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    學校開展素質教育情況匯報

    時間:2022-08-15 02:10:33 工作匯報 我要投稿
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    學校開展素質教育情況匯報


            

    全面推進學校素質教育 努力打造英山教育品牌
    ——長沖中學開展素質教育情況匯報

    學校開展素質教育情況匯報

      自貫徹落實1999年第三次全國教育工作會議精神,全面推進素質教育6年來,長沖中學在縣委、縣政府領導和各級教育主管部門的指導下,大力推進素質教育,可謂六年邁了四大步,步步走向新輝煌。一是優化了育人環境,保證了推進素質教育的前提;二是提升了育人水平,滿足了推進素質教育的需要;三是開拓了育人的方法,鑄造了推進素質教育的靈魂;四是打造了育人品牌,步入了推進素質教育快車道。

      一、主要成績

      一是育人環境和諧完善。六年來,學校變化是翻天覆地,樓化了教舍:新做了教職工宿舍,女生宿舍、男生宿舍、學生食堂四棟樓,總面積達一萬平方米;硬化了球場、人行道、空余場地;形象化了文化品位,校訓醒目,校徽深邃、校歌嘹亮,校牌亮麗;系統化了教學設備、電腦辦公、錄像制作、多媒體教學、電視接轉、校園廣播、圖書閱覽、實驗室一應俱全。

      二是育人隊伍配套齊全。現有120名教職工,學歷合格率達100%,黨員占1/4,省市級骨干教師占1/4,學科配套,開課齊全。高、中、初級職稱比為1:8:1,老中青結構比為1:7:2,72人次獲得過縣級以上表彰。六年來,教師“四優”獲市以上獲獎212人次,教師整體素質大為提高,無一例違法亂紀。

      三是育人方法百花齊放。異步教學,精彩紛呈;創新教育,熱火朝天;綜合實踐,方興未艾。

      異步教學,曾在此召開全縣現場會;創新教育,全市在此成功推出現場;綜合實踐,進入省級課題研究。

      四是育人品牌閃亮登場。長沖中學是英山第二家。①全市第23所進行示范行列的初中;是黃岡市普通初中先進單位、教育技術裝備先進單位;是縣政府師德師風先進集體;社團和校刊《山茶花》獲全省一等獎;承擔省十五重點科研課題“初中創新教育研究與實踐”,成為全市的先進典型,兩次大會交流,一次現場示范,省級課題《綜合實踐活動課程開發與實施》已投入研究,最近又被推薦為全省先進考點和全市百佳教科研先進單位。中考質量經久不衰;榮獲國家級學科競賽獎28人次,省級102人次。

      二、基本經驗

      一是千方百計抓前提,優化育人環境。向外爭取項目工程,積極申請危改資金,密切校友疏通情感,開拓市場搞活后勤,發展產業,增添后勁,厲行節約,不亂花一分。

      二是管導結合抓關鍵,提升師資水平。推進素質教育的關鍵是教師,不斷完善教師管理機制,引導教職工在崗自學,脫崗進修,指導教師在崗教學練兵、自覺投身教研教改。

      三是突出重點抓核心,培養創新精神。為了培養師生的創新精神,我們于2002年底就申報了省級十五重點課題“初中創新教育”并立項投入全員、全方位研究。

      首先是把創新教育的“著眼點”放在觀念上。

      在辦學理念上創新,提出了“修德為先,啟智為要,強體為本,成才為上”的辦學理念。通過“天天看”、“時時唱”、“周周講”等形式去強化。

      在教師觀念的創新上,消除了三個誤解:創新“神秘論”、“冒險論”、“沖突論”。在學生求學信念的創新上,樹立了四種信念。一是自信的求學信念,學會說“我會”;二是自愛的“求學”信念,學會說“我愿”;三是自覺的求學信念,學會說“我能”;四是自主的求學信念,學會說“我敢”。

      其次是把創新教育的“著力點”放在過程中。

      1、在時空上不留空白。

      從開題起步到實驗運行,再到全面實踐、攻堅結題,科科有課題,班班有研究,人人都實踐。

      2、在實踐的主陣地上不放空炮。

      勿庸置疑,創新教育教學的主陣地在課堂。如何在課堂教學中突出創新能力的培養,不讓創新實踐在主陣地上放空炮,我們的主要作法是三條:

      (1)以課堂教學為中心培養創新能力。

      (2)以創造性思維為核心培養創新能力

      (3

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