有關環境的調查報告（通用5篇）
希望了解某個事件或情況時，我們通常要進行深入的調查研究，調查完畢后，通常還需要完成調查報告。為了讓您不再為寫調查報告頭疼，下面是小編整理的有關環境的調查報告（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環境的調查報告 篇1
一、環境調查對象：
護城河原本是一條臟兮兮、臭氣熏天的河。
二、調查人員：
田一君、魏凌霄、朱心冉。
三、環境調查結果：
原來的護城河像一個“水上垃圾場，”河面上都漂浮著很多的垃圾。雖然護城河已經“傷痕累累”，但是人們還是毫不在乎地往河里扔垃圾。還有一些工廠為了節省費用往河里排放污水……這些種種原因都是導致護城河河水變質的“兇殺。”
四、保護環境：
最近鐘祥市建設投資公司所屬污水處理場（以下簡稱污水處理場）向鐘祥市環保局反映，進水口水質有異常情況。接報告后，鐘祥市環保局迅速派執法人員到現場對水質進行查看。經現場取樣監測，污水處理進口水質PH值在2——3之間，水質呈強酸性，具有很強的`腐蝕性。后來，執法人員將其嫌疑犯順利抓捕歸案。
環境的調查報告 篇2
目的：讓我們保護地球。
時間：20XX年3月8號
地點：小區
調查人：
指導老師：無
調查記錄：
近幾年，各種自然災害頻頻發生，如：洪澇災害、酷暑、地震、暴雪等災情，環境污染也越來越嚴重。（從大環境入手，很有全局意識）
在我們小區里，垃圾桶沒有設置可回收垃圾和不可回收垃圾。居民們每天都把這些垃圾混在一起直接扔進垃圾桶內。如果小區的物管能多增加幾只有識別標志的垃圾桶的話，對我們的生活環境可以大大的提高，還可以廢物利用，更利于環保。
環境與我們的生活密切相關，我們大家應從小事做起：不亂扔垃圾；盡量少用一次性物品；廢棄電池和塑料袋要處理好；不污染水源。保護環境，是我們大家的'責任。
為了我們生存的地球，讓我們一起行動吧！建立更美好的家園，讓我們從小事做起，從點滴做起！
環境的調查報告 篇3
調查人：
XXX
調查地點：
迎賓路
調查對象：
汽車尾氣
調查內容：
汽車尾氣是否會污染我們的環境
我們來到迎賓路，發現有許多車，汽車的尾氣一直往外鉆，那黑乎乎的尾氣往天上直奔。剛才看到的天空湛藍湛藍的，可汽車尾氣飄上天空，就把湛藍湛藍的'天空給染成黑色和藍黑色的小斑點了。
我通過查找資料了解了汽車尾氣污染的原因：汽車尾氣排放的污染物為碳氫化合物、一氧化碳、二氧化硫、含鉛化合物、苯固體顆粒等能引起化學煙霧，而造成環境嚴重污染，也是霧霾的罪魁禍首之一。
調查結果：
汽車是一個流動的污染源，尤其是危害城市環境，引發呼吸系統疾病，造成地表空氣臭氧含量過高，加重城市熱島效應，使城市環境轉向惡化。
調查心得：
汽車尾氣的污染這么嚴重，我呼吁廣大市民盡量減少開車次數，綠色出行，低碳環保。為了遠離霧霾天氣，讓我們一起行動起來吧！
環境的調查報告 篇4
一、問題的提出：
我們發現學校環境衛生情況不是很理想,有很多衛生死角,還有很多同學亂扔垃圾,造成學校衛生情況不理想.于是我們借研究性學習的機會做了調查.
二、調查方法：
1、調查拍攝學校衛生死角主要在哪里.
2、采訪老師,同學,了解他們對學校環境狀況的評價.
3、用問卷調查的方式調查同學們對學校環境衛生的看法和建議.
三、資料整理：
希望同學們努力提高環境衛生保護意識,看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾箱,不要讓垃圾污染了我們美麗的'校園.我們還要做到自己不亂扔垃圾.
學校能組成一支校環衛隊,讓同學們志愿加入參與到學校環境的建設中,監督同學們的衛生情況,并對亂丟垃圾的人進行懲罰,對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵.
環境的調查報告 篇5
一、調查方法及對象
此次環境調查活動，采取無記名調查的方法，調查對象為我校大一學生，調查方法是：要求同學獨立回答一份校園環境調查問卷，然后通過回收答卷分析選項達到目的。
二、校園環境存在的`問題
1、學校操場上、草叢中、過道上，時有亂扔紙屑、塑料袋、果皮、糖紙等現象存在。
2、學校過道墻壁上、廊柱上，經常出現腳印和粉筆灰的印跡現象。
3、學校傳達室旁邊的開水爐地上部分潮濕，打開水時滴漏和往水池倒冷開水的現象。
4、學校有少數學生帶零食到教室吃的現象。
5、學校各科教案、文章等用紙、用墨量較大。
三、調查結果說明
通過這次調查活動，反映出我校學生普遍具有一定的環境意識，在學校開展各類環境保護活動的宣傳影響下，學生的環保意識不斷得到增強。但從調查結果中不難看出，我校學校環境衛生狀況還存在一定問題。
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