作，20xx年是使用《初中英語》新課改第一次中考，中考從題型和考查要求上已作了一定的調整，只有認真研究新教材的教學要求，明確中考方向，優化教學方法，才能明確方向，促使初三教學的更優化。

　　2、抓計劃制訂。本學期中初三將面臨著更大的挑戰，形勢不容樂觀。在新學期開始，初三備課組必須認識不足，針對現狀，借鑒07年中的成功經驗，制定嚴密的工作計劃，并認真的付諸實踐，朝著目標努力。

　　3、抓課堂教學的研究。要通過對課堂教學的總結反思，進一步診斷課堂教學中的問題，并根據問題，開展相應的觀摩活動，進行反思改進，促進發展。本學期重點研究的課型是閱讀課，聽力和寫作課。

　　4、抓合作交流。加強我市校際間的合作與交流，共享教學資源和汲取教學經驗；加強本校教師之間的交流合作，實現共同進步。

　　5、抓過程分析。初三組織教學調研測試，出卷教師精心的準備好每份試卷，做好試卷分析和總結工作，及時的調整復習，提高復習實效。（階段調查測試出卷安排：初一：陳黎黎、徐海娟；初二：史惠英、朱其群；初三：何曉瓊、邱蓮；）

　　6、做好提優補差的工作。在學校領導的支持下，本學期初三將繼續開展以閱讀理解、完型填空、聽力訓練為主的提優活動。同時針對初三后進生比較多的情況，開展每周三次以雙基訓練和能力訓練相結合的補差工作，最大限度的提高學生成績。

工作計劃篇5

　　1、繼續加強學習，不斷提高自身的綜合能力和業務技能，在XX年里，我將結合自身工作開展的實際，有計劃的報考銀行從業資格證的相關科目考試，職稱資格考試，針對自身進取不足的實際，自覺提高整體綜合素質。

　　2、結合我社的服務創優工程開展實際情況，不斷提升自身專業技能，繼續狠抓勤練基本功不放松，不斷提高自身綜合技能、服務能力和營銷能力，有效提升自己的整體綜合素質。 3、結合崗位實際，不斷探索崗位工作開展的方式、方法，立足實際，著力窗口接觸點的`“同位”思維，充分理解客戶的心態，善于換位思考，積極探索客戶維護和服務的方式、方法，并結合當前實際給予有效的開展落實，通過優質服務的開展，不斷提升現有客戶的忠誠度和誠信度。

　　4、熟練的掌握各種業務技能特別是計算機操作、財會業務等技能，努力適應時代發展需要，培養多方面技能，更好的實踐為“三農”服務的宗旨，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

　　我將努力克服自身的不足，在基社信用社領導的的帶領下，我將立足自身實際，嚴格服從領導安排，積極開拓進取，不斷提高自身綜合素質，有效履行崗位職責，當好參謀助手，與全體信用社職工一起，團結一致，為我社經營效益的提高，為完成20xx年的各項目標任務作出自己的努力。

工作計劃篇6

各位領導、同志們：

　　你們好，非常榮幸能夠在此次大會上，做計劃生育工作表態發言。

　　同志們，20xx年是全區實施“十一五”規劃，全面開局的一年，也是全面建設社會主義新農村關鍵的一年，其中，計劃生育工作任務重，目標要求高，我代表***黨委、村委會、協全體計劃生育工作人員，在這里向管理區黨委、政府保證。嚴格按照區黨委、政府的計劃生育工作要求，會后迅速把此次會議的精神，傳達到全村的廣大黨員干部群眾中，并結合本村實際情況，進一步理清思路，認清形勢。制定好本村計劃生育工作的工作方案。

　　我們和平村位于城鄉結合部，人口多、人們的生活方式主要以從事工業和商業為主、人口流動性大，特別是外來人口多，計劃生育難度大，是不文章版權歸作者所有!爭的事實，為確保計劃生育各項管理目標的實現，我們***的計劃生育工作要從以下幾個方面取得新突破。

　　（一）在全面穩定低生育水平上取得新突破。

　　堅持把穩定低生育水平放在人口和計劃生育工作的首要位置，認真研究社會主義新農村建設對人口計劃生育工作帶來的`機遇和挑戰，堅定不移地嚴格執行各項計劃生育政策，依法規范生育秩序，穩定低生育水平。加強婚育管理，依法規范群眾的婚育行為，強化計劃生育基層基礎工作，穩定計生機構和隊伍，確保有人管事、有錢辦事、照章理事。

　　（二）在全面建立計劃生育利益導向機制上取得新突破。

　　繼續大力推行農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度，全面落實計生獎勵政策和優惠待遇，免費對農村實行計劃生育的育齡夫婦和流入人員提供基本項目的避孕節育技術服務，想方設法兌現獨生子女保健費，想方設法把獨生子女費發放到每一個獨生子女戶。使這項制度家喻戶曉、人人皆知，讓群眾真正感到“計劃生育好”。

　　（三）全面加強計劃生育宣傳教育上取得新突破。

　　堅持大宣傳、大發展的思路，運用人口和計劃生育環境宣傳、群眾宣傳，建立和完善計劃生育宣傳教育新機制。深入“開展婚育新風進萬家”活動，全面推行關愛女孩行動，廣泛宣傳“男女平等、生男生女都一樣”等新的婚育觀念，讓全社會都來關愛女孩成長，關心女孩成才，營造有利于女孩生存、發展的輿論氛圍和社會環境。

　　（四）全面抓好流動人口和外來人口計劃生育工作上取得新突破。

　　搞好流動人口和外來人口的計劃生育工作，是全面實現我村各項計劃生育目標的關鍵所在，我們要進一步采取村計生辦與村民小組長、中心戶長，“上下聯動”協同作戰的方式，認真清理調查流動人口底數，加強流動人口計生宣傳管理和服務，建立健全以現居住地為主的流動人口計生宣傳管理服務工作機制，增強對流動人口計生宣傳管理服務能力，切實保障和充分維護流動人口計劃生育合法權益。堅持宣傳、管理、與服務并舉的辦法。

　　最后，我代表和平村黨委、村委會向區黨委、政府保證，全面完成管理區黨委、政府下達的各項計劃生育工作任務，為構建和諧鋼都和全面建設新農村，創建良好的人口環境。

　　謝謝大家