實用的個人工作計劃模板合集10篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的個人工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
個人工作計劃 篇1
一、學生分析
高三兩個班86人,學習情況不均衡。但是從初三開始,孩子的學習內容更加豐富,對學生提出了更高的要求。除了掌握基礎知識外,還有更多“活”的話題,與生活的聯系越來越緊密,就是要靈活運用所學知識解決問題,這不僅需要扎實的基礎知識,更需要靈活的應用能力。
班上有些學生學習習慣很好。他們專注于他們的課和作業,所以他們的作業速度很快。但同時也有一部分同學在課堂上默默無聞,對你說的話充耳不聞,在做作業的時候磨蹭拖延。正是因為孩子學習習慣的差異,才會有學習效率的差異。我們允許個體差異,但是當差異太大的時候,我們要反思自己的孩子在學習能力和學習效率上是否存在問題。
二、教材分析
本教材的教學內容包括:一萬多個數字、年、月、日的理解,小數的初步理解,計算器,三位數乘以二位數,觀察對象,除數為二位數除法,平行與求交,統計。
三,教學目標
。ㄒ唬⿺蹬c代數
1、能結合具體情況理解小數的含義,能識別、讀寫小數。
2、可以計算三位數乘兩位數,三位數除以兩位數。
3、體驗與他人交流算法的過程。
4、靈活運用不同方法解決生活中的簡單問題,判斷結果的合理性。
5、知道年、月、日,了解它們之間的關系。
。ǘ┙y計和概率
1、體驗數據收集、整理、描述和分析的過程。
2、通過實例,識別統計表、象形圖、條形圖(一格代表一個單位),完成相應的圖表。
3、根據簡單的問題,使用適當的方法(如計數、測量、實驗等。)收集數據并將數據記錄在統計表中。
4、通過豐富的例子,了解平均值的含義,可以找到簡單數據的平均值(結果是整數)。
5、根據統計圖中的數據提出并回答簡單的.問題,與同行交流自己的想法。
。3)實踐活動
1、體驗觀察、操作、實驗、調查、推理等實踐活動;在合作交流的過程中獲得良好的情感體驗。
2、獲得所有初步的數學實踐經驗,并能夠運用所學的知識和方法
解決簡單問題的方法。
3、感受數學在日常生活中的作用。
(4)思想道德教育和情感教育
1、在與同齡人交流認數和解決實際問題的過程中,培養合作意識,體驗學習數學的樂趣,增加學習數學的興趣,樹立學好數學的信心。
2、養成認真工作,書寫工整的好習慣。
四、重點和難點
1、能夠理解小數的含義,并結合具體情況識別、閱讀和書寫小數?梢杂嬎闳粩党藘晌粩,三位數除以兩位數。
2、在解決實際問題的過程中,培養用數學的眼光觀察生活和社會的意識,在體驗數學價值的同時提高學習數學的興趣。
五、教學措施
(一)加強基礎知識和基本技能的教學。
1、進一步加強對數學基礎知識的理解。
2、處理好基礎訓練與創造性思維發展和后續學習的關系。
(二)注重引導學生自主探索,培養學生學習數學的創新意識和興趣。
1、這本教科書探索過程中遇到的問題,要及時有效地幫助和引導。
2、加強學生的實踐活動,培養學生的空間觀念。
(三)講普通話,寫標準字進教室。規范學生普通話水平,養成課內課外講普通話的良好習慣。
個人工作計劃 篇2
財務部緊緊圍繞集團公司的發展方向,在為全公司提供服務的同時,認真組織會計核算,規范各項財務基礎工作。站在財務管理和戰略管理的角度,以成本為中心、資金為紐帶,不斷提高財務服務質量。在xx年做了大量細致的工作
一、嚴格遵守財務管理制度和稅收法規,認真履行職責,組織會計核算
財務部的主要職責是做好財務核算,進行會計監督。財務部全體人員一直嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規、集團總公司的財務制度及國家其他財經法律法規,認真履行財務部的工作職責。從收費到出納各項原始收支的操作;從地磅到統計各項基礎數據的錄入、統計報表的編制;從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入,到編制財務會計報表;從各項稅費的計提到納稅申報、上繳;從資金計劃的安排,到各項資金的統一調撥、支付等等,每位財務人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作,認真執行企業會計制度,實現了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。
二、以實施用友erp軟件為契機,規范各項財務基礎工作
在經過兩個月的用友erp項目的籌建和準備工作后,財務部按新企業會計制度的要求、結合集團公司實際情況著手進行了用友erp項目銷售管理、采購管理、合同管理、庫存管理各模塊的初始化工作。對供應商、客戶、存貨、部門等基礎資料的設置均根據實際的業務流程,并針對平時統計和銷售時發現的問題和不足進行了改進和完善。
如:設置“存貨調價單”,使油品的銷售價格按照即定的流程規范操作;設置普通采購訂單和特殊采購訂單,規范普通采購業務和特殊采購業務的操作流程;在配合資產部實物管理部門對所有實物資產進行全面清理的基礎上,將各項實物資產分為9大類,并在此基礎上,完成了erp系統庫存管理模塊的初始化工作。在8月初正式運行erp系統,并于10月初結束了原統計軟件同時運行的局面。目前已將財務會計模塊升級到erp系統中并且運行良好。
三、制訂財務成本核算體系,嚴格控制成本費用
根據集團年初下達的企業經濟責任指標,財務部對相關經濟責任指標進行了分解,制訂了成本核算方案,合理確認各項收入額,統一了成本和費用支出的核算標準,進行了醫院的科室成本核算工作,對科室進行了績效考核。在財務執行過程中,嚴格控制費用。財務部每月度匯總收入、成本與費用的執行情況,每月中旬到各責任單位分析經營情況和指標的完成情況,協助各責任單位負責人加強經營管理,提高經濟效益。
四、資金調控有序,合理控制集團總體資金規模
由于原材料市場的價格不穩定,銷售市場也變化不定,在油品生產與銷售方面需要占用大量的'資金。為此,財務部一方面及時與客戶對賬,加強銷售貨款的及時回籠,在資金安排上,做到公正、透明,先急后緩;另一方面,根據集團公司經營方針與計劃,合理地配合資金部安排融資進度與額度,通過以資金為紐帶的綜合調控,促進了整個集團生產經營發展的有序進行。
五、加強財務管理制度建設,提高財務信息質量
財務部根據公司原制定的《財務收支管理細則》的實際執行情況,為進一步規范本集團的財務工作、提高會計信息的質量,財務部比較全面的制定了財務管理制度體系,包括:財務部組織機構和崗位職責、財務核算制度、內部控制制度、erp管理制度、預算管理制度。通過對財務人員的職責分工,對各公司的會計核算到會計報表從報送時間及時性、數據準確性、報表格式規范化、完整性等方面做了比較系統的規定,從而逐步提高會計信息的質量,為領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。
個人工作計劃 篇3
剛剛進公司我被分配到xxx巡道目部擔任測量員,對于陌生的環境,同事們都對我非常熱情,我有什么測量方面的問題去請教領導及前輩們,他們都能熱情的幫助我,交給我經驗教導我技術,很快的我就適應了新環境,并積極的投身到項目建設的施工工作中。
測量是工程的眼睛,作為測量人員,我們本著實際求實、一切以數據說話的原則從事測量工作。記得第一個踏上月球阿姆斯特丹說過,他在月球上踏上的一小步,是人類進步的一大步。當然,在我踏上戴南的一小步,也是我在人生中前進的一大步,是的,因為我終于開始了人生中最重要的部分,我開始工作了。我總結了我這半年以來學到的東西,得到了至深的鍛煉。現將20xx年初切實工作計劃如下:
一、嚴謹科學、認真求證
在施工測量之前,認真審圖,對圖上有誤、有疑義的地方及時向領導及前輩們請教、咨詢、學習。在測量放線之前,利用CAD算出坐標,反復查看,確保萬無一失。對各種原始數據注意保存和及時整理,因為"經驗,是從眾多的數據中總結出來的"!
測量放線后應認真復合線的位置確保每條線的實際誤差不超過半公分。
二、不斷進取、精益求精
社會在進步,時代在發展,只有不斷學習,才能與時俱進。各種新的施工材料和施工機具不斷地應用到施工建設中來,相對的,也出現了更多的施工工藝和施工方法,各項規范也跟著發展。在如今高速發展的,不能自我提高,就意味著落后,就不能適應目前施工建設工作的發展要求。
三、納百家之長,補自家之短
在與甲方、監理等單位專業人士的接觸中吸收他人的經驗,平時到多跑跑施工現場檢查與學習,學習工人們施工方法和施工工藝。從他人的成敗中,看到問題的所在,同時也看到自身的不足,以達到"博眾家之長,補一已之短"的目的。
天道酬勤,不欣喜于以往的任何成就,時刻準備著解決各種難題、積極應對可能面臨的`挑戰。路漫漫其修遠兮,測量隊本著實事求是的精神,尊重科學,尊重事實,在項目部領導指導思想和精神的指引下,把好工程測量質量關,完善測量工作內外一體制度,落實各項任務及指標,配合各個部門工作,為建造世界一流工程貢獻力量。
測量工作的嚴密實施,靠項目領導的支持和理解,靠我們各位測量員在工作中每時每刻的謹小慎微,不斷思索求證,保證萬無一失。為了又快又好的圓滿服務現場施工、為領導提供前期決策、充分的迎接鐵路上的各項檢查工作,針對某一件事,我們做了無數次的重復工作,風里來、雨里去,當完成任務背著儀器漫步歸來,我們仍然用笑臉向其他同事們展現我們的魅力。
測量工作的嚴密實施,靠項目領導的支持和理解,靠我們各位測量員在工作中每時每刻的謹小慎微,不斷思索求證,保證萬無一失。在此感謝孟經理及項目部各位領導、前輩、同事的關心、指導與支持!相信我一定能在巡邏道項目這個大熔爐中不斷學習不斷成長,為公司為項目部盡自己的一份力。
個人工作計劃 篇4
一、工作小結
1、安全教育培訓
1-11月份共計完成培訓新入廠員工22人次。按照我廠年度培訓計劃,8月份組織開展一期HSE管理制度培訓班,培訓60人次。結合我廠專業管理的實際,5月份對我廠專業技術人員季度抽考的題庫(安全環保、設備專業)進行全面整理和修訂,使之更符合專業技術管理的需要。進入冬季,認真組織開展冬季安全培訓工作,并按時向上級主管部門上報月度工作總結。
2、安全環保履職能力評估
按照我廠安全環保履職能力評估的工作計劃,按時完成了安全環保履職能力評估題庫的編制和出題工作,協助科室主管人員做好我廠安全環保履職能力評估工作。
3、職業健康管理
。1)勞動防護用品發放
組織進行員工工作服和工作鞋的發放。每季度按時上報特殊勞動防護用品計劃,同時對車間的藥箱藥品進行及時登記更換,確保員工使用。7月份,對我廠各車間現有的各類勞動防護用品進行了全面摸查,并上報公司主管部門。我廠目前現有各類勞動防護用品13余種4800余個(套),
。2)職業危害因素監測
積極與公司主管部門進行協調和聯系,對我廠所屬車間涉及到塵毒和噪聲的崗位共計12個職業危害因素監測點進行監測,監測合格率100%。
。3)職業健康體檢
組織開展全員健康體檢,體檢率100%。20xx年健康體檢我廠未檢查出各類職業病和職業禁忌癥。
(4)職業衛生檔案
按照公司計劃安排,于5月份組織對廠屬各車間的職業衛生檔案進行全面的梳理,對于不符合要求的進行了修改和完善,確保我廠的職業衛生檔案具備有效性和實效性。
4、安全環保職責修訂
按照公司全面修訂“一崗雙責”通知的要求,組織進行我廠各部門、崗位安全環保職責的修訂完善工作,新增職業病防治責任制的相關內容,補充完善相關監督檢查的具體內容,使之更具有可操作性。
5、低老壞統計上報
1-11月份共計統計上報“低老壞”問題698項,其中現場問題676項,管理問題22項,整改率100%。共計獎勵392人次,獎勵金額34880元。
6、HSE信息系統
每月按照公司要求,及時做好信息系統職業健康管理模塊的維護和上報工作。我廠現有54人有權限進行信息系統登陸和管理。1-3季度,我廠信息系統登陸情況統計結果顯示,未登錄的人數平均占21.6%,主要原因是二季度我廠未登錄人數17人,占31.48%。
二、下一步工作計劃
1、細化員工安全培訓工作。針對安全培訓工作的不足,結合具體工作,做好培訓需求的征集,有針對性地制定下一年度的培訓計劃與內容,做到安全專項培訓與系統培訓相結合,提高安全培訓的實效性。在堅持全員培訓,強化安全管理人員和特種作業人員的培訓的前提下,創新培訓形式,營造良好的安全文化氛圍。利用“安全月”等時機,適時的開展形式多樣的安全文化活動。
2、狠抓管理“低老壞”,促進各項工作全面升級。從今年各車間“低老壞”問題的上報和現場檢查結果來看,大部分車間還是停留在解決現場出現的“低老壞”問題,沒有去深挖管理上存在的“低老壞”現象。而管理上的“低老壞”始終是我們日常各項工作的短板,如果不徹底根除,那現場的“低標準”會始終存在,管理水平不會有所提高。因此,要從我們自身做起,從身邊查起,及時發現問題,解決問題,促進各方面的管理更上一層樓。
3、持續做好職業健康管理工作。從今年對我廠各車間員工的勞動防護用品的統計和檢查情況來看,部分車間現場使用的特殊防護用品還存在不完好的現象。因此,要加強對現場使用的特殊防護用品的檢查和更換工作,對不符合要求的及時上報計劃進行更新,確保員工正常使用,以達到勞動保護的目的`。
在領導和同事們的支持和幫助下,本人在安全管理中雖然取得了一定成績,但與上級的要求還有一定的差距。一是對法律法規和規章制度的學習還不夠,專業知識水平還需要進一步提高;二是在工作中有時會出現“得過且過”的思想,導致工作質量不高。在今后的工作中,我將克服工作中存在的不足,加強日常專業知識的學習,進一步提高自己的專業技術水平,同時虛心向同事學習,從而使自己在安全管理的崗位上能夠更上一層樓。
個人工作計劃 篇5
一、自我分析
雖然從教多年,但是隨著教改的不斷更新,我仍覺教學經驗很匱乏,尤其是在鉆研教材方面,智能公式在別人的程式下加工,沒有更多的創新,解讀能力差。平時的工作更是,缺少課題研究的意識,缺少與人的交流,和發表見解的勇氣。在學習上更是對自己有所放松,以工作代替了學習,導致自己迷失了發展方向。由于缺乏學習,造成工作中缺乏思考。學習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實,缺乏理論積淀。以上種種均有待于進一步提高。
二、學生情況分析
我所擔任的六年級(2)學生,原有的語文基礎參差不齊,高低不一。從總體上看,語文水平不平衡,尤其是部分學生閱讀和寫作能力比較差,大部分學生學習不認真,對語文學習的興趣比較淡。也有不少學生的學習習慣較差,語文自主學習能力較差,思維不夠靈活。主要表現在:學習態度不夠端正,上課聽講不夠專心,要求動腦、動手等思維性較強的題目部分學生不知所措,所以應付了事,作業書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強,但課外閱讀習慣差,知識面狹窄;知識運用不夠靈活,理解、感悟比較膚淺,語言表達能力弱,不太善于表達自己的思想;特別是學生的獨立閱讀能力及寫作能力差,作文篇幅短,內容空,讀起來干癟無味;朗讀能力有所提高,有一半左右學生有較強的朗讀興趣,因此新學期中,要一面加強“雙基”訓練,一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學生觀察周圍事物,親身體驗,有所感受,有所發現;使學生有強烈的參與意識和合作精神,整體提高全體學生的語文素養。
三、發展目標和相應措施
a. 朱熹有一首詩說的好,“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這首詩道出了一個樸素的道理,那就是只有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發展,以適應社會的需要。本著多學習、多實踐、多反思、多總結的原則,特做計劃如下:
1、有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。不斷學習新課程標準,領會“課改”精神,并付諸實踐,不斷更新知識,了解孩子的發展規律,與時俱進。注意把握同組各部分內容的內在聯系,創造性地使用教材。并且注意結合教學實際情況,使理論和實踐融合為一體。
2、認真備課,上好每一堂課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。.上課前,認真鉆研教材內容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課組的其他老師共同商討,精心設計好每一堂課的教案。授課過程中,依照設計好的教案,靈活多樣地采取各種教學方法,在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,從而提高學生的學習興趣,增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體,引導學生改變學習方式,變為自主、合作、探究式學習,以提高學習效率。 3、 養成及時反思和勤于積累的習慣。 認真撰寫教學札記,寫好教學反思。不斷完善自我。。在實踐中不斷思考,提高課堂教學質量。
3、認真參加每一次教研活動,認真思考并虛心向同行學習,向名師學習,不斷提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力等。
4、在班級管理方面多下功夫,經常到班,及時處理好班內的事務,組織好每一次班級活動。
5、提高教科研能力。 認真參加各種學習、培訓。通過一些現代教育手段,認真觀摩名家的示范課,認真學習,并付諸實踐,不斷提高自己的專業技能。
b. 我認為畢業班的語文教學工作的主體是學生,教師是主導。如果我們的學生沒有意識到自己將畢業,他們不主動學習,老是處在被動的位置,今后的學習更艱難,更談不上取得優異的成績,我們即使付出再多只能是白費力氣。因此,我的觀點是:情感鏈接,,啟迪智慧。教學工作面臨的是一群適逢青春期的.少年兒童,要想真正提高教學質量,老師們首先應思考:如何建立友好融洽的師生情感,充分調動學生的學習積極性,發揮他們的智慧潛能。
我在這一年的教學工作中將從以下幾個方面著手:
(一)習慣、基礎知識
1.培養學生的學習習慣:書寫整潔、書寫速度、主動預習、復習等
2.扎實進行語言訓練,仍應繼續對學生的識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。設計有效的方法,擴大訓練面,努力讓全班學生人人參與訓練,保證學生的基礎知識扎實牢固。
4.認真、及時地批改學生的作業,做到心中有數課后,注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,幫助學生及時復習好所學的新知識。做好培優輔差工作。
在不斷抓好基礎的同時,把提高閱讀和習作能力作為本年度的重點工作。
(二)閱讀能力的培養(進行“定時課外閱讀訓練”)
每周一次堅持“定時課外閱讀訓練”,預計本期進行十六次,練習內容由教師收集訓練資料:寫人的短文、寫事的短文、寫景的短文、說明文、散文,每次學生訓練后及時講評,并輔以同類型的短文進行鞏固訓練。
(1)運用遷移規律,課內指導課外讀,把課內外閱讀有機地結合起來。
學生閱讀的習慣和能力的培養首先來自于教師課堂教學,閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導。課文教學中,語文教師要重視單元導讀,導讀提出的閱讀方法讓學生在課文閱讀教學中領悟掌握。教師在課堂教學中也應適當地挑選一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段,這些文段或信息要求既是學生想知道的社會內容、熱點問題,又是文字優美,在語文活動課或適合的時間指導學生閱讀,從而滿足學生閱讀欲望 ,激發學生積極閱讀報刊書籍的積極性,積累自己的資料信息。閱讀習慣和能力的形成不能僅靠課堂上少數的課文閱讀獲得較大的提高,而要通過大量的課外閱讀,運用課內學到的閱讀方法得到提高。教師指導學生運用遷移規律,把課內所掌握的閱讀方法運用到課外閱讀中去。教師在日常教學中就要根據課本里學習的內容向學生推薦相關的經典文學作品,引導學生溝通課內、課外知識的內在聯系。通過廣泛的閱讀,閱讀習慣和能力就會因量的迅速增加而產生質的變化,學生能力得到提高,思想得到升華。
(2)教會學生選擇課外閱讀讀物的方法,讓學生自由選擇閱讀。
教師指導學生選擇課外讀物是十分必要的。因此,教師也應指導學生把課外讀物分為當讀、當看、熟讀幾類,有選擇進行閱讀:第一是與課內教學密切相關配合的書,教材有選文的原著 , 課文作者或課文人物的傳記作品是當讀之書 , 如讀了《火燒赤壁》,指導讀《三國演義》。第二是經典作品,名家短篇佳作、童話寓言、科普讀物是當看之書,如《安徒生童話》《十萬個為什么》等。第三是屬于字典、辭典的書,這是讀書工具,要讓學生熟悉它們,并善于運用。教師在指導學生選擇課外讀物時,要確立閱讀的內容和題材應廣泛多樣、活潑有趣的指導思想。學生閱讀的面宜廣,不但閱讀的內容要廣,閱讀的題材、風格也要廣。正如魯迅在《給顏黎民的信》里說的那樣 ,讀書“必須如蜜蜂一樣, 采過許多花, 這才能釀出蜜來, 倘若叮在一處, 所得就非常有限,枯燥了!
(3) 指導精讀、略讀、快速閱讀結合,提高課外閱讀效益。
教師要讓學生掌握科學的閱讀方法,提高課外閱讀的效益。當學生有了一定的閱讀量,閱讀能力漸漸有所提高后,接著引導他們把略讀和精讀結合起來。略讀——翻閱報刊可采用版面、讀標題、讀導語、讀摘要的方法,迅速了解作品的大意,獲取自己所需要的材料和信息。精讀——對一些名著、佳作和自己喜歡的需要的文章和書刊,則采用仔細地研究,及時地寫出自己的心得體會。教師逐步培養學生“快速閱讀”的本領,能夠用盡可能少的時間來閱讀盡可能多的資料, 吸收盡可能多的信息,訓練學生閱讀的速度, 擴大學生的閱讀面, 使學生讀得更多,讀得更快已勢在必行。 要使課外閱讀既有效益 ,又有深度,教師還要指導學生在閱讀佳作、名著前,先閱讀序言,了解作品梗概。閱讀后 ,多查閱有關的書評 ,幫助學生多方面 、多角度把握作品,深化認識。
(4) 強化自主閱讀意識,培養良好的閱讀習慣。
1、教會學生做文摘卡片
2、創造口頭交流信息機會,進一步加強指導怎樣選擇、積累有益信息,讓他們在交流中獲取更多信息。
3、鼓勵學生多讀書勤動筆。既可以在書上做眉批,劃線打重點號,也可以邊讀邊思考,閱讀后用讀后感的形式對文章的內容發表自己的體會、見解,督促他們做到勤動筆多看書,及時寫出自己的感受,促進理解消化,提高表達能力.
4、在學生認真寫讀書心得的基礎上,定期利用語文課進行交流,做到以讀促說,以讀促寫,提高學生的寫作能力。學生在課外閱讀中,開闊了視野,增長了知識,同時也領悟到閱讀和寫作的方法。
(三)怎樣有效地提高學生的寫作能力
寫作訓練分為大作文和小練筆。大作文每兩周一次,寫作內容包含本期教材要求的作文和主要的作文類型(寫人,記事,寫景,寫物,看圖作文等);小練筆結合課文中的片段進行仿寫、續寫或擴寫。我們作文能力相對較低。但在平時的考試中,作文一般占有30分,是重中之重,而且對今后的工作、生活大有好處。但怎樣有效地提高學生的寫作能力呢?我認為可以有如下對策:
1、提高興趣,鼓勵寫作
興趣是最好的老師。學生只有對寫作有了興趣,才能寫好習作。因此,要讓學生寫他自己喜歡寫的東西。在六年級新教材第一單元中的習作就有三個材料,學生可以根據自己的實際,選擇自己喜歡的去寫。其他單元同樣都是多選材,而且往往與口語交際連在一起,有利于學生有話可說,有字可寫。
2 、多寫周記,記錄生活
我清楚,寫日記是大多數老師選擇的能提高學生作文能力較好的方法之一。我也這樣認為,但根據我校我班的實際,我認為寫日記不太符合實際。學生每天要學習新知識,要完成各科作業和練習,每天要用大量的時間去學習,還要擠出時間來寫日記,不太現實。致使寫了,絕大多數會流于應付。我認為寫周記比較合情合理些。可要求學生星期六、星期天回家,好好想一想這個星期的事,再選擇一個最有意義的寫下來。再給學生留人性化的評語,與學生進行心靈上的交流。
3、多讀范文,活用變通
平時,我們除了教給學生必須的寫作方法外,還應鼓勵學生多讀各類型的范文,并善于學習、活用、變通,適當地將原范文的詞、句、段、表達方法、過渡銜接等,懂得能用則用,該刪則刪,抓一主線,多篇融合,巧妙地將他人的東西靈活地嫁接、組合、整理成自己的東西。
四、預期效果
不斷縮小與平行班的距離,爭取讓優秀率提高3--5%,讓學生愛學語文,并具有一定語文學習的能力,從而做好小升初的銜接。
個人工作計劃 篇6
針對五月份的工作,我們將做如下安排:
一、全面實行規范化管理。
在原有基本上修定各部門工作手冊,規范工作流程,按工作制度嚴厲履行,加大制度的履行力度,讓管理工作有據可依。并規范管理,健全各式檔案,將以規范表格記載為工作重點,做到全面、詳實有據可查。
二、履行績效考察工作,進步服務工作質量
以績效考察指標為尺度,履行目的管理義務制,明白各級工作職責,義務到人,通過檢討、考察,真正做到獎勤罰懶,進步員工的工作熱忱,增進工作有效完成。
三、強化培訓考察制度
依據公司培訓方針,制訂培訓打算,進步服務意識、業務程度。有針對性的開展崗位素質教導,增進員工愛崗敬業,服務意識等綜合素質的.進步。對員工從服務意識、禮儀禮貌、業務知識、應對才能、溝通才能、自律性等方面重復增強培訓,并在實際工作中檢討落實,進步管理服務程度和服務質量,進步員工隊伍的綜合素質,為公司發展儲備人力資源。
四、聯合小區實際樹立嚴整的安防系統
從制度規范入手,義務到人,并規范監視履行,聯合績效考察增強隊伍建設,加大對小區住戶安防知識的宣揚力度,打開聯防共治的局勢。
五、完美日常管理,開展便民工作,進步住戶滿意度
以制度規范日常工作管理,完美小區樓宇、消防、公共設施裝備的維保,讓住戶滿意,大力開展家政干凈、花園養護、水電維修等有償服務,在給業主供給優質服務。
六、依據公司年度兼顧打算,開展社區文化運動,創立協調社區。
依據年度工作打算,近階段的工作重點是:
1、依據營運中心下發的《裝備/設施規范管理制度》、《電梯安全管理程序》、《工作打算管理制度》等制度規范,嚴厲履行,逐項整改完美,按實行日期落實到位。
2、依據《績效考察制度》中日常工作考察尺度組織各部門員工培訓學習,明白崗位工作請求。
3、擬定車輛臨停收費可行性計劃。
4、配合運營中心"溫馨社區生涯剪影"等社區文化運動的開展,組織相干部門做好籌備工作。
5、按部門打算完成當月培訓工作。
20xx年某區將以務實的工作態度,以公司的整體工作方針為方向,保質保量完成各項工作義務及考察指標,在服務質量晉升年中創出佳績。
個人工作計劃 篇7
在房地產市場營銷中,制訂出一份優秀的營銷計劃十分重要。一般來說,市場營銷計劃包括:
1.計劃概要:對擬議的計劃給予扼要的綜述,以便管理部分快速瀏覽。
2.市場營銷現狀:提供有關市場,產品、競爭、配銷渠道和宏觀環境等方面的'背景資料。
3.機會與問題分析:綜合主要的機會與挑戰、優劣勢、以及計劃必須涉及的產品所面臨的問題。
4.目標:確定計劃在銷售量、市場占有率和盈利等領域所完成的目標。
5.市場營銷策略:提供用于完成計劃目標的主要市場營銷方法。
6.行動方案:本方案回答將要做什么?誰去做?什么時候做?費用多少?
7.預計盈虧報表:綜述計劃預計的開支
8.控制:講述計劃將如何監控。
個人工作計劃 篇8
200X年上半年,我能夠按照公司的要求,嚴格要求自己,較好地完成了上半年的各項工作。通過半年來的工作與學習,本人在工作中不斷創新、尋求突破,工作有了較大的提高,現將半年來的工作情況總結如下:
一、上半年主要工作
1、日常性事務工作。本人做好辦公室的日常事務工作,包括報紙分發、衛生、來賓接待、會議布置、文件傳遞等,加強協調聯系,搞好服務。半年來,切實加強與集團公司有關部室及礦、廠之間的聯系、搞好內外溝通等工作,有效搞好各項服務工作。
2、管理好公司印章,堅決做到蓋用印章必須經領導批準,嚴格按照公司蓋用印章有關制度執行。保管好公司營業執照、組織結構代碼證、各種許可證,并能按時進行年檢。
3、做好每月對礦、廠工資的結算,建立正龍公司工資審批、發放臺賬,及時準確地編制機關人員工資表,按時把工資發放到職工手中,而且沒有出現一次失誤。負責做好工資方面的統計分析工作,對上半年工資結構及工資成本進行了分析,并及時把分析結果提交領導。
4、做好員工的調配公司,及時辦理調入、調出人員的關系轉移手續,并做好各類人員庫的建立,及時提供各類人員情況,對公司員工情況做到及時掌握。
二、上半年工作中存在的問題和不足
1、許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進一步提高。有些工作不夠細、不夠認真,與領導的要求有差距,工作方法有待于改進,工作責任心有待于加強。
2、平時工作中發現的問題以及自己的想法不能很好地與領導溝通或交流,工作缺乏主動性,比較保守,不夠大膽。
3、學習還要加強,當前的知識水平和自身能力與搞好本職工作有一定的`差距,特別是工作經驗方面不足,還需要更好地鍛煉。
三、下半年工作打算
下半年是完成全年工作的關鍵,也是自己自身提高的關鍵,我將按照年度計劃以及崗位要求,不斷改進工作方法,爭取下半年在本職崗位上做出更好的成績。
1、繼續加強學習,拓寬知識面,在崗位上發揮作用。把學習作為是一項重要的工作內容來抓,不斷增加理論知識和專業技術知識。認真做好本職工作的每一件事,切實把事情做細、做實,努力做到讓領導滿意,同事滿意。
2、本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報,及時到基層中了解人力資源動態、用工結構、工資分配結構等信息,給領導決策提供依據,真正做好領導的助手。
3、提升公司人力資源管理水平,加強宏觀分析,完善人力資源動態化管理,建立人力資源庫,從單純的事務性工作向人力資源的統籌管理過渡。
4、不斷完善公司人力資源管理的制度化、流程化、規范化管理,要逐步形成人才管理辦法、機關人員考核辦法、薪酬制度等相關制度辦法,進一步規范管理。
5、下半年,我將在上半年工作的基礎上,總結經驗及時調整自己,在工作中爭取有更好的業績。
個人工作計劃 篇9
在20xx年新的一年里,我們堅持把“以病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”,在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識,在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境,逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂20xx年內科護理工作計劃:
一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業素質
1.強化相關知識的學習掌握,定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請醫生授課等形式更新知識和技能;ハ鄬W習促進,并作記錄。
2.重點加強對護士的考核,強化學習意識,護理部工作計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實效,不流于形式,進行排名次,成績納入個人檔案,作為個人考評的客觀依據,相互競爭,直至達標。
3.做好聘用護士的輪轉工作,使年輕護理人員理論與實踐相結合,掌握多學科知識和能力。
4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀有計劃的選送部分護士外出學習,提高護理人員的素質,優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈
1、護理人員的環節監控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。
2、病人的環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。
3、時間的環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。
4、護理操作的環節監控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發生問題,都是人命關天的大事,作為護理管理中監控的重點之重點。
5、護理部不定期的進行護理安全隱患檢查,發現問題,解決問題,從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人,追究相關責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。
三、轉變護理觀念,提高服務質量
1.護理部繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的.需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識,質量意識,安全意識,在進一步規范護理操作的基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創造感動”的服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。
4、深化親情服務,提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。
四、合理利用人力資源,避免人浮于事的局面
我院的醫護比例搭配不合理,護士的人員少。工作繁重,護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數,全院護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。
五、樹立法律意識,規范護理文件書寫
隨著人們法律意識的提高,醫療事故處理條例的頒布,如何在護理服務中加強法制建設,提高護理人員法制意識,已成為護理管理的一個重要環節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求,護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義,規范護理文件書寫,并向上級醫院的的同行請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況,進行工作總結和分析,提出相應對策,為舉證提供法律依據,保護護患的合法權益。組織護理病歷書寫競賽,優勝者給予獎勵。
個人工作計劃 篇10
一、班級情況分析
本班共有幼兒21人,男孩16名,女孩5名,其中19名幼兒符合中班的年齡,3名幼兒年齡偏小。班中有1名幼兒母親出走,父親早世,由伯父撫養。
二、幼兒發展目標及措施:
健康:
(一)發展目標:
1、學習控制、調整自己的情緒。培養獨立進餐和自我服務的能力。
2、了解必要的衛生保健知識和安全常識,學會保護自己。
3、積極參加體育運動,練習向上拋接球,嘗試用各種玩具做各種實物。
。ǘ┚唧w措施:
1、培養幼兒的自理能力,初步養成良好的進餐習慣,為增加幼兒食欲,進行愉快進餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表揚鼓勵等方法;初步培養良好的午睡常規,要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,按時入睡,醒來后保持安靜不說話,起床時將自己的棉被折好。對自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時,也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅。
2、進行初步的安全教育,通過兒歌、故事、游戲的形式讓幼兒懂得不能玩危險物,不能離開集體,不能跟陌生人走;當身體不適時主動告訴老師;通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;游戲時學會自我保護。
3、科學、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動,利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣,如提供圈、繩、球等;增強幼兒體質,促進幼兒身體的健康發展。語言:
。ㄒ唬┌l展目標
1、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
2、培養幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流;理解故事內容;獲得聆聽的樂趣。
3、學習有順序地看圖,樂意與同伴交流書的主要內容,喜歡看電視、聽廣播。
(二)具體措施
1、在一日生活的各個環節中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。
2、鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用聽故事、讀兒歌、自由談話等形式,培養幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發音,口齒清楚地表達愿望,回答問題。
社會:
。ㄒ唬┌l展目標
1、繼續學習與同伴合作活動培養解決問題的能力,學習尊重別人,學習懂得關心別人的方法,并適當表現,繼續體會與人分享的快樂。
2、關愛長輩,接觸與自己生活有關的社會工作人員,了解與自己的關系,尊重他們的勞動。
3、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規則。
4、對自己能做的事有信心。
5、喜愛參與活動,激起愛上學的興趣。
。ǘ┚唧w措施
1、在一日活動中,注重培養幼兒的人際交往技能,鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲,有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。引導幼兒在與同伴和成人交往的過程中,學會基本的禮貌用語,培養幼兒講禮貌的習慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用,能學會尊重他人。加強個別自控能力差的幼兒的`教育,使他們在集體活動時學習控制自己的情緒,不亂發脾氣。
2、結合主題活動,讓幼兒了解各行各業的人們的勞動,并從身邊的小事做起,尊重勞動成果。
3、及時肯定和展示幼兒的作品,讓幼兒學會肯定自己、欣賞自己。
5、通過全園大活動和班級活動,使幼兒樂意參與并體驗快樂,激發幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求,培養形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。
科學:
。ㄒ唬┌l展目標
1、嘗試探索動、植物和人的特征,讓幼兒運用多種感官去感知周圍環境及現象。喜愛提問,愿意收集感興趣的信息。
2、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念,學習使用比較、分類、排序的方法。
。ǘ┚唧w措施
1、結合主題在活動區中開展感覺體驗區活動,讓幼兒感知周圍事物明顯特征,發展觀察力、感知力及動手動腦能力。充分利用周邊的教育資源,組織幼兒參觀活動,豐富幼兒生活經驗。
2、豐富自然角,按季節變化引導幼兒觀察動、植物明顯特征,學會保護小動物,培養愛心;通過發現自然環境的明顯變化,感知天氣和季節的突出特征。
3、開辟數學區,利用游戲、操作等活動,讓幼兒學會比較物體的顏色、大小、形狀和數量進行分類和排序。
4、學習觀察生活,能進行簡單的統計。
藝術:
。ㄒ唬┌l展目標
1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱),喜歡模仿歌曲的動作,喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。
2、能發現周圍環境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創造美,學會表現物體的基本
部分和主要特征,能大膽安排畫面。學習集體藝術活動的規則,體驗集體藝術活動的樂趣。
(二)具體措施
1、播放樂器培養幼兒對音樂活動的興趣,通過唱歌、跳舞來激發幼兒自我表現的欲望。
2、利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂,培養幼兒對美的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情、語言等,表達對音樂作品的感受。
3、通過欣賞各種各樣的美術作品,激發幼兒對畫畫和手工制作的興趣。
4、充分利用幼兒的作品布置教室環境,激發幼兒大膽表現的能力。
5、創設美工區和創意區,讓幼兒大膽想象、選擇和創造。
6、創建建筑區,讓幼兒利用積塑、積木等材料表現日常觀察到的美。
三、家長工作
1、通過家訪工作,使家長了解本學期工作的任務、目標和內容,讓家長全方位的了解我們的教學改革思路,引導家長調整教育觀念,及時配合班級各項教育活動,虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題。
2、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,為家長排優解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。
四、個別教育
1、對個別能力弱的幼兒(陳渝飛)給予更多的鼓勵,幫助她樹立自信心,并不厭其煩的教育和幫助她,同時與家長密切配合,使她在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,開心快樂。
2、要給予離異家庭的孩子(周美鑫)更多的關愛,讓她能感覺到集體的溫暖,喜歡上幼兒園。
3、午睡時繼續開展“聽故事入睡”的活動,提高幼兒的睡眠質量,對于小便經常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,耐心護理,不怕麻煩和辛苦。
4、對于體質較弱的幼兒(周蘭芝、廖思穎)要多觀察,及時提醒他們增減衣物,鼓勵他們積極參加體育鍛煉,增強體質。
5、鼓勵個子矮小的幼兒(周蘭芝、廖家祿)加強戶外鍛煉,增強幼兒身體素質,不斷提高身高、體重達標率。
五、保育工作
1、進一步提高教師的保育意識,做好各項衛生工作,做好一天兩次的掃地工作,并做好消毒等工作。
2、在天氣好的時候,利用中午午睡時間,幫孩子把鞋子曬曬,并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。
3、創設良好舒適的生活、活動、游戲環境。
4、增強保育意識,耐心做好保育工作,在生活上關心照顧幼兒(大便、進餐、午睡、喝水、疾病等),鼓勵幼兒自己的事情自己做。
5、察言觀色,注重幼兒的心理活動,發現問題及時解決。
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