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    小學管理自查報告

    時間:2023-04-09 14:14:03 自查報告 我要投稿

    小學管理自查報告合集15篇

      在生活中,報告對我們來說并不陌生,報告成為了一種新興產業。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編幫大家整理的小學管理自查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學管理自查報告合集15篇

    小學管理自查報告1

      當前正值疫情關鍵階段,以切實維護中小學生、幼兒的生命安全為核心,按照“屬地管理、各負其責,全面排查、集中整治”的原則,進一步增強做好當前校車安全工作的緊迫感、責任感,加強疫情期間的'校車安全管理,對校車交通安全違法行為和非法營運車輛接送學生行為進行全面排查,建立健全校車和校園周邊道路交通安全管理長效機制,有效預防校車交通安全事故,確保我校安全形勢持續穩定。

      通過加強校車安全管理,進一步規范校車交通安全管理工作,不斷增強廣大師生和校車駕駛人的交通安全意識,有效整治非法接送學生車輛,堅決消除校車超速、超員、不按審批路線運行等違法行為,堅決消除各類不安全隱患,堅決防止校車安全事故的發生。

      一、校車安全管理工作領導小組

      組長:

      成員:

      校車運行基本情況

      現有在校生614人,17個教學班,教師56人。

      學生上下學方式有以下四種:

      步行回家,離家近且學生比較大的,一部分學生步行上下學;

      家長騎車(三輪車、摩托車、電動車、自行車)接送上下學。

      家長開汽車接送學生上下學。經查,家長接送學生上下學的都是私家車,不存在以營利為目的,出租車性質的接送車輛。不存在報廢車輛。

      校車接送上下學,共136人。本校校車5輛,乘車情況如下:

      1、車號:

      線路:

      二、校車管理情況:

      學年初,召開校車專題會議,學校校長、副校長、安全辦主任、保安員,校車駕駛員、護導員參加。簽訂安全目標責任書,加強安全管理溝通。每天早晨,校車接學生上學,進行測溫,消毒然后上車。到校時,學校值班領導、保安員簽名并查點學生。下午放學,乘坐校車的學生在籃球場分車集合,護導員根據花名冊點名清點人數,進行測溫、消毒,間隔一米排隊上車,值班領導與護導員交接簽字留底存檔。

      學校加強校車運營管理,做好學年校車清單,體現學生的如下信息:姓名、性別、班級、村居、家長聯系電話,體現駕駛員護導員姓名、聯系電話等信息。便于查對聯系。此外,學校分管校長、安全辦主任成立校車管理微信群,及時溝通信息。

      學校加強道路交通安全教育,教育和訓練學生文明乘車、安全乘車,自覺遵守交通法規,主動避讓行駛車輛,使學生養成良好的交通習慣,維護自身交通安全。同時“小手拉大手”,每個學生都是小小安全宣傳員,學生提醒帶動家長加強道路交通安全意識。通過致家長的一封信、家長會等形式提醒家長進一步強化安全意識和監護人責任意識,不乘坐不符合安全規定的車輛接送學生,共同做好預防道路交通事故的工作。學校每學期進行一次校車安全演練,效果良好。

      三、存在問題

      1、加強管理,禁止個別家長進入放學大門口緩沖區以內(黃線內)。加強多方面教育和管理。

      2、加強校車運營管理,疫情期間,加強測溫、消毒管理。

      3、進一步規范運營時間管理,確保護導員、駕駛員、學生家長、學生、教師統一要求,密切配合。

    小學管理自查報告2

      為加快教育管理規范化、制度化建設,形成務實高效的管理體系和運行機制,進一步深化我校教育改革,我們對照xx市普通中小學規范化管理的相關要求,對我校教育管理規范化建設情況工作如實進行了自查,現將我校自查情況匯報如下

      一、 學校基本情況:

      xx完全小學位于xx市xx鄉xx廟村,西臨107國道和京廣鐵路線,東靠衛河,北依國家aaa級旅游盛地xx廟,交通便利。學校落成于二○○一年春,雖然建校時間短,但由于各級領導的關懷和重視,學校的各項工作開展順利,積極而有成效。

      學校占地面積:6575m2,校內有一座教學樓,該建筑面積達1048m2,生均占地面積達:30.5m2,生均建筑面積達:4.8m2,都高于國家平均標準,校內有一條寬8米的硬化道路,把校園分為東西兩部分。中間是旗壇,每周一我校都要在此舉行升旗儀式,道路兩旁是操場,校園內及樓前進行了大量的綠化美化,校園綠化面積達35%。

      我校當前共有六個教學班,學生213人,班額全部在60人以內。學校自從通過省“兩基”驗收達標以后,近幾年我們又狠抓了“兩基”成果的鞏固工作,加上上級領導的重視,辦學條件逐步改善。目前,學校各類教學儀器、設施均已配套,達到標準,有常用的體音美器材,學校現有圖書4400冊,生均圖書20冊,音美電教器材達到標準。近兩年來,在上級政府的關心和支持下,校園面貌有了很大改善。操場和活動場地也大大改善,如今學校建有籃球場、小足球場、小跑道和乒乓球場地等,為師生的工作學習和鍛煉奠定了良好的基礎。

      xx年8月底,在上級領導的關心和大力支持下,我校又分配了8名新教師,為我校注入了新生力量。學校現有教職員工14人,其中小學高級教師5人,小學一級教師1人,本科學歷8人,大專學歷6人,學歷合格率為100%。

      二、 近兩年來學校規范化管理工作主要做法和成績:

      (一)、方針落實,制度建設方面

      學校辦學目標明確,辦學指導思想端正,全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持“以德治校、以人為本”,針對性地制訂學期、年度計劃,并能做到有效執行,及時總結。積極健全完善學校教育管理制度,建立健全檔案管理制度。學校檔案管理有專人負責,學校學籍管理科學規范,義務教育檔案齊全,入學率、鞏固率、畢業率均達標。

      (二)、教學常規管理的落實情況。

      教師能結合任課年級的.學生實際制定出切實可行的教學計劃,認真備課、上課、批改作業、輔導、考核、評定等。課前寫好教案,課后寫好反思小結等。平等對待每一個學生。

      學校做法:

      1、組織學習檢查,規范日常教學工作。學期初組織教師學習“教師課堂教學常規”等教學規范,讓每一位教師明確日常教學工作要求;學期中途由各學科組組織教師互查常規執行情況,相互學習,相互促進,共同提高;實行推門課制度,了解教師教學常規執行情況。

      2、加強學科組建設,落實課堂教學研究。各教研組每周確保時間進行教學研究活動。

      3、加強集體備課,實現優質資源共享。定時間、定地點集體備課,為提高課堂教學效率作好充分準備。

      4、進行學科調研,加強教學質量監控。平時著重通過對備課、上課、作業、單元檢測、期中調研等幾個環節了解每位任課教師教及每位學生學的情況,在此基礎上,定期召開教研組長例會、班主任例會、學生座談會,進行詳細分析,及時調整教學策略。

      (三)、教育教學研究和師資隊伍建設情況。

      我校重視教學研究與師資隊伍建設。

      通過參與式主題教研、協作教學、、聽課評課、教學反思等多種途徑,將校本教研落到實處。另外,我校還由中心校牽頭,與鄉一中、鄉二中開展校際聯誼教研幫扶等形式,提高校本教研的質量。校本教研每學期兩次,有校本教研,教研組能正常開展集體備課、聽課評課、教改實驗、教育理論學習與研究等教研活動,且有計劃、有措施、有總結,有詳細的活動記錄,有合理的考核辦法和獎懲制度。教師積極撰寫教學后記、教學反思、經驗總結、案例分析、教學論文和課題研究報告。

      師資隊伍建設方面:建立校本培訓制度、新教師培養制度、骨干教師培養制度,教師專業成長檔案袋等,其次在外出學習經費上給予相應的報銷。為教師專業成長搭建平臺。

      (四)規范學校辦學行為和切實減輕中小學生過重課業負擔的落實情況。

      我校辦學行為規范,嚴格執行國家、省、市課程計劃,嚴格按國家基礎教育課程計劃開齊、開足各類、各門功課。文化學科不隨意增加課時,非文化學科不停開或隨意減少課時;

      每學期制訂合理、科學的課程實施計劃,包括課程門類、課時分配、課程總表、作息時間表及課程實施要求與評價建議等內容。實驗課開出率努力達到100%,嚴格執行課程計劃中關于開展文體活動和社會實踐等方面的規定,確保學生每天鍛煉一小時,保證學生每學年參加社會實踐活動的時間不少于10天,嚴格控制學生在校學習時間,切實減輕學生過重課業負擔。依法

      堅持就近免試入學制度,嚴格控制學生在校考試次數。確保每周課間操、體育課和兩次課外活動的正常開展,保證學生每天1小時體育鍛煉時間。積極舉辦藝術節活動,積極組織校內外勞動和社會實踐。

      (五)、校園文化與環境建設:

      校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現,學校緊緊圍繞“一切為了學生的發展”的辦學宗旨,塑造著每一個學生,營造了較好的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設初具規模的基礎上,又在校園物質文化建設上下功夫,形成了每一塊墻壁會說話,每一寸土地都育人的校園物質文化,建立健全各種規章制度,形成了科學有效的制度文化,使學校各項工作向著“凈、靜、敬、競”的方向發展。在加快校園建設步伐方面,近兩年在上級的支持下我們對校園進行了平整、硬化了校園,開展了綠化、凈化、美化工作,使校園變花園,同時對校園周邊環境進行了整治,加固了校墻、建設了文化墻等。建設規范化學校的思想使學校在硬件設施、管理水平、工作規范等方面又上了一個新的臺階,全面推動了學校更進一步的跨越式發展。憑借我校絕大多數教師有著扎實的教學基本功,不少教師愛好并擅長書法的優勢,我們提出了實施以“校本課程——書法教學為載體,打造一個翰墨書香校園”的策略。倡導“端端正正寫字,堂堂正正做人”的理念,力求使校園生活成為師生人生中一段重要的生命經歷,繼而宏揚書法藝術,提高審美情趣,豐富校園文化生活。校園里,“凈、靜、敬、競”的校風已深深地在每一個師生身上打下了烙印。已經成為激勵每一位教職工不懈追求和奮進的人生信條。

      (六)、學校安全管理工作

      安全工作大如天。我校一貫重視學校的安全管理工作,實行層層負責制,把各項安全工作落實到人。

      我們與各班班主任簽訂了安全目標責任書,明確了班主任是各班安全工作的第一責任人,任課教師是當堂課的直接責任人,要處理好各項安全工作。

      每周我們都開設有安全教育課,由班主任主講,定期邀請派出所或中心校領導到校專題講解安全知識。

      我校由學校領導和班主任組成的聯合安全檢查小組,每兩周對學校的各項安全進行全面檢查,發現問題及時處理,把安全工作落實到實處。由于我們的不懈努力,近兩年來我校未發生一起安全事故,安全工作扎實有效。

      (七)、后勤保障與勤工儉學

      學校后勤工作做到了“為教學服務、為師生服務”為根本,建立健全了一系列切實可行的后勤工作保障制度。嚴格財務管理,帳目清楚,監督有力,確保各項經費開支的合理,堅持了財務公開,使廣大師生明白收的合理,交的放心。

      三、對照評估標準存在的問題及我校今后努力的方向

      (一)硬件設施不足,離標準化學校相距甚遠。目前,校園內僅有一幢教學樓,教室用了六間,沒有專門的教師住房,八個新教師擠在一間教室里住。沒有辦公室,我們教師現在在實驗室辦公,沒有會議室和少先隊大隊室。所有這些,都在很大程度上嚴重影響了教育教學質量的提高,制約了學校的科學和諧發展,也導致學校規范化管理工作中的個別項目基本達標,我們無能為力,深感遺憾。我們呼吁上級有關部門盡早合理規劃教育布局,爭取學校早日遷建,改善辦學條件,促進教育均衡發展。

      (二)專任教師結構不合理。數學教師缺少,語文教師有點兒多,主要是所學專業不對口,雖然這些教師都能勝任,但也為老師們自己將來評職稱帶來的麻煩。我們建議教育局在人事調配時予以適當考慮。此外,學科教師培養還需加大力度,教師教學規范行為還需進一步地強化,真正實現讓教師心中有規則,手中有技術,腦中有智慧,我們還走在路上。

      (三)特色辦學創建仍需努力。我們將努力探索,持之以恒,用心做好。

      總之,這兩年的工作,我們在管理規范、目標細化、工作落實上,都有了較大程度的提高,但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領導的大力支持和指導下,以更高的工作熱情和更大的干勁,加快學校發展的步伐,在科學發展、可持續發展上做文章,在提高執政能力、執教能力上下功夫,使我們的管理水平、科研水平、教學水平等各項工作再上一個新的臺階,真正達到全市規范化建設與管理的“合格學校”。

    小學管理自查報告3

      為充分發揮學校后勤工作“服務育人”功能,促進學校后勤管理工作規范化建設,更好地服務于教育教學和師生生活。對學校后勤工作逐項開展了自查,現將自查情況做以下匯報:

      一、經常開展文化活動。

      良好的學習環境是促進學生學習成長的動力。學校公寓布置彰顯特色,做到宿舍件件風格個不同。采用形式多樣的'活動使學生得到全面發展。學校宿舍的廣播和宣傳櫥窗以在策劃。

      二、組織綠化管理人員或師生對校園綠化進行維修。

      學校配備專職綠化管理人員2名,對學校的綠化帶進行澆水施肥,修剪樹枝。不斷擴大校園綠化面積。

      三、校園布局合理,環境衛生干凈整潔。

      我校校園布局非常雅觀,校舍、操場、硬化路面比例合理,在整個校園里顯得錯落有致,校園環境干凈整潔。

      四、定期查勘校舍,做好維修維護工作,要建立校舍維修檔案。

      校舍定期檢查是我校的一項常規工作,每次對查處的大小問題都在第一時間解決。

      五、每學期對需要維修的基礎設施進行登記并盡快維護,有基礎實施維修檔案。

      六、定期檢查校內用水用電安全。

      水火無情,更是學校安全工作的重中之重。學校領導督促工作人員定期檢查校內用水用電安全,零星維修24小時內解決。

      七、建立健全物資采購、驗收、保管、發放制度,有物資出入庫手續。

      學校各項物資賬目清晰,建立健全物資采購、驗收、保管、發放制度,有物資出入庫手續。

      八、物資管理的經辦人、驗收人、審批人職責明確,簽字手續齊備。學校安排對工作認真負責的人員進行物資管理,物資管理的經辦人、驗收人、審批人職責明確,簽字手續齊備。

      經過對全校師生的走訪發現,師生滿意率達95%以上,但還有一些地方存在著不足之處,今后應努力工作,以適應全校師生的要求,更好的為教育教學服務。

    小學管理自查報告4

      為規范我校財務管理,合理使用學校每分經費,使經費使用情況公開、透明,學校特成立以中心學校校長為組長,工、青、婦主要負責為成員的民主理財領導小組;由一名副校長具體分管學校財務,力求我校經費用好用活。民主理財領導校長每月底深入調查了解,現將我校財物自檢自查情況匯報如下:

      一、公用經費

      舍得鄉中心學校20xx年1月至20xx年7月共有學生3214人,其中初中部有學生723人,小學部有學生2491人,年度應撥入資金1108800元,至20xx年9月實撥入548150元。使用情況,中心學校按有關文件精神,由中心校統籌25%的資金,用于校舍維修、添置課桌椅等,75%的資金按各村學生數,由各村提出申請,按照會計法開出發票,由中心校報賬員統一報賬,對各村出具的發票嚴格審批,未經審批的單據一律不予報賬。

      二、貧困家庭寄宿生生活補助費

      1、全鄉共有寄宿學生1651人,其中初中580人,小學有1071人,享受寄宿制生活補助費的學生,初中580人,小學588人;按生活補助標準初中每生75元/月,小學每生150元/月,每月應補助72900元,實撥72900元。

      2、生活補助費的發放中心學校按各村校享受寄宿生名額按時足額發放到各村校。

      3、寄宿生生活費的使用

      舍得鄉由于受地理條件的制約,人民群眾的貧困面比較大,加之我鄉地區分散,很大一部分學生都需要步行兩、三個小時才能到完小上學,這使對學生貧困的.界定帶來很大的影響,寄宿學生多,能享受生活補助的名額少,為了方便管理和能留得住學生,只有采取由寄宿學校統籌購置飯菜,負責蒸煮好免費打給學生吃的辦法,經學校領導不定期的檢查,嚴格管理,人民群眾評價較好。

      三、其他資金

      我鄉中小學校自國家實行“兩免一補”政策以來,從未向學生收取任何費用。

      綜上所述,我校所做的各類經費使用情況已按要求下放到各村校,請上級領導給予復查。

    小學管理自查報告5

      為了認真貫徹落實全縣校園安全工作會議精神,我校組織全校師生進行了一次拉網式安全大排查,并做了相關的記錄。現將自查情況匯報如下:

      一、建立安全工作管理體系 成立了由代年華校長任組長,楊勝江副校長為副組長,其他班子成員為組員的校園安全工作領導小組,做到了分工明確,責任明晰。重視安全宣傳工作,召開安全工作會議,對全體教師集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析,引導教師熟悉安全法規,重視安全教育,提高安全意識。

      二、建立健全安全工作制度

      1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入年度考核中,制訂考核制度和責任追究制度,對造成重大安全事故的,嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

      2、簽訂責任書,加強安全責任意識。

      學校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責任書,明確各自的職責,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度,切實增強了安全責任意識;學校有保衛,白天不允許陌生人進入,課間接孩子必須由學生父母當面請假,老師確認許可,方能出校門,保證學生人身安全。

      3、不斷完善學校安全工作規章制度。不斷完善充實各項安全規章制度,建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行學生在校期間全天候值班制度,明確值班職 責;制訂學校各項安全規章制度;建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案;對涉及學校安全的.各項工作,都做到了有章可循。

      4、建立全方位安全工作教育網絡。

      我校把定期家訪作為一個長效機制,建立了“學校—社會—家庭”三結合教育網絡;實行了校領導、班主任、值日教師、學生干部組成的管理網絡;實施校門口每天放學老師和保衛進行疏散學生。同時,定期與轄區派出所聯合對學校周邊地區的治安環境進行綜合治理,徹底清除社會不安全因素對學生的影響,為師生提供健康的學習環境。

      三、加強教育,努力增強安全意識

      1、認真組織安全教育周活動。學校安全教育周以校園安全為主題,組織師生學習安全教育工作文件;對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;以國旗下講話、安全主題班會等形式廣泛開展安全專題教育活動。

      2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、少隊活動、活動課、學科滲透等途徑,采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,做到了防患于未然;還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。

      3、努力抓好學生的安全管理開展心理健康教育,正確引導學生的情緒,杜絕校園暴力的發生;堅持執行學生考勤制度,要求班主任每天對學生進行嚴格考勤,對缺勤學生及時跟蹤回訪與家長取得聯系問清缺勤原由,有效杜絕了無故缺課現象的發生。

      四、近期整改情況

      高度重視各類安全設施的配備和維護,添置了滅火器,做到定期檢查、定期更換;各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護,無私拉亂扯現象;門衛室有門衛全天候值班,采取來訪登記,堅決不放亂放人入校園。

      五、存在的問題

      1、校門外是公路,過往車輛多。

      2、學校周邊的道路兩邊亂停放的車輛較多,沒有安全警示牌。

      3、學校周邊有少數精神病患者,時常在校園附近轉悠,存在一定安全隱患。

      通過這次拉網式的安全大排查,我校對排查中發現的問題,做到排查清楚整改有效。在排查中嚴格執行上級的有關要求和精神,發動全體師生,依靠社會各界的力量,扎實工作,確保了我校師生安全,校園安全,確保了人人身財產安全萬無一失。在今后的工作中我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓實,讓學生舒心,讓家長放心,讓社會安心。

      平塘縣油岜小學

      20xx年3月22日

    小學管理自查報告6

      為深入貫徹“雙減”,嚴格規范學校教育教學行為,切實降低學生考試壓力,促進學生全面發展健康成長,根據《教育部辦公廳關于加強義務教育學校考試管理的通知》(教基廳函[20xx]34號)精神,以及開平區教育局相關要求,對我校考試管理進行自查,堅持做到“兩規范兩合理一嚴格”。現將我校考試管理工作匯報如下:

      一、規范組織考試,取消周測月考

      為落實“雙減”政策,我校制定了作業管理細則,每日開展作業公示,切實減輕學生的作業負擔。本學期取消了期中考試,計劃在學期末舉行考試,取消了周測、月考和單元考試。本學期按照正常教學進度進行教學,沒有出現搶趕教學進度,提前結課備考的現象。

      期末考試由學校組織實施,有序進行。我校從沒有組織過面向小學各年級組織區域性或跨校際的考試,也沒有出現任何與升學掛鉤的`選拔性考試,更沒有組織過校外培訓機構面向義務教育階段學生開展或與學校聯合開展考試。

      二、規范考試命題,創新考試方式

      期末考試命題由區教研室統一組織,以保證命題水平。命題嚴格以各學科課程標準為依據,規范考試內容,合理控制難度,沒有超越國家課程標準和學校教學進度。命題注重了考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況,注重增加了綜合性、開放性、應用性、探究性試題比例,體現素質教育導向,沒有出現偏題怪題,減少了機械性、記憶性試題,防止了試題難度過大。

      本學期期末考試小學一二年級不再進行紙筆考試,將嘗試綜合采取趣味游戲、漢字聽寫、朗讀誦讀、口語交際、戲劇表演、生活應用等寓考于樂的方式,對學習成果進行考核。其他年級語文、數學、外語實行書面紙筆考試;科學實行書面紙筆考試和實驗操作技能考試;道德與法治采取知識競賽、主題演講、討論、辯論等活動方式進行考核;體育、音樂、美術、綜合實踐活動、勞動等學科結合課程評價標準進行體質達標檢測、當堂作品展示、平時學習表現等相結合的考評方式。

      三、合理運用成績,改進課堂教學

      期末考試由學校組織校內閱卷,不組織學校間聯合閱卷。考試實行等級評價,分為A、B、C、D四個等級。學生考試成績由班主任教師單獨告知學生和家長,學校和教師不得對班級和學生考試結果進行排名,不得在各類家長群傳播考試結果。學校和教師不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。教師要運用考試結果精準分析學情教情,有針對性地對學生進行幫扶輔導,科學研判教學工作的重點難點,切實改進課堂教學。學校要加強對考試結果的整體分析,對教學質量作出科學判斷,針對性地加強教師教學指導和培訓。

      四、合理開展評價,創新評價手段

      我們堅持樹立全面發展的質量觀和科學的教育評價觀,綜合考慮學生學科考試成績與其他表現,科學全面評價學生。

      不以成績定終身,重視學習過程評價,鼓勵實踐性評價,采用課堂觀測、隨堂練習、實驗操作、課后作業等方式開展學生學習情況的即時性評價,通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。同時還要注重學生綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的評價。

      今后學校還要創新評價工具手段,積極利用人工智能、大數據等現代信息技術,探索開展學生各年級學習情況全過程評價、德智體美勞全要素評價。

      五、嚴格管理監督,深化課程改革

      學校成立了以校長為組長,教學副校長為副組長、全體班子成員為組員的考試管理小組,統籌制定學校考試方案,嚴格按照《XX省義務教育學校考試管理規定》的要求科學合理組織考試、閱卷,規范考試成績呈現,合理運用考試結果。同時,學校要堅持正確的教育評價觀,認真落實《義務教育質量評價指南》,統籌處理好考試、作業、日常評價等方面關系。深化課程教學改革,全面提高教育教學質量,不簡單的將考試結果作為評價或獎懲教師和學生的依據。

    小學管理自查報告7

      根據教育局《關于開展中小學危險化學品安全檢查的通知》精神,我校對實驗室危險化學品管理及使用、儲藏進行全面檢查,現將自查情況匯報如下:

      自查情況:

      1、沒有建立有毒有害實驗用品的購買、領用制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度。

      2、實驗設施設備、重點部位沒有自動監控設施,沒有泄漏檢測報警裝置。

      3、實驗用品倉庫通風良好,但沒有防火防暴設施設備,也不存在定期維護。

      整改措施:

      1、加強實驗室管理員及實驗教師培訓,進一步強化師生對危險化學品使用操作教育 學校組織相關教師進行專門的法律法規、規章制度和安全知識、專業技術及應急知識的學習培訓。了解危險化學品安全管理基礎知識,掌握危險化學品安全管理基礎知識,提高安全管理意識和水平。實驗教師在演示、分組試驗前,必須先試做,及時發現問題、進行改進。

      2、健全管理制度

      應該對實驗室的管理制定合理的制度,嚴格要求實驗室、實驗儀器使用規范,制訂《科學實驗室儀器管理制度》、《科學實驗室安全制度》、《科學實驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學實驗室儀器借還賠償制度》,建立《有毒有害實驗用品的購買、領用、登記制度》以及《實驗用廢棄危化品處置備案制度》等制度,明確要求、責任,杜絕了責任事故發生。

      3、學校制定有關危險化學品申購計劃 根據危險化學品使用消耗情況,制定購置計劃,及時上報校長批準,進行采購。

      4、對危險化學品及時驗收、存放 要求必須兩人以上驗收、核對、入庫,并及時登記到賬冊,保管好賬冊、領用記錄冊等。實驗室管理員對危險品的領、用、剩、廢、耗的數量詳細記錄,嚴格流向登記制度。有專柜存放危險化學品,標簽明確、清晰。

      5、力爭盡快安裝自動監控、泄漏檢測報警裝置以及防火防暴裝置。

      學校現有危險化學品儲藏情況

      硝酸 2瓶 、 2*500ml、酒精5瓶、全部放置在專門的.儀器柜中,無遺失、損壞。

      通過自查,不僅進一步明確了相關人員的職責,也提高了實驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中,要定期檢查,及時發現問題并解決,保障師生安全。

      20xx年9月10日

    小學管理自查報告8

      為了嚴格貫徹執行國家農村義務教育經費保障機制改革的政策,加強學校財務管理、提高學校公用經費的使用效益,根據xx文件精神,我校組織人員對學校公用經費的使用情況、學校財務制度的執行情況進行了認真的自查,對存在的問題進行了及時的糾正。現將自查情況報告如下:

      一、學校成立了財務自查領導小組。

      學校按照xx文件精神,成立了學校財務自查領導小組,其中xx校長任組長,xx副主任任副組長,xx、xx、xx等為成員,對學校20xx年的財務預算編制及執行情況、一免一補工作和學校財務相關工作進行自查。

      二、學校公用經費的預算編制及執行情況。

      1、自查小組通過對20xx年財務預算情況和目前截止至2x0x年xx月支出情況進行了對比,一致認為,學校高度重視預算編制工作,財務支出以預算為依據,學校在公用經費的支出上嚴格堅持使用的范圍和方式,對學校的培訓費、辦公費、印刷費、水費、電費等日常公用支出加強了管理。

      2、學校沒有在公用經費中編列教職工津補貼和超標準列支業務招待費。20xx年,在公用經費中,學校沒有以任何一種名目向教職員工發放獎金和津補貼,學校嚴格控制了招待費,來人來客一般情況下由分管領導陪同,按照最低標準列支。

      三、學校財務制度及執行情況。

      1、學校制定和完善了財經制度,強化了財務工作。

      學校的財務工作自查中,學校總務處完善了原始憑證簽審制度、財務稽核制度、財務收支審批制度、內部牽制制度、會計出納工作崗位責任制等十項財務管理制度,并張貼上墻,時時提醒;財務工作中嚴格執行財務計劃,編制學校的財務預算、決算及財務報表,做到內容真實,數據準確,報表及時;同時建立了學校各項經審制度,做到帳目清楚,帳據相實;科學管理學校財務檔案,建立、建全會計與出納間的.牽制制度,做到日清月結。

      2、加強了財務管理,規范教育經費的使用程序。

      嚴格執行收費政策,杜絕學區內各村小及班級亂收費。本年度,學校利用公示欄等多種形式,公開收費項目、公開收費標準,嚴格執行縣物價局、縣教委制定的收費政策及標準,學生所有費用全部由班主任收取后到總務處結算,杜絕了亂收費現象。

      在資金使用上,學校嚴格執行事業單位財務制度改革有關規定,堅持預算管理,嚴格使用程序,學校維修實行集體研究,上報教委審批后實施,發票的報銷嚴格實行審批制度,堅持一支筆、一本賬,對不符合規定的票據一律拒付,對違反財經紀律的行為予以堅決的抵制。無白條入賬及私設小金庫的現象。

      四、認真開展了學生一免一補工作。

      我校20xx年春季享受一免一補的學生是395人,免教材計13825元,補生活費人數是45人,補助金額為5400元;秋季享受兩免一補的人數是400人,免教材14000元,以上專款共計支出27825元。我校完全按照縣財政及教委的精神對享受一免一補的貧困生進行全面核實,并在善廣場上、村委及學校公示無疑義后,再確定最終享受人員,保證把錢真正落實到最貧困的學生手中,切實讓貧困學生享受到國家的惠民政策。

    小學管理自查報告9

      學校安全問題不容忽視,學校對此十分重視,平時學校結合自身實際,作了大量細致工作,近幾年學校沒有出現任何事故,保障了師生的身心健康安全。

      一、制度健全,責任到人

      建立健全了各項安全規章制度以及學校安全工作組織機構,制定了安全教育計劃,并按計劃定期對學生進行安全教育,特別是雙休日、節假日、午睡期間都與家長簽定安全目標責任書,與村委、班主任老師、保衛人員層層簽定安全目標責任書,責任明確到人,并制定措施,層層落實。

      二、多渠道進行安全知識宣傳

      學校利用課外活動時間,集中學生進行安全自護自救知識的學習,包括:學庭生活安全、家庭急救常識、戶外活動安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、發生自然災害時的自護自救、意外傷害、急救電話等基本知識。各班也進行了形式多樣的宣傳活動,通過主題班會、手抄報、黑板報、安全知識課等形式對學生進行安全教育。

      為了讓學生更好地了解一些突發事件的自救知識,學校集中學生觀看了“熱愛生命——逃生與救護知識”錄相,并利用學校廣播站、宣傳櫥窗、手抄報展評、家長會等形式對學生進行安全知識的宣傳。

      通過以上活動的開展,學生了解了一些安全常識,如:家庭生活中如何使用電器、廚具,使用時應注意什么,燙傷燒傷時應如何處理,怎樣注意飲食衛生。戶外活動,如:郊游、游戲、游泳、滑冰應注意什么,上游樂場、活動課、體育課時應注意什么。交通安全,如:過馬路、騎自行車、乘車、乘船時應注意什么。消防安全,如:如何防火、發生火災時怎樣應急、如何脫險等。社會生活安全,如:遇到不法分子如何自我防范、如何報警等。發生自然災害,如:地震、洪水、龍卷風、雷擊等如何自救脫險等基本常識。

      三、集中排查并治理校園內的安全隱患。

      學校結合市教育局、泰鋼工業園的安全檢查,自查校園內存在的安全隱患,發現廁所上棚腐爛落土,后排特種教室屋門曬裂,墻圍油漆脫落,天棚無通風設施,微機室、實驗室、圖書室無消防設備。針對以上情況,及時上報村委并做了以下幾方面的`工作

      (一)進行了校舍維修。

      去年暑假期間維修了教學樓,樓頂進行了防水保護,并安裝了避雷針,廁所更換了上棚,并對特種教室的門、墻圍進行了油漆,去年八月份又維修了車棚。今年4月份又對整個校園鋪設了花磚,解決了下雨路滑的難題。各室有專人管理,各種制度齊全、上墻。現在學校校舍已無安全隱患,確保了師生汛期及平時的`安全。

      (二)加強了消防安全管理。

      單位設校工一名,24小時值班、巡邏,并在圖書室、實驗室、微機室設置了消防設備,有分管各室的人員負責,責任到人。并定期對學生進行消防安全教育,通過觀看錄像、櫥窗宣傳,向學生進行消防安全教育。

      (三)加強了衛生管理。

      學校無食堂,無小賣部,但各班主任老師定期向學生進行食品衛生教育、健康教育,并把個人衛生、環境衛生納入學校一日常規檢查的重要內容。學校飲用水系自來水,質量合格。廁所衛生良好,校工打掃及時,做到無糞便,無蚊蠅,以保證師生身體健康。并定期對學生進行傳染病、爆發病的預防教育,打好預防針,確保師生的身體健康。

      (四)加強了交通安全及學校周邊安全的管理。

      平時學校、各班班主任老師定期向學生進行交通安全教育,節假日學校領導、老師輪流值班,大型活動時,校長親臨指揮,以確保師生安全。

      今后,學校將把安全問題放在首位,常抓不懈,并開展形式多樣的安全活動,進一步增強活動的針對性、知識性、趣味性和吸引力,以活動促工作、以活動促安全,形成向心力,強化安全意識,促進各項防范措施和安全責任的落實。在總結前期經驗的基礎上,進一步完善形式、豐富內容、增強實效、立足創新,確保師生安全。

    小學管理自查報告10

      為了進一步推動我校精神文明建設,努力創建一個管理有序、防控有力、環境整治、服務優質、校風良好的文明安全校園。這學期,我校繼續按照“文明安全校園標準”,健全活動組織,制定規劃,著手開展創建的各項活動。現將具體的措施和活動作一次簡要的匯報。

      我校在創建文明安全校園活動中的總體要求是:教育與管理相結合,治安與建設相結合,增強師生法制觀念,改善學校治安狀況,健全校內安全防范機制,逐步消除安全隱患,培育優良的校風、教育、學風,營造健康向上的校園文化氛圍,提高以良好的校園秩序和整潔優美的校園環境為主要標志的校園文明程度,優化育人的環境。

      這學期來,在校領導的帶領深入下,全體師生積極參與,在學校安全、衛生管理中做出以下工作:

      1、開學初,為了加強學校安全管理,確保學生生命安全的保障,在“學生自愿、家長自愿”的前提下,學校布置組織教師做好保險的安全知識宣傳,讓家長自覺投保,減少安全系數。

      2、舉行始業教育。作好暑假學生生活、學習等方面的總結,表彰好人好事,提倡弘揚精神。在新學期里,要求同學們做到“三注意一爭做”:

      (1)注意做好飲食衛生的安全。學校貫徹學習上級有關安全、衛生等文件精神,開學初各中隊組織宣傳落實安全衛生教育,并形成書面材料。爭對副傷寒的腸道傳染病盛行,要求各中隊班主任做好學生到校情況檢查,做到“一日一匯報”,對有發燒的.學生勸告家長帶孩子隔離學校,待康復后,得醫生證明,方可入校學習。強調學生家長和外人(無特殊情況)一律不得入校內。要求每位同學務必養成“喝開水,勤洗手,燒熟吃”。的好習慣,同時還強調禁吃零食,注意攤店里的過期食品的飲用。強調節約用水,衛生飲用。

      (2)注意交通安全的隱患。

      校門口道路的危險地帶,強調上學、放學時注意小心行走,做到:左右看,靠右邊走,不能亂跑。尤其是低年級同學要特別小心。值日老師和文明值日崗同學要加強督促管理,做到疏散、引導、扶送。

    小學管理自查報告11

      為進一步貫徹落實古自治區教育廳《關于加強義務教育學校作業管理的通知》精神,加強并優化學校作業管理,依據烏海市教育局《關于開展義務教育學校作業管理情況專項督查的通知》的文件精神及督查內容,烏達區勝利街小學于20xx年12月21至25日對學校全學科作業進行了自查。

      一、加強領導,明確作業管理的重要意義

      (一)嚴格落實教育廳提出的“嚴禁布置超課標、超進度的作業,嚴格控制作業總量和作業時間”的要求,加強領導,提高教師對此項工作的普遍認識。

      (二)成立作業管理領導小組:

      為了有效實施相關制度規定,建立作業管理領導小組,以便及時督促檢查、反饋評價、矯正完善。

      二、作業管理自查基本情況

      根據學校有關作業管理的制度規定,本學期教務處對各學科作業進行了四次全面的檢查并進行了總結與反思。根據教育局《關于開展義務教育學校作業管理情況專項督查的通知》的文件精神及督查內容,制定“作業管理調查問卷”對各科作業布置、批改、輔導、評價做深入的了解、反饋。

      (一)加強作業總量監控。班主任對班級作業總量進行把關,審查與統籌協調本班作業總量。做好班級作業總量匯總,及時提交學校教導處。一、二年級不布置書面家庭作業,中高年級每天書面家庭作業總量,分別控制在1小時以內。

      (二)學校、教師要進一步加強家校聯系,發揮家校合力,倡導家長科學監督學生作業完成情況,及時了解學生學習動態。但不得要求學生家長自行打印作業,不得通過手機微信和QQ群等方式布置作業,不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業,不得要求家長批改教師布置的作業。

      (三)嚴禁布置超課標、超進度的作業,嚴格控制作業總量和作業時間、嚴禁布置懲罰性作業。”。切實減少簡單記憶、機械重復的練習,精心選擇與學生基礎相適應的、重在遷移運用的作業。學校鼓勵音樂、美術、體育及道德與法治、科學等學科布置適量的實踐性作業。加強作業形式的`靈活性和生動性,調動學生的學習積極性和創造力。

      (四)優化作業設計、豐富作業形式。作業布置內容上體現層次性和可選擇性,形式上要能調動學生學習積極性。平日作業以預習及鞏固性拓展性作業為主、雙休日節假日以靈活運用知識去發現問題并培養發展能力的探究性作業和實踐性作業為主要類型。

      (五)落實作業的批改、講評“四必”“三有”原則。要求教師作業實行全批全改與重點面批相結合的形式,針對學生作業中的問題、錯誤及時分析診斷教學中存在的問題,及時進行講評,總結方法和規律,拓展學生的思維,提高學生分析問題和解決問題的能力。

      三、作業管理自查存在的問題

      (一)個別學科在作業布置上還具有一定的隨意性,缺少明確的作業設計目的或學習目標。

      (二)多數學科的作業形式以鞏固性作業為主,形式單一,不能有效調動學生的積極性。

      (三)探究性、實踐性作業教師參與指導的力度不足,大部分依靠家長的協助。

      (四)學科間作業量的統籌還沒形成制度性的保障。

      (五)教務處對作業的檢查、督促力度不夠,檢查欠細致,對存在的問題欠缺批評、督促后的再檢查。

      四、作業管理工作改進措施

      (一)加強作業與備課、上課等教學環節的一致性,提高教師的作業設計能力。將“單元、課時作業設計”納入組內集體備課必要內容,組織教師在研讀課程標準,梳理教材,明確學科知識體系和認知要求,基礎上掌握作業設計的依據和方法。

      (二)實行各學科作業統籌把關制。建立教導處牽頭、教研組長長協調、班主任負責、各科教師協調的工作機制,做好各學科作業的統籌平衡工作,確保作業量、作業難度和完成時間的協調。

      (三)定期開展作業評比展示活動。有計劃、有目的地開展有關作業改進的活動,定期舉行優秀作業成果展評活動,學習交流,樹立典型,取長補短,共同提高。

      (四)通過學校語文、英語兩個學科自治區級“作業設計”課題的開展,將其作為校本課程資源建設的重要內容,建設并形成校本資源及作業題庫。

    小學管理自查報告12

      為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視,保障日常公用經費的投入,確保學校正常運轉,努力改善辦學條件。現對近兩年教育經費的投入、使用情況進行自查,具體情況如下:

      一、 教育經費的保障情況

      近兩年來,上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位,教師工資按時足額兌現,統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構所統一管理,專款專用,全部用于教育;學校還大力開展勤工儉學工作,多渠道籌集教育經費,以及財政對學生雜費的補助,全部補充了教育經費的不足。

      二、教育經費的管理和使用情況

      我校屬事業單位,教育經費的管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度,堅持勤儉辦教育的方針,如實反映財務狀況,依法組織收入,努力節約支出,建立健全財務制度,學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。

      1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的.情況,日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。

      2、無擠占開支招待費、旅游療(休)養和發放教職工福利等。

      3、教育費附加使用規范,無擠占發放于教職工工資、獎金和福利等情況。

      4、食堂實行聘任制度,學校只供給水、電,其他開支全有炊事員自己承擔負責,無存在贏利情況。

      6、每學期“家庭經濟困難學生資助工程4經費能屬實填寫上報,按時發放,并無存在虛報冒領情況。

      總的,近兩年其他財務管理工作中還存在一些問題,例如在學生課本費、作業本費、借讀費和住宿費收支具體操作過程中,

      盡管我校能及時將有關款項繳存財政預算外專戶,但財政預算外專戶卻不能及時足額將款項返還;學校有時很難確保預算外經費的使用。

      車力中學

      20xx年11月

    小學管理自查報告13

      XX中學誕生于,,,年。現有6個教學班,在編教職工,,,人,學生,,,人,其中住校生,,,人。根據上級有關要求,將上半年我校教育工作目標完成情況進行了自查自評,現作如下匯報:

      一、基礎工作

      (一)職責到位,管理規范

      1.實行分層管理機制。實行層級管理,認真落實各級管理責任,落實各級崗位職責,真正做到“人人有事做,事事有人做”,有檢查,有落實,獎懲兌現。

      2.依法治校、以徳營校。建章立制,制度管人,公平公正,關心教師疾苦,落實教師福利,增強凝聚力,提高戰斗力。

      (二)黨風廉政建設工作

      按縣教委的有關文件要求,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的工作方針,認真執行黨風廉正責任制,不斷提高反腐倡廉建設科學化水平,反腐倡廉的各項工作效果顯著。

      1.建立和完善反腐倡廉學習制度。加強宣傳,增強廣大教職工的廉潔自律意識。利用學校櫥窗、板報等加大廉政宣傳力度,增強廣大教職工的反腐倡廉的意識。

      2.充分發揮黨員干部的表率作用。要求學校的黨員干部嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干規定》,組織黨員干部和全體教職工開展了深入創先爭優活動,發揮先進模范的榜樣作用。

      3.加強校園廉政文化建設。通過板報,主題班會,廣播站等活動,幫助師生樹立廉潔意識。

      4.加強管理,規范辦學行為。嚴格執行義務教育階段公辦學校學生免交學雜費的惠民政策,認真按規定落實住校生免住宿費政策;嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料;嚴格執行收費公示制度,主動接受學生、家長和社會的監督。

      5.健全制度,嚴格財務管理。加強學校資金的管理和使用,學校大宗物品的采購,集體研究,專人負責。大型開支事前必須經校委會討論通過,并向教職工公示,防止暗箱操作,徇私。

      6.教職工評先評優、晉級晉職等熱點問題和其他涉及教職工切身利益的問題,做到了公開公示辦事程序、標準和結果。

      (三)學校管理

      1.規范辦學行為。

      學校認真傳達上級文件和會議精神,積極規范學校辦學行為,學校依法治教,教師依法治教。學校認真執行縣教委招生政策,堅持劃片招生,就近入學原則,竭力控制大班額;嚴禁教師亂訂資料,沒有有償家教、有償輔導和有償補習現象。強化師德師風建設,嚴禁教師體罰、變相體罰或歧視、侮辱學生。

      2. 信息及政務工作

      學校教導處牽頭,管理好網站,保障信息渠道暢通;按時完成上級交辦的各項工作任務,按時參加上級的各種會議,按時按質量上交了各種表冊。寒暑假、節日和上課期間認真落實政務值班,保證學校各項工作順利開展。

      3. 體衛藝工作

      (1)學校認真貫徹執行“學校體育、衛生工作條例”和有關加強學校藝術教育的意見,學校切實加大體、衛、藝教育教學管理力度,促進學生身心健全,有計劃、重實效開展體衛藝工作,開齊開足課時,健全檔案。

      (2)藝體活動拓展學生素質。開展大課間以慢跑為主的體育活動,積極組織參與全鄉的春期學生田徑運動會,舉行秋期師生乒乓球比賽,組織或讓師生積極參加節假日、紀念日文藝演出和藝術展示,為學生身心健康發展和素質拓展搭建平臺。

      (3)加強學校衛生工作,綠化、美化、凈化校園環境。積極開展志愿者衛生活動。

      (4)加強健康教育,提高學生自我防護能力。開好健康教育課,增加學生健康知識,增強學生的身體和心理健康意識。

      (5)抓好學校的食堂管理和衛生與健康促進工作,確保師生食品衛生安全。

      4. 特色學校創建

      學校深入開展特色學校建設科研課題——德育課程實踐研究,并制定了相應的可行性措施,可以說,這一課題研究搭建了紅廟師生道德品質發展的平臺。紅廟中學教育特色初步顯現,推進了我校辦學水平與育人質量的全面提升。

      5.教研教改工作

      學校始終以教學為中心,以校本教研為抓手,制定了切實可行的教學工作計劃,提出了具體的目標和要求,對教學常規管理、教育科研等作了具體安排,保證教學工作的有序開展。

      (1)建立健全教研組織,形成教研網絡。學校建立了以專門負責教學研究的齊校長為組長的教研工作領導小組,建立有語文等十個教研組,下設年級組、學科備課組,由學科骨干教師擔任年級組長、教研組長和備課組長,形成多層次教研網絡。

      (2)教研活動實效性強。積極落實《學科教研組工作規程》,認真落實集體備課制度。

      (3)校委會人員推門聽課,共同研究教學工作。

      (4)開展課題研究,提高教學質量。認真開展新課程實驗研究,探索教育新途徑。

      (5)外出培訓,取長補短。堅持實施《紅廟中學教師外出學習回校匯報制度》,組織教師參加“國培計劃”培訓,到其它中學參觀學習,都達到了理想的效果。

      (6)積極組織教師撰寫論文和各種競賽活動。一年來,很多教師分別在市縣級刊物上發表了論文和獲獎,2名教師參加新課堂教學競賽獲得縣級獎勵,一名教師參加“強力提師能,創建新課堂”演講比賽獲一等獎,1名教師參加縣級公文寫作比賽獲三等獎等。

      7.教學常規

      按縣教委的有關文件要求,積極加強教學常規管理,強力提師能,創建高效課堂,著力提高教學管理水平。

      8. 計劃發展管理

      學校后勤處定期維修、維護校舍及設施設備,及時準確上報各項統計報表。

      (1)增收節支,開源節流,切實抓好后勤工作。及時采購教育教學用品,為教學第一線服好務;按有關規定辦好食堂,注重食品衛生和食品安全,為師生工作和學習提供有力保障。

      (2)規范學校維修項目管理。大型維修項目,首先是由校委會集體確定好施工方案,基本確定經費預算,再由后勤相關人員組織施工隊伍,各項價格要充分論證,簽訂好施工合同再施工。

      (3)依法合規做好教育保險工作。按照國家關于教育保險的法規、政策要求,進一步加強教育保險管理工作,在堅持學生及家長完全自愿的前提下,鼓勵提倡學生參保學平險,學校參保校方責任險。

      9.財務核算管理

      (1)財經制度健全,加強經費管理。認真貫徹執行上級關于財務工作的政策,各種費用開支規范合理,無坐收坐支、亂收亂支行為,按時上送各種報表。

      (2)學校收費嚴格按照上級文件執行,公開收費標準,收費票據正規,程序清楚,無亂收費、代收費行為。

      (3)做好校產登記管理,無固定資產流失。

      10.學生資助工作

      學校統籌抓好各種渠道貧困學生資助的協調工作,確保學生不因家庭經濟困難而失學。

      (1)機構健全,工作到位。建立健全了學生就學資助管理工作機構,成立愛心助學基金會,建立貧困學生檔案。按規定落實免費,按規定回收使用教科書。教科書、貧困學生減免工作和學生資助工作,按時上交各種表冊。

      (2)愛心活動,培養師生愛心。發揚“一方有難,八方支援”的優良傳統,培養了學生的`愛心和社會責任感。

      11.教育技術裝備工作

      (1)圖書室管理規范。圖書室管理制度健全,圖書總賬和分類賬規范,訂閱各種教育報刊,充實圖書內容。做好防盜、防潮、防鼠工作。

      (2)實驗室管理到位,制度健全,職責明確。各種表、卡、冊、簿登記詳實完善。認真開展實驗教學,教師演示實驗率和學生分組實驗率較高。

      (3)教學器材盡力配足配齊。按照標準配齊配足體育、藝術、教育教學器材和設施設備,我校是“農村遠程教育項目學校”,還配有1間計算機室、1間多媒體教室,整合教育網絡資源,開展教育教學教研活動。

      14.后勤工作

      食堂、超市力求為師生服務,不以賺取高額利潤為目的,學校后勤大宗物資實行公開招標或定點采購的,切實抓好教育服務工作,為師生學習、生活提供后勤保障。

      15.團隊工作

      加強團隊自身建設。認真做好團員發展、團籍整理和團費收繳工作,體現共青團和團員的先進性。

      16.校園文化建設工作

      (1)搞好校園文化建設,創建良好的育人環境。學校成立了校園文化建設和法制建設工作領導小組,制定了校園文化建設實施方案,廣泛深入地推進校園文化建設工作。

      (2)切實加強校園文化建設和環境建設,學校辦學理念上墻,強化班級文化建設,名人字畫,格言警句,潛移默化促進學生健康成長,培育校園精神,形成有利于學生成長的制度環境,開展豐富多彩的校園文化活動。

      (3)重視衛生保潔工作,打造潔凈的工作學習環境。加強學生愛校教育,嚴禁亂丟、亂拋、亂涂亂畫,保證校園環境時時潔凈。

      (四)隊伍建設工作

      1.師德師風工作

      (1)全面貫徹落實國家、市、縣師德師風建設規定,加強教師職業道德教育、管理和考核,增強教師依法執教的能力。

      (2)建立健全各種管理制度,規范教師從教行為。嚴格執行考勤制度,加強教師廉潔從教教育,杜絕各種違反師德的不良行為,切實維護良好的師德形象。

      (3)開展行風評議工作,推進學校依法辦學進程。

      2.繼續教育工作

      (1)專人管理,規范到位。學校明確專人繼續教育工作,嚴格按照教師繼續教育考核登記制度,繼續教育檔案規范、登記表冊完整。

      (2)措施落實,效果顯著。組織教師參加參觀、學習和培訓,擴大了教師視野,更新了教育思想,加快了教師專業團隊打造進程。

      (五)雙保工作(保平安保穩定)

      (1)認識到位,領導重視。堅持“安全第一、預防為主、標本兼治、促進成長”的原則,住校生管理、值班制度,安全應急制度,安全應急預案,安全責任倒查追究制度等一應俱全,責任明確,分工負責。

      (2)安全教育常抓不懈。以學生文明行為習慣的養成入手,強調法制、交通、衛生等知識,做好師生安全常識教育。

      (3)做好安全預防工作,防患于未然。落實防火防盜、防火災、防溺水、放踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等各項措施,消除安全隱患。

      (4)強化社會治安綜合治理工作,確保師生安全、衛生。加強校園周邊環境治理,

    小學管理自查報告14

      為加快教育管理規范化、制度化建設,形成務實高效的管理體系和運行機制,進一步深化我校教育改革,根據渝教工委[20xx]30號和璧教工委[20xx]62號文件精神,我校開展了“教育管理活動年”活動,現將此項工作總結如下。

      一、依法治校工作全面推進。

      ⒈依法治校成為規范學校管理的行為準則。學校在年度工作中,有計劃、有措施、有重點、有總結并逐步得到了實施。

      ⒉法制工作得到加強。學校成立了法制領導工作小組,并明確了成員職責。學校組織廣大教職員工和學生進行了法制教育。

      ⒊招生和收費陽光工程有效實施,行風評議深入開展。制訂了學校招生工作細則,收費嚴格按照一費制和服務性收費辦法執行。學校深入開展了行風評議工作,做到有計劃,有總結,并對學生家長對教育提出的熱點、難點問題,學校給予了及時解決。

      ⒋學校依法治校的能力不斷增強。學校領導干部依法辦事,無違法行為。

      ⒌廣大教育工作者、教師和學生普法教育得到落實,法律素質明顯提高。組織教師參加了普法學習和考試。學生的法制課做到了有計劃、有課時、有教材、有師資。

      ⒍學校教師和學生的合法權益得到切實保護。聘請了丁家派出所民警劉祥明同志為馬坊小學的法制副校長,同時學校建立聽證和申訴制度。使學校師生的合法權益得到了切實的保護。

      二、教育制度進一步健全。

      ⒈學校內部管理體制得到落實。學校內部權力、執行、監督機構健全。實施“書記、校長→副校長→教導(德育)處→年級組”的分級分層管理策略,明確領導分工細化工作范圍。

      ⒉學校內部行為規范、運轉協調、公開透明、廉潔高效的管理體制基本形成。堅持繼承發揚優良傳統與改革創新相結合;堅持全面發展與個性發展相結合;堅持常規工作與教育科育相結合,明確“民主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念,堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質量強校”的辦學宗旨。

      ⒊學校各項規章制度健全,并得到有效貫徹執行。沒有規矩,不成方圓。學校管理逐步實現從“人治→法治→德治”的重大轉變,屏棄人治,實施法治,追求德治。我們逐步建立了學校規章制度,改革和完善學校分配制度,實行按勞分配、優勞優酬。如教職工綜合考核制度、安全工作責任制、師德師風督導制度、坐班制度、班級量化管理辦法、教學常規測查辦法、校產管理制度、財務管理制度、行政會議制度、教師會議制度等。在制度的執行過程中,做到了管理到位,賞罰分明。

      三、學校管理高效運轉。

      ⒈辦學方向正確,素質教育全面推進,教育質量不斷提高。

      ⑴學校積極推進素質教育工作,教師在教育教學論文中也取得了可喜的成績,獲縣級以上獎的40多人次;20xx年5月我校男子籃球隊參加璧山縣小學生籃球比賽中獲第一名,20xx年獲第五名。

      ⑵我校六年級在20xx年丁家鎮4所小學的評比中,平均分、及格率、優分率都名列第一名。學校在20xx年下期抽考中各年級的及格率在全縣的排名中均有大幅度的上升。

      ⒉學校科學化、民主化、規范化的決策機制基本形成。在學校管理中按“發現問題→研究討論→征求意見→形成方案”的`方式進行決策。

      ⒊學校內部和諧,管理有序、分工明確、職責到位。

      ⑴實施“書記、校長→副校長→教導處→年級組”的分級分層管理策略,明確領導分工細化工作范圍。要求各位老師及中層干部在教育教學及管理工作中對號入座,該找誰就找誰,一般不越級反映工作。

      ⑵通過加強管理,提高了管理效益。

      ①幼教工作。通過加強管理,招生工作取得了歷史最好成績。

      ②學生超市。通過改革經營方式,年收入有望達到原來的4到5倍。

      ③學生食堂。通過提高經營質量,年收入達以往的3倍左右。

      ④人事工作。通過辭退幼師,使學校年幼師工資支出減少了3萬元左右。

      ⑤隊報征訂。通過改革訂閱方式。20xx年為學校節約經費3萬元左右。

      ⒋學校實行校務公開,提供的信息全面、準確及時。學校的重大決策和評優、評先等工作也做到了公開化、透明化。

      ⒌學校做到服務優質、便民、誠信、社會滿意程度不斷提高。

      ⑴學校對品學兼優的學生發了獎學金。20xx年秋我校對品學兼優的學生頒發獎學金近3000元,激勵了孩子們更加努力的學習。

      ⑵“春蕾班”開班,讓我校貧困女童解決了上學難的問題。由于市、縣、鎮領導的關心和支持,璧山縣的第一個春蕾班在我校順利開班,此項工作得到了各級領導和社會的好評。

      ⑶本年度中,我校幼兒園通過,在全體幼兒教師的努力下,“巾幗文明示范崗”通過了縣級的檢查驗收。

      ⑷成立“愛心基金”,向孩子們獻愛心。我校自建立“愛心基金”以來

    小學管理自查報告15

      為促進學生身心健康發展,落實教育部關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神,結合xxx高新區教育局《關于進一步開展做好中小學生“五項管理”工作》,xxx市xxx第八小學依據文件要求對學校“五項管理”落實情況發動全校師生進行了自查自糾。我針對每項管理進行了自查,在很多方面還不錯,但是也還有一些地方有待改進。匯報如下:

      一、五項管理工作落實情況

      1、作業管理方面隨著課后延時服務的落實,在老師的輔導下,學生在學校能做完大部分作業。其中,一二年級無書面家庭作業,三至六年級作業時間控制在30分鐘內。學校定期對教師作業批改情況及學生減負情況進行檢查。教師對布置的作業做到了全批全改,不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。

      2、睡眠管理經自查,學生到校時間最早為7:50左右,最晚8:00左右。中午,學校統一安排午休時間。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學生按時就寢。

      3、手機管理學校無學生帶手機到校現象。嚴格落實不用手機布置作業,不布置需用手機的作業。對家長咨詢作業項目的情況,教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式,引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道,提醒家長嚴控孩子玩手機,加強對手機的管理。

      4、讀物管理學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理,帶領學生至圖書館閱讀。班級內也設有圖書角,每位同學帶一本課外讀物,分享著讀。

      5、體質管理學校按規定落實體育和健康課程,1-2年級每周4節,3-6年級每周3節。落實室內操、大課間活動等體育活動。學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育,每天下午按時做眼保健操,每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的'體質健康監測工作,建立和完善學生體質健康檔案。

      二、存在問題

      1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映,學生在家玩手機,孩子看手機的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施,監督作用缺失。

      2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。不良的用眼習慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。

      三、下一步打算

      1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學生發展特長,淡化手機對學生的影響。

      2、進一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒。考慮技術防控思路。

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