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街道宣傳思想文化工作情況匯報
街道宣傳思想文化工作情況匯報今年以來，我街道宣傳思想文化工作以學習貫徹黨的十八大為主線，緊扣中心、服務大局，各方面取得了新的進展和成效，為街道的發(fā)展建設，提供了有力的思想保證、精神動力和輿論支持。
一、主要工作及亮點
（一）推進理論學習，提升干部素養(yǎng)。
以創(chuàng)建學習型機關為抓手，開展形式多樣、成效顯著的學習活動。一是抓學習的規(guī)范性。堅持中心組月集中學、機關干部隔周集中學和科室人員每周學等三個層面學習。二是抓學習的整體性。通過各級各類培訓、遠程教育等載體開展學習，加強機關干部隊伍、村干部、企業(yè)家隊伍的建設。三是抓學習的及時性。及時傳達上級各類會議精神，研究部署貫徹落實會議精神的具體措施。街道及所轄單位充分利用會議、廣播等宣傳形式，深入學習傳達。
（二）提升農民素質，打響三張文明牌。
以打響三張文明牌為抓手，著力培育文明道德新風尚，提升農民文明素質。一是打響傳統(tǒng)文化宣傳牌。在春節(jié)、元宵、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展各類群眾性民俗活動，增加民族自豪感、文化認同感。二是打響美德體系建設牌。開展上塘街道評選活動，積極引導街道各部門發(fā)現(xiàn)、挖掘、評比、表彰、宣傳、展示美德標兵。三是打響志愿活動實踐牌。參與普及文明風尚、關心下一代等服務活動，生活困難群眾提供生活救助和照料服務，推動志愿活動常態(tài)化。
（三）關愛未成年人成長，加強未教建設
通過整合各類資源，營造有利于未成年成長的社會環(huán)境。一是完善未教網(wǎng)絡體系。健全完善學校、社會、家庭"三位一體"教育網(wǎng)絡，通過學校把德育工作貫徹教育教學活動全過程，開展感恩教育系列主題活動。二是構建"街道-村"兩級未教陣地建設。成立街道指導服務中心領導小組，統(tǒng)籌安排全街道未教工作，建立街道師資庫，完善師資隊伍建設。指導各村廣泛開展構筑農村未成年人"校外大課堂"。三是開展未成年人特色主題活動。組織開展捐款行動；組織開展寒暑假讀書活動，豐富街道未成年人的精神文化生活。
（四）深化精神文明建設，突出文明創(chuàng)建
以文明創(chuàng)建為抓手，推進社會文明程度提升。一是做好文明單位常態(tài)管理。推行文明單位積分管理制度，持續(xù)不斷把精神文明建設各項任務落實到基層。二是抓深各類文明創(chuàng)建活動。指導創(chuàng)建文明村、文明單位。深入實施工程，出臺相關政策，以村、職能單位、監(jiān)管單位為競賽對象，實行季度考核獎勵。三是大力推進鄉(xiāng)風文明建設。特色載體，豐富群眾精神文化生活，營造崇尚鄉(xiāng)風文明的濃厚氛圍。
（五）推進文化建設，完善公共服務。
以基礎設施建設為載體，豐富廣大群眾精神文化生活。一是基層文體活動常規(guī)化。舉辦文化節(jié)進行集中宣傳；"迎元宵"卡拉OK比賽、羽毛球比賽、拔河比賽，各種群眾活動豐富多彩。二是陣地覆蓋全面化。今年擬創(chuàng)建文化廣場和文化示范村。進一步增加街道圖書藏量近30%。(m.baimashangsha.com)三是文化市場管理嚴格化。深入開展"掃黃打非"專項行動，加大對文化市場的日常巡查力度，確保文化市場健康繁榮。
二、下階段打算
下一步，街道宣傳文化工作將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和作用，唱響主旋律，打好主動仗，為全面完成街道黨工委確定的目標任務，加快建設新城上塘，重點抓好以下四方面工作：
（一）突出主題，推進理論學習工作。以創(chuàng)建學習型黨組織為載體，推動黨員干部理論學習的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。進一步發(fā)揮大講堂的主陣地作用，分期分批對村、企事業(yè)單位組織一次輪訓，重點在"七·一"、"十·一"及年底前對全街道黨員干部群眾組織一次集中講座輔導活動。
（二）圍繞中心，推進輿論引導工作。圍繞中心工作，以街道征遷安置房建設、民生工程推進、項目引進建設、集體經(jīng)濟發(fā)展等街道重點工作為重點，有計劃、有針對性地開展宣傳，進一步加大街道在市、區(qū)主流媒體上的宣傳力度。
（三）創(chuàng)新載體，推進文明創(chuàng)建工作。深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，重點抓好各級文明單位創(chuàng)建工作。繼續(xù)做好挖掘樹立典型，以典型的力量鼓舞群眾。大力實施全面提高群眾素質和街道文明程度。
（四）夯實基礎，推進文化繁榮發(fā)展。做好農村文化設施的提檔升級工作，加大對文化創(chuàng)意產業(yè)的指導和扶持力度，深入挖掘文化底蘊，推進體現(xiàn)文化特色文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展。繼續(xù)組織開展各類文體活動，組織開展文化藝術周匯演，培育一批具有鄉(xiāng)土特色的文化團隊和文化能人。
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