對工作的意見和建議
對工作的意見和建議1、分配制度上在體現多勞多得前提下，盡量消除相同或相近崗位分配制度的不合理因素（可采取年終工作業(yè)績、崗位綜合考核，結合綜合平衡的辦法）。分配上要考慮到勞動的數量（指勞動時間），勞動的強度更要考慮質量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鉆；而讓踏踏實實干工作的人感到寒心。
2、搞好重點專業(yè)的培養(yǎng)建設，加大設備師資投入。引進或培養(yǎng)一些專業(yè)有特長的教師實行名教名校的辦學方針，爭取搞出在全省乃至全國，有特色的重點專業(yè)。可提高學校的聲譽，也可為學校的升格打下基矗。
3、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。
4、著重抓好學校圖書館、實驗室、計算機房的建設和管理工作。這里管理更為重要這幾個部門第一與學生打常打交道，第二也關系到學校教學效果和學校教學資金投入的效果。防止出現個人見效益學校投入沒效果的現象。
5、采用包括獎勤罰懶和考核勞動態(tài)度效果的辦法，充分調動一線教師和二線教輔人的積極性真抓實干全面提高教學質量。學校的分配制度應具有透明性，可采用年終公布的辦法，這樣一方面可接受群眾監(jiān)督而另方面對每一位職工自己在工作上也起到督促作用。
6、對大的投資項目實行項目成本效益核算和多方論證，防止盲目性投資。投資建設后對設備和整體投資運營實行有效監(jiān)管；防止資產流失或效益低下。
7、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
8、希望學校領導能騰出時間，親自多走走、多看看、多聽聽基層職工的意見和呼聲，切實解決一些職工的建議和意見，以此創(chuàng)造出和-諧的干群關系，體現出學校人文管理的特色。
9、抓好學生就業(yè)工作，以就業(yè)促招生。可考慮向大企業(yè)定期陪養(yǎng)輸送優(yōu)秀學生等辦法，打開學生就業(yè)工作的局面。同時這對來年生源質量的提高也有利。
10、對學生應實行因材施教，對于績差生采用多實踐少理論，(m.baimashangsha.com)也可根據學生對某個專業(yè)的喜好或特長重點培養(yǎng)其專業(yè)特長。使他們走向社會時能有一技之長。
11、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
12、抓好學生管理工作，在現在學生不愛 學、生員素質差的狀況下尤為重要。抓好類似學生打架事件的防范，我建議在在男生宿舍每層樓道加裝電視監(jiān)系統(tǒng)并安排專人負責看管。這樣即可把惡性事件消滅在早期也可減小事件發(fā)生后調查的難度。
13、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
14、加強學生宿舍、教學樓水電的管理，不要出現長流水長明燈。減少不必要的浪費。也要杜絕有些職工上班用學校電燒水下班拎回家的不正常現象。
15、應把一些些年富力強董專業(yè) 技術、有事業(yè)心、有奉獻精神且能同心同德團結大伙，辦事光明磊落的同志提到領導崗位。以使其能帶領大伙共同奮斗搞發(fā)揮團隊效益，把學校的整體工作搞上去。
16、考慮一下能否把原吉美塑鋼廠發(fā)展成為規(guī)模較大一個學生實習 基地，并可對外校有償開放和對外出租。
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