爭論優秀作文8篇[精品]
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的爭論優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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爭論優秀作文1
“啊哇哇……”“哇啊啊……”咦？誰在吵架？哦！原來是春天和秋天。
春天夸耀自己說：“我的功勞比你大，要不是我，小花小草們也不會發芽開花！”秋天也不甘示弱地說：“我功勞比你大，你春天讓小花小草發芽了、長葉了，沒有我它們怎么生籽結果？要說還是我的.功勞大！”“哼！反正我的功勞比你大……”“切！”秋天打斷春天的話手，“別那么自戀！以為自己功勞最大！”春天氣急敗壞，努力壓住自己的怒火，咬著牙，憤怒地說：“咱們不比功勞，比漂亮的話，我比你美！我看到的地方，哪里不是綠草如苗、花團錦簇？看看你，到哪里，哪里樹葉就掉了，一只破壞我的杰作！”“你……”
吵著吵著，它們打了起來。“別打了，別打了！”果樹來了，“你們各有長處，如果沒有春天，我就不會開花，如果沒有秋天，我就不會結果。”春天和秋天被說得面紅耳赤，都慚愧的低下了頭。
從此，春天和秋天和睦相處，再也不吵架了。
爭論優秀作文2
在一個小村莊里，住著一個孩子，叫明明。
一天，書包的主人明明，放下了書包，出門玩游戲去了。
這時候爭論開始了，“你們知道我是誰嗎？”一本書說，“我是大名鼎鼎的數學王子噢。”
“去！”又一本書說，“你是數學王子，那我還是文學狀元呢！”
“走開，你們都沒有我厲害，我集齊了所有膾炙人口的童話故事，小主人每天睡覺都會來找我呢。”一本故事書說。
“哎呀！說來說去還是我最厲害，你們出國差不多都要用到我的知識，我當然就是英語小公主。”一本英語書看著他們傲慢地說。
小明回來了，發現書包很臟，于是就把書包放進水里了，可是還漏了一本故事書沒拿出來呢。
幸好被毛巾大哥看見了，毛巾大哥用他的'一頭抓住了衣架，另一頭抓住了故事書，故事書抓住了英語書，就這樣一個一個的往上拉，終于脫離了危險。
這件事情過后，它們知道了團結和友愛是第一，而且這樣小主人才能更好的學習，變得更聰明。
爭論優秀作文3
在一個非常寧靜的夜晚里，從教室里隱隱傳出了文具們的爭論。它們都在干什么呢？讓我們去看看吧！
這件事是由直尺引起的，直尺先說：“你們都沒有用，主人每次畫線都用我，我最有用！量角器一聽可坐不住了說：”就你有用嗎？你會量角畫角嗎？“直尺反駁道：”你畫角不也需要我嗎？“鉛筆也發言了：”你不用我畫角不也畫不出來嗎？“你們會畫角嗎？”不會吧！“橡皮說：”我相當于計算機上的清除鍵！“直尺，量角器，鉛筆，橡皮們吵得不可開交。文具盒爺爺終于發言了：“你們誰都有用，少一個都不行，可是你們不能在這里吵吵鬧鬧，你們要團結一致呀
原來他們在爭論誰的用途大，他們的'爭論告訴我們：什么人都不是十全十美的，要團結一致。
爭論優秀作文4
一加一等于幾呢？眾所皆知，一加一等于二唄！
可是這次，我和班里的幾位同學卻為這個問題展開了一場有趣的爭論。
李同學道：“不！一加一等于零。如果一輛汽車和另一輛汽車猛烈相撞，兩輛車全部報廢，不是等于零嗎？”
劉同學卻說：“一加一等于三，或者一加一等于四。”他的觀點是，一個爸爸加上一個媽媽，生出一個小孩，難道不是三個人嗎？如果一個爸爸和一個媽媽，生了一對雙胞胎，也就成了一個四口之家。
“非也非也，一加一等于王！”林同學不禁脫口而出，“1+1，把它倒過來不就是王了嗎？”
“NO！一加一等于田。”黃同學說。她認為一加一再加上等號，不就是“田”嗎？
……
但我一定要說一加一等于二，盡管他們“公說公有理，婆說婆有理”，爭得面紅耳赤。
那么一加一等于幾呢？有時候一加一真的不等于二！是的'，從事物的另一方面去思考，也許你會收獲多多。
爭論優秀作文5
書包村里住著快樂的一家人，有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了。”
“就憑你一個么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎？”
“這個家庭里，我的年齡最大，，我幫助過小主人一家兩代人呢！經歷的.風風雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領，我一點兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的。”尺子調皮地說。
“咳咳。”字典公公不知道什么時候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨當一面的能力；不過，你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學業嗎？現在這個時代，不合作能辦成什么事呢！”
大家聽罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來。
爭論優秀作文6
書包村里爭吵著一件事，那就是誰為小主人付出的最多。
鉛筆姐姐說：“我為主人寫字，寫了還能改，所以我付出的最多。”
鋼筆弟弟說：“我也為主人寫字，為什么不夸我？”
鉛筆姐姐說：“因為有兩點，第一點：因為你寫了字不能改。第二點是：你還得讓主人灌鋼筆水呢！就是因為這兩件事，所以才不夸你。”
橡皮哥哥說：“俗話說：我不入地獄，誰入地獄。如果沒有我，你會怎樣，沒有我，你會得到贊同嗎？”
直尺弟弟說：“橡皮哥哥說的很對，我非常贊同。你要是沒有橡皮哥哥，你會變的.怎樣呢！”
字典爺爺扯著它的胡子說：“孩子們，你們說的都很對，可是如果缺少你們其中一個，主人就會生氣的！”
鉛筆姐姐說：“我以后再也不自高自大了。”
字典爺爺、鋼筆弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。
爭論優秀作文7
一天夜晚，書包里發生一件爭論，原來，它們在比誰的用途最大。
鉛筆說：“誰也不用說了，肯定是我，如果沒有我，小主人怎樣抄筆記？”橡皮氣沖沖地對鉛筆說：“光抄筆記有什么用呢？如果沒有我，小主人寫錯了，怎么改？”鋼筆不知什么時候沖向前來說：“我覺得字寫得漂亮才最重要！現在小主人正是練字時期，如果沒有我，那怎么練字？冠軍是我的'！”語文書開口說話了：“我可是知識的寶庫，如果沒有我，小主人怎么會閱讀、理解？”數學書聽見了可不服氣：“光會閱讀和理解有什么用呢？要是沒有我，小主人連數字都不認識，門都不敢出呢。” ……
夜，靜悄悄的，老書包被它們的爭論吵醒了：“你們不要再吵了，每個人都有自己的長處和短處，都在為主人服務，我們誰也離不開，心應該是一致的。”大家聽了老書包的教誨，羞愧地低下頭。
爭論優秀作文8
今天，我們家發生了一場激烈的爭論。
事情的起因是這樣的：爸爸在給我檢查語文單元測試卷時有幾個字拿不準，便去問媽媽，媽媽二話沒說，就批語我：上課肯定沒認真聽課，這么簡單的問題都不會。就是這么讀的!我毫不示弱，便和媽媽爭論起來。可是話又說回來，我只是大概記得，并沒有絕對的把握，所以還是有些心虛。看我們爭論的問題吧：問題一，桃李爭妍的妍，我讀yan(第二聲)，媽媽偏讀yan(第四聲)，說她們老師就是這么教的;問題二，再接再厲的厲，我說是厲害的厲，媽媽偏說是勵志的勵，媽媽又說她們老師就是這么教的';問題三，舷梯的舷，我讀xian(第二聲)，媽媽和爸爸都讀xuan(第二聲)，媽媽還說她們老師就是這么教的。就這樣，我們一家爭得天昏地暗、面紅耳赤，爭來爭去，還是沒有結果。
最后，我們只好請來我們共同的老師字典來幫忙。第一個問題的答案出來了，我勝利了，第二、第三個問題又是我贏，我高興得蹦了起來。媽媽很不服氣，說道：怎么回事，我們老師以前就是這么教的呀?還是爸爸說了句公道話，還是寶寶聰明，我們以后要多向寶寶學習。
通過這次爭論，我悟出了真理越辯越明的道理。
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