開創社區教育工作新局面
為了貫徹落實黨的“十六大”精神，實踐“三個代表”重要思想，深化社區教育，推動教育強區創建工作，促進社區建設。崇外街道社區教育以“三個代表”思想為指導，認真貫徹十六屆三中全會精神，緊緊圍繞社區建設的總體目標和重點，落實《崇文區社區教育建設“十五”計劃》，探索“發展社區教育，創建學習崇文”的途徑，提高社區居民的整體素質和生活質量，促進社區教育的全面發展。隨著社會不斷進步發展，社區精神文明建設也要具有時代性、針對性、有效性。近年來我街道社區教育形成了“以學校為載體，社區為依托，家庭為基礎”的社區學習化網絡，充分利用社區的師資、場地等各種資源圍繞道德、技能、文化體育、法制、科普等形式先后成立了法制教育、社會實踐教育、少兒文化活動等基地，以提高社區居民整體素質和生活質量為中心，發展社區教育和促進學習化家庭和學習化小區建設為重點，以市民學校常規性管理為內容，強化基礎建設，朝著社區教育依靠社區、面向社區、服務社區的方向發展。一、加強領導，健全組織
我街道自９１年創建市民學校以來，各級領導十分重視，由街道工委辦事處黨政一把手親自擔任市民學校領導工作，將市民學校工作提到辦事處主要工作議程上，同時從人力、物力、財力等方面給與全面支持。市民學校建立之初我們聘請北京市文明辦副主任趙津芳、原區政協主席王再云擔任名譽校長，辦事處主要領導擔任校長。校務委員會委員由各相關科室及轄區有關單位的負責同志組成，大家各負其責，對市民學校工作共同研究，力爭將各項工作做得更好。校務委員會每半年召開一次，根據區市民總校和區文明辦的要求研究市民學校全年工作，每年年初根據上級要求和本年度市區政府和辦事處的中心工作制訂教學計劃，盡管近幾年我街道進行大面積危改拆遷，但市民學校從91年成立至今從未間斷。
市民學校成立后，為了便于在居民中開展工作，我們又先后在轄區居委會中成立了十七所市民分校。各分校都成立了校務委員會，并依據總校計劃，制訂分校計劃，從而使市民學校組織機構上更加健全，管理上更加規范化、制度化。
二、經費保障有力，加強硬件設施
辦事處每年對社區教育工作都給與較固定的經費投入，從而使之社區教育活動能夠順利開展。
為了讓社區教育有自己的宣傳陣地，街道領導克服種種困難，拆掉了辦事處內的存車棚，建起一個長12米的宣傳園地，又在15條街巷分別建立長8米的宣傳欄，03年又在崇西大街建立了百米長廊。部分居委會建立圖書閱覽室，并為圖書閱覽室配備計算機，以方便轄區居民更快更方便的了解社區教育工作的第一手資料。
三、開展系列講座，服務社區群眾
市民學校創辦至今，能夠緊密結合形勢，根據居民的需要，圍繞黨和政府的中心工作，聯系崇外社區的實際，開展適合學員特點的教學活動，使學校的小氛圍與社會的大環境融為一體，取得了明顯的效果。
1、進行社會公德教育，提高學員的文明素質
要提高整個社會的文明程度，就必須提高社會全體人民的文明素質。近年來，市民學校在這方面開展了一系列的社會公德教育，以提高學員們的整體素質。如今年1月21日，崇外街道在市民學校舉辦了“禮儀在生活中知識講座”。此次講座我們特意聘請了區教育專家馬成奎老師主講，講座涉及禮儀的本質、禮儀的原則、禮儀的功能、日常交際禮儀、交談的技巧以及如何做一個文明北京人等六個方面的內容，通過豐富翔實的案例和風趣的語言，向聽課的五好文明家庭代表、樓門院負責人、積極分子、社區干部150余人介紹了文明禮儀的重要性和日常禮儀的技巧。今年我街道每一至兩個月，將圍繞“生活禮儀、社會禮儀、賽場禮儀、職業禮儀、校園禮儀、涉外禮儀”等內容，開展以“禮儀北京、人文奧運、魅力崇文”為主題的文明禮儀系列教育實踐活動，普及文明禮儀知識，從而提高全地區居民的文明素質，為奧運會創造良好的人文環境。
2、進行各項法規教育，提高學員的法律意識
我們的社會是個法制社會，只有全體人員都知法懂法，才能做到守法，社會才能長治久安，因此進行各項法律法規的教育就成了市民學校教育工作的一項重要內容，幾年來，我們根據不同的社會群體通過市民學校對他們開展了各類法律法規的教育培訓。如2003年我們針對老年人最為關心的房產糾紛、贍養問題以及老年婚姻等方面的問題。請了法律律師事務所的顧問董亮同志根據法規對他們進行詳盡的講解。并以答疑、咨詢的形勢對老年人提出的問題進行面對面的交流和法律輔導，老師講的生動、形象，通俗易懂，所講內容都涉及老年人的切人利益，深受老年朋友的歡迎，50多名老年人參加了此講座。對外地民工，我們對他們進行了《法律援助條例》知識的宣傳，特別是對工頭拖欠工資現象，如何利用法律武器保護自己的權益，對中小學生我們利用假期，組織他們進行《未成年人保護法》以及禁毒和禁止觀看黃色書籍與錄像等方面的宣傳教育，提高他們的法律意識。通過對學員的法制教育增強了他們的法律意識，自覺遵法守法，促進了轄區社會治安秩序的穩定，近兩年我們街道在全區各類治安案件發案率最低的。
3、進行健康教育知識的教育
03年我們針對現在社會已步入老齡化這一現狀。舉辦了老年性骨關節炎疾病預防和治療的講座。此次講座得到了德威治花市大藥房的大力支持，他們特地邀請了美國默沙東公司的張玉華醫師來此講課，我轄區內的近百名居民參加了此次講座活動。張玉華醫師就居民感興趣的中老年骨關節炎的診斷和男性脫發的治療進行了講解。講座結束后，居民們又對自己關心的問題對張玉華醫師進行了咨詢。
市民學校還利用社區紅十字會衛生救護培訓這一契機，對轄區市民學校學員進行基本的衛生救護培訓。轄區社區居民踴躍報名參加了這次培訓，參加培訓的市民學校學員不僅有社區居民和社區干部，還有轄區學校的老師。教課老師是來自市紅會的資深教師，在授課的過程中，學員們全都聚精會神的聽老師講自救互救知識。有36名學員以優異的成績取得了市紅會頒發自救互救合格證書。
2004年春季禽流感在北京市周邊地區有所蔓延，我街道市民學校針對這一情況及時舉辦了防治禽流感知識講座。轄區內近百名的養鴿戶和社區居民參加了此次活動。動物檢疫中心的兩位醫師就居民關注的什么是禽流感、患病后有哪些病狀、該如何預防和對養鴿戶如何防治自家的鴿子感染禽流感等問題進行了講解。通過此次講座也增強了社區居民對禽流感的防治意識。
4、開展科學生活知識教育
隨著人們生活水平的提高，人們對衣、食、住、行有了進一步的要求，如何用科學的知識指導我們的工作生活是人們普遍關心的問題，我們聘請洗染廠的同志給學員們講了皮衣的保養，洗滌用品的正確應用，還請哈德門飯店的營養師講了如何營養膳食、合理配餐，學員聽了獲益非淺，使人們認識到現在用餐不能向過去那樣吃飽就行，現在要講吃的好，吃的精，營養搭配合理，既達到身體需要，又不過多增加脂肪。針對當前假冒偽劣商品較多，居民買東西上當受騙的現象，請崇文門菜市場的同志給居民們講了識別假冒偽劣商品方面的知識，他們現場咨詢，解答群眾提出的問題，收到了較好的效果。
我們還利用科技宣傳周舉辦健康知識講座、健康生活征文演講，觀看《美麗生活——更年期知識講座》錄像等等。讓科普知識真正做到走進社區、貼近了百姓。
5、加大力度，對校園周邊進行綜合整治
為了給轄區學校的師生創造良好的教學和學習環境，多年來，我們一直把校園周邊環境整治工作作為我街道城市管理的一項重要內容。曾先后多次組織力量，對校園周邊進行集中整治，拆除違法建設、取締無照經營、清除衛生死角等等。隨著我地區危改拆遷，轄區學校從原來的9所，減少到3所。2003年針對轄區學校周邊環境的現狀，辦事處決定對96中學周邊進行全面整治，道路鋪裝、更換草坪、粉飾墻壁，拆除違法建設，建休閑場所和街心景點等，辦事處共出資百余萬元，工程歷時近一個月時間，使96中周邊環境有了較大的改觀。近年來，為鞏固整治成果城管監察分隊每天進行幾次巡視，至今未出現反彈現象。
四、開展特色活動，力爭有所突破
1、精心組織元宵燈會
元宵燈會作為我街道傳統特色活動已經連續舉辦了五屆。每年主題都各具特色，具有時代感和社會性，深受社區居民歡迎。
02年我們為配合公民道德宣傳年，舉辦了第二屆元宵燈會，此次燈會圍繞《公民道德建設實施綱要》這一主題，把《綱要》的20個字張貼在花燈上，近千盞由社區居民制作的各式各樣的花燈，在十余幅精神文明宣傳橫幅的襯托下，呈現出節日的喜慶氣氛，駐街武警、消防指戰員與社區居民、中小學生共同參與宣傳，區領導吉勝久、周榕、趙中原和區有關部門領導前來，深入到居民家中發放《綱要》宣傳材料，市首都精神文明辦公室宣教處處長孫平聞訊也趕來參加宣傳，市、區領導對該項活動都給予了充分肯定，元宵燈會受到了社區居民的普遍好評。《人民日報》、《中國質量報》、《勞動午報》、《北京法制報》、《北京青年報》、《北京社會報》、《北京晨報》等多家新聞媒體都相繼進行了報道。
03年為配合“十六大精神進社區”這一主題，在舉辦了第三屆元宵燈會。把全面實現小康社會的詞語張貼在花燈上，并組織部分已轉化的“FLG”練習者參加。區委副書記張湘、區委常委宣傳部長趙中原、區委常委組織部長劉云齋、副區長徐鴻達和區各部門領導及街主要領導深入到居民家中，向居民致以節日的慰問，并送去《貫徹十六大精神，建設文明社區系列教育活動普及讀本》，與居民共同品嘗元宵。
04年配合新小區的建立，舉辦了第四屆元宵節燈會。燈會緊緊圍繞“我為社區獻一策”這一主題，在居民自制的五百余盞花燈上，社區居民早早的就把自己對家園美好設想寫成條幅，掛在燈籠下面。另外我們還在街巷內設置了“社區獻策臺”，社區的居民積極獻計獻策。
05年我們又以“禮儀進萬家，文明伴我行”為主題。開展花燈評選活動，發動居民自制花燈；并把一些文明用語掛在燈籠上。這次燈會共有居民自制的115盞花燈參展，有6花燈分別獲一二三等獎。
2、評選十佳少年活動
評選十佳少年是我街道創立的，每兩年評選一次，目的在于培養德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。02年是第三屆十佳少年評比。我們對十佳少年評比標準進行了重新審定，在全地區中小學校中進行了廣泛地評選，確定出十佳少年表彰名單。在表彰會上，街道向十佳少年頒發了獎狀和獎品，十佳少年的代表就自身學習、生活的情況進行了介紹，十佳少年的家長就如何培養教育孩子進行了經驗交流，區教委、團區委、區婦聯等部門的領導前來參會，對十佳少年表示祝賀，并提出殷切的希望。轄區中小學生近百人參加了表彰會。
3、開展迎新春征集百幅春聯書畫筆會
征集百幅春聯是我街道市民學校舉辦的春節文化系活動之一，去年春節前夕街道主要領導、機關干部、社區居民和中小學生等近百人參加，大家揮毫潑墨盡情抒發對美好生活的熱愛之情，參加活動的最大年齡有86歲的老人，最小年齡有8歲的孩童，通過書畫筆會活動，大家彼此增進了了解和友誼，此次活動共征集春聯百余幅、謎語百余條，為迎新春增添了喜慶氣氛，也豐富了社區居民的文化生活。
4組織市民學校學員開展全民抗非典活動
1）、開展抗擊非典文體活動
在全市抗擊非典攻堅戰取得階段性勝利時刻，我們組織轄區7個社區居委會的居民和原“FLG”練習者，舉辦了為期一周的“爭創四無社區，抗擊非典科學健身”文化系列活動。大家集思廣益，挖掘居委會內的各類人才，利用單位會議室、學校操場、拆遷空地等活動空間，組織了七場群眾喜聞樂見的文體活動。如：“抗擊非典知識競賽”，保持黨員先進性專題演講，科學健身運動會、棋牌賽等等。
2）、自制外來務工人員防控非典宣傳手冊
為穩定外來務工人員情緒，使他們安定在地區，街道社區教育委員會針對其特點，自制了《外來務工人員防控非典宣傳手冊》，內容包括中央、市委領導講話、防控非典問答、聯系電話和街道加強建筑工地民工防控非典工作的具體措施等，語言力圖簡單明了，曉之以理、動之以情，使外來務工人員體會到黨和政府的關懷，從而自覺做好“三就地”的落實工作，積極投身抗擊“非典”的戰爭中去。
3）、設立科學抗非典寄語專欄，掀起科學抗非典的新高潮
崇西市民分校在崇文門西大街組織學員利用宣傳櫥窗舉辦了告別文明陋習群眾留言活動，許多學員在留言欄上寫下“隨地吐痰如害命”、“不要從樓上拋垃圾”、“愛護地球等于愛護自己”等發自肺腑的感想，還有的小朋友拿起畫筆，用生動形象的漫畫抨擊破壞環境的行為。
5、舉辦“讀一本好書”征文活動
為了豐富學生們的暑期文化生活。去年8月初舉辦了“讀一本好書”征文活動和科普知識自辦板報活動。歷時半個月時間，轄區內近百名中小學生參加了此次活動，共有165篇征文，其中27篇征文分獲一、二、三等獎和優秀獎。于8月27日在街道禮堂舉行了“讀一本好書”征文演講會，并當場向27篇征文的作者頒發了獎品，科普知識自辦板報蘭也同時展出，學生們普遍反映此次活動很有意義，并希望在今后的社區教育眾多舉辦這類活動。
6、把胡同文化逐步推向都是現代化小區
1）、設立社區網絡圖書室
2003年3月初，我街道都市馨園市民分校第一家社區網絡圖書室正式開始運行。圖書室配備了電腦，可以和首都國家圖書館聯網，方便了社區居民對書籍的借閱。圖書館在原有的基礎上又在區圖書館的幫助下添置了近千本新書，豐富了圖書的藏書量，增加了社區居民的借閱范圍，現圖書館藏書近5000冊。
2）、設立“新聞早餐”閱讀站
2005年1月街道市民學校在已有的社區網絡圖書室的基礎上，又開辦了“新聞早餐”閱讀站。閱讀站的啟動旨在豐富社區居民文化生活，提高居民文化素質，使群眾更好地了解國內外新聞。區圖書館館長齊金薇及辦事處主要領導出席了啟動儀式發布會，并在發布會現場對閱讀站的設立提出了幾點希望及要求。現場的社區居民反應熱烈，他們紛紛表示，“新聞早餐”閱讀站是大家急切盼望的一個了解時事的窗口，它的設立是及時的，必要的。
“新聞早餐”征訂了《北京青年報》、《北京晚報》、《晨報》、《北京法制晚報》、《中國體育報》、《中國老年報》、《中國婦女報》、《娛樂信報》、《京華時報》等九類報紙，內容豐富，涉及領域廣泛，希望能夠為廣大居民提供更豐富的文化信息，推動社區文化事業的發展。
五、今后社區教育工作想法
以構建和諧社會和和諧社區為主要內容，（1）進一步開展對學員社會公德、加強自我防范意識、遵紀守法等方面的教育。（2圍繞2008年北京奧運，繼續組織開展百句英語進我家活動，聘請英語特長生為轄區內的居民進行英語培訓，提高居民們的簡單英語對話能力。（3）如果條件成熟我們準備舉辦一些各種類型的培訓班，如書法、繪畫、舞蹈豐富光學員的文化生活，進一步增強社區的凝聚力和學員之間的親和力。（4）對轄區的下崗無業人員進行各種培訓，為再就業奠定基礎。
社區教育是社區發展的必要保證，社區呼喚教育，教育立足社區。社區教育本身并不是目的，其目的是建設和發展社區，提高社區成員的人口素質和生活質量，只有這樣，才能使社區教育具有更強大的生命力。
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