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《新中國(guó)外交起步》說(shuō)課稿
《新中國(guó)外交起步》說(shuō)課稿
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：
1、知道中華人民共和國(guó)成立后所采取的"一邊倒"和"另起爐灶"、"打掃干凈屋子再請(qǐng)客的外交政策的含義，知道新中國(guó)始終堅(jiān)持和奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。
2、了解和平共處五項(xiàng)原則提出的時(shí)間及其具體內(nèi)容，認(rèn)識(shí)和平共處五項(xiàng)原則是新中國(guó)處理國(guó)家關(guān)系的基本原則。
3、知道萬(wàn)隆會(huì)議召開的時(shí)間、地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)周恩來(lái)提出的"求同存異"的方針的背景，探討求同存異的方針對(duì)會(huì)議成功召開所起的作用。
過(guò)程與方法：
1、接合地圖了解中國(guó)周邊國(guó)家如俄羅斯、印度、緬甸等國(guó)的接壤情況，通過(guò)課堂討論的形式，探討和平共處五項(xiàng)原則相互之間的關(guān)系，理解和平共處五項(xiàng)原則的意義。
2、閱讀有關(guān)毛澤東、周恩來(lái)的傳記或作品，并通過(guò)編寫毛澤東訪問(wèn)蘇聯(lián)或周恩來(lái)參加萬(wàn)隆會(huì)議方面的故事，鍛煉學(xué)生組織材料的能力和口頭表達(dá)能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)學(xué)習(xí)，了解新中國(guó)采取的"一邊倒"和"另起爐灶"、"打掃干凈屋子再請(qǐng)客"的必要性，認(rèn)識(shí)新中國(guó)的外交方針是堅(jiān)持和奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，和平共處五項(xiàng)原則是新中國(guó)處理國(guó)家關(guān)系的基本原則；理解萬(wàn)隆會(huì)議展示了新中國(guó)的外交形象，"求同存異"方針的提出推動(dòng)了會(huì)議走向成功，成為新中國(guó)走向國(guó)際舞臺(tái)的重要一步。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理方法
1.重點(diǎn)："和平共處五項(xiàng)原則"與"萬(wàn)隆會(huì)議".
2.處理方法：a.通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題鏈，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主題探究式學(xué)習(xí)，以初步建構(gòu)"和平共處五項(xiàng)原則"和"萬(wàn)隆會(huì)議"的知識(shí)結(jié)構(gòu)；b.通過(guò)創(chuàng)設(shè)新問(wèn)題情境和設(shè)計(jì)新歷史場(chǎng)景，使學(xué)生在探究、體驗(yàn)和感悟中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題，以加深對(duì)"和平共處五項(xiàng)原則"和"萬(wàn)隆會(huì)議"的理解和掌握。
3.難點(diǎn)："和平共處五項(xiàng)原則之間關(guān)系"與"求同存異"方針的含義。
4.處理方法：a.通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題鏈，引導(dǎo)學(xué)生在分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中，掌握"和平共處五項(xiàng)原則之間的關(guān)系"與"求同存異"方針的含義；b.通過(guò)創(chuàng)設(shè)歷史場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)歷史發(fā)展變化中，進(jìn)一步理解和掌握"和平共處五項(xiàng)原則"與"求同存異"方針的含義。
3教學(xué)設(shè)計(jì)思路及設(shè)計(jì)理由
本節(jié)課本著一條主線獨(dú)立自主的和平外交，兩個(gè)人物——毛澤東和周恩來(lái)，三件事——和平共處五項(xiàng)原則的提出、日內(nèi)瓦會(huì)議和萬(wàn)隆會(huì)議展開教學(xué)。依據(jù)課標(biāo)要求和對(duì)教材的特點(diǎn)的分析，采用情境探究式教學(xué)法。
4教法指導(dǎo)方面
因?yàn)闅v史課堂教學(xué)要以互助探究、創(chuàng)設(shè)歷史情境、體驗(yàn)歷史發(fā)展變化為主要學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在探究和感悟中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高獨(dú)立獲取、處理、應(yīng)用信息的能力，豐富和健全人生觀、價(jià)值觀和情感。所以，本課教學(xué)設(shè)計(jì)力求把學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程，變?yōu)樘骄亢腕w驗(yàn)歷史發(fā)展、描述和感悟歷史變化、初步理解和預(yù)測(cè)現(xiàn)實(shí)事物的發(fā)展走向、增強(qiáng)歷史意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的過(guò)程。
5.學(xué)法
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)舊中國(guó)外交基本情況的簡(jiǎn)要回顧，使學(xué)生掌握對(duì)同一歷史現(xiàn)象進(jìn)行聯(lián)想和比較的思維方法。
6教學(xué)流程展示，做成課件，每節(jié)課控制在15分鐘左右。
課前導(dǎo)學(xué)
1.根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，自讀本課內(nèi)容，建構(gòu)本課知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2.收集有關(guān)建國(guó)初期周恩來(lái)外交風(fēng)采的圖片、文字材料。
3.準(zhǔn)備再現(xiàn)"周恩來(lái)與尼赫魯起草聯(lián)合聲明"、"周恩來(lái)參加萬(wàn)隆會(huì)議"的片段歷史場(chǎng)景。
4.復(fù)習(xí)有關(guān)舊中國(guó)恥辱外交的內(nèi)容，如鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、《辛丑條約》的簽訂等。
導(dǎo)入：
通過(guò)新舊中國(guó)兩幅外交圖片形成鮮明的對(duì)比。舊中國(guó)我們失去了主權(quán)，完全是屈辱外交，而現(xiàn)在我們的外交成就令世人矚目。這樣的變化是源于新中國(guó)外交的起步。
新授：
出示材料：（幻燈片）
中華人民共和國(guó)外交政策的原則，為保障本國(guó)獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護(hù)國(guó)際的持久和平和各國(guó)人民間的友好合作，反對(duì)帝國(guó)主義的侵略政策和戰(zhàn)爭(zhēng)政策。
思考：這段話表明新中國(guó)執(zhí)行什么樣的外交政策？（獨(dú)立自主的和平外交）
在此之后毛澤東把新中國(guó)的外交政策形象地比喻為三句話，（顯示材料）即"另起爐灶","一邊倒","打掃干凈屋子再請(qǐng)客",然后出示文字材料，解釋三個(gè)的含義如何？在這里可以安排一下學(xué)生活動(dòng)，討論：新中國(guó)的外交為什么要這么做？在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：新中國(guó)在國(guó)際關(guān)系上要獨(dú)立自主，就必須摒棄國(guó)民政府時(shí)期的屈辱的外交關(guān)系，實(shí)現(xiàn)在新的基礎(chǔ)上與各國(guó)建立平等的外交關(guān)系，就必須清除帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán)，維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)。這就要求另起爐灶，打掃干凈屋子再請(qǐng)客。要實(shí)行和平外交，就必須要站在世界和平民主陣營(yíng)一邊，維護(hù)和平，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)行一邊倒。
過(guò)渡語(yǔ)：如何鞏固得之不易的獨(dú)立，為社會(huì)主義和平建設(shè)爭(zhēng)取一個(gè)有利的和平環(huán)境，這樣內(nèi)政外交的重?fù)?dān)就落在51歲的總理兼外交部長(zhǎng)周恩來(lái)身上。引出下一個(gè)目題：和平共處五項(xiàng)原則地提出。
和平共處五項(xiàng)原則地提出。（出示幻燈片）特別強(qiáng)調(diào)和平共處五項(xiàng)原則的關(guān)系，需要教師補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，和平共處五項(xiàng)原則中最基本的的一條是相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，這是建立和發(fā)展國(guó)家正常關(guān)系的先決條件和基礎(chǔ)。互不侵犯，互不干涉內(nèi)政是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的必要條件。互助互利，共同發(fā)展，這是發(fā)展國(guó)家間經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基礎(chǔ)，也是發(fā)展政治關(guān)系的基礎(chǔ)。和平共處的目的是求得人類繁榮，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它是前四項(xiàng)原則的總結(jié)，是他們的基本目的和必然結(jié)果。只要實(shí)現(xiàn)了前四項(xiàng)原則，就能達(dá)到不同社會(huì)制度，不同發(fā)達(dá)程度國(guó)家之間的和平共處。
2、關(guān)于和平共處五項(xiàng)原則的發(fā)表可以安排學(xué)生活動(dòng)，請(qǐng)三位同學(xué)分別扮演周恩來(lái)，尼赫魯和新聞?dòng)浾撸孕侣剤?bào)道的形式再現(xiàn)兩國(guó)總理簽發(fā)聯(lián)合聲明的歷史場(chǎng)景。
3、歸納和平共處五項(xiàng)原則的重要作用（出示幻燈）
4、進(jìn)一步延伸：和平共處五項(xiàng)原則是五十年代提出的，時(shí)至今日仍然發(fā)揮著極其重要的作用。（出示幻燈）
過(guò)渡語(yǔ)：和平共處五項(xiàng)原則正式發(fā)表于1954年6月，正值日內(nèi)瓦會(huì)議召開之際，讓我們一同走進(jìn)這次會(huì)議，去領(lǐng)略總理的外交風(fēng)采。（出示幻燈或者可以插播一段視頻）然后老師解釋這次會(huì)議是新中國(guó)第一次以五大國(guó)之一的身份參加的國(guó)際會(huì)議，周總理在這次會(huì)議上為和平解決朝鮮問(wèn)題和印度支那問(wèn)題做出了重要貢獻(xiàn)。他向世界展現(xiàn)了他出色的外交才能和政治家的風(fēng)度，為中國(guó)贏得了很高的國(guó)際聲譽(yù)，大大提高了中國(guó)的國(guó)際地位。
過(guò)渡語(yǔ)：如果說(shuō)日內(nèi)瓦會(huì)議盡顯周總理外交家的風(fēng)度，那么接下來(lái)他又一次用和平的心聲在萬(wàn)隆會(huì)議上語(yǔ)驚四座，震撼了世界。（時(shí)間，地點(diǎn)，參加國(guó)）
萬(wàn)隆會(huì)議是一次希望（二戰(zhàn)以后，亞非各國(guó)相繼獨(dú)立，他們迫切需要發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，保持一個(gè)獨(dú)立和平穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境。）
與危機(jī)（帝國(guó)主義的破壞和與會(huì)各國(guó)間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾）并存的會(huì)議，正是周總理用他出色的外交智慧，提出的求同存異的方針，改變了會(huì)議航向，推動(dòng)了會(huì)議的圓滿成功。后來(lái)人們把這次會(huì)議所表現(xiàn)出來(lái)的亞非國(guó)家要求擺脫大國(guó)政治干涉，平等協(xié)商、和平共處、友好合作的精神，稱作萬(wàn)隆精神。
然后通過(guò)一段材料，進(jìn)一步鞏固萬(wàn)隆會(huì)議的有關(guān)內(nèi)容：（學(xué)生分組解決）
材料：（萬(wàn)隆會(huì)議）會(huì)議發(fā)言中，大多數(shù)代表都譴責(zé)殖民主義、種族主義，但由于受到美國(guó)的挑撥，有一個(gè)國(guó)家的代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)污蔑共產(chǎn)主義是"新式殖民主義";還有一個(gè)國(guó)家的代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)也聲稱，亞非人民當(dāng)前的任務(wù)不是反對(duì)殖民主義、爭(zhēng)取獨(dú)立，而是同美國(guó)聯(lián)合起來(lái)，反對(duì)共產(chǎn)主義。1.材料反映了周恩來(lái)總理在哪次會(huì)議上的演說(shuō)？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹這次會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)和主題。
2.材料反映了萬(wàn)隆會(huì)議上出現(xiàn)了怎樣的變化？如果你是中國(guó)代表團(tuán)的成員，面對(duì)這種變化，你有哪些感想，你要采取什么對(duì)策？當(dāng)時(shí)周恩來(lái)總理又采取了哪些對(duì)策？
3.什么叫"求同存異"?請(qǐng)結(jié)合萬(wàn)隆會(huì)議的主題談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
4、一個(gè)美國(guó)記者在評(píng)論周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議中的作用時(shí)說(shuō)："周恩來(lái)并不打算改變?nèi)魏我粋�(gè)堅(jiān)持反共立場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度，但他改變了會(huì)議的航向。"你認(rèn)為周恩來(lái)為什么能改變會(huì)議的航向？
小結(jié)：運(yùn)用下列問(wèn)題鏈，引導(dǎo)學(xué)生從新的角度重新歸納本課內(nèi)容，在學(xué)生展示其探究結(jié)果時(shí)，適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)、糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)失誤，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽探究。
1.建國(guó)初期，周恩來(lái)為我國(guó)外交事業(yè)做出了哪些重大貢獻(xiàn)？
2.你能說(shuō)出周恩來(lái)受到我國(guó)乃至世界人民深切愛戴和尊敬的主要原因嗎？你認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)深受人民愛戴的人？
最后播放歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》做為結(jié)束語(yǔ)，"讓我告訴世界，中國(guó)命運(yùn)自已主宰，……我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)，……"歌詞感情真摯，優(yōu)美動(dòng)聽，不僅使學(xué)生精神振奮，而且能使學(xué)生受到極大的感染，激發(fā)了他們的愛國(guó)熱情，鞏固了知識(shí)，升華了主題。
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