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    個人實訓總結

    時間:2023-01-02 13:31:50 個人總結 我要投稿

    個人實訓總結

      總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編整理的個人實訓總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    個人實訓總結

    個人實訓總結1

      作為一個大二的學生,我對自己的專業理解還是有些模糊,自己感到很迷茫。在這時學校組織我們到四川華迪信息技術有限公司進行ERP實訓,加深我們對專業的理解,同時也提高本專業的專業技能應用。在華迪實訓中我深刻體會到了自己缺陷和短處,工作的不簡單性。在上理論課時,我對ERP的歷史和作用又有了相當大的認識。在華迪公司實行員工的制度,每天按時上下班個人自己監督自己。講究誠信待人,做好一個社會人。這對我以后的學習有很大的幫助,讓自己的激情再次燃燒。同時也為自己指導了方向和明白了努力的目標。

      20xx年10月30日,我們結束了為期10天的ERP實訓,自從完成實際操作后,我深深的體會到,要經營企業并不是想象中的那么簡單。其中要考慮很多東西,而作為企業的會計部門就顯得很重要了,他是為企業決策者提供企業具體運行狀況和作出正確決策的參考。同時也了解到ERP軟件的應用也不是想象中的那么容易,首先它需要操作人員了解流程和具體的操作方式;還有就是要企業員工有良好的團隊精神,加強各部門之間的聯系。每做完一個具體流程我就對其有更深刻的認識,深深的想去理解它是為何而來。書本上學來的知識綜合運用,在和團隊成員的交流中相互切磋,相互學習。ERP實訓開始,我們是分為2人一個小組,具體對模擬企業20xx年12月份的業務進行處理。在此中并不是進行簡單的會計處理,而是要這些業務具體化在會計處理后要形成方便的信息,便于查詢和對企業未來運作進行預期。我們在具體的操作流程中常常出現數據和流程的誤操作,這也讓得出的結果和實際情況相差甚遠。在做企業固定資產錄入中就很容易出現錯誤和誤操作,固定資產卡片的錄入講究依次性和核算部門的正確性。不然就有可能導致企業資產出現虛空和資產虛高。最終導致企業會計報表出現錯誤,這讓我和搭檔認識到企業運行中每一個環節都不能有失,不然其結果就是企業經營陷入困境,最終導致企業虧損,乃至破產。供應鏈對企業的正常生產和產品的'質量有很大的相關性,我們做的模擬企業中就有供應鏈的不穩定性導致業務失敗。這讓我深刻認識到:一個企業要運營順利并且成功需要考慮的問題實在太多太多,會計部門在其中有相當大的分量,其關系著企業的利潤的正確分配和股東投資的信心。

      首先,我對財務規則沒有深刻全面的了解,沒有對ERP流程從整體上去規劃,以至于在固定資產和供應鏈方面出現了比較嚴重的錯誤,導致無法進行正確的核算。從而使以前做的很多工作付之東流,使工作量人為的增加了。使得很多任務沒有按時完成,但是這也讓我們知道以后工作之后絕對不能再有同樣的情況的錯誤。

      其次,就是對操作方法有所深刻認識就冒然提前對業務進行處理,而導致在后面大量的工作返工。這樣的教訓就是絕對不能在工作上冒失,要先知而后行。這樣就可以盡可能的減少失誤和工作的增加。在工作中,自己個人的想法和創新也很重要,要積極的創造更為好的辦法。

      還有就是要和搭檔加強分工的明確性,和合作的溝通性。沒有充分的利用好自己的會計知識,只是盲目的對業務資金處理,而很少加入自己的理解。沒有充分的發展之際。沒有認識到資金流的回籠,導致會計處理有很多的資金漏洞。

      在沒有參加ERP實訓以前,我對企業的了解還只是停留在條條塊塊很模糊的層次,比如科研、采購、生產、營銷、財務、人事,互相割裂開來,認識很膚淺,同時也很自以為是,總以為企業的運作也就是那幾個方面,沒什么了不起。我想在此之后再也不會有這樣的想法了。

      現在,我不僅對企業經營有了一個比較感性的系統認識,而且對企業管理者的職責所在有了更加深刻的體會:

      NO、1規則

      不熟悉游戲規則就輕易進入游戲,很可能導致低效率,走彎路,甚至面臨出局的危險。因此,在模擬企業管理之前,我事先仔細閱讀了有關規則和運作方式,對企業整體運作有了一個宏觀的把握,這使我們企業在后來的生產過程中一直有條不紊,良好發展。當然在企業中制度是非常重要的,要以人為本。

      NO、1目標

      無目標導向的努力,如同沒有指南針的輪船在大海中航行,隨時都可能偏離航線,作出無謂的消耗,卻難達到目的。作為企業的管理者就要為自己的公司找到目標和激發員工的工作熱情。

      NO、2戰略

      戰略是實現目標的手段,沒有戰略的努力,如同無的放失,導致力量分散,沒有持續的戰斗力。我們企業的戰略是:先壟斷大陸市場,再打進國外市場,并不斷擴張和增加市場份額,如蠶食諸侯,擴大企業生產規模。在做模擬企業中我深刻的體會到戰略的重要性,為企業的未來做好規劃。

      NO、3機變

      計劃固然重要,但未來充滿變數,計劃不等于僵化,如果不能隨機應變,就會錯失機會,自食惡果。比如第一年的預算失誤,若不是我方將產品報價提高,使之售后利潤豐厚,否則,將會導致嚴重虧損。在實訓中,模擬企業的業務就有突發性,這就需要機變,作出正確的抉擇。

      NO、4財務

      企業財務直接制約著其戰略的實施和命運,三軍未動,糧草先行!財務處理的正確性直接影響著企業的經營,和未來發展。又很多企業就是因為財務問題而導致破產,這樣的情況在中國很多。

      NO、5職責

      團隊成員各自明確其職責所在,各盡其職,團隊目標才可能實現。同時在分工明確之后也要加強彼此之間的溝通和聯系,才能減少工作中的錯誤和因不協調導致的機遇流失。

      NO、6用人諸葛亮作為領導者的失敗關鍵,在于事必躬親!事必躬親不僅壓制了團隊成員的積極性和創造力,自己也會心力憔悴,不達目的。正確的做法是放手讓隊員們各司其職,自己只用眼睛看,耳朵聽,監督事情的進程,萬不得已不動手越俎代庖。在合作中提醒,但不能親自去做,這樣給予別人改正的機會有利于和諧關系。

      NO、7團隊建設

      共同的目標和價值觀,和諧的人際關系,奮發向上而不失輕松活躍的氛圍,直接影響到團隊的戰斗力,以人為本的管理理念是很重要的。管理者的力量之源,在于團隊的成員,成員力量的強弱直接關系到領導者的力量。領導者的個人力量是非常有限的,失去了成員的力量,領導力也隨之散失。協調好企業內部關系,提高團隊凝聚力,各個部門緊密協作,團結一心才能把整個企業做好、做大、做強。

      以上,便是我在這次模擬實訓中的切身感受。我認為,在整個經營過程中,無論作為什么角色,都應該積極參與企業經營的各項決策,同時大家應該互相幫助,團結合作,把企業的整體利益放在各自部門的利益之上,從企業的全局出發,加強各部門的聯系為企業發展。這次模擬實訓使我對企業的經營活動有了具體的了解,提高了自己分析問題的能力,見證了企業的發展和波折,體會了作為決策者的不易與成就感,提高了自己的專業技能的實際操作能力。認識到:挑戰無處不在,機遇運應而生,而這些都將成為我今后人生旅途的寶貴財富和珍貴回憶。

      通過實訓我更加深信這句話,“追求卓越,超越極限”!只有這樣才不會被社會拋棄,才能擁有足夠的競爭力。

    個人實訓總結2

      畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力,如何學以至用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會。

      紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。剛上班時公司已報完4月份稅,暫時沒有什么工作。幾天后知道自己的工作主要是業績總結,順帶做一些小事情,并每天寫工作總結和erp數據導入。平時就是到網站發博客、論壇,感覺和自己的專業有些出入。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。

      剛開始進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業不怎么對口,所以對于培訓便沒有在意,總以為這些工作很簡單,但是這種浮躁的態度讓我忽視了實習的目的接觸和融入社會,以至于后來考核時有點手足無措。雖說發博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后,我每天埋頭于博客和論壇中了。

      在這次實習中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

      看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態度卻是因人而異的.,有的人永遠讓人感覺不認同。我從來沒有把現在的工作當作實習,我就是認定我是在工作,而不是來學習東西的。我是為工作而學習,學習是為了把工作做得更好。

      時間過的真快,轉眼間,實習馬上就要接近尾聲了。通過這兩個多月的實習,我接觸到了真正的規模、工作,親手進行了簡單業務單子的處理,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致地了解了現實業務處理的流程,認真觀摩了專家們針對具體seo的處理,使我對網站編輯的認識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的,實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多,這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實際工作來積累與強化。會計學科作為一門與實際工作結合緊密的學科,實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石。將所學知識轉化為工作能力,這樣才真正做到了學有所用。

      在為期兩個多月簡短的實習生活中,我學到了人生難得的經驗和社會見識,既緊張,又新奇,收獲也很多。

      在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足:

      1、做好實習期的工作計劃,繼續加強對公司各種制度和業務的學習,做到全面深入的了解公司的各種制度和業務。2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

      3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

      4、繼續在做好本職工作的同時,為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。

    個人實訓總結3

      一、實訓目的

      經過會計綜合實訓,我們熟練的掌握所學的全部會計專業理論知識,提高綜合職業本事和品德素養,為企業定崗實習和從事實際會計工作奠定基礎.會計綜合實訓是將財務與業務有機結合,使學生熟悉企業業務流程和財務部門工作流程.

      二、實訓資料及程序

      1、啟用賬簿→期初資料過賬→試算平衡

      2、分析業務資料→熟悉業務流程→填制原始憑證→傳遞單據→記賬憑證填制與審核→過賬

      3、熟悉成本結轉流程→編制成本計算單→填制結轉成本記賬憑證并審核→過賬

      4、結轉利潤前對賬查賬→填制結賬利潤記賬憑證并審核→過賬→填制利潤分配計算表→填制結轉利潤分配記賬憑證并審核→過賬

      5、編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結→年結

      6、編制資產負債表、利潤表→編制現金流量表→所有者權益變動表

      7、編制增值稅、營業稅、城市維護建設稅、教育費附加、車船稅、城鎮土地使用稅、印花稅、企業所得稅、個人所得稅等納稅申報表8、賬簿、憑證裝訂整理→歸檔

      三、實訓中的疑難問題及解決辦法

      1、在計算應收賬款的壞賬準備的'時候,因為沒有搞清楚計算基礎是多少,在向同學請教之后,問題得到了解決,憑證也順利的填列出來

      2、在最終的計算企業所得稅的時候,因我這方面知識比較薄弱,在向教師詢問請教,加上自我課下重新復習加強,最終把這方面的知識掌握了。

      四、實訓總結及收獲

      經過這次會計模擬實訓,我能夠在自我親手填制憑證和計算的過程中,不僅僅進一步了解會計記賬和核算的過程,并且更能將書上學到的理論知識與實際相結合,更加明白有時候不能照本宣科,要學會根據實際情景作出改變。在此過程中,雖說每一天的工作是重復不變的,但更能鍛煉我們的耐心和細心,稍微一個小小的小數點就會造成重大的錯誤,所以,不管是做什么,只要做就要做到最好,未來才不會辜負師長們的期望。

    個人實訓總結4

      20xx年7月2日20xx年7月13日,我們在A座教學樓的404進行了為期兩周的電算化會計實訓。

      在這次的實訓中,我們主要完成了金蝶KIS標準版中從新建帳套、初始化設置、日常業務處理到生成報表、結賬的全過程,以及金蝶KIS專業版中從新建帳套到基礎設置和初始化,從日常業務處理的進銷存管理到報表的生成和結賬的全過程。

      通過完成這次的實訓,我們對中小企業的財務軟件有了一個比較深刻的理解和掌握,熟悉了金蝶KIS標準版V8.1和專業版V8.1的核算業務處理的各種操作,并能夠運用軟件來完成實際工作。

      由于有了上個學期進行金算盤軟件操作的經驗和對會計電算化軟件的從初步理解,我在進行金蝶KIS軟件標準版的實訓時,并未感到吃力,根據指導數的提示,很快的就完成了實訓內容,雖然在這之間有些小的錯誤和不懂的地方,但是經過全組成員的思考和努力的搜集資料,很快就得到了解決。

      進行標準版的`實訓過程,不僅僅是我們對會計電算化基礎知識理論的復習鞏固,也是對中小企業業務的了解過程和處理方法的運用,為我們以后進入中小企業參加會計電算化工作奠定了堅實的理論基礎,提升了我們的實際業務的操作能力。

      雖然我們很順利的完成了標準版軟件的實訓,但是專業版軟件卻不是那么的容易,它對于我們來說是一個很大的挑戰。與標準版相比,專業版的軟件增加了進銷存管理模塊,這樣雖然大大的增加了會計信息的準確性并且節省了錄入憑證操作的時間和步驟,并且可以自動結轉成本,在很大的程度上減少了會計工作人員的工作量,但是對于我們這些接觸會計軟件的時間并不長的人來說,在沒有指導書提示的情況下,這無疑是一個個很大的難題:每一步的操作都要靠自己對財務軟件的理解和通過金算盤軟件積累起來的經驗來自己摸索或請教同學和老師,實在不會的時候就通過網絡來解決問題。

      進行專業版軟件的實訓的過程是非常艱難的,但這個過程確實對我們卻使我們印象深刻,受益匪淺,收獲良多,這個收獲,不僅僅是課堂上對于會計軟件的熟悉和掌握,更是對生活和工作態度的糾正:在實訓的過程中,有很多次都是因為我的自以為是和得過且過的態度,對不懂的地方不去研究和請教,就妄下結論,擅自操作,最后不得不返回修改甚至重新進行初始化的操作。在生活和工作中也是一樣的,不懂裝懂,得過且過的態度非常要不得,這種態度不僅會使生活工作一團糟,還會大大的降低工作效率,我們在進行工作時必須是踏踏實實的,一步一個腳印的,投機取巧只會讓事情與初衷相違背,想省時省力最后卻大大的增加了工作總量。

      在進行專業版的實訓時,遇到很多不會的地方,心情很煩躁,有很多次都想放棄。但是,自己做不出來又不甘心,終于堅持了下來,完完整整的做完了專業版的實訓過程。在這期間,光是初始化和基礎設置,我就重復了三遍,但是再重復的過程中我也體會到了熟能生巧的道理,每一次都比前一次用的時間短。這對我有很大的啟示:堅持到底是每個成功人士共同的優點,不管再多困難的時候,我們都要做到“不拋棄,不放棄”,再堅持一秒鐘,看到的就是不一樣的風景。在這次的實訓中,我們要感謝的我們的指導老師,在我們遇到困難的時候及時的伸出援手,不僅告訴我們怎樣做,更讓我們自己去體會為什么會出現這樣的問題和為什么用這樣的方法解決。老師們不僅指導了我們的實訓,更培養了我們獨立思考和獨立解決問題的能力。在我們以后的生活和工作中,不會是一帆風順的,中途總會遇到或多或少的問題,但現實生活中的問題沒有標準答案,每一題都要靠我們自己去摸索,去思考,找出合理的解決方法。而獨立能力,是要在學習和生活的過程中一點一點的培養起來的,在這一方面,李老師給了我們很大的幫助和啟示。

      在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。所謂“當局者迷,旁觀者清”。有些錯誤,自己是查不出來的,讓同學幫忙看了一下,卻發現其實是個很小的錯誤。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決。兩周的實訓結束了,我收獲頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。

    個人實訓總結5

      在本學期的學期末,我們開展了為期半個月的創業實訓,其目的在于培養我們的自主創業精神,為以后的就業或自主創業打下基礎,企業創業實訓個人總結。 近幾年,大學生畢業數量逐年增多,有相當一部分的大學生在畢業時同時面臨著失業,因此,大學生的就業前景依然是不樂觀的,大學生的就業前景不樂觀,影響到了許多方面的發展。一方面,大學生畢業后找不到工作,另一方面,有些企業的技術性人才仍有大量缺口,形成了需求的不對等性。為此,學校為了培養我們的自主創業精神,更為了我們的發展,特地在本學期末開設了創業實訓課程,借以培訓我們相關的自主創業知識。

      本次實訓有5位老師對我們的整個實訓過程進行指導,另外,本次的實訓主要從項目投資機會分析,項目技術可行性分析,項目地理位置分析,項目經濟可行性分析和項目風險性分析等5各方面對自主創業進行相關的知識培訓。

      在實訓開始之初,我們劃分了學習小組,通過小組內討論使小組內成員各有分工,負責不同的方面,分工的主要依據是小組內成員的個人所長,這樣做可以使每位成員的才能都得到發揮,這樣也能充分調動每位同學的積極性,使小組作業更好更快的完成。

      在明確了分工之后,每位成員針對自己所負責的范圍展開了相關知識的調查,調查方式多種多樣,如,去圖書館查相關資料,通過網絡查詢到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選,找到對我們的研究有用的信息。

      我們小組內成員聚在一起,討論我們的創業計劃,小組成員各抒己見,發表各自的看法,相互補充,相互給對方的看法找出不足之處,通過討論,各成員都得到了進步和提高,通過討論,最終確立了我們小組的創業計劃,創業主題以及小組人員的分工。通過小組內學習,我們可以聽到更多的聲音,同時也發現了自己的想法所存在的不足之處,加深了我們對課題的了解程度。

      我們首先對本次實訓所要達到的結果有了一個大致的了解,通過指導老師細心地指導,我們對本次實訓的目標有了一個初步的認識,加深了我們對這次實訓的認知程度,工作總結《企業創業實訓個人總結》。

      實訓開始了,我們首先對項目投資機會分析的有關知識進行了學習,我們對所要調查的范圍進行了明確,設計并開展了問卷調查,并對調查問卷結果進行分詞,的出來我們所需要的結論。通過這部分的學習,讓我學習到了生活中時時處處存在無限的商機,在生活中要善于發現周圍存在的各種商機,并去好好把握機會,說不定這就是我們人生的第一桶金。在這部分的學習中,我們學到了什么是投資,了解了商業企業的'概念。我們確立了項目的主題,并圍繞著這個主題進行了討論,并對本地區的市場經濟發展有了一個初步的認識,項目投資機會分析,是本次實訓課程的開始,同時也是自主創業所必須經過的重要步驟。

      在對實訓2-項目地理位置分析學習后,我們學會了對周圍地理環境進行初步的分析,經過分析,最終確定店鋪的位置,分析了地區商圈的存在形式,分析了創業的時機選擇,以及在此商圈內各個商鋪的存 2

      在的形態等,相關知識。學習完這一部分后,讓我對開店的地理選址有了了解。如,該從哪些方面去選擇一個店鋪的位置,怎樣處理好與周圍相關行業競爭者的關系等。另外,一個好的選址可以帶來更多的人流量,提高店鋪的人氣,直接影響到了店鋪的生意,影響到店鋪的長久發展。我學會了從哪些方面去考慮店鋪的選址,如交通,人員的稠密程度,人流量等因素,并對該區域內人口的分布做了分析,對該區域的發展前景做出了預測,最終確立了我們店鋪的位置。

      接下來,我們對項目技術可行性進行了分析,在這一部分的學習中,我們完成了如下目標,完成了店鋪平面圖的繪制,進行了組織結構的分析,確定了經營產品的價格定價策略,在這一模塊的學習中,我覺得比較重要的知識點,一是店鋪位置平面圖的繪制,包括各個部分的繪制,每個部分的繪制要求我們要認真,考慮問題要全面,尤其是細節方面,更要求我們不能忽視任何細節問題,平面繪圖要求我們認真,細心。在繪制平面圖時,我不僅學到了相關的畫圖知識,還學到了環境布置的學問,如色彩搭配,環境人機學,讓我學到了很多有用的知識。

      在學習完經濟可行性分析后,讓我對開店有了一個更加深刻的認識,不當家不知柴米貴,直到自己真正開店時,才發現有那么多的地方需要用到錢,另外對資產的評估及對資產的折舊計算也是一個重點,經過周密的計算,才能算出開店所需要的總投入及在一定的時期內收回成本甚至取得贏利的方法,控制好成本支出,才能取得利益,也只有這樣,才能在真正意義上實現收入,創造更大的價值,實現真

      正意義上的自主創業。

      學習完最后一個模塊—項目風險性分析后,我們已經對自主創業開店有了一個完整意義上的了解,做任何事情都存在相應的風險,自己開店也不例外,這里存在的風險主要分為兩大類,一類是內部風險,既自己的內部經營,經營是否妥當,關系到了店鋪的發展與生存,因此要經營好一個店鋪,首先是自己必須掌握相關的經營及管理知識,能夠對自己的店鋪的發展負責對自己的店鋪有一個整體上的把握,能根據現實的經營狀況制定下一步的經營計劃,并能處理好與顧客之間的關系,更好的發展。

      兩個星期的實訓課程漸漸的接近了尾聲,在這一時期的學習中,我學到了很多新的知識,通過對整個過程的學習,讓我了解到開店所經過,所必需的經過的步驟,對一個自己所看好的行業進行行業分析,進行店鋪選址,在店鋪的選址時,所要考慮道德種種因素等。在進行店鋪技術可行性分析時,充分考慮顧客的需求,色彩的搭配等因素,在進行經濟可行性分析時,應注意成本的控制,其中重要的是對可變資產的控制,只有做好了成本控制,才能有盈利的可能。

      本次的實訓就這樣結束了,但這次實訓給我帶來了很多的知識,這次的創業實訓學到的雖然只是理論層面的知識,但我相信,有了這些理論上的知識,才能在日后的創業中找到一個屬于自己的基點,發揮自己的所長,不斷地去努力,創造出屬于自己的一片天空,雖然有差距,但我會向著這個目標不斷前進 。

    個人實訓總結6

      為期一個半月的09園林班實訓結束了,在此期間,蒙xxx抬愛,委托我為實習帶隊老師,實感榮幸,故在本職工作之余,或也殫精竭慮,盡心盡責,一則有感于崔主任及學校對我信任之心,二則我身為江工學子,承母校之需、行能盡之事,實為責任也。緣此二點,某不敢忘在校時諸賢師育我之心拳拳,所以本其責而行所為。現今,實訓之期盡然,某無大功,但亦無過,承天之幸也!

      期間,我校學生積極發揚江西學子吃苦耐勞,踏實肯干的精神風貌,在實訓中心xxx主任及各導師的關心和指導下,戰高溫、鉆技術、歷實踐,實訓生活也極為充實,各項任務均圓滿完成,其碩碩成果也得到了實訓中心的高度認可。

      此次實訓,較之07、08兩屆而言,在很多方面都有了明顯的進步,比如說施工進度的提前、材料的供應充足及使用精準、施工成果的'檔次提升及學生管理的制度化改進等,這既和實訓中心管理水平的不斷提升有關,也與我校09園林班學生之高素質密不可分。

      在此,就實訓之成果、優點我也不多贅述,本著對母校負責,對學生負責之心態,我也談談本次實訓的不足之處,有如下幾點:

      一、學生理論知識缺乏,導致實踐難度加大。本班學生在校時對于園林理論基礎沒有學習好,導致與實踐接軌難度加大。建議學校加強教學管理、提高教學質量。

      二、學生學無專長,導致就業難度加大。我校學生只知園林之行業,不知園林之專業,實不知現今園林產業已然細化,其行業可分設計、預算、施工、材料采購、養護管理、市場拓展等崗,建議學校在校時加以引導,使其早些認知行業崗位劃分,確認個人興趣,在學習園林整體化理論基礎的同時也兼顧發展專長,這也可避免就業不順。

      三、班級內部缺乏管理,導致班級凝聚力不強,呈現出“以組為主,班體次之”的狀態。本班學生,在校時由于班主任張錚疏于管理,瀆職不政,學生對其意見頗大。后幸得班委忠崗御事,謀其政,全其局。但學生終究只是學生,其資質、能力又如何能與班主任相提并論?實訓初始,分為三個組后,學生有了各自的領導組織架構,班級之凝聚力下降,很多集體性活動不便開展,實訓成效有所打折。

      園林專業乃我校之特色、“2+1”教學計劃之典范、我校專業之拳頭品牌,其重要性不言而喻,其班級管理又豈可兒戲?望學校加強園林專業組織化管理,選賢用能,奉有德有能者為班主任。其實,我校環境系諸師德才兼備者眾多,誠如崔懷祖老師之高賢、高曉紅老師之廣德、胡箐箐老師之偉才、張秋香老師之大能,此輩賢達皆可擔此重責,以興我校園林專業、匡扶班級管理之政。

    個人實訓總結7

      通過一周的實訓結束了,這次實訓是讓我們為一個公司建立一個符合規定的基本的網絡。通過此次實訓,我掌握了交換機的配置,vlan的作用、配置命令及基本配置方式、路由器的配置方式。還學到了許多在書本上沒學到的知識,并將它們加以實踐,還將書上學到的`原理利用到實際操作當中,加強了理論聯系實際的素養,更重要的是培養了動手的素質,這使我在之前學習的基礎上又加深了印象。

      在操作時我們按照網絡要求畫出結構圖,再按照圖配置線路,然后進行配置及測試,在測試時遭遇了很多難題,有的雖說很小但卻妨礙到整個網絡的運作。此次操作時間有點緊,再加上在這些方面的心得不足,所以遇到過這些難題,雖然我們經過不懈的盡力終于把一些難題都解決了,但我明白做好一個網絡設計也有眾多要學的地方。

      在此次實訓過程中,我看到以前學習的常識與實踐環節所用到的有一定的差別,往往認為自己把握的較好甚至自覺得熟練的科技卻在這次實踐環節中經常出難題。所以我知道了,書本上的常識只提供途徑,在實踐中自己需要探索出合適具體工作的方式,這一切都必須我們的不斷鉆研和勤學好問。

      在此次實訓中,我有一些地方做得不夠好:在起初接線時,對結構圖中個別的端口沒有理解清楚,導致接線錯誤,使配置能夠進行。

      總的來說,這次實訓對我很有幫助,讓我受益匪淺,使我在這方面的知識有了不小的提升。除此以外,我還學會了怎樣更好地與他人交談,學會了接受他人更好的看法,如何更好地去陳述自己的看法,讓對方信任自己的觀點。

    個人實訓總結8

      剛開始我們在xx電子廠里實習第一個體會到的就是一個字——“累”,但后來慢慢的習慣下來,因為大部同學是獨生兒女,沒有經歷過很大風吹雨打,可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過,這次系里組織的實習生活可以給這些我們真正體會到現實生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到,這些我們在實習中到困難時,并沒有后退,而是勇敢地面對現實,向困難中挑戰。實習磨煉了我們的意志,使我們現在的意志比實習前堅強多,我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。

      這次實習給我們帶來了很多難得的社會經驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺,廠里規定要完成每日產量任務,而且要保質量;而我們的兩個老師要鼓勵同學完成任務,而且還要平衡同學們的心態,合理保證同學們的休息時間,因為在人數是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長時間完成,這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法,這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題,可以說這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學們的共同努力下,這些問題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會,為我們踏上就業的'人生路上打下堅實的基礎。

      我們在流水線上同樣學到了很多東西:

      首先,第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度,連累到整條拉的同學,同時質量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來不大重要,都有可能被檢查出來重新返工,哪樣浪費整條生產線上的同學的時間,這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待,學會了團結,分工和互相協調,使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性。

      其次,同學學會了勤儉節約的好習慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,在學校里大手大腳的花錢,而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時,在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來的加班費時,才真正的體會到“錢”是來之不易,日后用錢時不能不三思而后行。可以說這次實習給同學們上了一堂無形的思想道德課,讓同學們受益匪淺,教育深刻。

      其三,同學們學會了溝通,學會處理好身邊的人際關系,學會在苦中作樂的技巧,在生產線上工作是比較枯燥的,每天都反復的做哪份工作,如果沒有同身邊的同事溝通,處理好身邊的人際關系,一個人是很孤獨,同時在一個工位上工作時間長了,前后工位之間將免不了有磨擦出現,處理不好,將影響我們的工作質量。這就讓我們的同學們懂得了人際關系的重要性,一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。

      其四,同學們在工作中學會了研究。在工作中,方法中的正確和方便性非常重要,直接影響到生產的效率,同學們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來,細心分析其方法,模具的缺點,自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量,真正充分體現出大學生的不同之處,體現了大學生的風采。

      其五,這次衡陽之旅給同學增進了不少友誼,加深了班級與班級同學之間的感情。在這陌生的地方實習,意識到同學之間的幫助非常重要,大家緊密的團結在一起、生活、工作有遇到什么問題都互相的關顧,原先不認識的同學也互相融一切到一個團結合作的大集體里來,有什么心事也學會了互傾訴,加深了同學之間的友誼。

    個人實訓總結9

      創辦企業是我的夢想,但我發現真正打算創辦自己的企業時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。看這周圍也有親戚朋友相繼創業,多年并沒有去的很大的成就,了解到必須要通過認真的學習才能更好的為將來的創業打好基礎。創業實訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。經過上課后,我將能決定自己是否適合創辦企業。衡量自己的企業構思是否現實可行,并在此基礎上形成自己的創業計劃書,它讓我的夢想更加堅定。

      在今天這個社會,大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路,創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業,不僅有利于拓寬勞動者的就業門路,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于實現勞動者的個人價值,在全社會形成創新、創業的氛圍,推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中,有更多的優勢,但也面臨著很大的挑戰。優勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰:在社會這個大染缸中,我們的經驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性,創業實訓課程幫助我們早做準備,起到一種很好的監控效果。

      在教學課程中,老師給我們講述了創辦企業的各種要素,要懂得怎樣進行SWOT分析,告訴我們辦企業必須贏利,這是企業成敗的關鍵。要懂得什么是成本,怎么樣定價,怎么樣才能贏利。

      創業實訓,使我意識到怎樣判斷是否適合創業,為自己找到一個好的創業項目;可以優先申請獲得小額擔保貸款,用于創辦企業的啟動資金;可以制定企業人力資源計劃、市場營銷計劃和財務計劃;還能明確經營謀略是小企業持續發展的根本保障,我們才能有效的贏得市場和客戶。

      在SYB創業培訓中,讓我相信,有夢想就要努力去實施,我也相信,隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實,中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船,乘風破浪,達到成功的彼岸。

      培訓課上,老師首先給我們介紹了當前的.就業形勢,面對嚴峻的就業壓力,現在的大學生也被列入了困難群體的社會發展趨勢下,選擇創業無疑是社會的必然,當然的選擇。在上課的初期老師讓我們各自介紹了自己的創業的思路,我將自己的想開辦個大型的農業種植銷售包裝的思想提了出來,老師也給了建議有幾個同學也比較認同我的想法。不過最后我還是參加了另外一個模擬的創業的公司。大連星銳咨詢有限公司。我擔任產品部經理,對企業涉及到的定價都是由我完成,不過我們還是每次的想法都是大家一起來探討最后得到了總結。碰到問題我們一起解決。培養了團隊的意識,解繩子的游戲也讓我們知道了在真正的企業是怎么通過一般的小游戲來鞏固企業員工的團隊意識的。對于真正的企業我們的一般的了解程度還不夠,可惜課程時間太短,我只是片面的了解到了創辦企業的基本事項。我還是認識到深刻的了解到一個好的企業的團隊是多么的重要,每次要完成老師的布置的作業,一個人是不可能完成的,包括企業的產品的定價企業的組織結構,企業的形象外包等等。

      最后要想找到一個好的創業契機,我們必須時常留意身邊的變化,目光要長遠,不能眼睜睜地看著機會流失,肥田都往外流。“思路決定出路,觀念決定貧富”,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創新和改革制度,才能引領出一個好的企業,在社會優勝劣汰的規則里才能保持自身的競爭優勢,與時俱進才不至于落后于發展的步伐。要經營好一盤生意,就像一個成長的過程,培育很重要。總之我們必須把握好當前的機會好好的利用身邊的資源來提升自己的能力價值,根據自身條件合理的為自己打造一片未來的天空。創業的話題是永恒的,但創業的選擇是需要謹慎的。

    個人實訓總結10

      在學校里每次經過藝術樓看見別的系的同學在那邊做手工作業時,我都很羨慕,一直很期待我們系什么時候能給我們這樣的機會,讓我們也脫離課本去真正地實踐一次。所以剛從同學口中得知我們要進行沙盤模擬實習的時候我激動不已,感覺自己美夢成真了。雖然當時并不知道沙盤模擬到底是個怎樣的概念,但可能出于對實踐的渴望,我還是很期待這次沙盤模擬實習的到來的。

      這次沙盤模擬實習可以說讓我受益匪淺。雖然只要一周,但在這短短五天里經營一個七年的企業。我們班被分成了十組,每組六個人。雖然那次實習重在實踐,但或許出于對實踐的興趣,還有求勝心理,我們每個組都很緊張,都想著許多方案來使自己組做得最好,獲得最多的利益。在我們小組中我充當CEO的角色,很明顯,這是一個舉足輕重的位置,是決策的位置,是團隊的領導核心,是關乎企業生存的位置。公司的經營狀況可以說直接和我的決策有著必不可分的關系,如何讓公司走得更遠就是我面前最大的'難題。開始看著班長發的材料,可謂不知所云。但在老師的知道下,我們做完了初始年的工作,也對其運營流程有了初步的了解。我們從

      將它進行下去。

      就這樣結束了我們為期一個星期的實習生涯,滿足了我的渴望,也讓我真正地學到了課本以外的東西。我自己總結了這么幾點:

      一、敢于面對錯誤,在犯錯誤中學習提高。在沙盤模擬實習中,作為CEO的我在決策方面犯了很大的錯誤。其實不管你犯了多少低級可笑的錯誤,暴露了多少自身存在的缺點,有多少決策和執行的失誤,都不會給企業造成任何實際的經濟損失。但是模擬經營中那些痛苦的教訓和失敗的經歷卻能令我們在特定的競爭環境下,與實戰相比更深切并且具體的體會。

      二、不要害怕失敗,在失敗中找到轉勝得突破口。就如我們公司前四年我們公司一直處于虧損狀態,我們也曾失望過,灰心過,甚至于想要放棄過,但我們都還是比較堅強的,我們再大的挫折也沒有真的打敗我們,經過我們不懈的努力,不斷地總結失敗的教訓,我們終于看到了勝利的曙光,也讓我們有了轉虧為盈的信心,我們也如愿以償的嘗到了勝利的甜頭。其實仔細想想,失敗真的不可怕,可怕的是你失去了戰勝失敗的勇氣和信心。以后等我們真的進入社會,等我們真的走上了工作崗位,我們一定不能輕易放棄,只要不到最后就有轉敗為勝得可能。

      三、注重團隊合作的重要性,在團隊中體現自身的價值。雖說我是我們組的CEO,掌控著我們公司的決策權,決定著公司的整個經營狀況,但我真的很難想象,如果脫離了這個團隊,這個CEO又怎樣去經營一個公司。所以團隊合作很重要。正所謂要集思廣益,在一個團隊中,你的決策就必須要征求每個人的意見,因為大家想問題的角度不同,深度也不同,要想把公司經營得好就必須得集思廣益。一個公司由無數個職務組成,每個職務只有在這個團隊中才有意義,脫離了團體就不過只是個虛職而已。所以我們應該試著在團隊中發揮自己的特長,體現自身的價值。

      最后我想說,ERP沙盤畢竟是模擬的一個環境,這將和真正的商場有著很大的區別,或許連皮毛都觸及不到,但沙盤模擬實習鍛煉了我們應對各種變化迅速作出反應拿出對策的思維,培養了我們在任何困難和挫折面前都永不屈服的精神,也鍛煉了我們團結合作的精神。也讓我們在以后的學習生活中有了奮斗努力的方向。等我們能真正把這些思維和精神應用到以后的工作中,讓我們的人生一定很輝煌!

    個人實訓總結11

      我要說的第一點是關于對安全的認識。

      以前經常能在電視和書刊瀏覽,或者從老師傅那里了

      解到一些關于機械操作安全事故的發生。而此次我們在工程訓練中心的金工實習,是在老師的指導下進行最簡單的操作。按道理來說,應該不太存在安全事故發生的可能。但事實上,我本人就親眼目睹了一次安全隱患,第一次深切感受到了何謂“安全”。

      12月x日我們組在B4一樓進行鍛壓成型工種實習。在安裝模具的過程中,同組的志勁同學和陳楊同學在沖床同時進行操作。在這里需要稍微解釋一下沖床是怎么工作的——鐵片或者其他需要沖壓的工件放在工作臺上,啟動開關,沖壓模具從上快速落下,將工件鍛壓成型。當時陳楊的雙手放在沖壓工作臺上(老師一再告誡我們,任何時候都不要將手放在沖壓臺上),正在檢查著什么,而志勁同學此時剛好觸動了沖床某個部件,此時模具整個就掉了下來。設想,一個可以將鐵片工件沖壓成型的的模具就這樣掉下來砸在手上是什么后果?而萬幸的是陳揚也恰好在那一刻無意識地將手移出來,我目睹了整個過程,驚呆了,足足停頓了三秒,才從嘴巴里擠出了一句:“你們倆知道剛才發生了什么嘛?”

      以上的文字或許無法準確地描繪出當時的驚險情況,但是于我個人,親眼目睹整個過程,那么地清晰,深刻。雖然存在著一些安全隱患,但目前我院學生進行金工實習仍然保持著0事故的發生。這里就要不得不感謝工程訓練的老師們,提醒我們,對于安全隱患時刻保持著思想的高度重視,讓我們謹遵安全操作過程。另外,老師在機械設備的設計改造上也很用心。比如,在進行車削加工工種訓練的時候,老師就向我們介紹07級某生在普通車床操作時出現過一次重大安全隱患,當時他將T字鎖放在了三爪卡盤上,忘記將其取下而啟動了開關,T字鎖就這樣以400NMIN的速度拋出,還好當時他有將安全防護罩打下來?老師給我們看了當時出現事故的機床,當時安全防護罩的`窟窿還在,仿佛在向我們訴說著一次安全隱患。為了同學的們的安全,加工中心的老師在原有的機床上設計多增加了一個觸點開關,此觸點開關必須用T字鎖放在上面。也就是說,調試三爪卡盤和啟動機床的動作不能同時進行,T字鎖若是放在卡盤上,機床就不可能會被啟動,也就不再可能出現上次的安全隱患。小小的設計,大大的智慧,深深的人文關懷。

      我要說的第二點是關于實訓工種的感受。

      此次金工實習主要分為兩大類,統機械加工訓練類:包括普車,普銑,鉗工,鑄造等等。現代加工類:線切割,數控車,數控銑,電火花,快速成型等等。

      要問實訓后的同學們對何個工種的印象最為深刻。相信不少人回答是鉗工。鉗工是我們平時最常見的一個工種,主要是以手持工具對金屬進行切削加工。我們此次的任務是單獨完成螺母制作和燕尾槽板制作。螺母制作過程:

      1、在圓鐵棒上用鐵鋸刀鋸下一個十一毫米的小圓塊,然后將圓塊用銼刀磨成十毫米。要求平面光滑。

      2、應用游標卡尺,樣沖,鐵筆等等工具在圓塊上劃線。

      3、根據所劃的線,將圓塊銼成六邊形。

      4、圓心鉆孔。

      5、挫圓角。

      對于我們學生來說制作一個螺母的大概需要一個完整的下午。

      在制作螺母的時候,我前兩道工序比較順利地完成了,大約花了45分鐘切出小圓塊以及做標記。盡管我很用心地想修出兩條平行的邊,但是接近一個小時嘗試后宣告失敗,而那時發現時間已緊迫,急急忙忙想修出另外四條邊。半小時,圓塊的邊就修好了,盡管沒一條邊是平行光滑的,我長舒了一口氣。這時,發現杯具了,五條邊,我的圓塊是五邊行的!!很好很強大。時間只剩下了一個小時,我只好在有限時間內將它做出一個“樣子”來。“偉大的作品”就這樣完成了,螺母編號P5。整個下午都在磨挫切削劃,流汗不少,不過很喜歡這種感覺。

      我們此次加工的機械精度要求其實并不高,一般都在誤差0.2毫米之內就達到要求。但是我卻連這樣的要求都達不到,比如在普通車床,因為算錯圈數,直接將26毫米切成了36毫米,這已經不能稱作一件“作品”普通銑床,誤差超過了0。3毫米;另外,在電焊工種實訓時,我也得了個最低分,一條線劃不直不說,寬度更是完全達不到要求;熱處理倒是學了不少東

      西,懂得了根據火花形狀辨別鋼鐵的種類;鑄造的老師很有趣,與我們分享了他年輕時的鑄造的夢想;模具老師竟然是大埔老鄉。

      現代加工類大同小異,在原有的傳統加工類引入了電腦數控技術。通過電腦輔助設計(CAD)和數控編程,實現機械加工的現代化。數控車床和銑床是“刀具搵食”,以堅硬的刀具對工件就行金屬切削。相反,電火花和線切割是屬于“以柔克剛”,是在加工過程中通過工具電極間脈沖放電時的電腐蝕作用進行加工。在快速成型和加工中心了解了CAD和CAM。PLC學會了“最簡單的編程”,知道了紅綠燈是如何實現運行的。PLC的程序語言讓我聯想到了與門電路和非門電路。現代加工類的實訓,勾起了我學習SOLIDWORK等三維軟件的興趣。微米之間的0誤差,專業的機械精神來鑄造。

      第三點想說的是關于團隊協作,這是一個永恒的話題。

      我們是按非主觀意愿的學號方法分組的,但,既然為分在同一個小組,至少也勉強算得上一個“團隊”吧。

      金工實習四周,大部分工種都不是由一個人單獨去完成的。比如數控車床,大家要在一起優勢互補,探討如何操作。一個團體,溝通是最基本的。比如PLC,四個PC機同用一個演示臺,如果同時編好程序,這就涉及一個“誰先用演示臺”的問題,而我們都會用一句最基本的溝通語言“某某同學,你需要用演示臺嘛?如果不,那就我先用”。而回答通常是“你先吧”。這是一個最簡單最基本的溝通。又比如,在普通銑床實訓時,我和曉鵬兩個人是一起的,我們當時分工很明確,有條不紊地進行著操作步驟。但是,最后臨近時間結束時,我們的操作還未完成,而老師已經開始催促上交工件,其他組也準備打掃衛生下班走人了,因為老師催得非常急,再加上之前普銑老師的一些個人情緒,讓我當時個人感覺氣氛很緊張,我就說“快快快,大概做出個樣子來就行了”。而曉鵬的意見則是“不行,都已經做到這份上了,我們得把精度做好”?后來結果呢?我利索地把工件給拆下來,就上交了,結果測量的時候,誤差已經超過了0。3毫米。我覺得有點可惜了,但也沒什么。曉鵬則是一個人搖搖頭,臉色不太好看。在去飯堂的路上他一句話也沒有,我就意識到剛才可能是我有點個人主義了,開口問:“剛才我讓你生氣了是吧?不好意思哦。”你猜他的回答是什么?“是啊,本來昨天就因為阿明和謝凱霸著數車車床很不爽,今天又是這樣。”聽完他的回答,我自然是開心的,他能說出來他的不滿,說明我和他的溝通是沒問題的,讓他消消氣,幾分鐘就沒事的。在這里我要夸贊一下我自己,及時發現了對方的情緒,然后第一時間向他道歉。而他呢?第一時間說出兩個人存在的問題,表現出了一種大度。

      我們0組和P組或許還不能勉強稱為一個“團隊”,但套用剛從市場營銷轉專業過來黃詠雅的話說“雖然直到現在我還不能認全汽車服務專業的所有同學,但是0組P組的人卻因為此次金工實習而了解不少”。是的,沒錯。至少我們以一個小組的名義度過了有意義的四周。

      第四點說說瑣碎的東西。

      如第一點所說,真的很感謝實訓的老師,一方面全方位考慮我們的實訓安全,另一方面傾囊相授實訓知識。但是,這里有一個問題是,我們實訓的每個老師,每天工作都是重復地向不同批次的學生講解著一模一樣的教學內容,于我們學生實訓當然是感覺新鮮興奮,但是對于老師們來說恰好相反,或許有些疲倦了吧?會厭煩這樣的課程嘛?沒辦法,這是他們的工作。我也想不出有什么好的辦法解決這樣一個問題,但還是希望老師們在上課時候對學生們有更多理解和包容,也許我們實訓時總是“笨手笨腳”,那就請再給我們多一點指導和耐心。再次感謝所有老師的付出。

      結語:金工實習已經結束了。我們和之前的師兄們一樣,收獲了很多。這次或許又將點燃了不少人心中的奮斗激情,那就請大家一起努力。另外,還是那句,任何時候都不要忘記安全。

    個人實訓總結12

      短短17天的重慶中軟國際卓越培訓的實訓已經接近尾聲了,作為貴州大學計算機與信息學院的07級軟件工程方向的學生,很榮幸這是我們第一次,也是代表貴州大學的第一批來到重慶西永微電子園區的中軟國際進行實訓的學員。或許是上天安排,我們千里迢迢從爽爽的貴陽來到炎炎夏日的重慶,重慶的溫度居然在我們到來以后不像我們預想的那么熱,或許是上天的眷顧。懷著惴惴不安的情緒,伴隨激動的心情我們來到了中軟國際的實訓基地,進行了為期17天的實訓內容。

      在短短的17天里,我們經歷了項目分組,我很榮幸成為了第9小組的組長,這相當于以后現實工作中的項目經理,說實話,這對我自己是一個很大的挑戰。但是挑戰自我又何嘗不是一種勇氣的表現了?隨之,我們第9小組完美Idea項目開發團隊成立了,我們有了堅定的團隊理念,我們有著同樣的勇氣,因此我們也選擇了更大的挑戰。由于學校和中軟國際這邊溝通不是很好,導致中軟國際的培訓老師誤以為我們學java技術的同學比較多,然后事實恰好相反,學。Net的同學更多。由于考慮到培訓老師能對我們進行更好的輔導和培訓,在我們組所有成員的java基礎接近于零的`背景上,我們組毅然決然地選擇了java方向。在接下來的項目開發中,我們小組成員都很努力地工作,每晚加班已經是家常便飯。在實訓過程中,我們了解和熟悉了以后我們可能從事于軟件行業中的工作環境以及工作流程,對于將來從事軟件行業的我們來說,這是一個鍛煉我們的機會,工欲善其事必先利其器。在項目開發中,我們團隊也出現了一些意見不和,但是我們的團隊的理念告訴我們:集思廣益,海納百川。正是由于我們對問題有著不同的想法,這樣才能真正的集思廣益,通過大家的不斷溝通,很多問題我們都解決了,這是對我們自己的鼓舞,也是對我們溝通能力和理解能力的提升。

      在實訓中,加班對于很多小組來說,都已經是平常得不能再平常的事了,很多小組都是每晚加班到10點半,可想而知,這次實訓的任務是十分繁重的,也預示了我們以后如果從事于軟件行業,也應該有加班的覺悟和準備了。隨著項目的進展和結束日期的臨近,我們的系統也逐漸成形,看著我們的勞動成果,我們內心受到了極大的鼓舞。雖然系統中還有很多不足之處和沒有完善的功能,但是對于我們這組接近于java零基礎的小組來說,利用java技術開發一個基于web的軟件系統對于我們來說是巨大的挑戰,但是我們卻堅持下來了,感動小組的每個成員的不懈努力,雖然有些爭執,但是都是為了我們的共同目標,一切的努力都得到了回報。

      山高人為峰,我們真正了解到了這句話的含義。困難像彈簧,你強它就弱。你弱它就強。當我們不畏困難時,勇于挑戰困難,挑戰自己時,我們才發現我們又成長了。對于即將面臨畢業的我們,以后的工作可能會比現在更加艱苦。正如加班的小組成員所說,今天的加班是為了明天的不加班,是啊,今天的努力是為了更好的明天。感謝中軟國際重慶實訓基地讓我們了解到了很多,我們當初不成熟的想法也改變了很多,因此我們都從這次實訓活動中受益頗多,這些東西都潛移默化地將改變我們以后的人生和事業。短暫的十七天,卻留下了彌足珍貴的記憶,宛如一顆種子,埋進了我們每個人的記憶的深處,它留給我們的東西總有一天會發芽。

    個人實訓總結13

      財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手潛力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終到達會計理論,會計實踐相結合的目的。

      我們以模擬企業的經濟業務為培訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。

      在培訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。之后填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。

      在本次會計培訓中,我們培訓的資料以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的資料,對會計主體的必要簡介,相關資料的帶給,有關經濟業務的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的`記賬人員,掌握了就應如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強用心參與培訓的興趣。

      我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然此刻還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

      作為一名未來的會計人員,我們此刻剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學資料的質量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們就應具有較高的職業道德和專業素養。因此我們校園本著理論結合實際的思想,讓我們學習培訓課使我們不僅僅在理論上是強的,在動手潛力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

    個人實訓總結14

      在這一次的網絡互聯設備實訓當中,我體會到了考勤門禁的全過程,從項目構思開始經過不懈的努力,一直到最后的項目運行這一步,這使我更深的了解到了考勤門禁項目的全過程。真的是萬事開頭難啊,遇到了很多的問題,比如:設備和電腦之間的連接,經過多次的反復檢查,最后還是解決了問題。總之問題一籮筐,實踐出真知,原來自己還有那么多欠缺的知識。于是回歸本源,先把課本上的東西弄通再談其他。然后又到圖書管里借了幾本關于考勤門禁方面的書籍來參考。在對基本知識有了詳細的了解之后,做起東西來就得心應手多了。在安裝調試的過程中,一點一點的發現問題解決問題,看著實訓作業一點一點的做出來,真的很有成就感。

      通過學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例,教會我們。讓我對考勤門禁的安裝、管理、維護等有了更深的了解,對此次實訓,頗有體會。本次實習主要任務是學會考勤門禁的安裝、使用、管理、維護等,通過理論與實踐相 結合,進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓時間內,盡可能能多的學一些東西,這就需要我們跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解。然而老師并不了解我們的工作和學習能力,不清楚我們會做那些工作,所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解,老師對我們有了大體了解,便有針對性的教我們一些考勤門禁方面的知識。這次實訓讓我學到的東西太多,使我受益匪淺,它讓我知道了工作上的`辛苦,讓

      我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。人非生而知之,要學得知識,一靠學習,二靠實踐。沒有實踐,學習就是無源之水,無本之木。以上就是我在學校里進行實訓的心得和感受。不到半年的時間就將步入社會的我們,面臨是繼續深造,還是就業的壓力,我想我們更應該把握住最后的一段時間,充實和完善自我。

      在做完了整個實訓項目之后再回頭想想,自己所會的東西實在是太少了,現在的我做的考勤門禁只是一些簡簡單單的安裝、使用、管理、維護等,看到了一些知名的公司所安裝的考勤門禁,不僅分布有條有理內容非常豐富,信息量大,而且全部都能正常連接使用,考勤軟件的安排有條有理,使得我贊嘆不已,流連忘返。以我的經驗,當前的軟件的功能日趨復雜,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學習,不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能,為以后能夠應付各種智能樓宇中的問題而努力,不斷地提升自我能力,更加完善自己。

    個人實訓總結15

      今年暑假在xxxx銷售有限公司進行了階段性的實訓。

      在公司里,我被分配到銷售部進行業務實訓。在銷售部,我xxxx指導我完成各種工作。在工作中,主要是先讓我們觀察工作的完成方法,讓我們先從中學習經驗,然后再實際操作。

      按照這個原則,我在銷售部的七周時間里,首先,進入了倉庫,熟悉了產品的規格、性能、用途等。比如石棉種類中按等級劃分,分為三級、四級、五級,每一級又有不同的規格,比如5-65、5-70等。不同種產品有細小的差別,用在不同的方面,性能也是不一樣的。同種產品,根據商家的不同要求,又有很多不同的規格,規格不同包裝自然不一樣,通過包裝上面的標識就能夠比較清晰的分辨出來產品的種類和規格。熟悉公司的產品是每個業務員的基礎。

      然后,我在銷售部做了咨詢業務。主要是通過接打電話,來向有意向的公司來解答產品的問題,報價的問題,還有就是收集公司的信息,這個工作是在基礎工作上展開的。工作要做好一點之后,才能繼續做下一個工作。

      最后,我和我xxx一起外出跑業務,也是照顧我xxx,業務員外出跑業務是家常便飯,一連出差好幾天都不見面。跑業務的工作主要有發展新客戶、鞏固老客戶和做自己的渠道。公司里的業務員最看重的就是做自己的'渠道,渠道的利潤要比直接的客戶的利潤來的要多。

      這次短暫的企業實訓,讓我們在學校之外,通過自己的身體力行的運用自己的知識,在真正的崗位上觀察各種事情,看待各種情況。正如所說的實訓就是一面鏡子,能夠讓我們真正的審視自己,讓我們更加全面的了解自己的能力。這次實訓圓滿的劃上了一個句號。

      這次的實訓,我很感謝我身邊的人,他們讓我不僅僅實踐,不僅僅學習,讓我重新認識我們的生活,我的方向。這次實訓有好多意外的收獲,我以后找機會還會參加這樣的實踐活動。

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