規范辦學自查報告(合集15篇)
在日常生活和工作中，大家逐漸認識到報告的重要性，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的規范辦學自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
規范辦學自查報告1
為進一步規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，不斷提高我校辦學水平，學校先后召開班子會、教職工大會，認真學習上級規范中小學辦學行為的有關文件，端正辦學思想，規范辦學行為，成立了學校規范辦學行為領導小組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為方面
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。
二、規范教學行為方面
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省、市課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，每學期組織一次考試，不隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘（小課時為30分鐘）。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。確保學生每天在校學習時間不超過6小時。保證學生每天鍛煉時間不少于1小時。同時，我
們要求學生每天睡眠時間不少于10小時。
3、嚴格控制作業量。我校
一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過40分鐘。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
三、規范教師行為方面
1、加強教師的`職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，積極有效的進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校定期舉辦教科研活動，促進教師專業發展，教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度師德考核直接定為不合格。
四、規范辦校辦班行為方面
1、我校現有8個教學班，281名學生，平均每班35人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
五、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除教育部門規定的收費項目及標準外，不收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學習用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
六、規范學校安全方面
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章制度和有關文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故，學校也被評為市安全管理先進單位。
3、安全工作領導小組定期對校舍、教學辦公設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周邊環境的整治，凈化校園周邊環境。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、按照市衛生學校標準，落實衛生責任區，學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發流動紅旗，校園環境整潔優雅。
6、開展學生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將繼續嚴格按上級文件要求進一步做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。
規范辦學自查報告2
為學習貫徹落實杜[20xx]339號《關于規范中小學辦學行為的通知》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，為人民提供滿意的教育，我校于10月中旬召開班子會議和教職工會議，研究文件，傳達有關會議精神，成立學校專項行動領導小組，積極開展規范辦學工作，現將自查情況報告如下:
第一，自律機制
1.成立以校長為首的規范辦學行為工作組，宣傳進一步規范辦學行為的重要性和必要性，并提出“浙江省教育廳“減輕負擔”工作“六項嚴格的規定。“六大工作體系《義務教育學校規范學校行為12條規定》學習。開學時，要把規范辦學行為、減輕負擔的措施納入學校工作計劃，并定期反映。及時反饋執行良好和有偏見的傾向。投訴和意見可以得到及時有效的調查和糾正。充分注意“慈溪論壇”到目前為止，還沒有家長和學生對他們的學習和師德的投訴。
2.安裝“規范辦學行為”監督公示牌，公布寧波、慈溪、學校三級舉報電話和投訴信箱。開學第一周，將本學期的總體課程安排、每節課的每日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網站、學校公告欄、教室等顯著位置，并由教師、學生、家長進行監督。
二，招生安置
3.學校從今年開始實行零選擇學制，就近入學，確保學區所有適齡兒童入學接受義務教育。
4.不管快班慢班，學生安排均衡，老師分配均衡。招生后，根據新生戶口來源、性別等因素，采用S型排課、班主任抽簽的方式，每班不超過45人，符合相關要求。學生入學后，可以及時完成學籍電子注冊，同時按照要求做好換生和更新熱門數據的工作。目前學籍管理制度健全。
三，課程計劃
5.嚴格執行國家課程計劃，按照規定開設音體美全日制課程，盡可能多提供科學、音體美和信息技術的專職教師。相關設施設備符合相關要求。
6.認真實施課間活動，并在整個學年的大部分時間內實施“四，二”做好信息安排，確保學生每天有一個小時的校園體育活動時間和足夠的社區活動時間。實施“一踢兩跳”體育，大力開展陽光體育運動，組織《國家學生體質健康標準》測試和體育藝術“2+1 ”；測試活動，開好運動會，組織第三屆跳遠比賽，做好田徑隊訓練。
四，作息時間
7.我們學校嚴格執行國家規定的作息時間，每周五節課。學生每天在學校參加教育教學活動不超過六小時，每節課40分鐘。為了保證學生有足夠的睡眠時間和學習時間，我們學校制定了不同季節的時間表。并通過家長會和“向家長報告”告知家長，做好相關管理工作。同時，學校加強每周值班檢查，嚴格控制學生上課時間。根據上學時間，到了上學時間，學校催學生放學回家。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
8.嚴格執行放假通知，不占用課余和節假日時間，安排學生集體補課或補課。
5.在家庭作業考試方面，
9.嚴格控制工作量。我們學校一、二年級原則上不留書面作業，其他年級書面作業量不超過一小時。作業量和作業時間的計算是以中、低年級學生的完成時間為基礎的。周末和節假日不要增加工作量。教師可以根據課改要求選擇作業內容，不安排機械、重復、難的作業。學生作業基本適中。鼓勵班級分層布置作業，不允許以增加課業負擔來懲罰學生。老師批改所有學生的書面作業，并及時反饋。教學部每學期對學生作業進行抽查，并在網上公布。每學期對學生進行訪談或問卷調查。到目前為止，沒有發現負擔過重的情況。
10.嚴格規范日常考試。我校未經教育局批準，不組織參加各種考試、競賽、評分等活動，規范平時考試。嚴禁公布學生考試成績，按成績排名，更嚴禁按考試成績給學生安排座位。實行學生學習成績與成長記錄相結合的`綜合評價方法對學生進行評價。
五，教材和教具
11 .嚴格管理教學用書。我校學生使用的教材均為《浙江省中小學教材目錄》中的教材。教材是市教育局指定菜單下的書。我們學校不組織學生給規定之外的學生買書，也不向學生推薦各種補充教材。
六，社會評價
12.我們學校每學期都會開展一次活動，征求各級家長和學生的意見，及時總結相關意見，針對相關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和家長代表對課業負擔的評價非常滿意。
規范辦學自查報告3
為認真落實《巴彥淖爾市進一步規范普通中小學幼兒園辦學行為的規定》的通知（巴教通字?20xx?60號）的文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，我校召開領導班子會，成立了學校規范辦學行為專項行動領導小組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、嚴格落實課程計劃
1.學校嚴格執行國家和自治區頒布課程方案，落實課程標準，按照國家規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，按規定開齊開足課程，無增減課程和課時現象，多次派教師參加體育、音樂、美術等專業培訓，做到開足了課，上了課，還力爭效果好。
2.學校加強對各課程課時的管理，制定制度，不準教師占用其它學科時間，向科學管理要質量，向課堂教學要質量，促進教學方式與學習方式的變革，樹立輕負擔高質量的典型。
3.學校校嚴格執行上級有關規定，合理安排學生教學時間，保證學生每天不少于1小時的體育活動時間，大課間活動不少于30分鐘，眼保健操不少于1次。繼續鞏固“33211”工程成果，全面實施“三化三高”工程。提倡向課堂45分種要效益，嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。
4.學校依據校本課程，繼續開展好信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動四個領域的教育教學工作，形成學校特色。
二、嚴格規范學生作息時間
1.我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節課上課時間上午為45分鐘，下午為40分鐘。
2.嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。
3.嚴格執行國家規定的作息時間，走讀生不安排早、晚自習。
4.學生春冬季上第一節課時間上午為早8時，放學時間為11時40分，下午為14時30分至17時40分；夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為15時至18時20分，確保學生每天在校學習時間不超過7小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于9小時。
三、嚴格控制學生課外作業量
嚴格按照有關規定，控制學生作業總量。學生課外作業量不超過1.5小時。積極提倡分層次作業，尊重學生的個體差異。學校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯系或請家長到學校了解情況等方法，開展經常與家長聯系，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業量。教導處加強對各科作業量的協調和批改質量的'管理，不定期開展學生座談會，了解并注意學生、家長的意見反饋，在學生家長的配合下，保證學生 9 小時的睡眠時間。嚴禁教師給學生布置機械重復作業。
四、嚴格控制考試次數和難度
嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經上級批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，教師在教學中不能隨意拔高教學目標和要求。嚴格控制考試試題難度，所有
考試試題都不得超出課程標準要求。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
五、嚴格規范學生教輔材料使用
學校開設的課程，是在市、縣教育行政部門按自治區教育廳當年審定的書目中選用的版本訂足教材，地方課程教材，按省市教育行政部門有關文件規定訂足。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，學校堅決不向學生推薦其他學習資料，嚴禁教師向學生推銷練習資料和復習用書，避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。
六、嚴禁學校教師違規補課
1.加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，對有償家教的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
2.嚴禁教師到校外兼職兼課，不得為培訓機構進行招生宣傳及組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
3.學校沒有利用節假日舉辦面向學生的學科培訓班和學科培訓學校，也沒有將校園、校舍出租給其它方辦校、辦班。學校在節假日免費向社會開放體育設施和教育教學資源，組織學生開展有益于身心健康發展的各項課外活動。
七、嚴格控制各類競賽
1.學校沒有組織學生參加學科奧林匹克競賽，也沒有把學生參加各類文化課類競賽、考級的成績作為入學、分班和評優評先的依據。
2.學校從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地，也沒有組織過學生參加商業慶典活動。
3.嚴格執行教育行政部門要求，學校不組織中小學生參加任何部門、團體、機構舉辦的各種競賽評比活動、讀書活動。
4.學校嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。
八、嚴格落實學生參加課外活動和社會實踐活動
1.學校和教師沒有擠占學生參加課外活動和社會實踐活動的時間。學生每學年參加社會實踐活動的時間不少于20天。
2.沒有讓學生參加有毒、有害、有危險的、超體力的和有礙學生身心健康的勞動，更沒有給學生下達勤工儉學創收任務和與之相關的其它事情。
3.學校建設了音樂、美術、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室，并按標準配齊設施設備。每天下午第三節課后安排40分鐘的課外活動，組織學生參加體育、藝術、科技、等課外活動及社會實踐活動，培養學生創新精神和實踐能力，確保每位學生在義務教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術特長，培養一項科技愛好。
九、嚴格規范義務教育階段招生
1.我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育，并且制定了積極有效的“防輟控學”責任書，保證學生進得來，留的住，學得好。
2.整個過程做到公開、透明、規范，并進行公示,沒有在教育過程中按照考試成績升降重新進行滾動式分班；沒有根據考試成績對學生排名和編排學生座位；沒有以尖子班、特長班、實驗班等名義舉辦重點班；沒有以學生獲獎、競賽、各類考級成績作為編班依據。
三億文庫3y.uu456.com包含各類專業文獻、行業資料、各類資格考試、生活休閑娛樂、專業論文、外語學習資料、中學教育、文學作品欣賞、幼兒教育、小學教育、高等教育、應用寫作文書、五原五中規范辦學行為自查報告20xx.227等內容。
規范辦學自查報告4
按照湖北省人民政府教育督導室、湖北省教育廳《關于進一步加強示范高中辦學行為督導檢查的通知》，在仙桃市教育局領導部署下，實驗高中以規范辦學為指導思想，進一步提高認識，強化措施，深入推進教育教學管理工作，切實糾正不正之風，堅持突出重點，糾建并舉，標本兼治，把規范辦學作為學校管理的核心任務和治校之本，有力地促進了學校依法治校、依法治教、以德治校工作，促進學校工作持續健康發展。
一、全面重視健全學校規范教育行為的組織機構，成立整治專班。
校長要切實履行“第一責任人”的職責。
組 長：
副組長：
成 員：
二、針對有償家教和教育收費行為積極進行自查工作。
近一年來，我校行政收費嚴格按照市教育局、物價局規定收取學雜費、書本費和住宿費，學生教輔資料也是按照市教育局指定的書目(全市統一征訂《長江學典》)和物價局規定的價格收取，代收費用如高考報名費、體檢費也是按照上級規定收取并及時上繳，沒有任何違規收費項目。學校領導組織了多次相關調查，未發現我校在職教師組織、參與有償家教行為，也未接到社會各界的相關舉報。
三、強化措施進一步加大治理有償家教和教育收費規范力度。
教師違規補課或有償家教是指以中小學生為對象，以學科教學為內容，在節假日、寒暑假、雙休日、午休、放學后等休息時間，在校內或校外進行的學校教學計劃外的教學活動，并通過教學獲取一定經濟利益的行為。我校全面禁止教師利用雙休日、節假日在校內外租房或家中辦班補課收費或變相收費。
全面禁止教師利用午休、延長放學或晚自習時間，以及其他在校休息時間，給學生補習功課或輔導作業，向學生收取補課費或作業批改費。
全面禁止在假期將校舍出租給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。
全面禁止教師舉辦或與社會力量辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、培優班等有償培訓。
全面禁止教師在工作日在民辦教育機構或社會團體組織的教育教學活動中兼職兼課。
全面禁止教師相互介紹家教生源或為社會其他人介紹生源從中獲利。
全面禁止教師向學生收取試卷費、考試費、早晚自習費。
全面禁止教師以提高教學質量為由，向學生推銷或變相推銷教輔資料和其他學習用品。
全面禁止學校領導指使、授意、默許、縱容教師在校內外辦班補課、有償家教。
全面禁止學校任何部門或教師以家長委員會的`名義向學生收取相關費用。
四、規范教育教學管理：
1、課程設置按照新課改要求，高一和高二各科都開足課時，安排專職教師上課，開足非高考科目課時。高一年級沒有提前分文理科。
2、三個年級都按照平行分班原則，不分快慢班。沒有單獨開設復讀班。
3、學籍管理嚴格按照市教育局基教科管理規定，沒有任何違規、違紀操作。
五、嚴明紀律，強化跟蹤監管，從嚴查處違規違紀行為。
我校把規范辦學作為工作的重點，落實好“校長親自抓、分管校長具體抓、其他成員配合抓”的工作機制，實施齊抓共管，堅持常抓不懈。要執行好學校領導包年級包班級包教師負責制，責任到人，要暢通信訪投訴渠道，設立校長信箱，確定校長接待日，公開舉報電話、召開家長會議，組織明察暗訪，堅持不定期深入班級了解學生，走訪家長，加強跟蹤監管，發現傾向性、苗頭性的問題，及時糾正，徹底整改。
對家長舉報投訴的違規違紀行為，學校發現一起，查處一起，糾正一起。
規范辦學自查報告5
一、規范招生入學和分班。
合理劃定公辦學校招生范圍情況；每學年向社會公布行政區域內各義務教育階段學校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關要求情況；學校嚴格按照招生時間來招生，不存在提前招生行為。不存在學校組織的招生考試或以競賽名義招生現象，不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。均衡編班，合理搭配生員男女比例，參考小升初考試成績；個別生員的特殊情況以及家庭住址相關聯的諸種元素合理進行編班。學校不舉辦實驗班。
二、規范考試科目與次數。
嚴格按照義務教育政策規定的考試科目和次數進行考試，學校有比較完善的學業水平考試和教育質量檢測制度；學校除參加區局組織的統考、聯考、競賽及考級以外不參加其余別的。考試。學校組織的考試嚴格按照課程標準及大綱的要求合理的設計考試難度和范圍，不隨意增加考試次數，學校的小考也設定在每月一次的范圍。
三、學生作息時間和作業量安排。
學生每天在校學習時間不超過5。5小時，每天體育鍛煉時間為1小時；在校活動內容按照教育部規定的.課程標準及素質教育的要求力爭科學合理，在家作業時間不超過1小時。學校嚴禁教師留重復性作業與懲罰性作業。
四、熱門思想匯報規范教育教學活動。
認真落實國家課程方案，開齊開足課時，不隨意增加任何課時與課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間情況；依據課標要求設計課程深度，學校時刻督查教師的教學進度，使之做到科學合理。不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況；在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學生有償補習活動。
五、教育評價。
學校以完成本學段國家規定教育目標為基本標準、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標進行綜合評價，不以考試成績對教師、學生排名。
規范辦學自查報告6
為學習、貫徹、落實甬教督[20xx] 339號規范中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動、現將自查情況匯報如下：
一、自律機制方面
1、成立由校長任組長的規范辦學行為工作小組，對切實提高對學校進一步規范辦學行為重要性和必要性進行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務段學校規范辦學行為12條規定》進行學習、學期初，將規范辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作計劃，定期對照反思、對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋、對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改、全面關注“慈溪論壇”的發帖情況，到目前為止，尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴、
2、在學校大門口醒目位置，安裝“規范辦學行為”監督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學校三級舉報電話和投訴信箱、開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監督、
二、招生分班方面
3、學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區適齡兒童全部入學接受義務教育、
4、不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置、招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班、班主任抽簽的辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求、在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全、
三、課程計劃方面
5、嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職教師教師執教、相關設施設備達到有關要求、
6、認真落實大課間活動，在全學年的大多數時間實行“四二”制作息安排，以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間、推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學生體質健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓練、
四、作息時間方面
7、我校嚴格執行國家規定的作息時間，每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘、為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節作息時間表、并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關管理工作、同時學校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學生放學時間、按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離校回家、同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時、
8、嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課、
五、作業考試方面
9、嚴格控制作業量、我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時、作業量大小時間的`計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準、雙休日及節假日不加大作業量、教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生、教師對學生書面作業全部批改，并及時反饋、教導處對學生的作業量每學期進行抽查并在網上曬出來，每到期中對學生進行訪談或問卷調查，到目前為止，未發現負擔過重情況、
10、嚴格規范日常考試、我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范、嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等、實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生、
六、教材教輔方面
11、嚴格教學用書管理、我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書、教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書、我校未組織學生統一購買規定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔材料、
七、社會評價方面
12、我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動，對于相關意見及時匯總，對有關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師、學生和學生家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高、
規范辦學自查報告7
為了認真落實省、市、區關于端正辦學思想，規范辦學行為規定，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，為了認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《教育部關于貫徹<義務教育法>進一步規范義務教育辦學行為的若干意見》和《山東省教育廳關于認真做好減輕中小學生課業負擔的意見》，保障學生身心健康成長，不斷提高我校辦學水平，現就進一步規范義務教育階段學校的辦學行為，切實減輕學生課業負擔，我校開展了減輕中小學生課業負擔，規范辦學行為活動。現在就這一活動做自查自糾總結。
一、嚴格控制了學生到校和在校時間
學校每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，小學不得超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，學校不得以任何理由占用課余、晚上、星期天和節假日時間，安排學生集體補課或上新課。學校無寄宿生，不開設早自習、晚自習;班主任教育學生注意休息，要保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。教師作息時間，原則上與社會工作時間同步。
學校安排教師，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
二、進一步嚴格控制學生作業總量。
1、嚴格控制作業時間。一、二年級一律不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時;雙休日及節假日不得加大作業量;作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準。完成家庭作業時，如超過規定的時間，可允許學生不完成。
2、切實提高作業布置質量。教師要根據課改的要求，精選作業內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵各個年級分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。
3、嚴格作業批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規范作業管理。加強了對各科作業布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置對作業。
三、進一步嚴格執行課程計劃。
學校嚴格按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時;要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學;要堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。
四、進一步嚴格控制了教輔用書征訂。
學校開設的國家必修課程嚴格按教育行政部門當年審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關文件規定征訂。學校和任何教師不組織學生統一購買規定之外的學生用書，不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
五、進一步規范了辦班和考試行為。
不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等，更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學考試。每學期在期末進行一次學科考試。不按考試成績給學生排名次。學生學業成績評定實行等級制，不按考試成績或升學率給班級、教師和學生排列名次，學生考試成績單獨通知學生和家長，不以任何形式張榜公布。
六、進一步嚴格控制競賽活動。
未經教育行政部門批準，學校不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。停止所有學科類奧林匹克競賽活動。未經教育行政部門批準，學校不隨意停課放假，不組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。
七、進一步強化了管理。
1、明確了責任。校長作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執行省、市、區教育行政部門關于“減負”的有關規定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學生在校時間，減輕小學生過重課業負擔作為落實新《義務教育法》要求，遵循教育規律，促進行風建設和教育事業持續健康發展的`重要內容，建立領導責任制和責任追究制。學校和教師簽訂了“減負”責任書。校長承諾書要在校務公開欄中張榜公布，接受監督。
2、加強了宣傳。學校通過家長學校、專題講座、家長會等形式，大力宣傳了有關“減負”的規定，指導家庭教育，幫助廣大學生家長了解“減負”的內容，理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生和諧健康發展。
八、規范了招生秩序，嚴格學籍管理，確保服務范圍內的適齡兒童少年全部接受義務教育。
堅持義務教育階段公辦學校實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、相對就近入學的招生原則，確保了服務范圍內的適齡兒童少年全部入學接受義務教育，不組織升學考試，不以考試的方式擇優選拔新生。原則上每班不得超過45人。學校不拒絕接受教育行政部門審核認定的外來投資經商人員子女、務工人員子女和軍轉干部子女入學。
九、深化了課堂教學改革，提高了課堂教學效率
通過宣傳、學習，教師樹立了正確的教育觀、人才觀、質量觀，積極開展研究性學習、合作學習、創新教育等實驗研究，運用現代教育思想和教學方法，提高自身教學水平，激發學生的學習興趣，建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關系;遵循學生身心發展規律，承認學生能力的差異，善于發現學生身上的閃光點，因材施教，發展特長;做好后進生的轉變工作，重視基礎知識、基本技能教學，關注情感、態度、價值觀的培養;充分利用各種課程資源，培養學生收集處理和利用信息的能力、自學能力、創新精神和實踐能力。結合學校實際，深入推廣先進學校經驗，切實體現學生的主體地位，將教師在課堂上講的時間壓下來，把學生疑惑的問題解決在課堂上，把更多的課外時間留給學生，為促進學生的全面發展提供條件。
在學校嚴格的管理下，嚴格按照課程標準開課，無一起違規辦學行為發生。
規范辦學自查報告8
為深入貫徹落實《遼寧省教育廳辦公室關于開展規范中小學辦學行為專項檢查工作的通知》的要求。進一步端正學校的辦學思想，規范辦學行為，全面實施素質教育。我校就規范辦學工作，按通知要求逐一梳理和排查義務教育階段學校辦學情況。嚴格對照自查，進行認真整改。
一、工作方法
1、組織教師認真學習領會有關文件精神，從思想上高度重視此項工作，為做好此項工作打下堅實的基礎。
2、學校成立督導檢查領導小組，成立相應的組織機構，積極做好此項工作。
3、補充各項相應的規章制度，建立有效地管理機制，落實相關的責任人。
4、對督導檢查內容進行認真的督導檢查，發現問題能及時解決的及時解決，形成自查報告。
5、對存在的問題不能及時解決的，提出整改意見和措施，限期進行解決。
二、自查情況：學校充分認識開展規范義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿意的教育”，活動過程中進行集中自查。
1、學校及教師不存在按考試成績對學生排名、公布考試名次和編排學生座位現象。
2、學校按規定嚴格嚴格控制考試科目和考試次數，沒有組織聯考、統考、競賽、考級等活動；考試內容符合國家課程標準要求。
3、學校不存在違規辦學行為。
4、學校能嚴格執行國家、省定的課程方案、課程計劃，確保開齊課程，開足課時；1-2年級體育4節，3-6年級3節，同時保證每天早晨師生同上早操，上午統一安排25分鐘大課間活動，下午安排眼保健操和和課外活動，做到時間、內容、人員三落實。課堂教學因教材而教，沒有增減課程和課時，以及趕超教學進度的現象。
5、學校能按照規定保障中小學生每天一小時校園體育活動，保障學生每月一天校外實踐體驗活動。
6、學校能按照規定嚴格控制學生在校集中學習6小時時間。書面家庭作業量1、2年級不留家庭作業，3-6年級保證30—60分鐘。無加重學生課業負擔現象；學校與教師層層簽訂減負目標責任書，并制定相應的規章制度，努力打造省時高效的課堂。
7、學校是不存在占用學生法定假日、午間休息和自習時間組
織集體補課現象。
8、學校沒有對學生實行有償補課或組織學生參加社會舉辦 的文化課補習，不存在對在職教師組織或參與校外有償補課監管不嚴現象。
9、學校嚴格執行教輔材料使用管理相關規定，實行 “一科一
輔”，沒有強制或變相強制學生征訂教輔評議公告以外教輔材料等現象。
10、我校現有12個教學班，430多名學生，平均每班人數35人。教師配置做到合理均衡，學校分班不存在設置重點班、快慢班、實驗班、特長班、補習班、奧數班等現象。
11、學校能嚴格執行招生計劃，按規定不存在突破招生人數、 招生范圍、招生條件等現象。
12、在職教師沒有對學生實行有償補課或者動員、組織學生接受有償補課，組織或參與社會力量辦學機構或其他個人組織有償補課等行為。
13、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，在職教師不存在組織小學一、二年級學生訂購教輔材料，向學生強制或者變相強制訂閱教輔資料，推薦或變相推薦出版物、學具等行為。對有償家教及統一征訂教輔材料的.教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
14、在職教師不存在歧視學生，對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴等行為。
15、學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學，勸其轉學或勒令退學，人為原因造成學生流失情況；
16、學校沒有組織學生在校上晚自習以及周六上課或到校自習現象。
17、規范學籍管理，完善義務教育階段學校學生學籍管理，實行
專人負責學籍管理，實行學籍管理電子化。建立了學生信息庫，縣教育局有關學生轉出、轉入制度，同時建立進城務工子女就學的相應檔案，通過網絡平臺，實行動態監管。
三、工作效果
開學后，學校根據上級有關文件精神，認真落實，取得了相應的成效。
1、加強了學校“規范辦學行為”的組織領導，；落實了校長是第一責任人的工作制度，各項工作分工明確，責任到人，落實到位，建立健全了相關的各項規章制度及實施措施。
2、學校學生入學率均達到100％，確保學生入學率和鞏固率。
3、學校無任何亂收費現象，做到“陽光收費”，無群眾因收費問題而導致的上訪事件的發生。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
規范辦學自查報告9
推行素質教育，規范辦學行為自查報告
一、學校基本情況：
楊莊小學現有9個教學班，323名學生，教職工21名。
辦學宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發展;
育人方向：一好就好，多好更好。
二.自我總體評價：
學校辦學行為規范，有相關制度和規定保證，全校教師文明度高;
嚴格執行課程計劃，開足開齊所有學科課程，不隨意更改擠占挪用;
重視學生全面發展，測試和作業量嚴格控制，教育活動科學安排;
財務收支嚴肅規范，教師隊伍師德師風優良，學生和家長評教良好。
三.報告要點：
1.規章制度保障：學校建立和完善了楊莊小學校務委員會，規范辦學領導小組、行風監督小組、工會等組織。完善和建立了《楊莊小學教職工考核細則》，《楊莊小學班主任考核條例》，《楊莊小學教師聘任辦法》，《楊莊小學校本教研制度》，《楊莊小學教師教學常規》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代會通過。這樣經全校教師充分醞釀，反復修改，知曉度高。真正做到以人為本，制度為根。
2.規范學生分班：義務教育實行就近入學，學校不將學生的競賽成績，不用各種形式的選拔方式對學生進行分班，不設重點班、實驗班等。而是采取平行分班，對教師任教班級的學生成績實行增量和顯著性差異分析評價，以整體評價的方式來調動全體教師的積極性，來提高整體教學質量。
3.執行課程計劃：學校嚴格執行國家課程計劃和地方課程方案，按規定配足、配齊所有課程教師，開足開齊各類課程，不隨意更改擠占挪用非考試科目課時，同時還本著差異發展的理念，一直堅持“合格+特長”，讓每一位學生都得到發展。結合本校實際開展了合唱，舞蹈，器樂，田徑，籃球，繪畫等特長生培養活動，張揚了學生的個性，培養了學生的實踐及審美能力，提高了綜合素質。
4.嚴格在校時間：學生在校活動時間控制在7小時，要求教師嚴格執行課堂教學常規，向課內40分鐘要質量。開展系列教學活動，旨在提高教師課堂教學的實效性，提高教學效率。嚴格控制學生作業量，禁止教師向學生推銷資料。家庭作業控制在1小時以內。自本學期始，要求所有學生家庭作業時間不超過1小時，確保學生睡眠時間在9小時左右。5.規范假日活動：學校和學校教師從不占用學生的節假日和休息時間組織上課或集體補課，也不隨意停課放假，不組織學生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門未經批準的任何競賽、讀書活動。
6.控制考試次數：控制學生在校統一考試次數，成績采用等級和分數同時呈現，不統一對學生的考試分數進行排名公布。
7.促進身心健康：學校堅持近10年開展冬季長跑活動，每年舉行寓田徑游戲于一體的運動會學生參與率達95%以上，開展安全教育周等。堅持每天做好兩操(課間操和眼保健操)，各年級每年進行一次廣播操團體比賽。
8.培養實踐能力：近10年堅持“自我管理，自我教育，自我發展”的.值周班制度，讓學生參與學校管理，督促兩操，檢查評價學生行為規范。
9.教師職業道德：楊莊小學教師具有很強的事業心和責任心，教師們愛崗敬業，無私奉獻，具有很強的團隊意識和創新意識。但是學校黨支部、工會始終把思想教育放在首位，把師德師風建設作為學校的常規工作來抓;通過榜樣激勵——校級以上教學新秀、骨干教師、優秀班主任等評選，提高教師隊伍整體教育教學水平;通過校本研訓——結對互助、委托培養、走出去、請進來等方式，鼓勵年輕教師脫穎而出;通過監督反饋——課堂教學調查、家長座談、校長信箱、年度相互評議等方式，客觀地對教師進行考核評價。這就是下丁小學特有的教師文化，艱苦創業，優勢互補，資源共享，爭先創新的教師隊伍，贏得了學生的喜愛，家長的敬佩。
楊莊小學
XXXX年X月X日
規范辦學自查報告10
我學習了區教委下發的關于規范辦學行為的相關文件，并將落實到自己的行動當中。參照文件內容對自己的日常教學行為進行了自查，現對自查情況作出如下總結
重視基層意見不夠。規范辦學行為自查報告常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉鎮意見少，習慣發號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉鎮反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作主動性。
一、有償補課方面
為認真貫徹落實區委關于深入開展“四風”突出問題專項整治工作部署要求，消除干部工作作風中“只要不出事，寧愿不做事”、“不求過得硬、只求過得去”的懈怠心態，切實解決“不想為”、“不會為”、“不敢為”、“慢作為”等突出問題，進一步加強作風建設，防止干部職工“為官不為”，區委、區政府積極行動、周密部署，認真開展“為官不為”問題專項整治活動。現將專項整治工作情況匯報如下：
三是開拓創新意識不強。規范辦學行為自查報告對領導安排的各項工作，在工作中有時會習慣性的按傳統思想考慮，憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。在執法稽查方法上，有時急躁冒進，問題抓得不實，分析不細，問題談的多，整改的措施和方法談的少，未做到稽查和服務的有機結合，創新意識和創新能力需要加強。
我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題放在首位，切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎。今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化進行了改造。我們大力開展落實“教學質量年”，對取得優異成績的教師進行了獎勵。
為著力鞏固和拓展黨的`群眾路線教育實踐活動正風肅紀成果，深入推進“三嚴三實”專題教育，改進作風、提高效能，確保“三抓三主動”和“三個三”要求落地見效，根據市委部署，按照區委要求，鎮黨委決定，集中一段時間，在全鎮深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治：
沒有任何有償家教的行為和舉止;強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習;從沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名;沒有到社會文化辦學機構兼課;按時上下課，不占用學生的休息時間補課或者上課;
二、執行課程計劃和課程標準方面
在教學中能夠按照既定的進度計劃進行教學;能認真執行國家課程標準，根據學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動;積極參加各級各類的教育研究活動，積極提高自己的業務素質，想方設法最大限度的提高課堂教學效益;教學內容緊密圍繞課程質量標準的要求，在解決好基本問題的基礎上，有針對性的對學生進行思維的訓練和培養;積極協調團結組內教師，嚴格執行“四統一”。
嚴格執行上級規定的作業時間問題，引導學生利用好在校時間完成各項任務，對于所留作業，能夠精心設計，逢留必作、全批全改。
三、作息時間方面
能夠嚴格執行“早八晚五”的規定，嚴格控制學生到校、離校時間，在校期間專時專用。自覺執行“三表”公開制，主動接受師生、家長和社會的監督。引導學生積極參加各項活動，堅持做好每天1小時陽光體育活動、開展好學生社團活動，安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。
四、教學資料方面
沒有擅自組織組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，從不動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也不曾委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。
規范辦學自查報告11
一、自評情況：為貫徹落實《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》，寧波市教育局《關于開展全市義務教育段學校規范辦學行為評估的通知》（甬教督〔20xx〕339號）文件精神和市教育局規范辦學行為專題會議精神。我校統一部署，端正辦學思想，規范辦學行為，認真開展了規范辦學行為自查自評活動。現將自評情況匯報如下：
本學期學校在規范辦學方面所做的具體工作
（1）加強宣傳，明確責任，提高意識
為把規范辦學的行為落到實處，開學初，學校就組織多個層面進行學習。首先召開了班子會議，成立了以馮敏校長為組長的規范辦學工作領導小組，明確了各個層面的責任；其次組織全體教師進行學習，對各項要求進行了細化，統一了全體教師的思想，提高對規范辦學行為的認識。通過多層面的宣傳，營造了良好的輿論氛圍。
（2）落實要求，加強監督，提高成效
通過各個層次文件的學習，每位教師都認識到了自己的責任。學校又制訂了“減負”工作具體目標及具體措施，與每位教師簽訂了責任制，在學校門口公示欄張貼了校作息時間、大課間活動安排、校總日課表等內容，接受師生和家長的監督。在校門口最顯著的地方公示了監督公示牌。學校領導采用定期和不定期的方式對學校教師執行課程表的情況進行檢查，并通過家長問卷，學生問卷，學生座談等方式了解每位教師執行文件的情況。做到對重點問題嚴格控制，對存在問題加強整改，做到有的.放矢，不斷提高規范化辦學的行為。
本學期學校落實《12條規定（試行）》具體做法
學校根據《義務教育段學校規范辦學行為12條規定（試行）》，進行了認真的自查自評：
（一）自律機制
1、學校高度重視規范辦學行為，成立了校長為組長的規范辦學工作領導小組，認真貫徹執行上級有關“減負”工作精神。每學期初制定“減負”工作實施方案，明確“減負”工作具體目標，落實具體工作措施，定期開展“減負”自查工作，及時對自查情況進行總結，發現問題及時整改。做到辦學行為零投訴和零舉報。
2、學校對“規范辦學行為”實行監督公示制，在學校大門口安裝監督公示牌。每學期期初將本學期的課程安排、作息時間、大課間活動等教學活動在學校公示欄、宣傳窗、教室等醒目的位置公示，接受師生和家長的監督。
自評結論：“自律機制”共2條指標，2條達標。
（二）招生分班
3、我校為公辦民工子女學校，全面接受符合政策條件外來民工子女，沒有舉行任何形式與入學掛鉤的選拔性考試和測試，沒有以學生競賽、考試成績及特長評級為錄取依據。
4、我校一律實行均衡編班，無快慢班。在師資隊伍配置上，英語、體育、音樂全部采用專職，美術學科相對集中。
自評結論：“招生分班”共2條指標，2條達標。
（三）課程計劃
5、學校嚴格執行課程計劃，按照國家和省規定的課程設置和課程計劃開齊開足規定的課程，高度重視科學、音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐等課程的開設，不擅自調整課程計劃，隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。
6、學校嚴格實施大課間活動和課外活動集體鍛煉制度，確保學生每天至少1小時的校園體育活動時間。
自評結論：“課程計劃”共2條指標，2條達標。
（四）作息時間
7、學校科學安排作息時間，學生在校上課時間不超過6小時。無晚自學、無住宿生。全體教師嚴格執行作息制度，不占用學生課間、午休、自修課時間組織集體教學活動。
8、學校從未利用雙休日、節假日時間組織或者變相組織學生進行集體補課，不舉辦各類學科競賽輔導班，不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
自評結論：“作息時間”共2條指標，2條達標。
（五）作業考試
9、學校制訂了作業量安排表，分年段嚴格控制學生作業總量，一、二年級不留書面家庭作業，三至六年級學生平均書面家庭作業量每天控制在1小時以內。對作業批改，語文和數學有特定的批改要求，大部分教師基本能做到精選題目、難易適度、數量適當、全部批改、及時反饋，不給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業。
10、學校每學期末進行一次全校性記錄成績的學科考試，不以任何形式公布學生成績，不以升學率或考試成績對學校、班級、教師和學生進行公開排名。
自評結論：“作業考試”共2條指標，2條達標。
規范辦學自查報告12
為認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和市教育局《襄樊市規范中小學辦學行為管理年活動實施方案（襄教文[20xx]27號）》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學習了通知精神，并在第一階段的基礎上，召開了“規范辦學行為，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：
一、規范教學行為方面
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教務處加強監控活動落實情況。
3、嚴格控制作業量。我校一至四年級原則上不留書面家庭作業，五六年級書面家庭作業量三科不超過0。5小時，雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。教務處每周對各班的作業布置情況進行統計匯總。
4、嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業慶典活動。
5、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按省、市規定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網絡管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。
本項自評得分：19分
二、規范招生行為方面
1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。
2、整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
本項自評得分：13分
三、規范辦班行為方面
1、我校現有22個教學班（含村小6個班），1009名學生，平均每班人數46人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班。
本項自評得分：11分
四、規范考試評價行為方面
1、我校嚴格規范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規范管理。
2、我校對學生考試成績也予以規范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
本項自評得分：11分
五、規范用書管理方面
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的.教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。
2、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
3、進入學校使用的學生印制作業經省、市中小學教材審定委員會審定通過。印制作業由學生自愿購買，學校沒有強行組織學生集體征訂。
本項自評得分：9分
六、規范教師從教行為方面
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“五要十不準”的要求進行教學活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象。學校每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現象。
本項自評得分：15分
七、規范學校收費方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除了代收學生薄本費之外，沒有收取其它任何費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
本項自評得分：8分
八、規范學校安全方面
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，堅持“以預防為主”的方針，通過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動，扎實開展安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
3、安全工作領導組定期對教學樓、辦公樓設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、在學生中開展常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
本項自評得分：6分
九、規范勤工儉學方面
我校根據縣教育局工作部署把食堂和商店的經營交由有資質的相關企業托管，沒有組織學生參加過勞動強度過大和力所不能及的勞務活動，更沒有組織學生參加有毒、有害、有危險、迷信、易燃易爆等影響學生正常發育和身心健康的勞動。
本項自評得分：6分
自評合計得分：98分
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按市教育局《關于做好規范中小學辦學行為管理年活動總結工作的通知》要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
規范辦學自查報告13
為認真落實甘州區教育局《規范中小學辦學行為》的有關文件精神，按照新墩鎮中心學校關于規范教師教學行為的安排意見，我就平時的教育教學工作開展自查自評，現將自查自評情況報告如下：
一、依法開展教學工作，規范自己的教學行為
本人高度重視師德教育和師風建設，不進行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職。
二、努力提高課堂教學的質量，嚴格規范學生的課內為作業量，切實減輕學生的課業負擔。
本人積極用先進的教學理念指導教學工作，課堂內安排充足的'時間讓學生自主學習。在教學中我精選作業內容，提高作業的質量，杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，積極探索布置彈性作業，引導自主學習，嚴格控制每日各學科家庭作業總量。學生的每日課外作業量適當，不超過90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業量。
三、嚴格執行學校的課程計劃開展教學工作。
我嚴格按照學校的安排開展教育教學工作，按課標或教學大綱要求開展教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不占用體育、藝術、品德、歷史與社會等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。
四、嚴格控制學生在校學習活動時間。
本人能嚴格按照學校規定的統一作息時間開展教育教學工作，按照學校的
規定，學生在校學習時間沒有超過8小時，確保了學生每日有充足睡眠時間；沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，確保學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。
五、嚴格教輔資料的征訂。
本人嚴格按照鎮中心學校的關規定，沒有隨意征訂過教輔讀物、練習資料，也不向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。
六、規范管理，認真實施收費工作。
本人向學校、家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按照學校“一費制”有關要求進行收費。
七、不對學生實施體罰、變相體罰或者侮辱學生人格尊嚴。
規范辦學行為自查報告18規范辦學行為自查報告
規范辦學自查報告14
為了端正辦學思想，規范辦學行為，推進我鄉素質教育的進程，辦人民滿意的教育，鎮里固中心學校先后召開多次會議，學習《虞城縣進一步規范中小學辦學行為、推進素質教育自查提綱》，并根據上級有關文件的要求，成立了中心學校專項行動領導組，于近期組織開展了一次全面的“規范辦學行為、推進素質教育”的自查自糾活動，逐一梳理和排查我鄉各學校辦學中存在的問題。現將自查情況匯報如下：
1、我鄉中小學都能嚴格執行今年秋季下發的新課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動。
2、全鄉中小學嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。
3、全鄉各學校都能夠加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課;中小學教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現象，無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現象。
4、全鄉教師都能夠嚴格執行作業審批制度。小學一、二年級按上級規定，從沒留書面家庭作業，小學高年級、初中書面家庭作業量分別不超過1小時、1.5小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據新課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
5、中心學校嚴格規范各學校平時對學生的檢測，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
6、全鄉中小學各校都能夠不斷加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平;能夠根據上級教育主管部門的要求，制定相應的師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的.規章制度。
7、全鄉中小學教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價;教師聽課節數能達到規定的要求 。
8、中心中學根據《學校安全管理辦法》等有關規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
9、中心中學能夠加大違規責任追究力度，定期或不定期對全鄉各學校綜合情況進行檢查，對有令不行、有禁不止、違反規定的，一經查實，即在全鄉通報批評。
10、全鄉各學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學、勸其轉學或勒令退學，人為造成學生流失
11、各學校嚴格資料管理，各種教學臺帳、學籍管理、文件、檔案資料建立健全，規范有序。
通過認真的查擺自糾，我們意識到規范辦學行為責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按照《虞城縣進一步規范中小學辦學行為、推進素質教育自查提綱》，切實做好各項工作，努力使鎮里固鄉的辦學行為更為規范，為進一步推進素質教育作出我們應有的貢獻。
規范辦學自查報告15
是研究，貫徹落實《XX省中小學行為準則》和《廬江縣中小學辦學行為專項行動實施方案》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進和諧社會，學校健康可持續發展，辦人民滿意的教育。7月初，我校先后召開行政會議和教職員工會議，學習文件，傳達文件精神，成立學校專項行動領導小組，制定雙山小學辦學行為行動計劃，積極開展自查活動，規范辦學行為。現報告如下自查情況：
一、規范招生行為
我校堅持義務教育免試制度，按學生戶籍所在地招生，實行免試就近入學的原則，確保服務區所有學齡兒童都接受義務教育。整個招生過程要公開、透明、規范、公開。學生入校后，將及時完成學籍電子注冊，并按要求做好學籍變更和普及數據更新工作。目前，學籍管理制度健全。
二、在規范教學行為方面
1、我校可嚴格執行課程計劃，按照國家和省課程計劃的規定安排教育教學活動，做到：堅持標準課時，不隨意增減課時，堅持課程，不隨意增減科目，堅持課程標準的教學要求，不隨意提高或降低教學難度，堅持按教學計劃把握進度，不隨意結束課程，不進行突擊教學，堅持按規定要求進行考試，不得隨意增加考試次數。
2、我們學校每周5天上課。學生每天參加教育教學活動不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行放假通知，不占用課后和放假時間，安排學生小組補課或補課。嚴格執行國家規定的作息時間。
3、嚴格控制工作量。我校一、二年級原則上不留書面作業，其他年級書面作業量不超過1小時。周末和節假日不會增加工作量。教師可以根據課程改革的要求選擇作業材料，不布置機械的、重復的、困難的`作業。學生的家庭作業量基本適中。
4、嚴格規范日常考試。我校未經上級批準，不組織參加各種考試、競賽、等級考試等活動，規范了平時的考試。嚴禁公布學生的考試成績和根據成績排名，更不要說根據考試成績為學生安排座位。采用學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方法對學生進行評價。
三、規范教師行為
1、加強教師職業道德教育和職業培訓，提高教師專業水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校規章制度，按照《巢湖市中小學教師九條禁令》的要求開展教學活動。每學年開展教師職業道德評估，選拔優秀教師和先進師德工作者，銳意進取，營造教書育人、愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、作業、批改、考核和評價的基本要求。教師基本上可以根據要求備課、上課、作業、批改、考核和評價。圍繞校本培訓主題開展培訓，促進教師專業發展。教師授課次數能滿足規定要求。
3、加強對教師的管理。嚴禁教師對學生實行有償輔導和有償補課，教師不得組織學生統一征集教學輔助材料。對統一訂閱教學輔助材料的有償導師和教師，采用“一票否決”的方式，年度考核直接確定為基本合格或不合格。目前，該校沒有教師支付補課費用，也沒有教師要求學生購買教具。
四、規范辦學行為
1、我們學校有5個教學班，100名學生和7名教師。教師的分配是合理和均衡的，以確保所有學生都公平地了解義務教育。
2、學校沒有特色班、興趣班和實驗班。
五、規范收費和教材管理
1、落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動所需的合理費用由公款支出，除教育、物價部門規定的收費標準外，不得收取其他費用。
2、實行收費公示制度，實現收支兩條線。學校還沒有建立一個小型的金庫和賬戶外賬戶。
3、貫徹執行國家財政法律、法規和財務規章制度，建立健全學校資金收支和資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項費用。同時,加強財務控制和監督,完善內部管理制度,積極做好校務公開工作。
4、嚴格管理教學用書。學生使用的教材均為省教育廳出版的《中小學教材目錄》中的教學用書。教具由學生在縣教育局的指導下自愿購買。我校從不組織學生違規購買學生用書，也不向學生推薦各類教學輔助材料。
六、規范學校安全
1、根據《中小學、幼兒園安全管理辦法》等規定和文件，建立健全安全工作管理制度和“一崗兩責”責任制。同時，制定了學校安全突發事件應急預案，并簽署了各級安全工作責任書，確保了學校師生的安全。
2、我校始終把安全工作放在首位，牢固確立了安全教育和預防為主的方針。通過一系列活動，加強安全教育，增強師生的安全意識和自我保護、自助能力。目前，我校未發生安全事故，被鎮中心學校評為先進單位。
3、安全工作領導小組應定期檢查學校建筑、設施的安全，及時消除安全隱患。同時，協助相關部門加強對學校周邊環境的整治，凈化學校周邊環境。
4、貫徹落實學校衛生工作條例，制定并實施健康教育工作計劃，增強學生健康意識，增加學生健康知識，促進學生養成良好的健康習慣。
5、根據衛生學校的標準，實施衛生責任區。學校每周組織兩次大掃除。總的來說，學校的環境衛生比較好。
6、開展學生常見病、傳染病的宣傳教育和預防工作，加強學生心理健康教育，促進學生健康成長。
通過反思，我們認識到規范辦學行為具有重大責任和深遠意義。雖然我們已經做了必要的工作，取得了一些成績，但與《XX專業中小學行為準則》的要求還有差距
【規范辦學自查報告】相關文章：
規范辦學自查報告01-17
規范辦學的自查報告范文09-10
小學規范辦學自查報告02-19
中學規范辦學自查報告04-14
初中規范辦學自查報告03-14
規范辦學的行為自查報告03-14
中學規范辦學的自查報告03-14
規范辦學自查報告【推薦】04-14
【熱】規范辦學自查報告04-14
規范辦學自查報告【熱】04-14