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中學實施教師聘任制工作情況匯報
中學實施教師聘任制工作情況匯報
一、指導思想
根據區教科局《朝天區中小學教職工縣管校聘管理辦法》和《朝天區學校教師隊伍管理辦法》，積極深化學校內部管理體制改革，充分調動廣大教職工工作的積極性、主動性和創造性，努力提高辦學效益，增強辦學活力，達到教育資源的合理配置，以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量。
二、實施聘任制原則
（一）雙向選擇原則。學校對教職工可以聘任、不聘、緩聘或解聘。教職工可以受聘、拒聘或辭聘，雙方必須通過書面表明意向，履行聘任手續。
（二）“三定”原則。以教育主管部門對我校核定的編制數和校設置崗位數為依據，實行定崗、定責、定目標，組織全員公開聘任，教職工受聘后，必須嚴格履行崗位職責，認真完成崗位目標。
（三）擇優競爭原則。根據教職工的德、能、勤、績全方位綜合考評，在聘任過程中，堅持任人唯賢、唯才是舉，實行公開聘任與公平競爭的原則。
（四）客觀公正原則。在聘任過程中本著實事求是的態度，一分為二，客觀公正地評聘每一位教職工。
（五）能者多勞原則。對于思想素質高、工作能力強、精力充沛的教職工，允許跨年級多學科受聘，提倡、鼓勵能者多勞。
三、聘任程序
（一）校長作聘任動員報告。
（二）教代會討論聘任方案。
（三）校長聘副校長，校長、副校長聘中層干部，處室負責人聘工作人員、年級組長、教研組長，年級組長聘班主任，然后共同聘任各學科任課教師。
（四）先聘教學人員，最后聘教學輔助人員。（九年級優先原則）
（五）校長及行政會進行全面合理調控。
（六）公布聘任結果。
（七）受聘人員根據崗位責任制簽訂責任書。
四、曾家中學全員聘任結果。
曾家中學全員聘任嚴格按照教科局文件和學校聘任制方案順利完成，設置校長崗位一名，副校長崗位兩名，工會主席一名，中層干部七名，教學崗位46名，后勤崗位5名。聘任堅持定崗位、定目標，定工作量，過程公開透明，雙向選擇的原則，隨后將馬上簽訂聘用合同，在雙方約定中注明工作責任和目標，調動申請等變動時限和程序。
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