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職稱申報工作業績總結（精選24篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編收集整理的職稱申報工作業績總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職稱申報工作業績總結 1
我于20xx年x月畢業于xxxx大學xx專業并獲得碩士研究生學位，20xx年x月被聘任為助理工程師職務。畢業至今，一向在xxx工程咨詢科技公司xx從事工程咨詢工作，主要從事工程項目提議書、項目可行性研究報告、項目資金申請報告、項目節能評估報告等編制工作。
參加工作以來，在上級領導下，政治上堅定，思想上成熟。我把政治上追求與現實中工作結合起來，我把為共產主義奮斗終身的信念從樸素、直觀認識在學習、工作中日益上升到自覺、理性的高度，從感性認識上升到了理性認識。在工作中用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與團體共同提高。在日常工作中能緊緊圍繞各項中心工作任務，服從領導的安排，認真完成領導分配的各項工作任務，與同事和睦相處。在工作中，不斷加強業務理論知識的學習，能理論聯系實際，運用自己所掌握的專業知識結合到實際工作當中，腳踏實地做好本職工作。
主要工作業績總結如下：
1、參加編制xx市教育園區建設項目可行性研究報告，貼合項目要求。
2、獨立編制xxxx有機農業有限公司大中型沼氣建設項目可行性研究報告，經過專家評審。
3、參加編制xxxx房地產開發有限職責公司xxx賓館、綜合樓固定資產投資項目節能評估報告表，經過專家評審。
4、參加編制xxxx公司汽車零部件生產項目可行性研究報告，經過專家評審。
5、獨立編制xxxx農產品有限公司農副產品深加工殘余物及其廢棄資源綜合利用節能減排項目可行性報告，經過專家評審。
自任助工以來，經過不斷的學習與實踐，我在工程項目立項、可行、節能研究等方面已經積累了豐富的`經驗，具有很高的專業技能和業務水平，工作細心認真，職責心極強，深得公司領導的好評，為公司蓬勃發展做出了的巨大的貢獻，完全具備了一名工程師的應有能力、素質和條件。
成績屬于過去，未來仍需努力，今后會不斷總結經驗，改善不足，并不斷學習各種專業知識，加強自我修養，提高業務和管理水平，在未來的人生道路上努力拼搏，勇敢開拓，再鑄輝煌，為工程咨詢事業燦爛的明天和完美的未來而奉獻畢生精力。
職稱申報工作業績總結 2
五年前，當我第一次踏上這三尺講臺，應對著下頭幾十雙渴望而天真的眼睛時，我的心被牽動了。那一刻我才體會到“教師人類靈魂的工程師”這句話有著多重的份量。于是，我便暗下決心，我要用自己的勤奮與知識來充實每一個40分鐘，用我的愛去感染每一個學生。
選擇教育事業，是因為心中的“愛”。而“愛”的本質是“奉獻”。記得我上班的第一年，區里舉辦慶“六·一”師生大合唱匯演，聽學校的老教師們說，我們這個全區最小的學校已經有五、六年沒有參加過區里舉辦的各種大型活動了。當時的我年輕好強，并沒有把困難放在心里，在校領導的大力支持下，我在全校僅有的一百一十幾名學生中挑選出了70名學生進行訓練，真正開始籌劃比賽了，才明白自己面前擺著那么多的困難。由于我們學校大部分的孩子都生活在單親家庭，而父母多半又都沒有經濟來源。所以，我們學校的孩子不能向大學校的學生那樣，在校外學習聲樂、器樂或者舞蹈。這樣孩子們就顯得特別的笨，但我并不灰心，我利用每一天午時后兩節課的時間，組織學生和教師們練習大合唱，從最基本的發聲教起。除了練合唱，我還要準備服裝，70個孩子的服裝是我一個一個量出來拿到外面去定做的，服裝既要研究到舞臺效果也要研究到學生家長的承受能力，這對于我，一個從小在爸媽手心中捧大的孩子來說是十分十分大的挑戰，可是我的`個性決定著我不會認輸、不會被困難所壓倒，經過一個多月的訓練和準備，我們的大合唱《四季童趣》和《同一首歌》在此次匯演中獲得了全區第二名的好成績，聽著孩子和家長們興奮的歡呼聲，我開心的笑了。這一個多月來的酸甜苦辣自不必說，而這最終一刻的幸福感，也僅有我體會的最真。
在這五年里，對待工作我始終是勤勤懇懇，扎扎實實，服從學校領導的安排，履行教師職責。20xx年至今我一向擔任音樂教學工作，在教育教學第一線發揮著自己全部的光和熱，對待工作我全身心的投入，有著很強的職責感和義務感。
20xx年，轟轟烈烈的音樂新課程改革如火如荼地在全國各個實驗區開展起來了，這無疑給我的音樂課堂帶來了一縷春風，教學中我進取探索、鉆研，逐步構成了自己的教育教學特色。同年，在船營區首屆中小學音、體、美學科“走進新課程”論文交流中發表了論文《課程改革音樂創新中的新鮮氧氣》，獲一等獎。
20xx年，我校與船營十七小成功合校，我來到了一個嶄新的環境。硬件設施的完備使我對教育教學工作更增添了百倍的信心。我的不懈努力和刻苦鉆研的精神得到了區教研員的賞識，并隨區里其他骨干教師去長春等地學習，在經過多次課改學習之后，我把新的教育教學理念運用到課堂上來，設計了三年級音樂綜合課《四季童趣》，在第三階段的“新課程改革課堂教學練功”中，為全區音樂教師做了觀摩引路課。
20xx年，我區開展了手拉手送課下鄉活動，我隨校領導到鄉小送課，一節音樂綜合課《只要媽媽露笑臉》不僅僅讓孩子們重溫了母愛，也激發了他們學習音樂的興趣。臨別時看著孩子們依依不舍的眼神，我無限感慨在心中，事后不久，我從市電視臺《新聞有約》節目中再次看到了那節課的片段，看到了孩子們清澈的眼神和燦爛的笑臉，我為自己的付出感到無比的欣慰，為自己是一名教師感到無限的驕傲。幾周后，我又和其他兩位教師代表船營區教育局到沙河子中心校送課，不一樣的地點，同樣的感受，更使我堅定了要為忠愛的教育事業奉獻終身的信念。
作為一名教師，不僅僅要具有教育教學能力，也應具有科研能力。我撰寫的音樂教學設計《白樺林好地方》在20xx年全國新課程音樂教學觀摩與交流（東北三省）活動中，榮獲了科研成果壹等獎。
網絡世界、多媒體進課堂的今日，我也在不斷的學習。教研員指定我為網絡管理員，我除了參加學校組織的培訓外，也利用休息時間學習相關的知識，并在船營教育網上發表了論文《我在音樂課改中的點滴經驗》和教育教學行動研究案例《情感教育——面向每一個孩子，讓他們能正確的應對人生》。
我想不論是青春年華的教師，還是歲月滄桑已寫在臉上的教師，都要要求自己做到經師授業一絲不敬，做人師傳道誨人不倦。力爭有思想性、教育性、藝術性和高品味性。思想上，我要求自我進取，期望能早日成為一名光榮的中國共產黨員。業務上，我做到刻苦鉆研，不斷提高自身修養和個人素質。
教師一個從事陽光底下最光輝事業的人，我愛我的職業，我愛我的學生，我更為我今日能成為一名光榮的人民教師而感到無比的驕傲和自豪。
職稱申報工作業績總結 3
在與中國工商銀行xxx分行xxx支行共同走過的九個春秋里，我一向堅守著一線柜面，在中國工商銀行xxx支行“開拓創新，微笑服務”的管理理念的氛圍中，在領導和同事的幫忙下，我始終以爭做一名優秀銀行員工標準嚴格要求自我，立足本職工作，努力學習專業知識，提高專業技能，完善業務素質，在工作崗位上兢兢業業，隨著掌握工作技術的熟練經驗日益豐富，我也越來越自信的為客戶供給滿意的服務，逐漸成長為中國工商銀行xxx支行的業務骨干。九年來，在中國工商銀行xxx支行的大家庭里，我已經從懵懂走向成熟，走在自我選擇的道路上，勤奮自律，愛崗如家，步伐將更加堅定，更加充滿信心。
一、立足本職、勤學苦練、愛崗敬業
自進入中國工商銀行xxx支行開始，我就被安排在綜合柜員崗位。本著“一顆真誠的心，一張微笑的臉”的服務宗旨，我在這個崗位上一干就是九年。
當時的我，除了那份干勁，能夠說是從零開始，業務不熟、技能薄弱，在處理業務時時常遇到困難，強烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己“較勁”，要做就要做得最好。平日進取認真地學習新業務、新知識，遇到不懂的地方虛心向領導及同事請教。我明白為客戶供給優質的服務必須擁有一身過硬的金融專業知識與操作基本功。俗話說“業精于勤，荒于嬉”。為此，我為自己規定了“四個一點”，即：早起一點，晚睡一點，中午少休息一點，平時少玩一點。班前班后，工作之余我都與傳票、鍵盤、點鈔紙相伴。每一天像海綿吸水那樣分秒必爭地學習業務和練習基本功。為了盡快適應工作崗位的要求，我用很少的時間來陪伴家人，其他的時間都用來不斷的學習工作，功夫不負有心人，經過長期刻苦地練習，我的整體技能得到了較大的提高。我的柜員業務量在全區每月考核都在全區前三名內。
我在日常的一線服務中始終堅持著飽滿的工作熱情和良好的工作態度。中國工商銀行是一家優質的銀行，為了堅持中國工商銀行的品牌形象，要求我們具有熟練的業務技能，更要求我們能針對每一位客戶的不一樣心理和需求，為他們供給快捷優質的服務。在日常工作中，我都以“點點滴滴打造品牌”的服務理念來鞭策自己，從每件小事做起。因為這些點點滴滴的小事，能折射出員工的素質、企業的文化。我的崗位是一個小小的窗口，它是銀行和客戶的紐帶，我的一言一行都代表了中國工商銀行的形象，為此我常常提醒自己要堅持做好“三聲服務”、“站立服務”和“微笑服務”，耐心細致的.解答客戶的問題，應對個別客戶的無禮，巧妙應對，不傷和氣；而對客戶的稱贊，則謙虛謹慎，戒驕戒躁。從不對客戶輕易言“不”，在不違反原則的情景下盡量滿足他們的業務需要。我始終堅持“客戶第一”的思想，把客戶的事情當成自己的事來辦，換位思考問題，急客戶之所急，想客戶之所想。針對不一樣客戶采取不一樣的工作方式，努力為客戶供給最優質滿意的服務。與此同時，我嚴格遵守國家的法律、法規和銀行各項規章制度，嚴格按照法律規定辦事，堅決抵制各種不正之風，努力做到嚴密制度、嚴格要求、嚴守紀律。
經過不斷的努力學習，在實際工作中的持續磨練，此刻已經熟練掌握了相關業務以及規章制度，逐漸成長為一名業務熟手，這時我漸漸明白無論是做什么工作，重要的是如何將它做的好，做的更好。
隨著業務的發展，中國工商銀行xxx支行的業務量不斷增大，業務筆數節節攀升，柜臺窗口的業務量急劇上升，為了工作加班加點我進取的參與，每當節日大家和親人團聚的時候，這時的我還忙碌地工作著，總覺得愧對父母，愧對丈夫和孩子，難以照顧他們。可是看著客戶滿意而歸的時候，心里又會覺得安慰，自己的辛苦換來大家的幸福，值得。業務增加了，效率就必須提高，這就迫使我不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，謹慎謹慎再謹慎，嚴格按照行里制定的各項規章制度操作流程來辦理各項業務。將柜臺工作做細、做好、做精。
二、團結奮進、共同學習、共同提高
銀行工作需要的是團體的團結協作，一個人的力量總是有限的。作為中國工商銀行xxx支行的一員，我不僅僅滿足于把自己手中的工作干好，還注意同事之間的互相幫忙，互相學習，共同提高，始終堅持較強的協作意識，不論是領導或是同事交辦的具體事項，都做到了件件落實、事事有回音，確保整個單位的正常運轉。以共同的目標團結人、以有效的管理激勵人、以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。我用真情和愛心去善待周圍每一位同事，使員工的人格得到充分尊重，創造了一個寬松的發展和創造空間。在平時的工作中，我會將自己的工作學習經驗毫無保留地告訴同事們。在幫忙他們的同時，我也看到他們的優點，時時讓我有危機感，我時常告誡自己不能滿足現狀，要甘于平淡，但不能流于平庸，既要心無旁騖、腳踏實地將手中的工作完成，也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰。時代是在不斷發展的，銀行工作的競爭也日趨激烈。中國工商銀行也在不斷開發新的業務，看著中國工商銀行不斷開拓創新，我深切地體會到作為一名合格的前臺柜員應當具備更高的業務水平，僅有不斷地增強自身的綜合素質，不斷地擴大自己的知識面才能將工作干得更好。于是在緊張工作之余，我還參加各種學習，為在今后的工作中能取得更大的成績打下堅實的基礎。
三、努力拼搏、向上、爭創佳績
在市場競爭日趨激烈的今日，具有熱情的服務態度，嫻熟的業務能力，都是為了更好的向客戶供給高效、快捷的服務。在成為中國工商銀行一員的九年中，我努力拼搏，在多項工作中取得了優異的成績。
突出的是，我緊緊圍繞“創先爭優愛崗敬業”的主題，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，在組織存款工作中，牢固樹立效益意識，發揚“三勤四上門”的優良傳統，把重點放在低成本存款上，不斷壯大自辦業務，努力降低資金成本。同時牢固樹立服務意識，抓住各種有利時機，堅持大額、小額一起抓，零鈔、殘幣一樣存的吸儲原則，做好登門上戶的服務文章，搞好結算服務，最大限度去占領金融市場，真正做到“創先爭優”從我做起。
加大保險、黃金、基金、理財產品的營銷力度，培植和發展優質客戶也是我工作的一個亮點。牢固樹立起主人翁意識，配合領導加強工商銀行的自身建設，創新服務手段，使客戶創業緊靠著工商銀行、發展離不開工商銀行、致富忘不了工商銀行，把優質客戶培養成工商銀行創效的金牌客戶，使工作管理制度化、服務優質化、工作效率化。自20xx年至今，我每年的個人保險營銷額均堅持在七八百萬元以上，多的時候能到達一千多萬元，確保了我們的工商銀行紅旗不倒，各項工作更上一層樓。
讓我不斷拼搏的動力來源于客戶的肯定，同時，也來自于中國工商銀行對我的肯定。20xx年至20xx年我被中國工商銀行xxx支行評為“保險營銷明星”；20xx年我被中國工商銀行xxx分行授予“20xx年勞動競賽營銷明星”榮譽稱號；20xx年在中國工商銀行xxx分行百日迎新勞動競賽中，我被評為“明星個人”；20xx年在中國工商銀行xxx分行“抓服務拓市場促發展”營銷活動中，我被評為“營銷明星”；20xx年在中國工商銀行xxx分行“大聯動大營銷”活動中，我被評為“優秀柜員”；20xx年三月，我在“夢想綻放”保險營銷訓練營期間表現優異，榮獲“個人英雄獎”；同年，在工行、新華保險“瑪莎拉蒂拉力賽”訓練營中獲得“規模王”第三名及“件數王”第二名；20xx年2月，我在工商銀行、新華保險“武林爭霸，一展豪氣”訓練營中獲得“紅雙喜大贏家”第二名及“件數王”第一名。
進入中國工商銀行xxx支行的九年來，我用自己的青春無悔譜寫每一篇張，每當從銀行晚歸，帶著行里的溫馨，帶著工行給我的榮譽，一路也不覺得那么疲憊。在那里我全心追尋我的夢想，我用心學習每一點知識，用心理解我的每一樣工作，用誠心和熱情去對待我的工作。在中國工商銀行xxx支行的大家庭里，我取得今日的成績與團體是息息相關的，我很慶幸自己能夠進入這樣一個團結協作的團體中工作，是這樣的一個團體給了我學習提高的機會，我也珍惜這樣的機會。在今后的工作中，我將以更加周到熱情的服務去嬴得客戶、留住客戶，牢固樹立“服務是立行之本，創新是發展之路”的思想。以“敬業、愛崗、務實、奉獻”的精神為動力，不斷進取，扎實工作，努力創造佳績。
職稱申報工作業績總結 4
我叫xx，男，預備黨員，一名物流學院普通的專職教師。我于20xx年6月畢業于北京科技職業學院7月參加工作至今，我的工作表現一向堅持穩定，在現代物流學院負責實驗室管理和實驗室的日常教學工作，我在物流公司的工作經歷，給了我很好的鍛煉機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學習，掌握最新的物流知識，為我在物流實驗室的工作供給了良好的基礎在各級領導的支持和全院職工的配合下，將我物流學院實驗室的工作短短的八個月推上一個新臺階，得到了各級領導的肯定。下頭，我重點就物流實驗室工作期間所構成工作思路及完成的工作，做總結如下。
一、開展工作情景
我的工作都是圍繞著評估開展的，按照領導安排，我主要職責是實驗室的管理包括日常的安全和實驗室的機器設備的維護保養維修工作以及物流學院05級校設本科7個班和05高職3個班的物流實訓課程的教學工作，此外還有搞好相關服務。在工作中，我始終堅持政治理論和業務知識的學習，不斷充實自己，一向以來，我能夠進取參院里政治理論學習，除此之外，我還結合自己的業務工作，閱讀了有關物流方面的書籍，如供應鏈管理、運輸管理、倉儲管理、采購管理、配送管理、會計學等書籍每周末都到北京去參加物流課程的培訓。在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富自己的業務能力，提高自身素質，為提高工作質量奠定了良好的基礎物流實訓教學工作是一項專業性很強的工作，實操是目的，實操是前提，沒有良好的實操技能，就失去了教學工作的價值和作用，而我們物流學院的現實是沒有實操得場地要把實訓課程拿到課堂上來講，這樣給我們的教學工作贈加了很大的難度，我始終堅持工作就是物流實際工作的觀念，以一切使學生學會一切滿足教學為標準，以一切貼近實際作為工作的出發點和歸宿，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，進取認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，為了能設計出讓學生看的到聽的懂學的會的實訓課程有多少個通宵的夜晚，連我自己都記不清了。但當我看到規范有序的教學工作能為學生能帶去物流實用的實訓課程訓練時，心里感到無比的欣慰。
在履行崗位職責方面，根據上級提出的要求，我進取探索物流實訓教學的新模式，對歷年來我院的理論教學的成功和失敗經驗進行總結。對物流實訓課程的設置和安排進行創新。
二、取得業績
（一）設計出一套具體的可操作的物流實訓流程
我們物流學院以前沒有開設過實訓課程，以前我們其他的專業也沒有成熟的.經驗給我們借鑒。在院長的帶領下我們在實踐經驗缺乏，課程設置經驗不足的情景下，我們物流實驗室在院長地帶領下對物流實訓課程流程創新，并繪制成圖表有運輸功能說明1張、運輸實訓流程1張、倉儲功能說明1張、倉儲實訓流程1張和綜合實訓1張。豐富了教學能容提高了教學工作質量，受到了領導的好評。
（二）完成各項基本教學材料的編寫
實驗室剛剛建立能夠說是什么都不健全，我們完成了實驗室的相關管理制度的建立歸檔，共完善相關管理制度和具體的崗位要求15項相關材料。根據洛捷斯特的兩套軟件：
1、運輸管理系統；
2、倉儲管理信息系統。完成的20xx版實訓大綱的修改，和20xx版的實訓指導書的編寫。新版的地實訓指導書按照供應鏈管理功能設計由16個實訓項目和來源于企業的20個實際問題場景組成。其中我個人完成了倉儲實訓指導書的編寫和20個情景的設計。
三、教研教改
隨著我校“三、三方略”的實施，加之10月面臨著評估能夠預料我們物流學院的實驗室工作將更加繁重，要求也更高，我們的工作不能來一點虛的每一個地方都要經得起專家和領導的檢查。在我們明確了物流實訓教學的方向和高職的特點的基礎上我們的實訓目標是物流作業、管理的一線技術人員。為此我們將實施“平臺+模塊”的課程設置在課時允許的范圍內將實訓的項目分類根據學生特點和實際需求調成組合貼合學生特點的教學資料和學習方式。
在新版的實訓報告的設計上得到了院里領導的大力支持。在5月30日的市教委的市級師范實訓基地的檢查中得到了市教委專家組的好評。在同專家交流的過程中提到物流的實訓報告不能在按照著理工科的常規的實驗報告的形式和模式。要設計和創新出貼合物流實訓要求的實訓報告，這點得到了專家的認同。這個也是我們下一步的教學改革的一個方向。
四、總結
以上就是我對我的工作的階段性的概括和總結，我的工作的成績的取得絕非是我一個就能做到的還有很多幫忙和協助我的人。今后還有很多工作需要我去做，期望領導能給我明白方向、批評指正。總之，我忠誠于黨的教育事業，全面貫徹學校的“三方略”。愛崗敬業，求真、求實、求新。
職稱申報工作業績總結 5
我從進入公司后，在公司總經理的正確領導下，在自己的崗位上做了一些工作，使辦公室的工作取得了很大的成績。根據這幾年的工作情況，現總結如下：
一、積極參與企業的管理
進入企業之后，我潛心學習各種專業知識，努力工作，將自已所學的理論知識運用于實際工作中，任勞任怨，不計報酬，積極完成自己的本職工作和領導交辦的各項任務。
企業成立之初，各項規章制度都不完善，我們在借鑒知名企業制度的同時，結合企業的實際情況，將規章制度進行修改完善，并對各部門的工作職責進行了細劃，使工作做到有法可依、有章可循。在工作監督檢查中從嚴要求，將各項制度與標準的考核細化落實到每個崗位，且嚴格兌現違章處罰規定，加強責任追究制度，從上到下，責任到人，層層銜接，不留空檔，使每一名干部職工都處于考核和監督范圍之內，從而使各項制度落到實處。經過幾年的運行，企業相繼被省委省政府、市委市政府評為“省重點龍頭企業”“市優秀龍頭企業”、“百強調產先進單位”等榮譽稱號。
二、積極參與新產品的研制開發
企業管理工作涉及的方面比較廣，在管理的同時，根據企業發展的需要，我利用自己所學的專業知識，會同相關部門人員加強市場調研工作，聽取消費者反饋意見，為企業改進產品和推陳出新出謀化策，并參與撰寫新產品的項目申報，論證工作。
三、積極參與開展企業的各項認證工作
企業成立之后，響應市委市政府興建綠色經濟園區這一號召，走農業產業化經營發展之路，在“公司+基地+農戶”的發展模式中，大力發展綠色養殖基地，嚴格遵照綠色食品生產加工企業標準要求，經過專家論證，順利的通過了綠色食品認證，這在全國驢肉制品綠色認證中當屬首家。
企業要想發展壯大，必須采用科學規范的管理，才有利于企業持續改進和持續滿足顧客的需求和期望。去年企業在通過ISO9001國際質量體系認證后，在企業管理方面嚴格按管理制度規定要求執行，各部門組織本部人員對新的制度、標準和程序進行學習培訓，加強認識和理解，并進行定期的.考核，真正在工作中應用起來，形成良好的運行環境，在實踐中發展，在發展中改進，企業管理取得極大的提高。
QS認證，是食品市場準入證，這是國家質檢總局為了提高食品生產加工企業的質量管理和產品質量安全水平，保障人身健康和安全而實施的一種食品質量安全市場準入證明，是國家強制性的產品認證項目。企業在早期通過認證后，全部在產品包裝上標明QS標志，讓消費者在選擇產品時有了明確的目標，產品的市場銷售情況明顯好于往年，銷售額呈直線上升趨勢。
四、搞好企業相關管理工作
企業在經濟發展的同時，辦公室也積極開展健康教育、人力資源培訓、衛生檢查、人事保障、計生等工作，我們合理安排人員，使各項工作都在有條不紊中進行，辦公室多年被公司評為“先進集體”的榮譽稱號。我個人也多次被評為“模范帶頭人”、“先進工作者”等榮譽稱號。
雖然在工作中取得了一定的成績，各方面工作有了一定的進步和進展，但是與公司要建造成為現代化大型企業的要求相比，我還有很大差距。
今后在工作、生活中我要改變觀念，加強學習各種理論知識，規范管理制度、團結同志、扎實工作，為把公司建設成為全國一流的肉制品加工基地而努力奮斗。
職稱申報工作業績總結 6
我20xx年7月畢業于xx省陽新師范，20xx年參加xx師范高等專科學校函授學習，20xx年漢語言文學專科畢業；1998年參加成人自考，20xx年漢語言文學本科畢業。歲月如梭，轉眼間肩負教書育人的重任已經xx年了。往事都歷歷在目，學校領導的關心、同事的熱情幫助，學生朋友的默契合作等都令我難以忘懷。同時，所有這些關心、幫助和默契合作，也促成了我教育、教學工作的順利開展，事業的漸上臺階，教學風格的臻于成熟，使我的思想素質、文化素質、業務素質等，也都有了長足的進步。為努力使自己成為一名受學生喜歡、家長擁戴的好老師，我做出了不懈的努力。下面，我就從如下幾個層面進行回顧總結：
一、奉獻，源于熱愛
我能認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。工作期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
我為人師表，于道德情操上嚴格要求自己，自覺遵守教師職業道德規范，嚴格履行教師的職業道德。從教以來，我一直能遵紀守法，模范履行自己的本職工作。“教師是太陽底下最光輝的職業。”這句話說到了我的心坎上，也道出了我對教師這門職業無上崇拜的肺腑之言。蘇霍姆林斯基說過：“教育是一門愛的藝術，沒有愛就無從談教育。”我也非常贊賞這句話，正是因為我熱愛教育，我才能無怨無悔的再教育崗位上赤誠的奉獻。我就是在教育崗位上精誠的奉獻著我的熾熱之愛的同時，也實現著自己的個人價值。
二、敬業，執著無悔
回顧任21年來的從教生涯，我自認為是辛勞的21年、奉獻的21年，同時也是收獲的21年、喜悅的21年。“衣帶漸寬終不悔”，始終抱著“我熱愛，所以我要干好它”的工作信念，始終懷有“曾經為此而付出，終將會為這份執著而擁有”的理想信念。我一直勤勤懇懇、兢兢業業。
（1）堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的多媒體課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
（2）努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的`積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了
（3）與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
（4）完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
（5）做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
三、學習，與時俱進
有人把教師比作“蠟燭，點亮別人，燃燒自己”，我不是很贊同這句話，我認為教師不應該是蠟燭，而應是蓄電池，可以供電給別人，同時自己又可以“充電”。教師絕對不可以是蠟燭，蠟燭燃燒掉就沒有了，而應該是母親，喂給孩子奶吃，自己還可以補充營養，繼續生產奶水，讓孩子有吃不完的乳汁，同時給學生以父親般的愛。為此，我時刻不放棄對自身教學能力和業務水平的提高，不斷“充電”、不斷補充營養，刻苦鉆研、精益求精，努力爭做一名學習型、科研型的教師。
我不斷鉆研，教學教法創新。“教無定法，教必有法”，這句話對我的啟發很深，我不斷改進教學模式，根據不同的教學內容和不同基礎的學生選擇不同的教法，充分調動學生學習的主動性，培養學生學習的興趣，激發學生學習的潛能，喚醒學生的學習動機，教學效果十分顯著。我的教學方法方式與時俱進，緊扣時代步伐，教學理念不斷更新。現在學校推行“洋思模式”，我就認真領會它的精神實質，把它運用到我自己的課堂上來。我能做到“以學定教，先學后教，生生交流，當堂練習”，我的課堂也很受學生歡迎。我積極參加集體備課，主動主講公開課。
四、勤懇，以校為家
20多年來，我在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這20多年來，我勇挑重擔，課時多，任務重，還擔任了16年的班主任工作，學校與領導安排的教學任務我從不推諉，從無怨言，并且圓滿的完成各項任務；在梅田小學擔任了幾年的教導主任工作，工作出色。教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表彰。
我以校為家，有時候還放棄節假日下鄉去走訪，了解了學生的家庭情況，溝通了與學生及家長的感情。
五、成績，閃耀光輝
俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”我工作的21年是成果豐碩的，我帶的學科學習成績總是在學校以及鄉鎮中名列前茅。每次統考總是斬獲大獎。20xx年，我被授予全縣“骨干教師”的榮譽稱號。近些年，我積極摸索教育規律，進行教改，總結撰寫教學論文，論文多次獲獎，有縣級的，也有省級的，還有的。20xx年我的一篇論文就在中國中學語文教育年會的核心期刊上發表。
我擔任班主任工作，班級各項工作開展的有條不紊，班級在學校中不說是一枝獨秀，至少也可以說是頗具特色。我創新管理模式，班級在學校的常規量化管理中穩居前列。我也因此多次被學校授予優秀班主任的稱號。20xx年，我獲得了省“雙推進”學校優秀班主任的榮譽稱號。
我在黃沙中學擔任了好幾年的文科教研組長，教研活動開展得有聲有色，課改全面推開與實施。學校領導與中心學校領導充分認可我的帶領引導作用。
當然，成績只能代表過去，未來我還得繼續努力。我明白，我身上也有一些不足，我會正視自己的不足，改進不足，揚長避短，再接再厲，繼續發揚不拋棄、不放棄的頑強吃苦精神，爭取今后的工作再上臺階，再創新的輝煌。
職稱申報工作業績總結 7
我自xxxx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的專業技術工作總結如下。
一、政治思想、工作態度方面
始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，并經過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學方面
本在實際的教育中，進取轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改善教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作為職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善夢想的教案，在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學生，經過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
經過多番努力，最終取得必須的成就，在各項技能比賽中體現出來。20xx年學校舉行的`技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉一等獎和二等獎；指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。2008年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得普通車床加工優秀獎；指導077班張煥健數車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車加工優秀獎。xxxx年指導081班莫大騰數車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車床加工優秀獎；指導078班覃京理、084班廖輝龍數銑實操訓練，參加自治區中職技能大賽分別獲得數控車床加工一等獎和三等獎，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優秀獎。
三、教學改革和繼續教育方面
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨干進行應對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加團體備課活動，使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，xxxx年xx月經過高等教育自學考試，取得大學專科畢業學歷，xxxx年xx月經過高等教育自學考試，取得大學本科畢業學歷，經過專業技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛團體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。進取深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和能力培養，從點滴和細節方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫忙和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變提高，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養學生的團體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現代建設的得力干將，為社會創造的了不少的財富，使我得到的安慰。今后，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和提高。
職稱申報工作業績總結 8
一、學習專業知識，提高崗位技能：
我于20xx年4月正式參加工作，工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習消防電梯方面的專業知識，努力提高自己的崗位技能。先后前往淮安市消防支隊和淮安市特檢院進行專業知識的學習，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行設備管理的日常事務工作。清楚了解電梯安全管理人員理論知識，熟練掌握相關實際操作技能。取得了建構筑物初級消防員證和電梯安全管理員證。
二、政治思想方面：
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養，具有較強的大局意識和組織觀念。工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把保障消防電梯設備正常運行放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把理論同實際相結合。
三、組織協調方面：
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代管理知識，較好地掌握了人文社科管理的一般規律。能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。
四、工作開展方面：
1、做好電梯日常巡查維保工作，及時發現隱患。在日常工作中，負責保障淮安市行政中心內34臺電梯的正常運行。日常巡查過程中對機房和井道的'相關設備、轎廂與對重、轎門與層門及底坑等具體細節內容，進行逐一的測試和檢驗。根據國家特種設備安全法的要求，保證行政中心電梯至少每15天進行一次保養。參與制定行政中心消防、電梯設備應急處置預案、行政中心電梯維保人員崗位職責制和維保單位考評制度等相關管理保障制度。
2、認真管理電梯檔案資料，做到數據真實可靠，資料完整齊全。負責電梯設備臺賬的整理工作，完好保存電梯設備的制造資料、安裝資料、改造資料和維修保養相關記錄。符合淮安市特檢院對電梯管理的相關要求，每年均順利通過特檢院對行政中心電梯的年檢工作。為每一臺電梯都有編制詳細的健康檔案記錄，在健康檔案中清楚地記錄下了電梯設備出廠的所有參數數據，電梯自投入使用以來的故障維修記錄等電梯重要檔案數據。
3、電梯改造維修，使電梯運行更加節能方便。先后參與多次行政中心電梯改造項目。20xx年參與南樓東消防電梯導軌矯正改造，通過對電梯井道內導靴、導軌的調整，減少電梯高速運行下的抖動。20xx年參與會議中心共2臺扶梯實現有人乘坐時自動運行，無人乘坐時自動停止；會議中心、東南輔樓共5部電梯實現停靠B層（地下室）改造項目。配合上海三菱電梯工作對會議中心兩臺扶梯控制系統進行變頻改造，客梯負一層井道內相關機械設備調整，順利完成客梯到達負一層運行改造，降低了電梯使用能耗、方便會議中心及東南輔樓電梯使用。20xx年參與檔案館3號電梯維修項目。協助江蘇奧的斯電梯公司對意外進水損壞后的電梯進行配件更換和維修工作。
4、快速及時處理故障，保障電梯多次運行。全年共處理100余起大小電梯故障，電梯發生困人事故時，能夠根據應急處置預案第一時間救出被困人員，確保乘客人身安全。全年共保障單臺電梯運行20余萬次。
盡管我的理論知識和業務水平提升較快，但電梯技術工作專業性很強，涉及知識方面廣，我的管理能力和技術水平有待進一步提高。為了能再上新臺階，我熱忱希望能夠獲得初級職稱工程師，以便更好地開展本職工作。我將一如既往對工作認真負責，勤勤懇懇，努力地學習專業知識，對業務精益求精，勇于創新，不斷豐富我的理論知識，提高我的工作能力，做好電梯消防運行保障工作。
職稱申報工作業績總結 9
我自20xx年12月任中學二級教師以來，一直從事語文教學及班主任工作，同時擔任語文組長及校刊主編。幾年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。
一、職業道德方面
我積極參加政治學習，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的師德風范和教師素養。深知教書育人，為人師表，要有強烈的敬業和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹的工作作風，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰斗在教學第一線。任現職以來，一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較好的教師形象。在鎮第一屆“感受教育 魅力教師”演講比賽活動中，榮獲教師組二等獎。
二，教育教學能力及成績
1、 任職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持趣味性、啟發性、探究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態度，切實落實教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。在教學內容和目標的實施上，嚴格按照教學大綱的'要求和新課改的精神，對學生不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“個性差異發展”。
在教學方法的設計上，我針對初中學生的特點，突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望，培養學生自主學習能力。每一節課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。在激發學生興趣方面，我能夠利用電腦網絡及現代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學內容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學生運用語文的能力，營造良好的語文學習氛圍，起了很好的導向作用。在xxxx年市少年讀書系列活動中，榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導教師二等獎。
在長期的初中語文教學中，我積累了豐富的教學經驗，形成了自己的特色，在xxxx年獲市鎮中學語文優質課評比賽三等獎。xxxx年在鎮初中語文科說、作、評評優活動中獲說、作課二等獎。
2、積極進行教學研究，作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，并寫成論文。任現職以來，我的論文《關于如何上好初中語文活動課的探索》在xxxx年市教育教學論文被評為二等獎，《如何使用電教手段優化語文課堂教學》在“市中小學信息技術與學科整合優秀論文”評選活動中榮獲二等獎。
3、作為學校教研組長，我堅持在教學的第一線，親身接觸教師、教材、學生，充分對我校的教學情況進行調研，并主持進行了全校的教研活動，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發動了我校的教師教學研究的熱情，促進了我校的教育教學質量的提高。
三、班主任工作方面：
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經驗，善于根據學生的心理特點，結合本地的人文習慣，科學的耐心教育學生。始終堅持做學生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關心他們的學習生活，常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視學生，了解他們的學習情況和生活情況。同時注重培養學生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規定。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學有效，所帶的班級多次被評為學校先進班集體。每年中考均有多名學生被市重點中學錄取，成績喜人。我也在xxxx年被鎮人民政府評為優秀班主任。并于xxxx、xxxx、xxxx年年度考核中連續被評為優秀授予嘉獎。xxxx年9月被市人民政府授予優秀教師稱號。
幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，并曾獲得過市級“優秀班主任”稱號。
以上是我任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優秀的人民教師。
職稱申報工作業績總結 10
舊的一月將過去，即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結束了，該對工作進行總結了。這個十月真的就是一眨眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進行的總結：
一、創學模式
本月我在課堂的教學上有了創新，我身為語文老師，教四年級的學生語文。在經過一個月的觀察，我發現這群學生對語文的研究沒有產生很大的興趣，所以在10月份里，我就創新了教學模式，讓學生們對研究語文提高興趣。課堂上，我會讓學生去進行課文的帶讀，更好的激發了學生的研究積極性，更好的去激發學生研究的主動性。通過學生的帶讀，能鼓勵他們去研究語文，這樣上課的效率就更高了，學生的參與性也就大了。
二、加強個人的研究
作為教師，我更加明白只有不斷的'去研究，才能更好的教好四年級的語文。所以在十月份里，我讀了不少的冊本，讓我積累更多的知識，在教室上的時分才能進行舉一反三，也才能讓學生對我更加的敬佩，進而帶領他們深入研究語文。平時會積極的請教其他教師，不斷的研究語文教學方法，讓我的教學更加的順利。因此本月來，我懂的了更多的教學技巧，在上課的時分學生問問題時，我也有了更多的解決方法。
三、關注學生，幫助學生研究
本月，我更加關注學生，發現學生們的問題，并及時的解決，讓學生在研究的道路上更加的有信心。平時下課后，我會在教室多留幾分鐘，方便學生問問題，幫他們解答。課間的時間，我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學生研究，給他們補課。因此一個月下來，學生們語文成績都有大幅度的上升，而且他們對語文的研究也更加的熱情了。所以在這個月里，我也知道只有對學生足夠的關注，他們才會覺得自己在學校的研究是有用的，不會氣餒，更不會輕易放棄研究。
10月將落幕，雖然這個月我的工作還算可以，但是也有發現自己的不足，所以我在下個月里會努力的糾正過來，讓自己的語文教學更加的順利。新的11月，我知道還有更大的挑戰，但是經歷了兩個月的教學，我知道工作只會做的更好，我一定會讓他們的語文成績得到提升的。
職稱申報工作業績總結 11
20xx年6月，從成都理工大學工業設計專業領域順利畢業，并于同年7月參加工作。參加工作以來，我專于一直專精于工程管理工作至今。下面就從專業技術角度，對我這6年來的工作做一次全面總結：
一、學習專業知識，提高崗位技能。
我于20xx年7月正式參加工作，進入蘇州市友和科技發展股份有限公司工程部從事照明設計及工程現場管理工作。工作伊始，我發現學校里學到的知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變反面角色，適應工作的要求，我努力學習各種先進設計理念及現場管理專業相關的勤學各種知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地較復雜的工程現場及公司日常事務工作。
二、思想方面
我對自己嚴格要求，在工作中做到公平公正、公道正派，具有熱誠較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中所注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰。
三、組織協調方面
在公司與現場、工程現場各單位、各工種，我方施工開挖班組之間做好橋梁的協調作用，促使工程順利進行起到積極作用。
四、業務能力方面
從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，學習效果重視不斷提高自己的業務水平和應用能力，并根據公司管理與現場的實際需要，通過業余時間以有所不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，我特長的專業技術和操控工作的'能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。
五、繼續教育學習方面
為了更好地適應當前的管理工作，在竭盡全力做好本職工作的竭盡所能同時。我十分注重繼續再非常教育學習，多次參加各級部門組織的各級技術培訓，20xx年，我參加了質檢員、安全員、施工員職業培訓，并取得相關人員專業資格證書。
六、存在的問題
工程建設現場管理工作的力作、亮點不多，開拓創新不夠，現場管理體制管理的決策能力和水平有待增強，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的專業技術管理人員。
職稱申報工作業績總結 12
一學年來，作為一名教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育工作方面
這學期，我擔任xx教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的`教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，我在教學之余，還擠時間自學xx本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
職稱申報工作業績總結 13
時間過得真快，轉眼間一學年的教學工作已經結束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，我就這學年的工作總結如下：
一.思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提升自身素養，處處以為人師表律己。
二.教育教學方面
這學年，我擔任語文教學工作，班上有xx名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環節，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活利用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、敢于創新的等能力。
另外，我在搞好教學工作的同時，還很重視教學經驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，因此我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提升教學水平。我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，因為不錯的師生關系才能推動了學生的學習。
三.遵守紀律方面
我熱愛自己的`事業，嚴格遵守學校的各項規章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極利用有效的工作時間做好自己分內的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領導請假，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。
四.業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提升，我在教學之余，還擠時間自學現代教育技術，會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創作了聊齋故事和哲理故事連載。
五.教學效果方面
通過一學年的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養，開拓前進，為美好的教育事業奉獻自己的力量。
職稱申報工作業績總結 14
20xx年xx月，有幸參加了河北省全國幼兒教師培訓班。首先感謝領導給了我這樣一個普通一線教師難得的學習機會，讓我能有幸親耳聆聽眾多專家教授的精彩講座，與來自多個城市的同事姐妹一起學習、探索、交流、探討。真的就像回到校園聽老師講課一樣，讓我對自己的教學有了更多新的認識。讓我重新認識到，幼兒教師是一個神圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史責任。當老師容易，當好幼師不容易。通過本次培訓，我將在此做如下總結：
第一，師德的培養。第一天上課，有幸聽了楊教授《幼兒教師師德》的講座，讓我進一步認識到了“學高中，為人師表”這八個字對幼兒教師的重要性。因為教育的質量取決于教師的素質。不錯的師德是教師的關鍵素質。幼兒教師的權利大于任何教育階段的教師，因此其職業道德尤為關鍵。榜樣比言行更重要，幼兒教師的個人榜樣對于幼兒心智的健康成長是無法替代任何東西的。因此，幼兒教師應加強道德修養，用高尚的情操和不錯的思想道德風范感染和教育兒童，為兒童樹立不錯的榜樣，給予積極正面的.教育，使兒童從小身心健康發展。
第二，教育教學。在教育教學過程中，要“教授每天的活動”，讓孩子在日常活動和游戲中學習，就像杜威說的：教育就是生活。因為幼兒園真正想給孩子的是不錯的行為習慣，不錯的規則意識，不錯的成長狀態。讓他們成為健康、陽光、受歡迎的人;成為一個堅強、勇敢、自控、自我管理的人;成為一個能保持持續學習興趣，養成不錯習慣的人。同時，在教學過程中，要努力實施“有效教學”，杜絕低效、無效甚至適得其反的教學。
第三，家園共育。為了實現幼兒園的教育目標，讓孩子健康快樂地成長，光靠幼兒園教育是不夠的，還要靠家長和社會的力量。要重視家長資源的開發，建立推動孩子和諧發展的共同愿望，建立基于尊重的相互認可和接納，建立基于平等的相互合作。
以上是我在20多天的培訓過程中的體會。通過這次學習，我學到了新的教育理念和觀點，堅定了我從事幼兒教育和服務基礎教育的信念。希望能學以致用，積極將這次學到的知識利用到日常教育教學中，做一名積極向上的幼師。
職稱申報工作業績總結 15
舊的一月將過去，即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結束了，該對工作進行總結了。這個十月真的就是一眨眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進行的總結：
一、創學模式
本月我在課堂的教學上有了創新，我身為語文老師，教四年級的學生語文。在經過一個月的觀察，我發現這群學生對語文的研究沒有產生很大的興趣，所以在10月份里，我就創新了教學模式，讓學生們對研究語文提高興趣。課堂上，我會讓學生去進行課文的帶讀，更好的激發了學生的研究積極性，更好的去激發學生研究的主動性。通過學生的帶讀，能鼓勵他們去研究語文，這樣上課的效率就更高了，學生的參與性也就大了。
二、加強個人的研究
作為老師，我更加明白只有不斷的去研究，才能更好的教好四年級的語文。所以在十月份里，我讀了不少的書籍，讓自己積累更多的'知識，在課堂上的時候才能進行舉一反三，也才能讓學生對我更加的敬佩，進而帶領他們深入研究語文。平時會積極的請教其他老師，不斷的研究語文教學方法，讓自己的教學更加的順利。因此本月來，我懂的了更多的教學技巧，在上課的時候學生問問題時，我也有了更多的解決方法。
三、關注學生，幫助學生研究
本月，我更加關注學生，發現學生們的題目，并及時的解決，讓學生在研究的道路上更加的有信心。平時下課后，我會在教室多留幾分鐘，方便學生問題目，幫他們解答。課間的時間，我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學生研究，給他們補課。因而一個月下來，學生們語文成績都有大幅度的上升，而且他們對語文的研究也更加的熱情了。所以在這個月里，我也知道只有對學生充足的關注，他們才會覺得自己在黌舍的研究是有用的，不會氣餒，更不會輕易放棄研究。
10月將落幕，雖然這個月我的工作還算可以，但是也有發現自己的不足，所以我在下個月里會努力的糾正過來，讓自己的語文教學更加的順利。新的11月，我知道還有更大的挑戰，但是經歷了兩個月的教學，我知道工作只會做的更好，我一定會讓他們的語文成績得到提升的。
職稱申報工作業績總結 16
一個月的時光忙忙碌碌的過去了，XXX的教學工作告一段落，現將這階段所做的零碎工作總結如下：開學初，教務處制定了學校教學計劃、校本培訓計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎上，制定了《推進素質教育，減輕學生課業負擔》計劃，并通過打造高效課堂來實現這一目標。教務處在這個月里進行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，并給予評課指導。
本月內開展了各種校本培訓活動。重點研究了《建教育博客促進教師專業發展》專題內容，并積極開通了教育教學博客，上傳了教師們的教案及各種計劃等內容。下旬，對班主任進行了培訓，主要內容為《班主任工作中存在哪些實際問題，如何應對？》，班主任們能根據自己班級出現的問題，與其他教師進行交流，以求從根本上解決問題，更好地管理好班集體，服務好每一名學生。學校分別在每月的單雙周集中業務培訓或教學研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章，每兩個月撰寫一篇教學案例，在教師集中研究時間交流，每學期寫一篇高質量的專題總結或教學小論文。因為在全面推進素質教育的今天，我們只有時時保持進取的`精神，把研究與研究作為永恒的主題，方能適應新的形勢。三月末開展了3—6年級學生征文競賽，主題為——《走進春天》，通過此次征文活動的開展，充分激發了學生的寫作興趣，在比賽中獲獎的同學學校進行了表彰，這更進一步調動了學生的寫作熱情。
3月下旬，根據區學科帶頭人考核方案，我校制定了學科帶頭人選撥方案。
3月31日，教務處開展了第一階段教學質量監測活動，通過階段教學質量監測，可以緩解期末考試高度集中復時帶給學生的壓力，同時通過階段監測，可以及時反饋出教學中存在的一些問題，以便及時改進。
月底，教務處進行了教學常規檢查，通過檢查，及時發現問題，及時解決問題。并完成了本月的教務處量化考核工作。
總之，教務處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領導的精確領導下，在教師們的大力支持下，教務處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務處會攜全體教師繼續勉力！
職稱申報工作業績總結 17
自從參加工作以來，我不斷的提升自己的思想政治水平和教學業務能力，嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，全身心的投入到教育教學工作中，取得了很好的成績。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，特總結如下：
一.認真備好每一節課
我非常重視備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。
二.努力學習，提升教學質量
提升教學技能，使講解更加的清晰，條理，生動。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的自主性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提升。
三.在教學上，有疑逼問，虛心請教其他老師
在平時的工作中，我經常與同事交流，向他們學習。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，以便更好地提升自己。
四.及時批改作業
作業對鞏固孩子的學習作用較大，我在布置作業的時候布做到有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行詳細的評講，并針對有關情況及時改善教學方法，做到有的'放矢。
五.積極參加各種校本培訓和校本教研活動
為了及時更新自己的教學理念，緊跟新課改的步伐，我不斷地參加各種培訓活動，積極的學習各種新的教學理念，提升自己的教學水平。
我努力學習，提升自己的教學技能，并且取得了很好的成績。我所任班級的成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續努力，提升自己，爭取獲得更大的進步。
職稱申報工作業績總結 18
我很榮幸被確立為鐵嶺市骨干教師，這里飽含著全體教師對我工作的支持，及上級領導對我的厚愛，先將這一段的工作總結如下：
一、師德師風方面：
我嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》中的`相關要求，認真踐行黨的教育方針、政策。熱愛學生、熱愛教育事業。
在教室上，我尊重每一個學生，促進全體學生的配合展開，不歧視任何一個學生。課余工夫認真聆聽學生的心聲，與他們成為朋友。
二、在業務提升方面：
我嚴格要求自己，在本職崗位上兢兢業業，不斷鉆研。近幾年，帶領我校教師貫徹落實“問題引導教學法”方面做了大量工作，對教師進行培訓，與教師一同備課，指導骨干教師進行上課，課后進行互動研討等。通過教研，廣大教師對這一方面有了明確的認識，并運用到了自己的教室教學中。
業余工夫，我也不斷研究，目前正在研讀《走向教育家》、《校長辦學思想與領導力提升策略研究》這兩本書，并認真做了研究筆記。
每學期，我都要將大部分工夫用在教室上，每學年聽課達240節，課后與教師進行交換意見，進行營業上的溝通與交流。
每學期構造教學月例會4次，教學質量分析會2次，構造大型教研會1次，進行營業輔導若干次，檢查教師教案2次，學生功課2次。嚴把教學質量關。去年，我校xxx獲得了語文第三，數學第五的好成績，全學科達標，創汗青新高。五年語文大量讀寫進入全市前六名。教師“雙說”比賽獲整體第五名的好成績。
在個人素質不斷提高的同時，也帶領一線教師不斷研究，不斷提高，使我校教學工作整體向前邁進了步伐。
三、取得的成績：
有付出就有收獲，三年來，我先后被評為鐵嶺市師德標兵，鐵嶺市巾幗建功標兵，鐵嶺市品德學科帶頭人，鐵嶺市基本功競賽第三名，調兵山市優秀教師，調兵山市名師等一系列殊榮。于今年七月還晉升了中等高級職稱，這成績的背后有我多年辛苦付出的身影，有各位領導對我工作的認可，在以后工作中我將繼續努力，起到骨干帶頭作用，盡職盡責做好本職工作，全心全意的帶好其他教師，為我校教育教學工作貢獻出自己的力量！
職稱申報工作業績總結 19
期末了，時間真快，一學期就結束了。回顧本學期的工作，我覺得還行。我教小學四年級x班的語文。目前經過這一個學期的教學，這個班的語文成績有些許的上升，這是對我的教學工作的一個肯定。現把本學期的工作進行下面的總結：
一、教學嚴謹，認真備課
這一學期，我在教學上很嚴謹，我的每堂課都上的特別的認真，在課上，我的每一步教學都是清晰的`，有明確的要求。課堂上對學生的管理也很嚴格，我不允許他們在課上講話玩游戲，主要是希望他們認真聽課，把知識學進去。備課也格外的認真，自己看了解課本后，會把能夠問的問題寫出來，在課上讓學生作答。這樣的備課方式，能夠有效的幫助學生自己看書，學會從書中尋找答案，不會讓他們養成一個從他人那里得到答案的慣。
二、作業布置合適
我在給學生們布置功課時，會根據具體的情況去布置，不會一味的把功課全部都讓學生做完，畢竟功課過量，給學生們會增加負擔，而且這個階段的研究還不宜功課過量。我一般是當天的知識點多并且重要，我就會多布置一點，如果所教知識未幾，不是很重要，我就少布置一點，給予學生寬松的工夫。經過本學期對于學生們的窺察，這個措施是有效的。我發現學生們不會去埋怨功課很多，而且因為給的工夫充足，通常他們都市很早的寫完功課，從來都沒有讓我催過，這是一個好現象。
三、批改作業認真
作為他們的教師，批改功課是我的本職責任，我對于每一次呈交上來的功課都市很認真的看和批改。看到學生錯的很多，我會記下名字，在批改的時分，把學生叫到辦公室詢問緣故原由，并且把做錯的題目讓他做一遍，找到他做錯的緣故原由，然后給學生重新做一遍的機遇，再一次批改后，給予學生鼓勵。所有的功課我都市細心批改并寫上評語，給予鼓勵。
這一學期對于四年級x班的語文教學，讓我有了很大的改變，我懂的了對于學生一定要給予足夠的耐心，在看到學生成績差，不能否定他們的勉力，而是去進一步引導學生進行精確的研究。我經過了這個學期的教學，我對下學期的工作有了很大的信心，我相信我下學期一定能夠把這個班的語文成績再度提升的。
職稱申報工作業績總結 20
時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年7月16日參加工作以來，在楊村礦各級領導的關心照顧下，積極要求進步，刻苦鉆研業務。我能夠嚴格按照煤礦“三大”規程和礦井質量標準化知識編制施工安全技術措施，搞好職工安全知識技能的日常培訓。積極深入工作現場，掌握礦井“四大”運轉技術資料，虛心向老工人學習，為從事技術管理工作奠定堅實的基礎。同時，我能夠立足本職，不斷進取，全面學習先進的自動化和加工工藝知識，積極參與礦井科技創新改造項目，多次發表科技論文并多次被礦評為先進科技工作者，為礦井安全高效運行貢獻自己綿薄之力。現就我六年來的'工作情況作以總結匯報。
一、立足安全規程，強化機電安全質量標準化
安全質量標準化是提高煤礦安全質量水平、建設安全生產長效機制的根本途徑，只有安全質量標準化達到并保持一定的標準，才能使礦井處于安全生產的良好狀態，才能夠適應和保障員工生命安全和煤炭工業現代化建設的需要。機電方面涉及到煤礦安全及整個礦井的生產。目的是充分發揮機械設備的優勢和效能，減少機電人員的管理維護和保養操作水平。結合以上計劃，我嚴格執行《煤礦機電運輸安全質量標準化及考評辦法》，借以考核和促進生產單位強化安全質量標準化。
二、強化機電設備的管理和檢修維護保養
充分發揮機械設備的優勢和效能，減少機電事故，提高礦機電人員的管理維護和保養操作水平。
1、每月定期檢修空壓機房、主絞車，主通風機、主排水泵等各大機房中各類設備。
2、完善設備臺帳、設備計劃、設備管理，整理機電電纜倉庫、開關倉庫。
3、加強、規范設備管理，完善電纜等各類標志牌的張貼。
4、標準化驗收和機電大檢查緊密結合、相輔相成。進而提高設備的完好率，降低設備失爆率，提高井下安全系數。
5、強化安全理念教育。從我做起，將安全生產落實到每個人。為了提高每位員工的安全生產意識，加強管理辦法和措施的落實。
6、強化每月機電檢查，加強平時排查。著重加強平時設備隱患排查力度，設備失爆率有了很大程度下降，較大程度地扼制了安全事故的發生。
職稱申報工作業績總結 21
一學年來，作為一名教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。
一.思想品德方面：
在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提升來塑造自己的行為。
二.教育工作方面
這學期，我擔任xx教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活利用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、敢于創新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很重視教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三.遵守紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的`要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四.業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提升，我在教學之余，還擠時間自學xx本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
職稱申報工作業績總結 22
我于1999年參加工作，先后擔任自然、科學、息技術專職教師并擔任學校科技輔導員工作，參加工作后，能積極主動地參加學歷進修，于xx年7月取得荊州師范學院小學教育專業大專學歷后于XX年6月取得長江大學漢語言文學本科學歷。我于xx年12月被評為小學一級教師，并順利通過了職稱水平能力測試和計算機中級合格證，達到了參評小學高級教師的基本條件，下面就自身的工作情況述職如下：
我熱愛教育事業，安心本職事情，熱愛學校，熱愛學生。有強烈的事情責任感與事業心，時刻以教書育人為己任，為人師表。同事間能做到相互尊重，相互研究，互相幫助。事情上能嚴格請求自己，能與同時團結合作，負責任地完成各項事情。
教師教學業務上，我始終將做一個研究型教師作為孳孳以求的方針而不懈努力。為了激發學生的研究樂趣，優化課堂氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標準的相關理論，不斷更新自己的教學理念，并在自己的課堂教學實踐中充分地展現。在此期間，我屢次參加全國，市、區級說教材及優質課競賽活動，遭到老師們的好評。其中在遼寧省調
兵山市參加的全國第三屆說教材競賽中獲得二等獎，在全市優質課競賽中我執教的《我們的.發明創造》一課獲得一等獎，在區優質課競賽中所執教的《我們身邊的科學》和《藝術字的插入與設置》分別獲得一、二等獎。參賽的歷練，縮短了我的學科成長周期，也為今后的發展奠定了基礎。教育教學科研方面，我積極參與到我校十一五課題“尊崇天性，和諧發展”省級課題的研究及我校十二五課題“尊崇天性，和諧發展”的研究并積極撰寫教科研論文。我撰寫的《優化課堂教學模式，培養學生創新實踐能力》《淺談自然課的概念教學》《我們的發明創造》等十余篇教學論文及教學案例分別獲得省市區級獎勵。
輔導學生方面，先后指導多名學生參加區級和省級各類各項科技活動競賽均獲得優異成績。
以上是我的述職，對照小學高級教師的申報條件，我申報參評小學高級教師。
職稱申報工作業績總結 23
九繁忙而充實的教育教學工作即將結束。我認真回顧了這學期的教育教學工作。為了更好地完成我未來的工作，彌補不足，追求卓越，我將從幾個方面總結我這學期的工作。
一.思想上
我有進取心，要求向上，擁護黨的方針政策，參加政治學習，認真記筆記，響應學校的號召和領導交辦的任務，遵守學校的規章制度。
二.教學
堅持以美育為核心，重視培養學生的.音樂興趣、愛好和情感。通過音樂教育，努力陶冶情操，激發智慧，激發學生對美的熱愛和追求。以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯想、想象、節奏）中積極發現、探索、感受、理解和表達音樂，在必要的基礎上創造音樂。在教育教學中，我用學科的獨特力量教育學生的思想，尊重學生的個性，使學生獨立，對學生進行全方位的引導和教育。
在教學工作中，在這一學年，我根據課程標準和學生的實際情況精心備課。在課堂上，我設立了“小舞臺”和“教你一個動作”等小欄目，讓學生們充分發揮自己的才能。重視培養學生的學習習慣和學習方法，調動學生的主動性，以學生為主體，使學生在快樂的音樂實踐活動中積極發現、探索、感受、理解和表達音樂，在必要的基礎上創作音樂。讓音樂成為他們真正的朋友，讓每個學生都熱愛音樂，喜歡音樂。
我們的音樂課不是為了培養專業音樂人才。我們的教學目標是通過音樂學習感染和陶冶學生的情感世界，潛移默化地建立對親人、他人和一切完美事物的愛，從而培養一種進取、樂觀的人生態度和對完美未來的向往和追求。通過各種有效的方法和手段，引導學生進入音樂，熱愛音樂，在親自參與音樂的過程中，掌握音樂的基本知識和初步技能，逐步養成欣賞音樂的不錯習慣，為終身熱愛音樂奠定基礎。
三.課外活動
課外活動是我們學校的一面旗幟。從這些活動中受益的學生可以受益終生。根據需要，本學期我們積極參加了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂大賽”等藝術月活動。很多學生獲獎，我們學校被評為優秀組織學校。我和我的孩子們的努力得到了認可，我非常滿意。
四.個人學習：
我克服各種困難，銳意學習各種音樂教育理論，利用課余時間練習聲樂技能，為教學做好充分準備。
1.加強自身音樂素質的培養，找出一套適合自己的強項和教學方法。
2.扎扎實實地進行教學，利用多種方法提升學生的能力和思想，努力多上公共課，多參加鍛煉自己的活動。
簡而言之，我相信勤奮可以彌補弱點。在學校領導、老師和家人的信任、關心和幫助下，我將不斷提升自己的水平。
職稱申報工作業績總結 24
我叫xxx，是湖南xx中學語文教師。xx年xxxx學校畢業，xx年調入xx中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。xxxx年，我被評為中學一級教師，xx年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。
一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
為適應新時期教學工作的要求，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生。
二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的`程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
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