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加入新公司的個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的加入新公司的個(gè)人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
加入新公司的個(gè)人總結(jié)1
進(jìn)入公司的這段日子，讓我也是順利的融入到公司的辦公環(huán)境里，同事們都是很友好的幫了我蠻多，我也是學(xué)習(xí)進(jìn)步了，去做好自己該做的一個(gè)工作，得到了認(rèn)可，自己也是知道還有很多的方面還要學(xué)習(xí)，還要去努力的，我也是會(huì)不斷的成長(zhǎng)，去進(jìn)步，來(lái)做到更好，在此也是對(duì)之前的工作來(lái)好好的總結(jié)下。
剛來(lái)到一個(gè)新的`地方，我知道，要去熟悉，要了解，學(xué)好，清楚自己該干嘛，又是和哪些人去溝通，那么自己才能真的融入進(jìn)來(lái)。同時(shí)去把工作給做好了，所以我也是積極的去學(xué)習(xí)，去和同事們交流，從他們那學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，也是對(duì)于公司有了更多的一個(gè)了解，明白自己要去做的事情，到了崗位，我也是一件件的事情做好，循序漸進(jìn)，不去攀比，也是不覺(jué)得一件簡(jiǎn)單的事情是沒(méi)有意義的，而是多去思考，如何的來(lái)做能讓自己進(jìn)步。工作當(dāng)中我也是沒(méi)有覺(jué)得完成就夠了，而是多去反思，找一些問(wèn)題，去了解自己的工作是否有可以進(jìn)步的一個(gè)空間，以及做的還有問(wèn)題的方面也是去改變才行，多一些學(xué)習(xí)和交流都是為了更好的完成自己該做的事情。
工作上的事情，積極的去完成，同時(shí)也是在找到更好的方法，不斷的去熟悉和優(yōu)化，和同事們也是友好的去相處，去完成需要配合的工作，作為新人，我也是明白自己的一些劣勢(shì)當(dāng)然也是有優(yōu)勢(shì)，積極的態(tài)度也是得到認(rèn)可，而且一個(gè)新的工作，其實(shí)也是讓我更加的有動(dòng)力去做好，畢竟之前也是沒(méi)有怎么的接觸過(guò)，經(jīng)驗(yàn)是需要一步步去累積的，我也是認(rèn)真的把每天該做的都是做好，得到認(rèn)可，同時(shí)自己也是相信自己的努力會(huì)被看到，會(huì)有收獲的，而工作中也是沒(méi)有出什么差錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)也是愿意把一些困難的事情慢慢的交代給我，給予我挑戰(zhàn)以及一些機(jī)會(huì)，我也是去抓住了，然后認(rèn)真的做好，而今我也是能在崗位立足，交代的事情能去做好，當(dāng)然有些艱難的我也是需要繼續(xù)的努力才行，不過(guò)也是通過(guò)自身的進(jìn)步讓我更加的知道，要在這個(gè)崗位去作出更多的成績(jī)，那么也是需要繼續(xù)的去進(jìn)步。
而自身的一些問(wèn)題也是被發(fā)現(xiàn)了，我也是會(huì)繼續(xù)的去努力，來(lái)讓自己成長(zhǎng)，去把工作做得更好才行。
加入新公司的個(gè)人總結(jié)2
XX年初，作為一名新入職的員工，我開(kāi)始了在XX公司的全新發(fā)展。雖然是新人，但能在這里釋放自我，努力和同事們一起拼搏，有了很多收獲，更有了很多心得，回顧這幾個(gè)月，我逐漸成長(zhǎng)，但依然有很多不足，現(xiàn)結(jié)合SWOT做以下盤點(diǎn)。
一、優(yōu)勢(shì)Strengths
NO.1，真誠(chéng)。都說(shuō)90后一代個(gè)性張揚(yáng)，這沒(méi)錯(cuò)，我在國(guó)外留學(xué)的兩年間，讓自己的個(gè)性更加鮮明，但所有的個(gè)性都離不開(kāi)最基本的一項(xiàng)，就是做人做事夠真誠(chéng)，這是我最為驕傲的資本，我絕對(duì)認(rèn)同的是“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為真誠(chéng)故，二者皆可拋”。
NO.2,樂(lè)觀。作為一名年輕人，我的人生信條絕對(duì)是人生樂(lè)觀而為，世事皆為人貴。人的心理狀態(tài)決定著人生的走向，無(wú)論是生活，還是工作，絕對(duì)是問(wèn)題多多。“問(wèn)題不會(huì)滅亡，只能自己變強(qiáng)”，世事難料，必須樂(lè)觀處之。
NO.3,創(chuàng)造力。留學(xué)生活讓我的人生多了一道印記，感受到了來(lái)自異國(guó)的思想之大不同。這也在一定程度上培養(yǎng)了我的創(chuàng)造能力，這是一種生活的態(tài)度，更是一種追求的體現(xiàn)，我就是我，一種不一樣的煙火。
二、劣勢(shì)Weaknesses
首先，顯而易見(jiàn)的一點(diǎn)劣勢(shì)，缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的幾年一直在學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)但書上學(xué)到的和實(shí)際工作的畢竟兩樣，理論知識(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)親自驗(yàn)證便沒(méi)有足夠自信，不能很好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
其次，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠，知識(shí)面狹隘。大學(xué)本科學(xué)的并不是對(duì)口專業(yè)在專業(yè)性方面欠缺，而書面知識(shí)與工作實(shí)際有一定差距且長(zhǎng)久的不用某些方面的知識(shí)導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)有些遺忘;知識(shí)面的問(wèn)題是平時(shí)接觸的常用工作內(nèi)容有限，去學(xué)習(xí)了解的往往就也比較有針對(duì)性，比較局限，沒(méi)有比較全面的去了解學(xué)習(xí)大方面的知識(shí)內(nèi)容。
再次，個(gè)人性格原因，性格相對(duì)比較內(nèi)向，而由于基礎(chǔ)欠缺自信心不夠;特別是在與客戶溝通的過(guò)程中會(huì)比較拘謹(jǐn)，與新朋友熟悉的速度慢。
最后，在辦事過(guò)程中考慮不周到?jīng)]有抓住重點(diǎn)。對(duì)接設(shè)計(jì)圖過(guò)程中，由于環(huán)節(jié)上的疏忽，導(dǎo)致設(shè)計(jì)過(guò)程出現(xiàn)反復(fù)，工作整體考慮欠佳，遺漏情況偶有發(fā)生，這都直接影響到工作的效率。
三、機(jī)會(huì)Opportunities
首先，機(jī)會(huì)來(lái)自于公司對(duì)于新人的培養(yǎng)以及公司前輩對(duì)于新人的教導(dǎo)。公司愿意給新人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而同時(shí)前輩也愿意教，對(duì)于各種問(wèn)題的請(qǐng)教大家都愿意講解并幫助。而在前輩的幫助中，自己要注意記錄并牢記復(fù)習(xí)而不是就同一個(gè)問(wèn)題反復(fù)尋求幫助。
其次，信息化的時(shí)代許多案例、資料在網(wǎng)上都有相關(guān)資料教學(xué);而在市圖書館也有許多相關(guān)書籍供免費(fèi)閱讀，在平時(shí)的閑暇時(shí)間可以多學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化能力給自己充電。
四、威脅Threats
首先，威脅來(lái)自于外部“新鮮力量”的壓力，大基數(shù)的`人口壓力導(dǎo)致面臨的強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，特別是大學(xué)擴(kuò)招后每年畢業(yè)人數(shù)都在持續(xù)增長(zhǎng)，畢業(yè)人數(shù)的增長(zhǎng)速度高于需求的增長(zhǎng)速度，同等學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者增多，而馬上19年全新的一屆畢業(yè)生畢業(yè)后原本的優(yōu)勢(shì)也已不再，所以需要加快成長(zhǎng)的速度。
其次，威脅來(lái)自于行業(yè)的壓力。行業(yè)在跟隨著時(shí)代進(jìn)步，與此同時(shí)對(duì)能力的`要求也更加提高了。在追趕專業(yè)性的時(shí)候更要注意新知識(shí)新方法的吸收，不能局限于舊的知識(shí)而忽視新的技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用。
此外，威脅來(lái)自于對(duì)自身的定位不清楚。相比于剛來(lái)的時(shí)候雖然很多方面已經(jīng)接觸，且有了一定的了解，但對(duì)于細(xì)致的內(nèi)部原理明白，很多事都處于探索階段，沒(méi)有明確的短期目標(biāo)，缺少明確的短期目標(biāo)對(duì)于學(xué)習(xí)的速度會(huì)相對(duì)較慢。在接下來(lái)的過(guò)程中，要更全面的接觸到并發(fā)現(xiàn)自己不明白不清楚的問(wèn)題，并做一個(gè)知識(shí)的梳理總結(jié)發(fā)現(xiàn)欠缺的地方，由此設(shè)立一個(gè)短期目標(biāo)可以以周或者是月為單位來(lái)一步步了解增加知識(shí)的廣度。
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