關于學期工作計劃范文合集五篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編幫大家整理的學期工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
這學期我擔任的是高二(三、四)兩個班的英語教學任務,經過一年半的教學磨合,我和學生可以稱得上是知根知底了,教與學兩方面配合比較融洽。本學期開始時,大多學生依然非常地認真。端午節過后,受天氣、社會實踐等因素的影響,上課的氛圍沉寂了許多。一學期以來,我努力地提高學生學習興趣,他們的成績也在一點點地進步著,現將學期教學小結如下:
一. 加強備課組活動,深入研究教材
上學期開始,我們年段的五個老師就加強了同備課組間的交流與合作。備課組內形成了比較濃厚的研究氣氛。這學期上的是選修模塊7和8的內容,就教材來看,對于我們的學生來講都是比較難的,因此我們也更注重教材的取舍,教學任務的安排。在教案這方面,整組先確定教學重難點及教學方法,再分工合作,做到統一教學進度、教案。把握好教材的深度與難度與取舍后,堅決向四十五分鐘要質量。
取長補短,加強備課組內聽課評課活動。通過堅持這個教學常規,我們在教學的設計上都得到了一定的提升,同組五人這學期的公開教學得到了教研組同仁的好評。通過這個活動我們也做到了組內共享課件、練習等。這樣教學上既有所統一,又各有特色。本學期也都在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導和訓練。
二.精心選用教輔材料,切實加強學生基礎
本學期我們依然選用英語周報作為教輔,對其中的練習進行了選擇處理,教材中的聽力相對較難,不適合學生。遂選用了周報中難度適中的聽力每周一至二練,精聽與泛聽相結合。其中的基礎知識題起到了做為隨堂練習和課前小測課后、詞匯復習的作用,同時也培養學生選用單詞適當形式的意識,有利于新題型短文填空的作答。由于周報中的單選經常超前,做為復習鞏固之用,對于較難的練習用做分層作業布置給基礎扎實的同學。通過合作我們也找到了一些難度適中的閱讀和完形題,循序漸進地練,提高了學生的得分率,增強信心,因考慮到接下來的將是緊張的高三學習,本學期也有意識地逐步從周報中選了有點難度的閱讀題,簡易結合,消除他們的畏難情緒。在寫作上,本學期關注的是現象式作文的訓練,借助圖片,視頻,數據等提高學生的環保意識,寫作模板也給他們帶來了長足的進步。學生的書面表達能力在寫長法的配合下,字數上得到了極大提高,量變也帶來了質變,取得了成效。
本學期還加強了學生詞匯方面的鞏固,從網上下載了今年高考英語詞匯必備后,我請班上幾個筆跡較好的同學查出每個單詞的漢意及詞性后,每班發了10份材料,讓全體同學抄到自己的筆記本上,利用課余的時間進行鞏固,每周再全班抽其中一部分單詞聽寫檢測。
三、充分利用課余時間繼續培優輔差,提高學生學習興趣
如果說在前面的'一年我關注的是學生英語學科上面的輔差的話,那么這學期更著重的是培養學生綜合能力的運用上,換句話說是培優輔差相結合。開學初,發現學生原有知識遺忘率高;年段也正好準備這項活動的開展,就定在每周一中午12:20—13:30,及每周三下午第三節自習課以詞匯、語法為主體進行培優輔差。確定了培優輔差教材應取材于各模塊的內容,以補基礎為主要目的。另外,在另一次的活動中以培優為主,選用的是高考百題易錯題,通過比較,提高他們的分析解題能力,以期高三能學得更好。在學期的培優競賽中,三四班的10名學生幸運地得到理科總分第一的成績,反過來又增強了他們的學習興趣。
由于教學工作時間較長,可能產生定向思維。在今后的教育教學工作中,我將始終愛崗敬業,積極向有經驗的同行及新生力量學習更好更先進的教學方法,努力提高自己的專業素質,并積極運用有效的時間做好自己教育教學工作。高標準要求自己力求為學生的熱愛英語,學業上全面發展和為學校的穩步發展奉獻自己綿薄之力。
學期工作計劃 篇2
體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處,為確保學校正常體育課及體育活動,特制定器材室計劃。
1、做好體育器材室衛生,做到地面、器材架干凈,無塵土,空中無灰網,經常通風,保持室內干燥。
2、檢查固定器械,發現損壞要及時維修,防止傷害事故的發生。
3、建立器材管理明細賬,做好賬物相符。
4、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養,做好各種防護措施,做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
5、定期清點器材,做到帳物相符,對損壞、低值易耗的器材填寫單據,上報注銷,根據器材的損壞程度提出維修和購置計劃,對丟失物品及時登記。
6、加強對海綿墊等器材的防腐處置,應經常檢查或更換存放位置。
7、體育課上使用器材請填好“使用清單”并注明日期、節次、器材、數量等。
8、積極參加學校組織的`各種培訓,按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習,提高自己的業務水平。
9、課外活動學生借用器材要有記載,歸還時要檢查數量和有無損害。
10、學校外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。
11、借用體育器材丟失或損壞者,酌情予以一次性賠償,并進行登記加以說明。
12、對學校教工借用器材,請務必履行登記手續,歸還時要予以注銷。
學期工作計劃 篇3
一、班級情況分析:
現本班共有幼兒38名,男孩20名、女生18名。經過中班一年的學習和生活,雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足:具體表現在以下幾個方面:一、情緒浮燥;二自控力較弱;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃:
二、教育教學工作:
(1)重點工作:
本學期的重點工作是做好幼小銜接工作。具體從以下方面入手:
1:培養幼兒向往入小學學習的感情,激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習,激發幼兒做一名優秀小學生的強烈愿望有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規則等。
2:注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性,培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務,學會集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務。
3:不斷提高幼兒的學習能力,特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀,激發幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4:鍛煉意志,培養自制力,形成良好的學習習慣。給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣,愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,()保持書籍、作業整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。
三、常規工作:
1:良好的常規是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規的培養、建立良好的師生關系,加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子,了解他們的需求。
2:注重結構性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。繼續深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識,培養幼兒運用知識解決問題的能力。
3:繼續深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識,培養幼兒運用知識解決問題的能力。
4:培養幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,加強班級的凝聚力。
四、家長工作:
1:注重家園聯系,加強服務意識,提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。
2:通過家園聯系欄向家長提供各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的`孩子采取不同的教育方式。
3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現,發現問題及時與家長進行溝通,共同幫助幼兒進步。
4:鼓勵更多的家長參與班上的互助教育活動,通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。
五、衛生保健工作:
1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境。加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意。
2:消全隱患,杜絕安全事故的發生。培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人生習慣等各方面。
3:教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。
六、班級人員的配合:
1:提高反思能力,在工作中發現問題及時反思,通過不斷地反思改進自己的工作。
2:提高老師的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。
在新的學期,本班教師將以積極、主動、創造性地開展工作,以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學期的工作。
學期工作計劃 篇4
一、本學期工作目標:
1.深入學習新課程標準,鉆研新教材,
2.轉變教學觀點,樹立教學是為學生終身發展服務的思想。
3.優化教學情景,激發學生的學習興趣。
4.開展課堂教研活動,提高課堂教學效益。
5.培優轉差工作
6.爭取年級平均分在全區的前列
二、集體備課安排:
1、備課組人員:江美紅、馮培紅、趙志明、鮑文碐、蔣小飛、翟春梅、劉艷霜
2、備課任務:
1)每周每組成員各備一節,一周六節課,并配有一周導學單和周練習試卷。
2)交流上周授課過程中的問題和感受。(由組員輪流組織發言)
3)主備內容:
①、目標(知識、能力、發展),
②、本節重點及突出方法,
③、本節難點及克服措施。
④、整節課的大體思路及補充內容(結合課件展示)
⑤、有效作業:嚴格控制作業量,盡量減少不必要的重復題目,充分體現當天所授課程的重難點,原則少而精。
⑥、本節數學思想方法點撥及其體現:點到為止,逐層感受。
4)分配下周所用單元測試卷的人員安排。注意:兩位新老師每次備課前要主動與指導老師溝通,試卷出完后主動找指導老師修改。
三、本學期活動主題:
1、課堂觀察活動,把握好“小組合作、同伴引領”課堂教學模式,一次集體聽課的機會,安排不同老師重點聽一節課的不同方面,回來后每位老師就自己負責的內容發言,談談對當節課在此方面的表現,自己的認識和升華。
2、開展組內和校內的校公開課,同課異構活動:共同選定某個課題,在不集體備課的.前提下,由不同年齡階段的老師授課,全組其余老師集體聽課。在集體備課時每位老師發言,談談同一節課不同的授課思路、不同的課堂結構、不同的教學氣氛等,有何優勢與不足。
3、組織青年教師上好匯報課和校公開課。
四、重大事件:
組織好期中、期末的復習和考試工作。
初二數學教學進度安排表
20xx~20xx學年第一學期
學科
數學
年級
初二
任課教師
周次
日期
內容
課時
一
9.1~9.2
全等圖形三角形(1)暑假自主學習檢測(1)
2
二
9.6~9.11
全等三角形(1)探索全等三角形的條件(5)
6
三
9.14~9.18
探索全等三角形的條件(1)單元復習及檢測(4)
5
四
9.21~9.25
軸對稱與軸對稱圖形(1)軸對稱性質(2)
線段、角的軸對稱性(2)
5
五
9.28~9.30
線段、角的軸對稱性(2)等腰三角形的軸對稱性(1)
3
六
10.8~10.9
等腰三角形的軸對稱性(2)
2
七
10.12~10.16
等腰梯形的軸對稱性(1)單元復習及檢測(2)
平方根(2)
5
八
10.19~10.23
立方根(1)實數(1)近似數(1)單元復習及檢測(2)
5
九
10.26~10.30
期中復習(5)
5
十
11.2~11.6
期中考試(3)試卷分析(2)
5
十一
11.9~11.13
勾股定理(2)勾股定理的逆定理(1)
勾股定理的簡單運用(2)
5
十二
11.16~11.20
單元復習及檢測(2)
物體位置的確定(1)平面直角坐標系(2)
5
十三
11.23~11.27
平面直角坐標系(1)函數(1)一次函數(1)
一次函數的圖象(2)
5
十四
11.30~12.4
一次函數的圖象(2)用一次函數解決問題(2)
一次函數與二元一次方程(1)
5
十五
12.7~12.11
一次函數、一元一次方程與一元一次不等式(1)
單元復習及檢測(4)
5
十六
12.14~12.18
普查與抽樣調查(1)統計表、統計圖的選用(1)
頻數與頻率、頻數分布圖和頻數分布直方圖(1)
確定事件與隨機事件(1)
頻率與概率、可能性的大小(1)
5
十七
12.21~12.25
期末復習(5)
5
十八
12.28~12.31
期末復習(4)
4
十九
1.4~1.8
期末復習(5)
5
二十
1.11~1.15
期末復習(2)期末考試(3)
5
注:
1.第7周補充《等腰梯形的軸對稱性》,教學要求為了解和簡單運用;
2.第16周補充《數據的收集、整理、描述》和《認識概率》為八(下)教材內容,非重點課時,請盡量壓縮課時,留出更多時間期末復習;
3.第8周與第11周的平方根與勾股定理交換了順序;
4.期末考試為蘇州市統測,補充內容一律不納入期末考試范圍。
學期工作計劃 篇5
一、工作目標新學期,通過院心理健康協會開展各項心理健康教育活動,進一步提高同學們對心理健康的重視程度,向大學生普及心理知識的必要性,并實現營造良好的校園心理文化氛圍。
二、工作安排1.隊伍建設
(1)加強骨干素質,明確各部門工作職責和協會各項工作要求。
(2)培養并加強成員的責任感,并在學期末順利完成換屆。
(3)加強與院,校其他協會的聯系,開展各項活動
(4)定期組織各成員之間交流、活動,增進感情,以便更好的在一起工作。
2.宣傳工作
(1)現場宣傳:開展現場宣傳活動,豐富大學生生活,引導學生關注自我心理健康,提升心理品質等。
(2)海報宣傳:宣傳海報圍繞心理專題知識,心靈書摘,文學新詞等內容定期出海報專欄。
(3)網絡宣傳:維護心協網站,進一步做好心協微博,博客建設,發揮網絡宣傳的.功效。
(4)期刊宣傳:文學社出版心理期刊。
(5)心理委員宣傳:在各活動的前期宣傳過程中,讓各班的心理委員在班級內部加大宣傳力度,發揮更加重要的作用。
3.開展活動開展一系列心理健康活動,詳見策劃書附一表
4.常規工作(1)做好朋輩輔導室的宣傳和建設工作,開展一系列的朋輩主題談話活動。
(2)完善值班制度,協會干部按值班表按時在朋輩輔導室值班、值日。
(3) 完善辦公室制度,對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進行規定并實施。
(4)加強心理委員管理,包括心理委員例會召開,心理委員月匯報表的收集。
(5)抓好常規工作,把簡單的事情做扎實。工作要及時匯報,發現問題及時整改。
5、文學社工作(1)完成期刊工作。
定期完成期刊出版工作,堅持每月一報文學新詞(聯系宣傳部)
(2)心協工作的支持與報道。
在新學年中,大力配合心協工作,同其他部門共同構建更好的心協。心協的每一次活動編輯隊和記者團都要追蹤報道,加大宣傳力度,將心協宣傳出去,使其更有影響力。
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