作風建設自查報告
我們眼下的社會，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的作風建設自查報告，希望能夠幫助到大家。
作風建設自查報告1
根據中央《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》要求和集團20××年黨風廉政建設和反腐敗工作要點精神，新聞頻道(新聞中心、第四黨支部)結合部門宣傳、管理工作實際，認真落實黨風廉政建設責任制及作風效能和執行力建設工作目標。xxxx年上半年工作情況自查如下：
一、強化政治和宣傳紀律，把握正確輿論導向，改文風轉作風。
在黨風廉政建設中，新聞頻道把嚴明黨的政治紀律、宣傳紀律作為貫徹執行黨風廉政建設責任制的重要內容，對全體員工，尤其是一線的采編播人員，加強黨的政治紀律和宣傳紀律教育，要求大家堅定政治立場和政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在新聞報道中堅持大力弘揚社會主義核心價值體系，尤其是在新聞工作者“走、轉、改”活動中，堅決貫徹落實有關要求，從部門實際出發，在活動的開展中強作風轉文風。在“走、轉、改”活動中，新聞頻道曾派出記者到鎮村同吃同住深入采訪，了解民情，感受民生，反映民意，其他記者結合采訪條線深入基層開展新聞報道，采寫了大量反映基層生活的鮮活報道。在今年二月底采寫漁民捕撈鰻苗這組報道時，兩位記者跟隨漁民頂著最大超過七級的風浪出海，一路顛簸一路嘔吐，還一邊堅持采訪拍攝，表現出頑強的職業精神，報道不僅表現了漁民的艱辛，報道過程中記者自身也經受了意志品質的洗禮。還有記者專程去海南嘉興育種基地采訪，把嘉興農科人員海南育種中甘于寂寞敬業奉獻的南繁精神報道出來，在農業科技人員中引起良好反響，報道得到市領導的批示和肯定。而更多的記者編輯攝像人員走在田間，深入社區，高溫下堅守，工作中奉獻，大力弘揚社會主義核心價值觀，拍攝了新聞，也逐漸轉變文風，進一步磨練作風。當然，也要看到，目前黨委政府和觀眾對新聞宣傳的要求越來越高，競爭越來越激烈，大量年輕人不斷補充的采訪隊伍中來，從提高宣傳效果、深化改革時政報道以及加強隊伍建設的要求出發，我們還存在差距，尤其今后還要繼續借助“走、轉、改”活動的開展，不斷強化人員的作風建設，不斷改進報道的文風，主動適應新聞宣傳未來發展的需要。
二、強化廉政宣傳報道，推動全社會營造風清氣正的良好氛圍。
利用新聞報道積極推進反腐倡廉宣傳，加大面向社會的反腐倡廉宣傳力度，大力宣傳反腐倡廉的`方針政策和取得的重大成果，大力宣傳各條戰線立黨為公、執政為民的先進典型，積極營造我市反腐倡廉的社會氛圍。嘉興新聞、小新說事、今朝多看點等新聞欄目報道了大量廉政建設、民主監督、反腐典型案件等內容，對反腐倡廉工作起到了宣傳推動作用。小新說事等民生欄目在現有民生節目內容的基礎上，增加行風建設的內容，報道了行業糾風工作、警示教育、廉政談話等內容，加強對政府部門政風行風監督情況的報道。在廉政建設報道中，還注意開展道德模范典型報道，加強正面宣傳引導，弘揚社會正氣，比如嘉興新聞“天涯海角育種人”系列報道，弘揚了敬業奉獻的南繁精神，小新說事開辦的“好人好事”專欄、今朝多看點開設的“尋找身邊的幸福”、 “圓夢”專欄、嘉興新聞開設的“身邊的雷鋒”專欄，陸續宣傳報道了我市農科院南繁育種團隊、我市十大杰出青年等大量敬業奉獻、熱心助人、見義勇為的先進人物和好人好事，也幫助困難家庭和群體解決不少實際困難，傳遞溫暖，弘揚愛心，發揮主流媒體的職能作用，引導社會風氣。
三、認真執行各項廉政紀律，重點崗位加強風險防控。
頻道廣告經營人員嚴格遵守職業道德，遵守相關法律法規，按照各級紀律規定洽談廣告業務，按照有關規定審查制作播出廣告節目，在廣告業務中做到合同規范、賬目清楚、執行到位、熱情服務，杜絕了違法違規廣告，沒有出現違法違規現象和損害單位形象行為。頻道辦公費使用、稿費發放、出差補助報銷等嚴格按照財務有關規定執行，賬目登記清楚，監管執行到位。頻道采訪車輛由專人調度，確保新聞采訪工作需要，認真執行集團車輛使用、維護和管理的各項規定，沒有出現私自用車、私自加油、違規停放等行為。頻道的廣告經營人員也是廉政風險重點防控環節，為此頻道注重對大家加強思想和法律法規的學習教育，用典型案例對大家進行警示教育，使廣告經營人員頭腦中時刻繃緊廉政之弦，同時正確定位自己，樹立服務意識，為客戶當好參謀做好服務，從客戶的反饋來看效果良好。今年在經濟形勢下滑的不利情況下，頻道廣告努力按照既定目標完成任務，但是壓力不小，下半年將繼續加強廉政建設，為完成全年廣告經營創收任務保駕護航。
四、加強作風效能和執行力建設，推動各項工作落實迅速執行到位。
新聞講時效性，新聞工作就必須講速度和效率，新聞中心非常重視采編播人員的作風培養，經常利用員工大會、編前會、部門會議等場合強調作風建設的重要性，結合“走、轉、改”活動和日常采訪，進一步錘煉大家深入基層、敬業奉獻的思想意識和工作作風，通過發揮黨員和骨干的帶頭作用，營造人人創優爭先的工作氛圍。同時加強制度管理，從新聞策劃到安全播出，從任務考核到獎罰管理，都制定了相應的制度，管理有依據，考核有標準，評比有目標，調動了大家的工作積極性。今年以來，在經歷內部人員調整，并且人手緊張的情況下，完成了所承擔的新聞宣傳報道任務，尤其是市“兩會”、市黨代會、中國.嘉興端午民俗文化節等重要活動和大量的主題報道任務都出色完成，采編隊伍的意志品質和思想作風都得到提升。沒有出現擅離崗位擅離職守、網上聊天、炒股、玩游戲等影響工作行為;沒有發生利用記者編輯等身份以權謀私或在工作過程中接受當事人宴請和禮品、禮金行為;也沒有出現損害廣電利益和形象的不良行為。
五、積極推進黨建工作規范化建設，黨支部堅持落實“三會一課”制度，健全黨建工作臺賬，組織黨員參觀新四軍舊址，重溫優良傳統，接受教育。
工作中注意發揮黨員骨干作用，引領帶動大家形成合力。注意培養吸收新鮮血液，不斷有年輕同志提出入黨申請。但是由于工作的特殊性，組織全體黨員經常開展活動的時間難以保證，接下來還要合理安排工作，爭取盡可能多地開展組織活動，進一步增強吸引力，擴大凝聚力，促進新聞宣傳工作。
作風建設自查報告2
教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞業在作風。作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
在學習了教育系統作風建設實施方案后，我深受啟發，同時反思，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經驗較少，所有需要更多的時間用在備課和管理班級上，經常以工作忙、任務重、壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責任。一個有責任感的人，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒。作為教師，我要做到一門心思某事業，攻堅克難成事業。
其次，要講服務。牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，做學生喜歡的老師。
第三，要講效率。對工作要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對自己知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作快速反應，抓緊完成，對有時限的'工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就是高標準，要少留遺憾，能經得起考驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發展，為每一名孩子的幸福生活奠基，切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養。我將在今后的工作中，更加愛崗敬業，認真備課、上課，不斷反思，大膽探索、創新。更加規范自己的言行，關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓班上的每一位幼兒健康成長。
作風建設自查報告3
黨的群眾路線教育活動開展以來，特別是作風建設活動月以來，溢河鎮黨委和鎮機關支部多次組織黨員學習黨章，學習黨的作風建設的一系列文件，積極參加上面的視頻培訓，收效良好。通過學習，使本人的思想認識有了很大提高。為了輕裝上陣，按照上級要求，現對照黨章黨紀，就本人的作風問題自查報告如下。
一、存在問題
1、學習上抓得不夠緊、不夠好。政治學習缺乏主動性、系統性，缺乏鉆勁和擠勁，不求甚解，不能持之以恒。沒把學習提高到增強工作能力的高度來認識，存在時冷時熱、時緊時松現象。
2、有輕微的主觀主義思想。雖說是個"老兵",多以服從為天職，犯不了官僚主義的錯誤，但有時還是不乏自己的個性和想法。自認為"好的建議"一旦沒被采納，積極性便大打折扣，甚至敷衍了事。有些事情事后想來，人家是對的，我的想法是錯的。不然咋有"屁股決定思想"一說呢。官僚官僚，當官的"僚"就"僚"在這些地方。
3、消極應對形式主義，只求做像，不求做好。甚至錯誤的認為：形式主義的工作不能做得太出色，一旦被上面看中、黏上，當成典型連連看，影響正事，那就糟了。
4、思想上存在享樂主義的想法。食色性也。毋庸諱言，本人喜歡吃好的、穿好的`、住好的、玩好的。對于我們平民百姓來說，有些雖屬奢望，但從思想深處檢討，非分之想是不應該有的。
5、看到奢靡之風我很眼熱。人生在世，都想風光無限。看到前些年當官的居高樓、坐豪車、喝洋酒，美女前呼后擁，好生羨慕。也想來生走點官運，風光風光。我這人思想缺乏定力，有時把持不住自己。我若官至"處、廳、部、國",很難百分之百保證是個清官。
二、問題原因
歸根結底還是政治學習不夠，思想革命不徹底。平時雖經常參加政治學習，但思想上未引起高度重視。沒有把學的東西真正"印在腦子里、融化在血液中、落實到行動上".
三、整改措施
1、加強政治學習，提高政治素質；注意思想改造，提高思想素質。
2、牢固樹立宗旨意識，保持工作熱情，力所能及地為群眾服好務。
3、以黨章為準則，要嚴格要求自己，遵守工作紀律，認真履職盡責。
4、以活動月為起點，作風建設不停步，思想改造不停步，努力完成組織交給的各項任務。
作風建設自查報告4
按照省市統一部署，我局立即將《關于全省人社系統窗口單位開展工作作風專項檢查的通知》傳達到每位干職工，全面安排部署了縣、鄉兩級人社部門窗口單位工作作風專項治理與檢查，對照要求認真開展自查自糾活動。現將自查自糾情況匯報如下：
一、高度重視，精心部署
一是及時成立了以黨總支書記、局長任組長，各分管局長任副組長，各股室負責人，各窗口代表為成員的窗口單位作風建設工作領導小組。二是機關全體、各經辦機構分別召開窗口建設專題會議，傳達《關于全省人社系統窗口單位開展工作作風專項檢查的通知》精神，學習省人社廳制定出臺的窗口單位《服務規范》、《紀律要求》、《文明用語》，強調窗口單位紀律要求（二十個禁止），要求各窗口工作人員務必嚴格要求自己，強化機關作風建設。三是結合我局實際，在嚴格執行紀律規定的基礎上，出臺了《關于辦公電腦使用的管理規定》，并加強日常的督查。
二、強化措施，切實對照整改
一是健全“五制”、“四公開”、“三亮明”。五制：首問負責制、全程代理制、一次性告知制、限時辦結制、責任追究制。四公開：辦事程序公開、辦事依據公開、辦事時限公開、辦事結果公開。三亮明：亮身份、亮承諾、亮職責。二是透明公開政務信息。利用各業務經辦機構公示欄、顯示屏、局網站等多種渠道發布政務信息，將與服務事項有緊密聯系的工作職責、工作人員信息、辦事流程等信息公開發布，對各項政務信息及時調整、更新。三是規范干職工行為。全局干職工統一掛牌上崗，著裝整潔，儀表端莊，嚴格工作紀律，對每位服務對象，做到“三個有”（來有迎聲，問有答聲，走有送聲）、“四個不”（不把個人不良情緒帶入窗口，不推諉扯皮敷衍應付，不為難服務對象，不與服務對象發生爭執沖突）、“五個用心”（待人熱心、解難誠心、答詢耐心、辦事細心、工作專心）。四是整潔服務環境。服務窗口擺放盆景花卉、購置飲水機、休息椅、老花鏡等便民設施，各類用品用具放置有序，保持服務場所干凈整潔、環境優美、秩序井然，營造溫馨宜人的氛圍。五是創新服務舉措。對用人單位和群眾主動上門聯系，了解服務需求，建立聯系溝通機制，拓寬服務方式，提供一對一服務；通過召開座談會、發放調查問卷等方式暢通反饋渠道，搜集意見和建議，定期組織群眾代表、服務對象進行民主評議。六是加強紀律巡查，定期通報。我中心督查科定期不定期的.到大廳進行紀律巡查，重點查看守崗、著裝、掛牌、玩游戲、看電影、服務態度等方面的問題，一旦發現問題，均記錄在案，及時通報，并作為年終考核依據。
三、真抓實干，務求實效
一是強化監督問責機制建設，加大治庸、治懶、治散力度，制定投訴程序，暢通監督渠道，公布投訴電話及投訴范圍，組織局辦公室和聘用社會“監督員”不定期開展明察暗訪，不間斷強化跟蹤監督，對發現的問題立即著手督促整改，對頂風違紀的嚴肅問責。
二是深入開展優質窗口評選活動，堅持從基層單位抓起，培育、樹立、宣傳、推廣先進典型，發揮典型示范、典型帶動的作用，以點帶面，整體推進，樹立窗口的良好形象，進一步增強干部職工文明素質和服務意識、規范服務行為、提高工作效能。
下一步，我局將進一步強化窗口單位作風建設力度，加強執行力和檢查監督，形成科學的監督制約和考核機制；進一步完善窗口制度，推動服務水平和辦事效率的提升；進一步簡政放權、規范服務，制定各窗口單位的責任清單，有效克服懶政、怠政，堅決糾正不作為和亂作為現象發生。
作風建設自查報告5
為深入貫徹落實教育系統開展的學校作風建設文件精神，為了保證我校作風建設的實施，根據教育局和學區的安排部署，我校著力從學校管理、制度建設、教育教學、學生管理、教師隊伍建設、后勤保障等方面扎實開展自查活動，組織全體教師認真學習教師法等相關法律法規，集中召開民主生活會，教師之間相互交流談心，以批評和自我批評形式尋找工作中的差距和不足，同時也找出了我校目前在工作中存在的問題和不足，明確了今后工作的方向，現就我校各方面存在的問題歸納如下:
一、存在的問題
1、對教育方針、政策、法規、會議精神等內容組織學習不夠。且部分教師學習積極性不高。
2、部分制度有待于進一步完善。如《教師考核細則》、《班級工作量化制度》、《教師請假制度》等。
3、對教師的管理和要求不夠嚴格，個別同志出現上班遲到、早退、課堂早離等現象，或從事與工作無關的事情，缺乏團隊意識，作風渙散、紀律松弛，影響我校的精神面貌和工作效率。
4、良好的教風、學風有待進一步形成。
5、對學生的管理沒有形成合力，只有值周老師和班主任管理，其他科任教師視而不見。
6、學校工作創新不夠，墨守成規。
7、教師接受培訓，自修或業務進修積極性不高。
8、師生的文體活動開展的較少。
9、教師教育教學觀念陳舊，方法老化。
10、對學困生等的.學習輔導、心理疏導不夠。
二、整改措施
一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識，緊緊圍繞全校中心工作解放思想、大膽創新、認認真真地做好每一項工作；把創新意識貫穿于學校工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；大力開展調查研究，及時解決出現的新情況、新問題。
二是組織教師多學習、不斷提高素質。今后將全面、系統地加強教師理論學習和業務學習，努力提高教師政策理論水平和業務水平，拓寬每個人的知識領域。按照理論與實踐相結合的原則，確定學習內容，制定學習計劃。
三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，不折不扣地執行各項規章制度；重視工作中的細節，力爭使各項工作都不出紕漏，達到完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性。
四、采取積極有效措施，抓好各項管理。緊密結合學校教學實際，以教學為中心，以提高辦學質量為宗旨，規范管理，推進教風、學風建設，加強學生管理、培訓制度以及后勤服務意識。
（1）完善規章制度。在有關教學工作的文件原則指導下，對我校
原有相關文件進行補充修訂完善。充分考慮學校所面臨的新形勢、新任務和新要求，在調查研究的基礎上，建立健全包括教學、教研、教學管理、教師工作等各項內容的規章制度。【學校作風建設自查報告】
（2）嚴肅教學紀律。不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課；不允許擅自調(停)課。要嚴格請假制度。一經發現，要提出嚴肅批評，并進行不定期監督檢查。
（3）培養敬業精神。教育引導教師樹立對學生高度負責的精神，根據學生知識水平和認知能力，調整教學內容，改進教學方法，使學生學有所獲、學有所長、學有所成。
（4）加強教學科研。大力倡導結合本校教學實際和教育教學發展所需，開展教育教學科研活動，鼓勵校本教研，提高教研的針對性、應用性和實效性。以論文征集、優質課比賽、示范課、觀摩課、聽課評課、課堂教學模式改革為載體，推動教研活動深入進行。
（5）優化教學風氣。大力宣傳表彰愛崗敬業、踏實工作、關心學生、勤于鉆研、教學效果好的優秀教師和班主任。堅持物質獎勵、榮譽鼓勵并重，以先進帶后進。
（6）營造教師齊抓共管的氛圍。全體教師要把對學生的管理放在突出的位置上，課堂上、自習課、活動課、兩操等環節，各方面通力協作，齊抓共管，樹立學生管理人人有責的意識，遇到問題及時將情況向班主任、值周教師反饋。
（7）有計劃地多開展有利于師生身心健康的文體活動，以豐富師生生活，陶冶師生情操。
（8）努力做好學困生的輔導和轉化工作，尤其要做好留守兒童的心理輔導，通過談心、幫扶等形式幫助學困生和留守兒童擺脫困境。 總之，我校將以這次“作風建設自查”為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求，嚴肅紀律，轉變工作作風，不斷完善學校的薄弱環節，爭取使各項工作邁上一個新臺階。
作風建設自查報告6
干部作風建設年活動的個人自查報告教育是最大的民心工程,而教育事業的興衰,成在作風,敗也在作風;教師的形象,好在作風,壞也在作風,作風就是形象,作風就是效率,作風就是質量,作風就是保證.教師應該把學生的需要作為第一選擇,把學生利益放在第一位置,把學生的健康成長作為第一標準.
學校根據教育局的總體部署,開展“干部作風建設年”活動,根據辛局長的講話精神,針對以下六個方面進行深刻的剖析:一是大局意識不強.二是執行力不強.三是創新意識不強.四是宗旨意識不強.五是紀律觀念不強.六是廉潔意識不強.找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的.現將自查的主要情況報告如下:
一、存在的主要問題和不足
到教導處工作以來,在學校領導和同事的指導幫助下,自身素質得到提高,認真地完成各項工作和任務,但還有較大的差距.
一是思想解放的力度還不夠大.工作爭強當先的意識不強,與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點.工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的.精神不強,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,因此,工作上沒有大的起色.
二是學習積極性不足.在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,對學習“走過場”,流于形式,學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”,對有關政策、法規掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義,與工作有關的就學一點,與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化.由于理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應新形勢發展的需要,貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象.
三是工作作風松懈、不夠嚴謹.表現在:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,離領導要求的“一點不差,差一點不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時出現錯漏字現象,在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領導安排什么就干什么,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統地考慮和研究,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力.
二、整改措施和努力方向
通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節,拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題.
一是進一步解放思想,在創新上下功夫.牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念,強化質量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調研成果.
二是加強理論學習、不斷提高自身素質.今后將全面、系統、準確地加強理論學習,努力打下堅實的政策理論功底,拓寬個人知識領域.按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則,確定學習中心,制定合理的學習計劃,確定學習中心議題,確保每天拿出一定的時間用于學習,堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況,加強寫作方法理論的學習研究.
三是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫.
堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細節和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,達到完美;進一步解放思想,求真務實,增強工作主動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”.
總之,我將以這次“干部作風建設年”活動為契機,振奮精神,扎實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,爭取早日達到獨當一面的要求.
作風建設自查報告7
通過作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、自身存在的主要問題：
作為一名教師，平時往往把大部分精力都用于日常工作中，放松了對理論知識的學習。真正用于學習的時間明顯減少，學習自覺性不夠強，參與有組織的學習目的不明確，既使學了一些理論也不夠系統，學習內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上脫節；學習內容單調，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，往往處于一知半解、似懂非懂狀態。在學習心態上也只是敷衍了事，尤其是專業知識的學習方面，平時的進修學習，雖然是認真對待，但也是為了考試而考試。在工作上，缺乏積極性、主動性，存有被動應付思想，有一些惰性。有時思想深處有些“份內份外”的東西在作崇，認為該自己做的才做，不該自己做的懶得去做，是自己管的范圍才過問，不是自己管的就懶得過問。就算是自己份內的工作，在安排處理上也有粗枝大葉的時候，不夠細致，缺乏條理性和科學性，落實過程中顯得有些漂浮。工作作風不夠扎實、硬朗，工作方法有待提高工作中有瞻前顧后、拈輕怕重的思想，有些工作只求干了，不求干好，存在應付了事思想。工作易于墨守成規，缺乏創新意識工作過程中習慣于因循守舊，按部就班，沒有充分發揮自己的主觀能動性，積極想辦法、出主意。
二、解決問題的方法和態度：
第一是通過作風建設年的自查我想必須牢固樹立終身學習的思想，應以謙遜的態度、頑強的毅力抓好個人學習，既從書本知識中學習，又從實踐中學習。借幫多種途徑深入學習理論相關的知識，真正學懂弄通，提高理論素養，不斷加強工作中的'理論自覺和理論指導；要自覺學習現代科學文化知識，從加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學、學以致用。
第二是真抓實干，務求實效。思想和行動上有：真抓實干比較難，務求實效的人比較少，思想上有患得患失的成份存在。真抓實干，務求實效，結合自身工作實際在實效和創新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。
第三是艱苦奮斗、勤儉節約。在工作和在生活中保持艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風。
通過學校作風建設自查自糾，作為學校的一名教師，轉變工作作風，提高教育教學質量，相信學校一定能辦出人民群眾滿意的教育。
作風建設自查報告8
工業總公司根據區紀委和區政府辦的通知要求，結合“轉作風、解難題、惠民生”主題教育活動，激發黨員干部的工作積極性，努力改進工作作風，不斷提升行政效能。現將我公司加強作風及效能建設自查情況報告如下：
一、加強作風及效能建設的主要做法：
1、工業總公司領導班子高度重視工作作風及效能建設工作。及時組織機關工作人員認真學習區紀委《關于對部分街道和機關工作紀律暗訪情況的通報》、市紀委《關于進一步加強機關工作作風與效能督促檢查的通知》以及區紀委、監察局《》關于全區作風紀律檢查情況的通報等文件，通過學習，切實增強機關工作人員對機關作風建設重要性的認識。
2、加強效能督促檢查工作。近期，工業總公司接受區紀委、監察局的`暗訪檢查。工業總公司黨政辦對機關辦公秩序，工作人員履職情況也進行了不定期的檢查。通過檢查，促使機關工作人員切實轉變工作作風，認真履行崗位職責，樹立良好形象。
二、今后的工作措施：
近一個月來，區紀委、監察局、工業總公司黨政辦先后對總公司機關工作作風與效能情況進行了監督檢查。從檢查情況看，機關工作人員都能認真落實“轉作風、解難題、惠民生”主題教育活動的各項要求，機關作風、辦公秩序、工作人員履職情況較好，未發現違反十禁規定的行為。今后，我們仍要嚴格落實責任制，從以下幾個方面抓好作風及效能建設工作。
1、組織機關工作人員認真開展“首問負責、服務承諾、工作人員行為準則、請銷假制度”等制度落實情況檢查，形成以制度管理人和事。繼續堅持對機關辦公秩序，工作人員履職情況也進行了不定期的檢查。
2、結合“三問三解”和“轉作風、解難題、惠民生”主題教育活動的開展，繼續做好矛盾糾紛排查化解工作，力爭把矛盾糾紛發現在萌芽狀態，解決在系統內部，確保不發生越級赴市赴省集訪事件，為完成全年目標任務而努力，以優異成績迎接十八大的勝利召開。
作風建設自查報告9
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
一、 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使
我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥” 的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。
5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加
以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
6、存在的問題：
1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的.一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。
我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業務學習，提高素質。
加強業務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。
4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。
作風建設自查報告10
教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風;教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
學校根據教育局的總體部署，開展“干部作風建設年”活動，根據辛局長的講話精神，針對以下六個方面進行深刻的剖析：一是大局意識不強。二是執行力不強。三是創新意識不強。四是宗旨意識不強。五是紀律觀念不強。六是廉潔意識不強。找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將自查的主要情況報告如下：
一、存在的主要問題和不足
到教導處工作以來，在學校領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，因此，工作上沒有大的起色。
二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的.就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離領導要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、整改措施和努力方向
通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。
三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。
堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次“干部作風建設年”活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到獨當一面的要求。
作風建設自查報告11
按照xx關于在xx開展以“轉變作風促發展，弘揚正氣當公仆”為主題的作風建設活動實施方案的安排部署，為切實轉變工作作風，提高干部職工的能力素質，我局高度重視，對照《xx關于加強機關和干部隊伍作風建設活動的實施方案》的要求，迅速行動，認真開展了自檢自查活動，通過征求意見、民主評議等方式，查找出了領導班子自身存在的問題，現形成如下自檢自查報告：
一、取得的效果
通過作風建設活動的開展，在全局再度形成了認真負責、服務到位、遵守紀律、依法辦事的良好氛圍，養成了“一切靠制度、制度管一切”和“遵紀守法光榮、違紀違規可恥”的良好思想觀念，全局干部職工提高了認識，統一了思想。工作作風有很大轉變，真心為民、開拓進取、求真務實、清正廉潔的新風正氣逐步形成，干部職工思干思進、務實創新，謀發展、促跨越的氛圍更加濃厚。
二、存在的問題
經對照《xx關于加強機關和干部隊伍作風建設活動的實施方案》中明確的六個查找重點，對我局存在的問題進行了認真查找和輸理發現，當前我局少數干部作風方面還存在一些與加快發展、科學發展、又好又快發展不相適應的突出問題，制約和阻礙了xx事業的發展。特別是一些黨員干部身上存在的突出作風問題，必須要引起高度重視，加強整改。這些問題集中表現在以下幾個方面：
一是思想觀念有保守傾向，謀發展、想問題思路不寬，眼光不遠，創新能力不強，攻艱爬坡的沖勁和堅韌不拔的韌勁不夠。
二是精神萎靡，工作不在狀態，不研究問題，不熟悉情況，對責任范圍內的事情不了解、不掌握，數字不準、情況不明，效率低、落實差。
三是作風虛浮，習慣于做表面文章，習慣于當傳聲筒，一些干部深入基層、深入群眾不夠，在掌握工作主動權，增強工作針對性方面亟待加強，工作不深、不透、不實。
四是服務水平不夠高。安于現狀，墨守陳規，照本宣科，辦事拖拉，工作缺乏主動性和創新性。
五是少數干部職工的思想作風、工作作風和精神狀態還不適應加快發展的需要，面對困難，缺乏攻堅克難的意志;完成任務，缺乏高度負責的態度;對待工作，缺乏精益求精的精神;業務知識不夠鉆研，對待工作有時只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
六是大局意識不夠強。想問題、辦事情不是一切從群眾利益出發、一切從服務對象的需求出發，而是從部門利益、個人利益、小集團利益出發;遇到困難總愛推諉、扯皮。
三、存在問題的原因
深入剖析產生問題的原因，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習抓得不夠，干部職工理論功底不深，平時只滿足于讀書、看報，自學少，鉆研不夠，聯系實際不夠，理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、干部職工業務水平不高，鉆研不夠，凡事依賴領導批示，缺少計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的`完善會給自己的工作帶來動力。
四、下一步的整改方向
下一步我們將直面問題，以最大的勇氣和決心，真查真抓真改。
(一)提高認識，端正態度。要充分認識這次作風建設活動的重要意義、目的、要求和所要解決的突出問題。對出現的工作不力、辦事效率低下、紀律松垮、管理不力等問題，要有得力的解決措施和明顯成效，防止走形式、走過場。
(二)要從全局工作出發，抓住重點，找準問題，對自查自糾中發現的問題，切實做好整改，認真把作風建設活動抓實抓好，使我局面貌發生新的變化。
(三)統一部署、加強協調。要把作風建設納入工作日程，精心組織，科學安排，做到作風建設和日常工作兩不誤、兩促進。各xx負責人要親自抓，做到思想到位、工作到位。通過作風，為完成全年各項工作任務奠定堅實的思想基礎。
(四)注重宣傳，強化督查。要切實加強作風建設活動的宣傳報道和資料收集工作。局作風建設活動領導小組辦公室要跟蹤督查本次活動，發現問題及時解決，確保作風建設活動取得實效。
(五)加強干部職工的職業道德，切實增強干部職工的宗旨意識和服務意識。進一步加強業務技能培訓力度，提高干部職工業務水平，提高工作效率和工作質量。
(六)結合部門工作實際，修改完善干部職工管理制度，把干部職工的工作作風、學風納入制度化管理，并切實加強制度執行情況的監督檢查，要讓遵章守紀成為每一位干部職工的自覺行為。
(七)切實加大責任政府四項制度和陽光政府四項制度的貫徹執行力度，對工作拖拉、作風不實的工作人員，將按有關規定實行問責，對辦事不公開、不透明的，將追究有關責任人的責任。
作風建設自查報告12
近段時間在學校學習有關行風建設文件及《中小學教師職業道德規范》與教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等條例法規，我認真剖析，結合自己工作的實際，反思自己在思想作風，工作態度方面存在一些問題，作風建設學習自查報告。
（1）理論學習不主動，學習自覺性不太高，利用工作空閑時間或業余時間學習較少，平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論學習，主動性還不夠。
（2）教學中，對于成績較差的學生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學生，平時對他們關心、愛護較少，整改報告《作風建設學習自查報告》。
（3）規章制度落實執行不夠，在我校“五日工作制”中，對于集體備課，教學開放日上只是應付形式，缺乏主動精神，使制度落實不能到位。
我想今后應從以下幾個方面入手進行整改，不斷完善自我：
（1）要進一步更新觀念，保持創新精神，打破舊的傳統思維模式，用發展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強工作的能力，務實高效地做好本職工作。
（2）事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
（3）搞好業務學習，政治學習，積極參加網上研討，提高自身素質。
（4）加強廉政建設，嚴于律己。
在今后的學習和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的'宗旨，不斷學習，還斷提高自身素質，為武當路小學的發展做出自己應有的貢獻。
作風建設自查報告13
根據學校和系里的安排部署，近期進行工作作風整頓和教育活動。通過學習教育和深入思考，我個人對開展加強和改進作風建設這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的問題與不足
1、學習的深度不夠。平時只滿足于讀書、看報，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不多，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用。在學習的深入性和系統性上還存在不足。為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，缺乏把學習當成一種責任，一種境界的自覺性。
2、業務知識鉆研不夠。業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作作風不夠扎實。只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、問題產生原因分析
1、由于平時講授的課程講過多次，對內容也比較熟悉，所以放松了對新知識的學習。而只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地擴展課程的寬度，把課講得更加生動，更能吸引學生的注意力。
2、理論知識的學習上只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。工作熱情不夠高漲，進取意識不夠強。
3、認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、今后整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習科學發展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的.文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
2、進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。
3、要積極開拓進取，努力提高綜合素質。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教!
作風建設自查報告14
按照《中共xxx市紀委辦公室關于開展機關作風效能建設專項檢查的通知》要求，為進一步轉變單位工作作風、加強效能建設，市行政服務中心高度重視，精心組織，深入扎實開展了作風建設自查活動，并對自查發現存在問題的及時進行整改。現將自查情況和整改措施匯報如下：
8月2日收到《中共xxx市委辦公室關于認真貫徹落實市委書記張兵同志重要批示精神的通知》后，市行政服務中心主要在中心黨組班子、全體干部職工、全市審改系統等三個層面，認真學習領會、深入貫徹落實張兵書記的“全市各級各部門要切實提高辦事效率，真正做到‘案不積卷、事不過夜、馬上就辦、辦就辦好’”的重要指示精神：
一是中心黨組班子通過組織專題學習落實批示精神。
中心黨組于8月10日召開黨組擴大會議，在全體黨組成員和中層正職以上干部中進行專題學習傳達了張兵書記重要批示精神，要求各黨組成員和中層干部要發揮表率作用，將張兵書記的“全市各級各部門要切實提高辦事效率，真正做到‘案不積卷、事不過夜、馬上就辦、辦就辦好’的重要指示貫徹落實到具體工作中去。
二是全體干部職工通過優化窗口服務落實批示精神。
8月17日中心召開了“社情民意大走訪、‘八八戰略’大宣講、思想觀念大解放”活動部署會，在全體干部職工中傳達了張兵書記重要批示精神，并要求作為政務服務“第一窗口”的干部職工，要始終不忘為民服務初心、牢記改革發展使命，堅定“服務群眾是我們的'最大責任、群眾滿意是我們的執著追求”這一服務理念，切實做好窗口服務工作。
三是全市審改系統通過深化審批改革落實批示精神。
在8月15日和8月29日召開的全市行政服務中心主任會議上，要求全市各級行政服務中心將張兵書記重要批示精神貫徹落實到全面深化“最多跑一次”改革中去，盯緊群眾反映最強烈、最渴望解決、最難辦的事情，勇于啃下政務服務“最多跑一次”改革和公共資源交易市縣一體化改革領域的硬骨頭，重點圍繞辦事標準再規范、運行機制再完善、投資項目再優化、政務服務再延伸、中介服務再提質、“互聯網+”再升級、咨詢服務再加強等工作，讓群眾到政府辦事“少跑腿、不跑腿、更舒心”，努力讓百姓獲得感進一步提升、政府辦事效能進一步提高、發展環境進一步改善。
二、辦理市委市政府主要領導批示件的落實情況
把領導批示件辦理工作作為轉變工作作風、建設服務型政府的大事要事來抓，強化組織領導，創新工作方法，提升辦理效率和質量，有力地推動了各項工作落實。今年截止20xx年8月底，市行政服務中心共承辦市政府主要領導批示件1件（胡市長11月4日〔20xx〕104號批示）。11月4日，胡海峰市長在市統計局《中介清理不到位急需引起重視》上批示“行政審批中介服務改革成效是辦事人、服務對象直接感受的重要基礎和前提。請審批服務中心閱研。建議市督考辦進行一次專項督查。”市行政服務中心11月6日收到批示文件后，根據批示要求，于11月22日至12月8日，立即由市委、市政府正縣（處）長級督查專員孫建良帶隊，市行政服務中心會同市市督考辦、審計局相關負責人，通過座談交流、查看有關工作資料等方式，對各縣（市、區）、xxx經濟技術開發區（國際商務區）、xxx港區以及市民政局、市環保局、市科技局、市氣象局等4個市級部門行政審批中介服務清理規范情況，進行了專項督查。并于20xx年1月19日，將督查情況以及我市規范行政審批中介服務工作的有關情況、存在問題、工作計劃進行了反饋。
三、推進深化“最多跑一次”改革的舉措
作為市“最多跑一次”改革辦公室成員單位，今年以來，市行政服務中心認真落實上級關于政務服務“無差別全科受理”的改革新要求，弘揚“敢于挑戰不可能，敢于變不可能為可能”的精神，在3月19日南湖區試點推進“無差別全科受理”的基礎上，進一步擴大改革覆蓋面，于5月底，在辦事事項全進駐的基礎上，在全省率先實現“無差別全科受理”市、縣（市、區）、鎮（街道）三級全覆蓋。目前，“無差別全科受理”走在全省前列，成為xxx品牌，相關改革經驗得到《人民日報》專題報道和馮飛常務副省長批示肯定并在全省推廣。主要做法是：
（一）狠抓重點領域改革系統化突破，讓群眾和企業辦事“最多跑一次”。
以“四個全面”為抓手，系統性推進重點領域改革。
一是全面深化“一窗受理、集成服務”改革。在去年落實“一窗受理、集成服務”改革的基礎上，將行政服務中心原來分主題設置的企業投資項目、商事登記、醫保社保等主題窗口統一整合為“無差別全科受理”窗口，代表政府進行統一收件、出件，實現群眾辦事“只進一扇門，只跑一個窗，可辦千件事”。目前，全市共整合窗口369個，設置“無差別全科受理”窗口155個，“無差別全科受理”走在全省前列，成為xxx品牌。市本級行政服務中心原有窗口58個，整合后窗口39個，其中無差別全科受理窗口8個，主題窗口18個（社保醫保9個，公安服務4個，公積金服務5個）；窗口壓縮了19個，壓縮比例32.76%；無差別全科受理人員8人，出證補正窗口1人，比之前減少了19人，減少了57.71%。據統計，從4月16日實行無差別全科受理以來，8個“無差別受理”窗口每人日均受理12.3件，而20xx年窗口每人日均受理只有2.7件。目前，在辦事事項全進駐的基礎上，xxx在全省率先實現“無差別全科受理”市、縣（市、區）、鎮（街道）三級全覆蓋，相關改革經驗得到《人民日報》專題報道和馮飛常務副省長批示肯定并在全省推廣。
二是全面推進企業投資項目高效審批。去年8月，作為唯一設區市試點，在全省率先上線一體化企業投資項目在線審批監管平臺，全面推行企業投資項目“一口受理、在線咨詢、網上辦理、代辦服務、快遞送達”辦理模式。今年以來，進一步加大改革力度，出臺企業投資項目承諾制、“標準地”、發改牽頭服務等實施方案，創新實行“區域評價”“聯合圖審”“多評合一”“聯合踏勘”等改革舉措，企業投資項目落地效率明顯提升。目前全市已有3宗工業用地以“標準地”方式掛牌出讓，其中秀洲區1宗、嘉善縣2宗。嘉善縣實現企業投資項目從土地征轉用審批至建筑工程施工許可證辦結50個工作日內完成，得到馮飛常務副省長批示肯定。
三是全面提升商事登記便利化水平。出臺商事登記便利化改革實施方案，全力推進“證照聯辦”“多證合一”改革。南湖區作為全市試點，常態化企業開辦基本實現當天辦結。探索推行“證照分離”改革，在xxx經濟技術開發區等4個國家級開發區對98項行政許可等事項進行改革試驗，全市共制定配套制度42個，已辦結“證照分離”事項163個。南湖區在全國率先推行行業許可“一證化”改革，群眾只需到一個窗口、提交一次申請、報送一套材料，即可一次性辦理多個許可事項，平均少跑7次窗口，相關許可證書平均減少2個，審批時間比法定期限壓縮94.3%，被新華社《國內動態清樣》刊載，得到車俊書記兩次批示肯定并在全省推廣。四是全面優化便民領域辦事流程。深入開展“減證便民”行動，在梳理266項證明目錄清單的基礎上進一步清理證明材料，實行身份關系證明公安內部流轉、地名證明部門聯動共享等，切實方便群眾辦事。大力推進不動產登記“最多跑一次”，在全省率先實現全市域不動產登記一小時即時辦，并同步辦理不動產權屬與電水氣和有線電視聯動過戶。今年重點推進不動產登記向鎮（街道）延伸，目前王江涇鎮、姚莊鎮等11個小城市培育試點鎮已能辦理不動產登記業務。
（二）狠抓便民服務網絡多元化突破，讓群眾和企業辦事“就近跑一次”。
以“兩延伸、兩覆蓋”為重點，大力推進“最多跑一次”改革向基層延伸。“兩延伸”就是推進政務服務向基層延伸、就近通辦向多點延伸。下沉政務服務資源，健全“鎮（街道）、村（社區）前臺綜合受理，縣級后臺分類辦理，鎮（街道）、村（社區）統一窗口出件”服務流程，全市平均向每個鎮（街道）延伸政務服務事項92項、村（社區）39項。推行“就近通辦”服務，梳理公布“同城通辦”“全市通辦”事項，目前，不動產登記等273項市級政務服務事項實現同一城區內的“同城通辦”，護照辦理、機動車駕駛證申領等174項政務服務事項實現五縣兩區內的“全市通辦”。嘉善縣公安局積極推動出入境業務向基層延伸，讓群眾辦理護照、申領港澳通行證、換領臺胞證“就近跑一次”，得到車俊書記批示肯定。“兩覆蓋”就是實現政務服務便民網點、政務服務綜合自助終端全覆蓋。完善便民服務網點，將銀行、郵政等企業和公共事業部門服務網點納入政務服務體系，編制政務服務體系網點便民手冊。目前，已有240家銀行網點能辦理公積金業務，14家郵政網點能代辦機動車、駕駛證業務，59家4S店能辦理新車臨牌發放業務。健全自助服務終端，在全市各級行政服務中心和部分鎮（街道）、村（社區）投放綜合自助終端設備，實現辦理事項預約、申請材料提交和辦事進度查詢的“24小時”自助服務。目前，各級行政服務中心均開辟了“24小時”自助服務專區，方便群眾在非工作時間隨時就近辦理相關事項。如在南湖區行政服務中心設立24小時自助服務區，升級智能化自助服務一體機，向市民提供市、區兩級證明類打印、政務服務、公共服務三大模塊500余項自助服務。20xx年底前，將在鎮（街道）便民服務中心和若干人流密集場所布設一批綜合自助終端設備，逐步實現鎮（街道）、村（社區）政務服務綜合自助終端全覆蓋，讓群眾享受方便快捷的政務服務。
（三）狠抓政務服務方式數字化突破，讓群眾和企業辦事“不用跑一次”。
以“搭好三個平臺”為要求，持續合力打破“信息孤島”，實現數據共享。
一是搭好數據共享平臺。構建“一事通辦”“一證通辦”“一城通辦”“一網通辦”和公共數據云平臺的“四通一平”數據共享平臺。目前，“一證通辦”平臺已完成362類證明材料的共享，累計調用共享材料17.4萬次。政務云平臺已累計接入單位233個，業務系統352個，其中今年新增單位31個，業務系統35個。加快推進“最多跑一次”改革電子歸檔工作，目前已完成18個部門，321個事項的歸檔，累計歸檔次數3871次。借力智慧城市標桿市建設，推進城市綜合運營管理中心、大數據中心“兩個中心”運行，目前已接入43個部門12.3億條數據。
二是搭好網上辦事平臺。網上預約廣泛推行，推出“分事項、分時段”精細化預約服務，讓群眾辦事即到即辦，窗口平均等待時間節省1.5個小時。網上支付應用有效拓展，群眾可“零上門”完成各類行政事業性收費，截至目前學校教育、出入境證照、不動產登記等59個收費項目實現了網上支付。網上便民服務持續提升，重點推進教育、衛生、社保等領域應用，海寧市對衛生、社保、公積金等9個領域的132類事項實行“刷臉通辦”服務，群眾通過“人臉識別”后，10秒鐘內即可完成身份驗證、數據調取、電子簽名、材料審核入庫等所有環節，得到馮飛常務副省長批示肯定。同時，推行“一碼全知”服務，運用二維碼技術，自收件起與文書同步生成二維碼，動態集成受理、審核、辦結各環節的流轉信息，群眾可隨時隨地掃碼掌握辦件進度及補正、領證信息，實現群眾查詢辦事情況“一碼在手，隨掃隨知”。
三是搭好政務咨詢熱線平臺。加強“12345”統一政務咨詢投訴舉報平臺建設，所有非緊急類政務熱線實現“12345”一號通，群眾和企業可“撥打一個號碼，知曉全部事宜”。在“八統一”基礎上健全“最多跑一次”事項數據庫，確保“12345”熱線咨詢與行政服務中心窗口解答、政務服務網網上查詢同步一致。今年以來，共受理群眾咨詢投訴舉報21萬余次，同比增長66.1%，平臺直接答復或處理率90.3%。
作風建設自查報告15
一、重點工作完成情景
1、水資源配置。截止目前，全鄉總用水量1342萬立方米，比去年同期減少229萬立方米，其中農業生產用水1213萬立方米，比去年同期減少202萬立方米。落實一畝一輪次節儉一度電，節儉電量11.07萬度，水權27.68萬方。
2、設施農業建設。年我鄉設施農業任務441畝。截止目前，全鄉共完成日光溫室墻體建設40座80畝，后屋面搭建35座70畝，完成預熱池修建23座，完成定植24座；建成高標準養殖暖棚387畝；建成600平米養殖小區1座。
3、關井壓田。年全鄉共關掉機井137眼，占任務的100%，并順利經過市縣驗收；壓減耕地面積33719畝，占任務的111.65%，目前未發生反彈現象。
4、新農村建設。分配我鄉新農村建設任務60戶。目前，動工建設100戶，完成墻體85戶。
5、林權改革。我鄉團體林權制度改革工作涉及12個村，102個社，2354戶，4.5萬畝林地。截止目前，全鄉應確權發證面積4.5萬畝，由于我鄉和紅沙崗鎮地界有糾紛，所以實際確權面積2.8647萬畝，占應確權面積63.66%。
6、發展林果業產業。年，我鄉著力培養、樹立林果產業典型，注重發揮典型效應，靠典型引路，以典型推動工作。計劃以三村公路沿線耕地為主打造300畝紅棗長廊；以永安村八社公路沿線耕地為主打造100畝葡萄生產示范點；以頭井村四社公路沿線耕地為主打造100畝枸杞種植示范點。目前，地塊已全部落實。
二、為老百姓解難題、辦實事情景
1、完成工程壓沙20xx畝，全部栽植了梭梭；完成防風固沙林360畝，農田防護林180畝。
2、完成通道綠化5公里，栽植白蠟、花灌木等5000株。
3、依托糧食基礎本事建設項目，完成毛渠襯砌12.5公里。
4、新型農村合作醫療參合率到達90%，組織群眾體檢5065人次，到達參合群眾的62.7%，參合農民報銷醫療費164例，報銷費用13.9269萬元。
5、新型農村養老保險參保人數到達5086人，新農保參保率達94%以上，并為貼合條件的1068名農民發放了養老金46.992萬元。
6、發放民政保障資金97.4925萬元。發放農村五保金2.64萬元、受益25人；發放農村低保金35.019萬元、受益群眾606人；發放優撫對象補貼金共計2.5825萬元；發放救災款57.251萬元。
7、發放糧食直補和農資綜合補貼資金956988.84元，其中糧食直補資金188712.24元，農資綜合補貼資金768276.60元；良種補貼資金19.7萬元；汽車摩托車下鄉補貼資金已將補貼資金合理分配、及時足額的發放到了種糧農民手中。
8、完成農村貧困戶危房改造260戶。
三、查處干部作風不實、不作為、亂作為等行為的情景
在作風建設年活動開展中，鄉黨委對干部作風不實、不作為、亂作為等行為進行了嚴厲查處，對個別干部因作風不實、辦事效率低下導致工作延誤的事情，在鄉干部大會上作了通報批評；對個別村干部在水權管理工作中，態度不堅決，不能帶頭執行水權政策的行為，給予停職處分，并通報全鄉。經過嚴厲查處，有效杜絕了干部作風不實、不作為、亂作為情景的發生。
四、建立完善長效機制情景
為了調動干部的工作進取性和主動性，增強落實重點工作的凝聚力、創造力和戰斗力，鄉黨委、政府將
按照“作風建設年”活動的要求，在“機關效能建設”規定的六項制度的基礎上，結合設施農業生產進度、年產業結構大調整前期準備工作、維護社會穩定大局等中心工作，對現有規章制度進行了修訂完善，該廢止的廢止，該調整的'調整，該完善的完善，切實發揮制度監督的作用。重點抓好《鄉機關干部實績考核辦法》、《鄉機關干部考勤管理制度》等制度的執行，做到有規必依，切實發揮制度的教育、規范、約束作用，使制定的各項制度行得通、管得住、用得好，真正使廣大群眾切實感受到干部作風轉變帶來的實際成效。
五、查找問題的整改情景
鄉領導班子經過“自我查、相互提、領導點、群眾評”等方式廣泛征求意見提議，發放問卷調查50份、征求意見表50份、召開鄉、村干部和群眾代表座談會3次、設立意見箱1個，梳理歸納出突出問題8條。針對查擺出的突出問題，我們及時建立了整改臺賬，深刻剖析存在問題的根源，逐項制定了切實可行的整改措施，明確了牽頭領導和整改職責人，明確了整改目標，明確了整改時限。遵循“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，對目前已具備整改條件能夠解決的問題，立即整改；對群眾反映強烈、經過努力能夠解決的問題，限期整改。目前，查擺出的問題已全部整改。
六、群眾滿意度測評情景
鄉黨委把滿意度測評作為確保作風建設年活動取得實效的有力抓手，精心組織，確保測評工作的全面、科學、準確，并于召開了作風建設年活動群眾滿意度測評大會。參加測評的人員具有廣泛的代表性，有機關領導干部、站所負責人、村干部、人大代表、黨代表、群眾代表等37人。測評之前，鄉黨委副書記就作風建設年活動活動開展情景、取得的成效和解決突出問題等方面做了總結講話。本次測評發放表格37份，收回37份，滿意35份，基本滿意2份，滿意率到達94.6%。
總之，經過干部作風建設年活動的開展，使全鄉干部作風得到了根本上的轉變，基本實現了“工作作風明顯改善、工作效率明顯提高、工作質量明顯提升、工作紀律明顯加強、發展步伐明顯加快”的目標，有力地促進了我鄉經濟社會的全面發展。
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