讀書社工作總結

讀書社工作總結

　　2012-2013學年度第二學期三余讀書社工作總結
　　
　　日月如梭，轉眼間，學期已接近尾聲。三余讀書社一如既往地堅持以“閱讀·進步·和諧”的宗旨，以“每天閱讀十五分鐘”為基本目標經營讀書社，讓社員養成讀書的好習慣，讓讀書社成為學校一道靚麗的風景線。本學期讀書社在指導老師的指導下，在副社長、秘書和助理的共同協助下，我們的社團從細節著手，加強管理，讓社團管理變得更加完善。同時，隨著更多開朗的新社員的加入，我們的社團也變得更加活躍，使我們的社團變得更加充滿活力。
　　
　　對于本學期的工作，我社作出如下總結：
　　
　　一、提高社團管理層的管理意識，提高管理層的執行力，制定周詳計劃，確保各項工作的順利進行。
　　
　　1、 提前制定《學期活動計劃》，指定活動負責人、提前完成活動方案。
　　
　　我們社每個學期末都會集體討論下學期的活動安排，集思廣益，并在學期末管理層換屆后由管理層和老師一起確定下個學期的《學期活動計劃》。我們的活動每周一次，每次活動安排一名負責人，一名協助人，協助人通常由卸任的管理層擔任，起到以老帶新的作用。
　　
　　活動負責人在寒假期間完成《活動方案（草案）》，個別大型活動需要兩名主持人，主持人稿也要在假期中完成。《活動方案（草案）》和主持人稿要以郵件形式發給社長和指導老師，提出修改建議后再加以修改、完善，這樣，開學后每周活動就不會手忙腳亂。
　　
　　2、定期召開社長碰頭會，確認管理層的職責，確保每次活動的順利開展。
　　
　　社長碰頭會是由社長主持的工作例會，每兩周召開一次，本學期社長碰頭會在單周周一召開。本學期共召開了八次社長碰頭會。會議主要圍繞上兩活動的總結和下兩周活動的開展展開。
　　
　　1）首先探討上兩次活動的優缺點，尤其是缺點和不足，每個人都給出自己的看法和建議，懲前毖后。 2）檢查下兩周活動的準備情況，再次確認各個環節是否準備到位，及時補充意見。
　　
　　3）討論確定每個月的主題作文的主題。本學期我們共有4篇主題作文，即3月份的“春”，四月份的“雨”，五月份的“讀書伴我成長”，六月份的“捐助”（廣東省高考作文）。
　　
　　4）了解各系的常規管理工作，就出現的問題和困難進行討論協商，找出可行的辦法。《每周小結》完成情況由助理負責，《小結自查表》每四周匯總一次，除了注意工作的跟進，還要注意跟社員的溝通，以期達到有效溝通。
　　
　　社長碰頭會，是管理層之間的一次有效溝通，達到事半功倍的效果，可喜可賀，也值得繼續發揚。
　　
　　3、正常使用三余讀書社社長群，聯系開展工作。
　　
　　三余讀書社社長群被我們稱為“三余讀書社司令部”，這里大家進行工作上的溝通：發布通知，發布一些有助于進步的積極段子，討論對一些問題的看法，等等。
　　
　　4、指導老師坐鎮后方，提供及時有效的指導。
　　
　　讀書社現在由社長全面負責各項工作，但是當遇到一些困惑和難題時，就彰顯了指導老師的重要性。社長縱觀全局，站在比所有社員都高的高度，而朱老師則站在更高的高度指導著社團的進步，老師的建議和意見常常使大家感覺柳暗花明又一村。
　　
　　二、策劃各種作業、培養社員的良好習慣。
　　
　　我社現在的常規作業分閱讀方面和寫作兩個方面。
　　
　　閱讀方面是每個學期新社員至少看一本書，老社員至少看兩本書；每周閱讀活動時下發的講義；每個月閱讀《讀者》《青年文摘》《意林》《演講與口才》等有益讀物。我們讀書社的口號是“每天閱讀15分鐘”，通過閱讀，培養大家對讀書的興趣，也培養大家閱讀的習慣；通過閱讀，也讓大家學會從閱讀中學習，開拓視野，提高認識。
　　
　　寫作方面是每周一篇《每周小結》、每個月一篇主題作文（主題由讀書社提供）、每學期一篇讀后感、一篇觀后感、期末一篇《學期總結》。寫作是輸出過程，通過《每周小結》的寫作，培養大家反思和總結的習慣，培養大家守時的習慣，也培養大家堅持的習慣，通過主題作文的寫作，抓住某一主題立意，表達自己的觀點，提高了寫作水平；通過寫感想，學會思考和學習，學會沉淀，學會進步。
　　
　　本學期絕大多數社員能夠按時完成《每周小結》，也通過寫《每周小結》，看到自己前進的腳印。通過讀書和寫作，感受到不一樣的生命，感受到讀書的享受和寫作的美麗。
　　
　　三、開展豐富多彩的活動，增進社員對讀書社工作的了解和理解，提高社員思想認識，讓社員真正找到歸屬感。
　　
　　本學期我們共組織了14次活動，有戶外活動，有朗誦比賽，有講座，有電影討論會，有好書推薦，有說說我們的星座，等等。每次活動，都有明確的活動目標和活動意義，對大家的提升都有一定的幫助。其中最為精彩的是：
　　
　　1、“春到紅樹林”戶外活動。我們這個學期特意把戶外活動提前，讓新老社員有一個自由相識的時間和空間。通過讓管理層叫出每個社員的名字和“珠行萬里”團隊活動，讓大家在享受團隊活動快樂的同時，消除了羞澀感和陌生感，增進了新老社員的了解，也為新社員更好地融入讀書社大家庭做了很好的鋪墊。
　　
　　2、“讀書之美”朗誦比賽。本學期嘗試采用“讀書”主題，卻收到了意想不到的效果。本次朗誦比賽，全體社員濟濟一堂，聆聽關于書的美好的詩的語言，真是一場美好的視聽盛宴。大家從朗誦中懂得了讀書的意義，也通過朗誦得知讀書的重要。真是一舉多得。
　　
　　3、“好書推薦”活動。目的在于讓每個同學曬一曬自己讀的書，以書會友，通過推薦書，互通有無。俗話說：“奇文共欣賞，疑義相與析。”我們分享讀書，也為進一步交流埋下伏筆。通過這次活動，讓大家真正的感受到讀書的美好和讀書帶來的樂趣，也大大激發了同學們讀書的興趣。
　　
　　4、《搭建潛在的我》講座。這是劉濱老師為我們量身定做的一次講座，通過這個講座，讓大家更清楚的認識自己，了解自己的能力，也讓大家學會設定自己的目標，為自己的將來，開發潛在的我。這次講座讓大家受益匪淺。
　　
　　5、電影《海上鋼琴師》討論會。《海上鋼琴師》告訴我們在面對改變時要勇于面對，大膽嘗試，否則就只有走向滅亡。生活有許多改變，我們要學會適應，學會成長，學會進步。
　　
　　在活動中結識新朋友，在認識中互相了解，在了解的基礎上彼此欣賞，互相促進，共同進步。讀書社就像個大家庭，不用扭扭捏捏，不用小心提防，互相調侃，親密無間，大家的笑也好，鬧也好，都是善意的。走到外面，互相見到，就像自家人一般。
　　
　　四、提供各種平臺使社員保持聯系，促進新老社員以及各系社員之間的交流，促進讀書社的整體融合。
　　
　　1、加入讀書社QQ群，便于群聊。
　　
　　2、加其他社員的QQ，方便空間互訪，瀏覽彼此的小結，互通有無，取長補短；
　　
　　3、加老師的QQ，和老師互訪，了解老師，也讓老師了解自己，便于聽取老師的指導和引導。
　　
　　4、每次室內活動要求和不同的系的同學坐在一起，便于互相熟悉。也把關系從群內的網上熟悉變為現實中的真正朋友。
　　
　　五、積極宣傳讀書社，讓更多的同學加入到讀書活動中來。
　　
　　1、優秀作業展。每學期初，我社都出 一塊展板，展出上學期和假期內的優秀作業，有優秀小結、優秀感想和優秀作文，同時也會展出上學期活動的優秀照片。優秀作業展，成為同學們了解讀書社的窗口，也成了我們西校區一道亮麗的風景線。
　　
　　2、閱讀角。為了讓更多的同學可以和讀書社同學一起閱讀和進步，也為了更好地宣傳讀書社，我們在學校的三個宣傳欄設立了“閱讀角”。每個周一，我們會貼出本周的活動通知，同時張貼的還有我們的活動上給每個社員下發的閱讀資料。這樣，每周，除了我們讀書社人在閱讀，還有很多老師和同學也在和我們一起閱讀。
　　
　　3、海報。除了每周活動通知，我們在開展大型活動時，例如朗誦比賽、戶外活動、知識競賽等，我們會出海報進行宣傳，讓更多的目光投向讀書社，也讓更多的心向著讀書社。
　　
　　3、組織“讀書伴我成長”主題征文比賽
　　
　　根據社團聯合會的安排，本屆社團文化節我社負責組織征文活動。本次征文面向全校，共收到征文42篇。由社長、副社長首先評出前20名，再由公共課部老師評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優勝獎10名。本次活動讓讀書社走近每個同學，也讓更多的同學知道讀書社。
　　
　　六、積極參與廣東省學生社團評比活動
　　
　　2013年4月，我社被列為學校參加廣東省優秀學生社團候選社團之一，首先在校內進行初評，然后從四個社團中推薦三個參賽。在這個活動中，在指導老師的協助下，我們寫了參賽材料，并整理了幾年來社團管理的各種資料。盡管最后因為加分問題未能被推薦，但是對讀書社成立以來的工作有了一個全面的梳理，讓我們也看到了社團隨著時間的推進，管理的逐漸規范與進步。
　　
　　七、本學期工作的不足和下一步的努力方向
　　
　　1、溝通問題。社長和老師的溝通、副社長與社長的溝通、助理與副社長的溝通、社員與助理的溝通，有存在一定的問題。下學期要確保各級之間的有效溝通。
　　
　　2、《小結自查表》，個別同學所填表格與實際情況有出入，匯總表沒有計算出相應的百分比。下個學期助理在每周都要做一個簡單的記錄，至少要把遲交的同學做一個記錄，以確保《小結自查表》登記的正確性。
　　
　　3、朗誦比賽預賽。本學期的朗誦比賽預賽安排的兩個計分員都是新手，對工作流程不夠熟悉，對工作的緊迫性認識不夠，比賽開始沒能積極主動收取分數，造成分數計算不及時，差點兒釀成嚴重后果。以后要注意，比賽項目的計分人員或記分人員等，一定要安排一帶一的組合，以確保工作的及時和高效。
　　
　　4、“我愛記詩詞”文史知識競賽。開場一片混亂，有的工作人員沒有到崗，負責人也沒提前安排好；個別系參賽人員未到齊，也沒有安排，造成比賽的延遲。黑板沒有留出記分區域。PPT與方案有出入，原本每張PPT一個問題，被改成了一頁兩個問題，完全沒考慮到記分的問題。兩個主持人沒有進行練習，現場表現不佳。下學期的活動除了負責人要全權負責以外，要指定專門人員負責跟進各個環節，確保活動開展前、活動的組織中以及活動后總結等每項工作的萬無一失。
　　
　　本學期我們的社團已經逐步走向獨立運作和獨立管理，指導老師不再每次都出席活動，我們通力協作，盡量做到每次活動都能像有老師在一樣的效果，把每次活動盡量完美地展示在大家面前。但是調動大家的積極性，仍然是我們面臨的較為重要的一個問題。讀書社有個典故叫做“在讀書社這個泡菜壇子泡久了，你總會有點書香味。”相信在充滿正能量的三余讀書社中，每個社員都會充滿正能量，并且向著更好的方向不斷前進！相信讀書社的明天會更好，一起加油！
　　
　　三余讀書社 周慧
　　
　　2013年6月12日

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