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    縣教育局人事教育股工作總結

    時間:2022-08-15 23:16:21 工作總結 我要投稿
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      2015年,在局黨委的正確領導下和其他股室的支持下,人事緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心,加強師資隊伍建設,推行教育人事制度改革,提高師資隊伍素質。主要工作為:

      一、扎實做好本股室工作。

      (一)繼續做好全縣教師的繼續教育工作。

      1.抓好校長隊伍培養、培訓,加強城鄉學校校長學習交流、培養鍛煉工作。2015年中小學校(園)長的學習、培訓,共組織73名中小學校長參加國培計劃、區培計劃、市培計劃等各級各類短、中期集中任職或提高培訓、研修班等。

      2.組織開展校本研修、遠程培訓工作,做好農村教師、骨干教師的培訓。通過嚴格考核,認真遴選了73名中小學青年骨干教師參加桂林市2015年"師培計劃"1000名青年骨干教師培訓活動。截止11月底,共組織400名中小學教師參加2015年中小學教師"國培計劃"、"區培計劃"等各級各類培訓活動,為農村教師、骨干教師創造更多更好的培訓機會,促進資源共享。

      3.認真做好特崗教師崗前培訓工作。為了提高新招特崗教師的師德修養和業務素質,縮短教師的角色轉換期,以盡快適應教育教學工作,8月中下旬,我縣對今年新招的33名特崗教師進行為期10天的,分集中培訓、在崗研修兩個階段進行的崗前培訓。

      4.加強繼續教育學分管理,嚴格審核。實施教師繼續教育登記制度是加強教師隊伍建設的一項重大舉措,是集培訓、考核、職務評聘有機結合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項工作,切實加強管理,認真作好教師繼續教育培訓規劃,采取切實有效的措施,加強督促、檢查,盡量杜絕違反規定、徇私舞弊、弄虛作假的現象發生。不斷提高繼續教育的管理水平和質量效益。

      (二)不斷推進學校人事制度改革,做好教師績效工資和崗位設置管理工作。根據上級文件精神,認真組織各直屬校(園)于4月底全面完成第二輪崗位聘任工作,為進一步完善我縣的崗位設置管理工作夯實基礎;增設校長獎勵性績效工資,強化校長崗位意識和競爭激勵機制,提高學校辦學質量和管理水平。

      (三)依法辦事,認真做好服務工作

      1.認真組織開展2015年教師職務資格評審工作,強化職稱評審工作的公平、公正,提高廣大教師對職稱評審工作的滿意度和工作積極性。全縣中一參評人數92人,中高參評人數123人,小高參評人數133人,實驗系列中級參評人數92人,共351人,經認真仔細審核參評材料,351人全部符合評審條件,評審材料全部上送市教育局。

      2.依法做好教職工的退休工作、遺撫工作。截止2015年11月,已經為109名符合退休條件的干部職工辦理了退休手續;為2名死亡的教職工辦理了遺撫手續。

      3.完成了對全縣教育系統5000多人工資軟件信息填報、工資年報及審核工作,目前全縣教育系統干部個人檔案正在整理審核中。

      (四)努力化解信訪矛盾,配合相關部門完成教育系統的維穩工作。

      認真學習維穩文件,落實專人負責來信來訪來電事宜,做到"及時處理、準確無誤".繼續深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補償工作,認真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作,確保績效工資、崗位設置等工作存在的問題得到有效解決,維護了好我縣教育系統教師隊伍的穩定。

      二、多渠道補充配齊教師,改善教師隊伍結構。

      (一)貫徹落實農村教師特設崗位計劃、小學全科教師免費定向培養計劃。2015年,我縣招聘農村特崗教師33名,及時補充到教師緊缺學校。招錄農村小學全科教師30名。

      (二)及時招聘緊缺學科教師,充實中小學師資隊伍。我縣認真按照《2015年度桂林市中小學教師公開招聘公告》文件精神,會同縣人力資源和社會保障局結合我縣實際,改革教師公開招聘制度,制定切實可行的招聘工作方案,多渠道做好中小學教師公開招聘工作,把好新錄用教師"入口關",及時充實教師隊伍。2015年我縣公開招聘教師47名,其中從全縣在崗和離崗的代課人員中公開招聘13名;從應、歷屆大學本科畢業生中招聘33名;聘用免費師范生1名,充實到各級各類中小學教師隊伍中。

      (三)積極開展支教走教工作。為了進一步密切支援學校與農村受援學校建立的對口支援關系,積極開展支教走教活動。2014-2015學年度全縣共派出32名教師到農村學校開展支教走教活動,各中心校共派出55名教師到各村小、教學點開展教育教學活動。

      三、落實了農村教師生活補助政策,不斷提高農村教師生活待遇。

      目前我縣已完成了2015年春季學期邊遠山區教師生活補助,補助的學校有61個教學點,14所村小,6所完小,共405名教師,補助資金共474760元。

      四、建立完善教師表彰獎勵制度。

      建立縣、教育行政部門、學校層層定期評選表彰優秀教師、教育工作者和優秀班主任等獎項制度。2015年6月組織開展了縣優秀教師、優秀教育工作者、優秀中小學班主任、特崗教師、優秀支教教師評優工作。全縣共評選出388名優秀教師,47名優秀教育工作者,192名優秀中小學班主任,9名特崗教師,4名優秀支教教師,2名優秀走教教師,極大的激勵了全縣教職工的積極性。

      五、加強中小學校領導隊伍建設,完善考核評價機制,認真做好直屬校(園)目標管理績效考核工作。

      人事股在對各校(園)進行目標管理績效考核的同時還針對學校師資、教學管理、教學質量提升進行了不同層次的了解,為下一步完善全縣學校崗位目標管理績效考核細則提供依據。

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