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桃李滿天下造句
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家沒少看到經(jīng)典的造句吧，造句的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語六種。都有哪些經(jīng)典的造句呢？以下是小編幫大家整理的桃李滿天下造句，希望能夠幫助到大家。
桃李滿天下造句1
詞語解析
【意思】：
比喻學(xué)生很多，各地都有。
【出自原文】
《資治通鑒.唐紀(jì).武后久視元年》：“天下桃李，悉在公門矣。”
【解釋】
它比喻一位長(zhǎng)者或老師所培養(yǎng)的眾多的精英后輩和學(xué)生，遍布天下各地。
【相關(guān)歷史典故】
一、春秋時(shí)期，魏國(guó)大臣子質(zhì)學(xué)富五車，知識(shí)廣博。他因?yàn)榈米锪宋何暮睿团艿奖狈揭慌f相識(shí)家里躲避。這位朋友的家境并不富裕，子質(zhì)不愿給朋友加重生活負(fù)擔(dān)，便想開個(gè)學(xué)館，收一些學(xué)生教讀，借以糊口。朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質(zhì)所收的學(xué)生不分貧富，只要愿學(xué)的都可以拜他為師，一視同仁。
這個(gè)學(xué)館里有一棵桃樹，一棵李子樹。凡是來上學(xué)的學(xué)生都跪在桃李樹下認(rèn)先生。子質(zhì)指著已結(jié)果的兩棵樹教導(dǎo)學(xué)生們說：“你們都要刻苦學(xué)習(xí)，要像這兩棵樹一樣開花結(jié)果。只有學(xué)問高，才能為國(guó)家做出一番大事業(yè)。
為了把學(xué)生教育成有用人才，子質(zhì)認(rèn)真教學(xué)。在他的嚴(yán)格管教下，學(xué)生們都發(fā)奮讀書，學(xué)到了不少真本領(lǐng)。后來，這些學(xué)生先后成才，成了國(guó)家的棟梁。他們?yōu)榱烁心钭淤|(zhì)先生的'教誨，都在自己住處親手栽種桃樹和李子樹。
子質(zhì)到各國(guó)游歷時(shí)，碰到了在各國(guó)當(dāng)官的學(xué)生，并看到了學(xué)生栽的這兩種樹，便自豪地說：“我的學(xué)生真是桃李滿天下啊！一個(gè)個(gè)都很有作為！”從此，當(dāng)先生（老師）的就以“桃李”代稱學(xué)生，并把學(xué)生多稱作“桃李滿天下”了。
二、唐代武則天當(dāng)皇帝時(shí)，有一個(gè)宰相叫狄仁杰，字懷英，太原（今屬山西）人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識(shí)。武則天稱他為“國(guó)老”（武則天即位時(shí)，狄仁杰已六十多）而不直呼其名。就是上朝時(shí)，武則天也不讓他跪拜，說：見狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對(duì)其他大臣說：“不是特別重要的軍國(guó)大事，你們不要去麻煩狄老。”
武則天為了鞏固自己的統(tǒng)治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔(dān)任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數(shù)十人，這些人后來多成了名臣。有人對(duì)狄仁杰說：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊。”狄仁杰說：“推薦有才能的人為國(guó)家效力，不是為私，是我應(yīng)該做的。”
公元700年，七十歲的狄仁杰病死，武則天痛哭流涕。自此以后，每當(dāng)朝廷有大事而眾人又不能解決時(shí)，武則天常嘆息說：“老天爺為什么這么早就奪去了我的國(guó)老啊！”“桃李滿天下”是形容老師教的學(xué)生很多，遍布各地，“桃李”是學(xué)生的代稱。
桃李滿天下造句
1、老校長(zhǎng)致力小學(xué)教育三十年,桃李滿天下。
2、他為師40年,現(xiàn)已是桃李滿天下了。
3、德高望重的老藝人,他教出來的學(xué)生桃李滿天下。
4、貴校樂育人材,桃李滿天下,在下實(shí)在如雷貫耳。
5、張老師(張老師)在教育戰(zhàn)線上奮斗了大半輩子,如今早已是桃李滿天下了。
6、這是一位德高望重的老藝人,他教出來的學(xué)生桃李滿天下。
7、陳老師(陳老師)辛勤教學(xué)三十余年,桃李滿天下。
8、一位教師,可以漚心瀝血的在粉筆灰中老去,也可以培養(yǎng)桃李滿天下。
9、趙老師(趙老師)辛勤教學(xué)三十年,桃李滿天下。
桃李滿天下造句2
1、他為祖國(guó)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，真是‘桃李滿天下‘。
2、還有曾經(jīng)相伴的老師，因?yàn)槲覀冇芯壋闪怂麄兊膶W(xué)生，他們就渴盼“滿天下”的都是“桃李”。
3、若不是應(yīng)屆生，還得報(bào)上自己是某某年次某級(jí)某班的.學(xué)生，否則桃李滿天下的老師如何知道你是誰呢？
4、張教授桃李滿天下，受他教益而不同專業(yè)的學(xué)生都成為了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、獎(jiǎng)項(xiàng)得主和大學(xué)教授。
5、李老師，圣誕節(jié)快樂。祝你桃李滿天下。
6、祝愿我們的老師：桃李滿天下！
7、作為一個(gè)特教工作者，深知不可能桃李滿天下。
8、真誠(chéng)祝您教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
9、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
10、我真誠(chéng)地希望在畢業(yè)后能夠真正成為一名教師，辛勤耕耘，為求桃李滿天下。
桃李滿天下造句3
1)奶奶教了三十多年的書,如今已是桃李滿天下。
2)老校長(zhǎng)致力小學(xué)教育三十年,桃李滿天下。
3)德高望重的老藝人,他教出來的學(xué)生桃李滿天下。
4)貴校樂育人材,桃李滿天下,在下實(shí)在如雷貫耳。
5)張老師在教育戰(zhàn)線上奮斗了大半輩子,如今早已是桃李滿天下了。
6)趙老師辛勤教學(xué)三十年,桃李滿天下。
7)一位教師,可以漚心瀝血的在粉筆灰中老去,也可以培養(yǎng)桃李滿天下。
8)陳老師辛勤教學(xué)三十余年,桃李滿天下。
9)他為祖國(guó)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，真是‘桃李滿天下‘。
10)還有曾經(jīng)相伴的老師，因?yàn)槲覀冇芯壋闪怂麄兊膶W(xué)生，他們就渴盼“滿天下”的都是“桃李”。
11)若不是應(yīng)屆生，還得報(bào)上自己是某某年次某級(jí)某班的.學(xué)生，否則桃李滿天下的老師如何知道你是誰呢?
12)張教授桃李滿天下，受他教益而不同專業(yè)的學(xué)生都成為了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、獎(jiǎng)項(xiàng)得主和大學(xué)教授。
13)李老師，圣誕節(jié)快樂。祝你桃李滿天下。
14)祝愿我們的老師：桃李滿天下!
15)作為一個(gè)特教工作者，深知不可能桃李滿天下。
16)真誠(chéng)祝您教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
17)園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
18)我真誠(chéng)地希望在畢業(yè)后能夠真正成為一名教師，辛勤耕耘，為求桃李滿天下。
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