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    職業教育中心黨支部工作報告

    時間:2022-08-15 12:43:52 黨政報告 我要投稿
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    職業教育中心黨支部工作報告


            文章標題:職業教育中心黨支部工作報告


    同志們:
    現在,我受學校黨支部的委托,代表本屆支部向大會作工作報告,請同志們審議。
    三年來,學校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十六大精神,按照“發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作有新舉措”的要求。全面加強黨的思想建設、組織建設和作風建設,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用,解放思想,實事求是,與時俱進,深化改革,著力創新,取得了令人滿意的成績。
    一、組織機構健全,班子成員嚴于律己。
    2001年底,選舉產生了本屆支委會,2002年,因支委人員調整,支部及時進行了支委會的補選。班子成員人人忠于職守,自覺遵紀守法,以身作則。堅持民主集中制原則,把集體領導和分工負責有機結合起來,廣開言路,多方聽取群眾意見,大家出主意,想辦法,發揮每個成員的聰明才智,努力完成各自分管的工作。大家做到嚴于律己,帶頭學理論、帶頭做教職工的思想政治工作。
    二、以學促建,以創推建,廣大黨員干部和教職工的思想理論素質不斷提高。
    1、加強政治理論學習,認真組織黨員、教師深入開展學習和貫徹十六大精神的主題教育活動。三年來,我們利用組織生活、教職工政治學習、黨團課、報告講座等形式,有計劃、有步驟地組織全體黨員和教職工深入學習十六大和十六屆三中、四中全會精神。利用各種宣傳陣地,開辟專欄專題,宣傳黨的方針政策,傳遞黨的最新信息。把傳統學習方法和現代化手段結合起來,把學習與考試結合起來,把支部組織集中灌輸與小組討論、大會交流結合起來,在全校掀起了學習十六大精神的熱潮。
    2、堅持理論聯系實際的學風,把學習貫徹十六大精神同解決教育工作和思想工作中的實際問題結合起來,進一步明確教育改革和發展的目標,理清思路,做好教育改革發展的各項工作。三年來,緊密聯系黨員干部的思想實際,深入開展以貫徹“三個代表”重要思想為主要內容的教育;組織黨員干部開展學習鄭培民、谷文昌先進事跡及抗擊“非典”斗爭中涌現出來的優秀黨員的先進事跡。教育引導全體黨員干部和教職工,以先進人物為榜樣,在推進教育改革與發展中勇挑重擔,敬業奉獻,發揮黨員先鋒模范作用,為開創學校教育改革新局面而努力工作。
    3、深入開展群眾性精神文明創建活動,努力推進校園文化建設,堅持以科學理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的情操熏陶人,以先進的文化感染人,努力營造良好的校風、教風和學風。三年來,我們大力加強師德、師風建設。圍繞《公民道德建設綱要》、“四五普法”活動、《教育系統十條禁令》的學習貫徹,開展了以“敬業愛生”為核心的教師職業道德活動;以“以人為本,敬業奉獻”為主題的師德演講活動,開展了教師“四個一”活動。現在,廣大教師以人為本,服務學生,廉潔從教,依法執教,樂于奉獻,自身素質大大提高。
    三、全面貫徹“三個代表”重要思想,切實加強黨對教育教學工作的領導。
    1、努力踐行“三個代表”,調動了全體教職工的積極性和創造性,推進了學校各項工作目標的實施。三年來,學校各項目標能夠做到統籌計劃,分段實施,提高了學校教育現代化水平,提升了學校辦學品位。建成了學校數控加工中心和多媒體網絡中心,改造了學校師生餐廳和浴室,開通了學校北大道、北大門,興建了學校廣場,調整了學校的整體布局,使學校成為___教育的又一個靚麗的窗口。
    2、創成了名牌學校和名牌專業,學校提升了一個更高的檔次。創國家級,創省級示范專業,這是我們幾代領導的心愿。三年來,本屆支部一直在為這個牌子努力著,從學校領導到中層,到教師,到職工,甚至到我們每一個學生。工夫不負有心人。在今年國家級重點中等職業學校評估中,我們以90的高分通過專家組的評估。在示范專業建設中,我們以優質的材料、一流的設備和優美的環境給專家組留下深刻影響,獲得了94.8的高分。在市委市政府和教育局的關心下,今年我校又成功升格為副科級單位。
    3、加強法制建設,依法治校,依法治教。三年來,嚴格根據教育法律、法規和《基層黨組織工作條例》、《教代會工作條例》治校治教。做到黨務、政務公開制,在校內醒目處和校園網上開辟校務公開專欄,把學校工作思路、招生收費、行政開支、基礎建設等情況逐一公布,接受師生監督,尊重了師生的知情權,給了師生的參與權。《鎮江教工》雜志宣傳了我校的經驗。積極配合教育局黨委,開展好行風評議工作,自覺接受學生家長和社會的監督。在剛剛結束的行風評議中,家長對我校各項工作的滿意率都在90%以上。
    4、一切為了學生,深入推進德育工程,切實加強對青少年學生的思想道德教育。三年來,學校黨支部在學生思想政治工作上積極探索和創新教育模式。首先,成立了由支部書記、校長、中層干部、優秀班主任組成的學生思想品德教育小組,不定期對學生分層次、分班級進行

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