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    畢業生個人實習報告

    時間:2022-05-29 18:14:28 實習報告 我要投稿

    實用的畢業生個人實習報告4篇

      在不斷進步的時代,報告對我們來說并不陌生,報告包含標題、正文、結尾等。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的畢業生個人實習報告4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的畢業生個人實習報告4篇

    畢業生個人實習報告 篇1

    尊敬的老師:

      200*年*月份,我走出學校的大門,正式步入社會生活,我從最初內心的忐忑不安,到開始對新生活環境的好奇,在到中間的期待,最后階段的不舍,這就是我實習期間內心的變化過程,很奇妙,很有趣,也很有意義,現在回想實習的一點一滴,還是這么清晰,就像剛發生的一樣,確實,它在我的記憶將是深刻的和難忘的,因為我收獲了很多。

      一、實習工作情況

      早晨6:40起床,7:30從家里出發,8:20到單位,8:30開始上班。一天下來最痛苦的莫過于是擠公交車了,上班的人超多。記得第一天,我早早到那的時候,他們就拿來一疊的報紙給我看。到了第二天,還是一疊的報紙,我那時還真有點納悶了怎么就是看報紙啊。也是,剛到那你熟悉他們的工作。不過,單位還給我安排了一張桌子,和學姐一個辦公司。當然,我這一天還是挺有收獲的——學會了使用打印機。同時,我還書寫了一份正式文件,原來這就是“紅頭文件”,當然它的正式稿是再一輪的修改后才通過的。在那,我還學到了一個就是“仔細”。記得有一次,領導讓我打一份文件。我認真地打出來,檢查了兩遍后,交給領導,結果還是出現了錯誤——有錯別字,而且領導的檢查連標點符號都不放過。

      我在商貿局工作,要經常到區政府或是各鎮、各街道去送文件。那時,他們帶著我經常跑去送文件,區政府、小河街道、米市巷街道等都跑了遍。

      而在這個時候,商貿旅游局正準備將杭州石祥路申報為中國特色商業街,所以需要準備申報材料。我的實習主要任務就是參與到編制“中國特色商業街”申報材料中,跟著學姐天天跑到杭州八通廣告公司去趕制申報材料。

      那幾天,一個下午或是一整天都得待在那里,然后不斷地修改,不斷地添加,也正因為這次的機會,我見證了這本書的“誕生”,從它的開始到最后。一本書從薄到厚就是在不斷的添加后形成的,而這本書在初稿形成后又被一遍又一遍的修改才最后確定的。我的工作主要就是把所以的照片全改成需要的比例,并做修飾處理,雖然是很小的工作,但還是花了不少時間,有三百多張。

      在小樣確定后,我們來到恒晟圖文將它制作成書。封面用彩色噴墨,并在封面、封底處各加一張亮片,之后裁紙機裁去多余的部分,接著用雙面膠將書脊處粘起包裝成冊。短短的十分鐘時間,在三個人的合作下,一本書“誕生”了。當我看到“杭州石祥路申報中國特色商業街材料”這本書的時候,有種無法形容的感覺,很欣慰,就像是“孩子”,因為你見證了它的成長。我能參與到其中,雖然是貢獻的很小很小,但還是很開心,也很有成就感。

      在商貿旅游局,有很多的工作,學姐,主任,科長等每個人都是這么的忙,有很多的工作,需要十分地了解自己所負責的項目,了解項目的進度情況等,打電話或是直接上訪。我記得辦公司的電話都沒怎么停過。

      記得杭州市貿易局下發了一份文件,是關于杭州“商貿服務行業創業創新新星”候選人推薦,需要推薦兩名到三名。這事由我們商貿科負責,我將文件復印出10份(拱墅區目前3個鎮,7個街道),并在轉發通知蓋章后跟著科室的人員前去區政府收發室將這10份分送去。半個月過后,可惜沒有收到報名單。之后只能打給各街道和鎮,有不少都反饋說沒有收到這個通知,這可離截止日期不遠了。在有收到通知的單位,我們告知希望抓緊時間上報,在沒有收到通知的單位,我們就一個一個地送到他們手中。三天后,就有三名創業創新新星推薦下來,我把他們的資料整理核查,再制作出他們的推薦表,然后在領導的核查下終于蓋章上報了杭州市貿易局。

      我以為申報材料已經做好能空下來,可是最重要的任務才剛剛開始。當“杭州石祥路汽車特色街區發展研討會”的.日期確定下來后,我們科室立刻忙碌了起來。選酒店訂房間,選會議室,訂機票,安排行程,確定會議議程及參加會議的人員,當然還細到接機人員、車輛、選擇石祥路的參觀點、房間布置、座位安排等等。那幾天,局里特忙,他們還加班到十點。終于會議在8月15號開始了,歷時三天。

      我在那實習的最后一個任務是將“杭州石祥路汽車特色街區發展研討會”專家的錄音轉文字。之前沒有做個這事,聽著錄音兩句就記不住了,一邊打字一邊聽錄音就只能寫出一句。后來,我就先聽著錄音先手寫下來,果然這樣快很多。兩個小時的講話錄音花了我10大張紙,終于一天全寫下來了。

      離別的時候,不舍。在這里,我認識了學姐,認識了王大哥,認識了章科長,認識了干師傅,認識了很多人;在這里,我學到了很多,見到了很多,這里有我很多的“第一次”。在這里的四十天,很值得,很開心,也讓我對未來有更大的期待和思考。

      二、個人實習總結與心得體會

      (一)、繼續學習,不斷提升理論涵養

      在信息化的時代,學習是不斷地

      本文章共2頁,當前在第2頁上一頁[1][2]汲取新信息的。作為一名大學生,更應該把學習作為自己的首要任務。暑假結束后,自己就是一名大三生了。要珍惜在大學的學習生活,在還有的兩年要繼續努力學習。因為當你走上工作崗位后,也許你就沒有這樣的機會學習課本上的理論知識,而理論是基礎。而現在學的還遠遠不夠,需要不斷地努力!

      (二)、努力實踐

      一個人的價值

      也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能使理論得以檢驗。通過實踐,接觸社會,了解社會,了解自己,為將來的工作做好準備。

      (三)、做好職業生涯規劃

      對未來做好規劃,了解自己喜歡什么,能干什么,定下自己的目標,向著目標而努力!

      實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

      通過這四十天的實習,做到了鍛煉和提高自己,尤其開拓自己的眼界,了解一個不曾了解的環境,這讓我受益匪淺。與此同時,也更加明確和肯定今后學習的方向和目標,也許我,一個不諳世事、涉世不深的大學生離成熟還有距離,這更激勵我要不斷地學習,鍛煉自己!

      最后,我想感謝單位領導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續努力,好好加油!

      匯報人:***

      時間:**年**月**日

    畢業生個人實習報告 篇2

      畢業臨近,而這個是準畢業生實習的最佳時期,是參與工作之前最好的練兵,而我作為今年的應屆畢業生,在系領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力,我們的畢業實習進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題。本屆畢業實習全面落實了實習計劃,使實習管理得到了規范,實習教學質量得到了提高,并得出一些建設性的建議。下面就是我的畢業實習報告總結。

      一、實習基本情況

      實習時間

      ××年月日××年月日,共七周。

      實習地點

      實習地點個。在自治區內個實習點,區外個實習點。具體實習地點詳見附件一,屆本科畢業生實習情況統計表。

      實習內容

      實習內容可以概括為兩大類。一類是本專業范圍內的工作,另外也有個別

      實習人數

      實習學生。屆三個畢業班的名學生全部參加了實習。

      實習指導教師。共人。由于實習點多,地點分散,系領導、教研室主任和本學期任課教師及相關行政人員全部參加了實習指導工作。

      實習形式

      根據學院教務處的要求,采取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自己聯系實習單位,都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書)。集中實習學生的實習單位由系里聯系。所有實習單位都有專業教師指導。實習類型有畢業實習和畢業設計兩種,。根據學生個人意愿和特點選拔畢業設計學生,其他學生參加畢業設計。

      實習成果數據統計

      收到個實習點每個點一份實習鑒定(實習單位蓋章有效)。鑒定對每個實習學生做出了評價,名學生單位實習鑒定成績全部合格。

      收到學生實習報告份。其中畢業實習學生每人一份,共份;畢業設計每組份,共份。實習報告全部合格。

      收到實習教師每人一份實習總結報告,共份。報告內容包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。二是結合實習單位的意見,對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績全部合格。

      二、實習表現與效果

      達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節,同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原則上以就業實習為主,同時與畢業論文選題相結合。本屆實習的單位覆蓋面很廣,企業總體水平也比較高。實習收獲主要體現在兩方面。

      工作能力。在實習過程中,絕大多數同學積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作,同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。實習單位的反饋情況表明,我們的學生具有較強的適應能力,具備了一定的.組織能力和溝通能力,普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業,實習學生提出了許多合理化建議,做了許多實際工作,為企業的效益和發展做出了貢獻。

      實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生,指導學生的日常實習。學生在實習單位,以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。

      實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

      組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位,檢查和指導實習工作,協調解決實習中遇到的問題,總結、交流工作經驗。

      指導老師們在整個實習過程中盡職盡責,對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時,老師們深入學生和實習單位,闡明實習大綱及實習計劃內容,明確實習目的和要求。實習過程中,結合實習單位的具體情況,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,學會深化專業知識,用專業知識指導實踐,指導學生做好具體工作;在業務不多的實習點,引導學生“找事做”,挖掘他們的實踐經驗;檢查學生實習工作日記,掌握實習情況,指導工作及時有效;督促學生認真完成實習報告。實習結束后,老師們認真做好學生的實習成績考核及評定工作,參加實習交流會,完成實習總結報告。指導老師平均每周與每個學生交流一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等。基本達到了及時發現問題,解決問題,提高實習質量的目的。

      實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經驗。

      校企關系。實習前后系領導帶領實習老師專門拜訪、答謝實習單位,實習結束時系里向實習單位發出統一格式的感謝信。實習學生積極配合企業工作,他們的精神風貌和實際工作績效對企業工作起到了良好的促進作用。使校企關系得到了進一步鞏固和發展。

      總結交流。返校后召開了各種形式的交流會,內容豐富、氣氛熱烈,同學們積極發言談經歷,談體會,談感想,論題豐富,論據翔實。實習指導老師親臨交流會,既肯定了同學們的成績,又指出了實習中的不足,并對同學們的觀點或體會進行了點評。對就業應聘以及將來工作具有很大的指導意義。

      三、實習改進建議

      增加實踐環節。學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從銷售終端的商品管理、價格確定,到渠道控制、廣告投放、新品開發及至市場調研,都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業性較強,學生下班回來找書找老師求教,其他實習點的同學也主動參與出謀劃策。極大的激發了大家的學習積極性,許多同學遺憾學習時不夠努力刻苦。一個普遍反映的問題是同學們希望都能參加一次實際營銷策劃活動,以系統地了解企業運作過程,增強實踐能力。在我們的教學計劃中,雖然有二年級的社會調查實習,但專業性不強,投入不足。如果三年級設一次短期專業性社會實踐,會促進學生學習,進一步增加實踐知識。如果增加實際營銷策劃內容,會加大教師工作量。但是,增加社會實踐環節,確實是實現營銷專業人才培養目標的重要途徑,尤其有助于學生就業。我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目,使目前學生的參與人數從增加到。建議學校把專業性社會實踐納入教學計劃。

      承認教師指導社會實踐的工作量。目前教師指導社會調查實習、畢業實習都沒有計入教學工作量,所以不能調動教師積極性,也出現了上面三番五次強調但總是難以見效的實際情況。包括畢業論文也存在這樣的問題。指導社會實踐和畢業論文需要教師投入一定的時間和精力,才能收到效果。總結經驗可知,無論社會調查實習、畢業論文的撰寫,還是策劃活動,每個好成績的取得,都投入了指導教師大量的工作甚至個人的研究成果。所以,在進一步規范社會實踐和畢業論文的同時,應該肯定教師的工作量,才能激勵教師投入,才不會流于形式,真正達到實踐目的。而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導社會實踐和畢業論文工作計入教學工作量。

      加大教學改革力度。以社會需求為導向,調整課程設置。實習中了解到,目前社會需要大量的市場營銷人才,可是,我們的學生卻難以找到合適的崗位。客觀表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業的真正需要的是人才,這里折射出來的是:應屆畢業生不算是人才。我們不能改變招聘條件,只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才,是我們面臨的迫切問題。首先,要研究營銷人才的內涵,然后以此調整培養目標、課程設置、教學目標、教學計劃、學生知識和素質要求等。要加強就業指導工作,重視就業率,就業率是學院生存的重要基礎。

      畢業實習規范化。以規范實習材料為重點,在實習大綱中明確要求,實習總結中落實到位。以嚴格實習成績為切入點,強化實習效果。以計入教學工作量為動力,激勵教師投入實習工作。

    畢業生個人實習報告 篇3

      姓 名:

      學 號:

      班 級:

      計算機科學與工程學院

      20xx年4月20日

      目錄

      一. 實習目的……………………………………………………………………………..

      二.

      實習單位的基本情況 ....................................................................................................

      三.

      實習單位的實習安排 ....................................................................................................

      四. 實習單位安排的工作任務及本人完成工作任務情 .....................................................

      1. 實習任務 ........................................................................................................................

      2. 實習內容 ........................................................................................................................

      四、實習中所發現的問題

      五. 實習總結 ............................................................................................................................ 體會見解 建議

      六. 實習心得.收獲...........................................................................................................................................

      一.實習目的:

      一.加深對職業與行業的了解,確認喜歡或擅長的職業

      了解職業行業有很多方法,譬如閱讀相關的文章,請教業內人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業找工作,就可以把它作為目標職業;反之,就要尋找新的工作方向。

      二、為從學生向職場人士轉變做準備

      人們常說,大學是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。最近網絡上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業的大學生》。文中列舉了一些在應屆畢業生不算少見的現象:跳槽頻繁,而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥,三個應屆畢業生令公司一個月的話費漲了7000多塊錢;好高騖遠、不切實際,張口就財富500強的例子,提出的建議都需要上千萬的投資……所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生,有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗,以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境,完成學生向職場人士的轉換。

      三、增強找工作時的競爭優勢

      曾經有公司做過一項調查《雇主如何選擇應屆畢業生》,參與的公司包括外企、國企和民營企業,規模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面,包括學校、專業、成績、證書、實習經驗、社會實踐、戶口等。結果不同性質與規模的公司側重點有較大的不同,唯有一個要素是所有公司都重視的,那就是和應聘職位相關的實習經驗。所以,如果你們在大學期間有相關的實習經驗,在找工作時會有很大的優勢。而且不少公司會挑選實習中的優秀者留下來成為公司的正式員工,這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用,并成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。譬如IBM去年的實習生中有50%留在了IBM,他們希望今年這個比例可以提高到80%。

      二.實習單位的基本情

      湘潭博長貿易有限公司創建于20xx年,隸屬于湖南博長鋼鐵貿易有限公司,

      是冷水江鋼鐵有限責任公司駐湘潭地區總經銷,專注于湘潭市場的開發、維護和管理。公司主營冷鋼、漣鋼、湘鋼、萍鋼、湘輝等各大型鋼廠Ф8-Ф32mm螺紋鋼、Ф6.5-Ф10mm高速線材、盤螺、鋼絞線等產品。公司位于湘潭市九華鋼材物流園3棟1-5號(長潭西高速公路收費站旁),交通十分便利。

      公司在鋼貿行業具有良好的資源渠道、資金實力、銷售能力和商業信譽。以“守信經營、貼心服務、建設渠道、服務終端、規模發展”作為經營理念,以“持續實現客戶、員工、企業價值共同提高”為核心價值觀,以“降低社會運行總成本”作為企業運行的主要手段。

      三. 實習安排:

      在網站開發組長的帶領下通過完成一個基于dedecms的架構、Windows7平臺、

      mySQL數據庫、Web界面的“湘潭博長貿易有限公司”軟件產品的分析、設計和開發,掌握開發cms軟件項目過程中所需要的軟件技術、設計規范、開發流程、質量控制及項目管理。內容包括:

      熱點技術:dedecms/mySQL學習

      輔助湘潭博長貿易有限公司網站開發

      四. 實習單位安排的工作任務及本人完成工作任務情況

      通過該實習,熟練掌握Windows兩種平臺下的cms軟件開發技術,并通過項目實戰積累工作經驗,進而獲得高薪、有廣闊發展空間的工作機會。

      1) 實習任務

      為了訓練我們從事計算機計算工作所必須的各種基本技能和實際動手能力,將具備

      cms網站的.項目經驗,運用計算機應用技術分析問題、研究問題和解決問題的能力,將所學知識系統化。鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力。

      2)實習內容

      搭配dedecms平臺:剛剛來到組里,對組里的開發工具不熟悉,只能從頭開始學。首先學習dedecms平臺的搭配,參數的設置。學習織夢開發網站的一些基礎技術。主要是通過視頻學習還有向其他組員請教。通過平臺的搭配熟悉織夢,怎樣開發一個網站。為以后網站開發奠定基礎。

      熟悉mySQL:熟悉數據庫,怎樣管理一個數據庫。雖然在開發湘潭博長貿易有限公司網站不太需要數據庫,但是稍微大一點的網站都需要數據交互,都要數據庫。所以項目組長還是要求我學習數據庫。

      參與工作:我主要是調試運行。運行給他們優化模板和美化界面意見。

      五. 實習總結

      組長給了我很多機會學習他們的的寶貴經驗,實習是一門專業實踐課,是我們在學習專業課程之后的一個不可缺少的實踐環節。實習就是實踐,通過理論聯系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力。

      通過這次實習,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。實習使我開拓了視野,領略到不同企業的風格和模式,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。實習時把自己所學的理論知識用于實踐,讓理論知識更好的與實踐相結合,在這結合的時候就是我們學以致用的時候,并且是我們擴展自己充實自己的時候。

      在這次實習中,遇到的問題和困難,總結了以下幾點:

      1. 要了解每一項工種,并熟練基本的操作

      光是靠啃書本是無用的,所謂實習就是要我們自己實際的去練習,去操作。要真正的能從書本的理論知識轉到實際操作,實踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作,一定要在師傅的指導,講解下進行操作。嚴格遵守操作規程。不可自己耍小聰明。

      2. 在實習操作時,我們思想要集中,切不可開小差

      如在程序時,要注意需要程序錯誤的地方,操作過程中也要做到細心、耐心。比如,在檢查錯誤時,注意需要看清為什么會錯。

    畢業生個人實習報告 篇4

      時間過得真快,轉眼間四年的大學生涯就要結束了,而實習作為大學的最終一站也給我上了一堂寶貴的課程,為即將走向社會的我補上了我所欠缺的那一塊社會經驗的短板。此刻我將自我在實習期間的工作心得體會匯報如下:

      在三月份,我在朋友的介紹下來到了__公司,作為一名實習工作人員參與工作。來到公司的第一天我就被那熱火朝天的工作熱情所驚呆了,那是跟學校里安靜埋頭學習的氛圍完全不一樣的地方,也帶給了我前所未有的新鮮體驗。

      在前輩們的感染下,我也覺得開始充滿著動力了,熱切期盼著能夠加入這個熱情洋溢的工作團體。所以在見到公司分配給我的領路前輩劉哥后,我認真的跟隨他學習和認識公司的產品,公司結構,客戶溝通等等方面,并進取地參加公司的相關工作,認真開動腦筋將在學校里學到的知識運用到實際上來,用實際對照理論知識的對錯,用理論加深對實際工作的認識,驗證我在大學幾年來所學到的成果,用學生和工作者這兩個雙重身份互促互補,完成學習和工作兩重任務。

      在公司里,雖然我只是一名在校實習生,但我并沒有特殊的優待。每一天跟前輩們一樣時間上班下班,協助前輩同事們完成工作,并在其中學習自我所需的知識。

      同事們也十分的熱心,對于我的請教從來不會露出不耐煩的樣貌,詳細的給我講解我不明白的地方,將自身多年積累下來的經驗毫不吝嗇的傳授給我,讓我受益匪淺的同時也對同事們感恩不已。

      在這段跟學校里完全不一樣的生活中,我既要轉變自我學生的心態將其調整為良好的工作心態,又要以強大的學習和動手實踐本事來適應公司的工作,完成公司所交代分配的任務。種種挑戰讓我在勞動中明白了很多道理和知識,對于自我未來的發展方向和個人技能的前景有了更深層次的了解。

      所以在忙碌的實習生活結束后,我反而十分的不舍。這段時間給我帶來的感觸是我永遠都不會忘記的寶貴經驗,經過鍛煉后的'我不管是知識的運用還是工作的經驗都遠超幾個月前在學校學習的我,個人的心態更是不需要多說。這一系列的變化充分展示了我對于陌生環境的強大適應力和理解力,優秀的工作表現更是說明了我平時里的學習沒有白費,也是對我這么多年的辛苦肯定。

      我相信,在未來的生活中,我將會不斷地突破自我,展現自我,在自我的領域發光發熱,成為一名對祖國對人民有用的棟梁之才!

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