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實習實訓個人總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以使我們更有效率,為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編收集整理的實習實訓個人總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實習實訓個人總結1
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習,實習任務是制作一臺收音機,其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的,以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機,而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣,做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。
第一天并不是學制作,而是做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生,我以前在電子協會時用過很多,算得上會用但談不上是熟練那個,所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,在焊的過程中時間要把握準才行,多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的,雖然自己是學電子專業的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少,所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣,經常讓我們引進不禁,這樣學習氣氛比起我們平時上專業課時好多了。老師講完原理后,我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。
第三天,我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨天已經搞好一半多了,所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的。調試后發現我的制作有點小問題,但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的'制作發出的聲音心里甜甜的,因為這是我的勞動結晶!
第四天的任務是把收音機的外殼裝上去。
第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結束了,時間過得真快,真有點不舍得的感覺。
這次實習很有趣很輕松,通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題,遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤,最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,為以后學習、做實驗打下基礎!
實習實訓個人總結2
當了這么久的學生,第一次踏入校園當老師,每個實習生都一臉緊張和興奮。在與同學的短暫接觸中,我發現班里的同學大多活潑好動,但也有少數同學比較內向。教官對我照顧的很好,很有耐心,每一個細節都指導的很仔細。指導我如何把內容講清楚,如何充分調動學生的積極性,教會用巧妙的方法提問,這些問題可以和下一個問題銜接起來。實習的時候,我們坐在教室后面聽老師講課。事實上,這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學習老師說的知識,而是學習老師怎么講課,怎么傳授知識,怎么帶動課堂,怎么控制教學時間。
第一,了解
真的有很多很多層次的學生要學。不到幾天,我就能叫出全班同學的名字,知道他們的性格、特長、優缺點。由于缺乏經驗,前幾天和學生建立了朋友關系,但沒有把握好度,導致學生在第二周不能很好地遵守課堂紀律。下課后,我和同學們一起玩,主要是想和他們建立友好的關系。平日里,我也關注每一個學生。他們一副傷心的樣子,我就和他們交流,了解情況,做好學生的思想工作,和他們打成一片,不斷提醒他們好好學習,不要玩鬧。每天很早就來上課,和同學相處的很好,幫同學做力所能及的事情,監督他們的課間練習和眼保健操,讓他們做好值班學生的工作,課后對學生的作業進行評判。當我看到作業字跡不工整,寫錯了,我會讓學生留下來認真完成,我會引導旁邊的同學。
二、摸索
我們的小學教育專業是面向小學教學的,沒有固定的專業科目。所以實習的時候聽到了不同專業不同風格的優質課。遇到不懂的地方虛心問導師,學到了很多。在許多老師的幫助和指導下,我的實習取得了圓滿成功。
實習的基本內容包括:課堂教學和班主任工作。具體如下:實習期間的第一節課,我當時很激動,也很不安。那是我第一次真正的去教書,從一個學生變成老師需要付出很多努力。同學第一次看到我講課也很配合。這個毫無準備的講座結束后,我又和同學們聊天,問我對這個班的印象如何。學生們面面相覷,無言以對。從此我明白了,以后每一節課,我一定要用學生的思維去考慮問題,用學生考慮問題的方式去教他們。有了這點小經驗和同學們的配合,我對自己要求更嚴格了。決定一定要認真準備一堂優質課,并且認真備課。
在課堂上,我還發現了以下問題:
1、學生上課紀律不太好,注意力不集中,東張西望。
2、一定要用表揚和欣賞學生的語言。
3、老師語言枯燥,孩子語言少,也是學生上課積極性不高的重要原因。
4、如果備課時不考慮學生的理解能力,有些問題對學生來說很難,導致課堂上有些問題學生沒有回答。
5、偶爾上課忘了接下來要說什么,忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學過程中的問題,所以只有合理的解決這些問題,我才能一步一步的提升自己。
第三,操作
在實習期間,我們每個人都要準備一堂講課課,讓領導老師檢查和接受實習期間的成果和自己的收獲。為了展示我所學到的東西,我精心準備了一堂完美的課,為此我付出了很多努力,重復了相關內容,一遍又一遍地修改教學計劃,一遍又一遍地咨詢導師。教案做完,課終于可以出來了。內心并不輕松,但在思考學生的配合,在課堂上是否能放松,發揮出來。晚上回宿舍準備教案,自己做教具。當我通過自己的努力和付出真正站在講堂里的.時候,我不斷的告訴自己要冷靜,課前循序漸進的教。同學們走進教室,不斷給我信心和力量加油,那時候真的很感動。但是上課鈴聲一響,看著臺下幾十個好奇的眼神,我就覺得緊張,不請自來,調整氣息準備上課。一開始我腦子很清楚,但是讓同學上來回答問題的時候,他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉,但我只想說一張臉。我覺得不應該迷茫,慢慢說。當時真的意識到當老師不容易,慢慢把內容帶到設計好的過程中,剩下的內容就越來越流暢了。同學們配合的很好,消除了緊張的情緒,講座自然結束了,課也剛好結束。鈴聲再次響起,我笑了,我的石頭終于落地了。下課后,我虛心向領導老師請教方向和不足。聽完之后,我變得更加自信。如果我以后從事教師這個職業,我可以做得更好。在后來的實習中,我能順利完成教學任務。不可避免的是,我的教學并沒有和導師的教學相比,但我已經盡力做到問心無愧。在此期間,我不僅向導師學習了教學方法和技巧,還分享了她作為班主任的工作經驗。我也向她學習。
實習實訓個人總結3
剛開始我們在xx電子廠里實習第一個體會到的就是一個字——“累”,但后來慢慢的習慣下來,因為大部同學是獨生兒女,沒有經歷過很大風吹雨打,可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過,這次系里組織的實習生活可以給這些我們真正體會到現實生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到,這些我們在實習中到困難時,并沒有后退,而是勇敢地面對現實,向困難中挑戰。實習磨煉了我們的意志,使我們現在的意志比實習前堅強多,我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。
這次實習給我們帶來了很多難得的社會經驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺,廠里規定要完成每日產量任務,而且要保質量;而我們的兩個老師要鼓勵同學完成任務,而且還要平衡同學們的心態,合理保證同學們的休息時間,因為在人數是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長時間完成,這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法,這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題,可以說這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學們的共同努力下,這些問題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會,為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。
我們在流水線上同樣學到了很多東西:
首先,第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度,連累到整條拉的同學,同時質量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來不大重要,都有可能被檢查出來重新返工,哪樣浪費整條生產線上的同學的時間,這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待,學會了團結,分工和互相協調,使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性。
其次,同學學會了勤儉節約的好習慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,在學校里大手大腳的花錢,而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時,在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來的加班費時,才真正的`體會到“錢”是來之不易,日后用錢時不能不三思而后行。可以說這次實習給同學們上了一堂無形的思想道德課,讓同學們受益匪淺,教育深刻。
其三,同學們學會了溝通,學會處理好身邊的人際關系,學會在苦中作樂的技巧,在生產線上工作是比較枯燥的,每天都反復的做哪份工作,如果沒有同身邊的同事溝通,處理好身邊的人際關系,一個人是很孤獨,同時在一個工位上工作時間長了,前后工位之間將免不了有磨擦出現,處理不好,將影響我們的工作質量。這就讓我們的同學們懂得了人際關系的重要性,一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。
其四,同學們在工作中學會了研究。在工作中,方法中的正確和方便性非常重要,直接影響到生產的效率,同學們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來,細心分析其方法,模具的缺點,自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量,真正充分體現出大學生的不同之處,體現了大學生的風采。
其五,這次衡陽之旅給同學增進了不少友誼,加深了班級與班級同學之間的感情。在這陌生的地方實習,意識到同學之間的幫助非常重要,大家緊密的團結在一起、生活、工作有遇到什么問題都互相的關顧,原先不認識的同學也互相融一切到一個團結合作的大集體里來,有什么心事也學會了互傾訴,加深了同學之間的友誼。
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