旅游管理就業前景資料內容

旅游管理就業前景資料內容

　　旅游管理是一門普通高等學校本科專業，屬旅游管理類專業，基本修業年限為四年，授予管理學學士學位。以下是小編為大家整理的旅游管理就業前景資料內容相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　旅游管理就業前景資料內容 篇1

　　旅游管理學科是隨著我國旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在我國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門。 根據世界旅游組織的統計，目前旅游業已經成為世界最大的產業，每年還以兩位數的速度在增長。在中國，２００３年我國旅游業的固定資產達到８４３９億人民幣，年營業收入約２３０８億人民幣，創造就業機會約６４８７４００個，據世界旅游理事會（ＷＴＴＣ）在ＷＴＯ召開的世界大會上宣布，中國旅游就業現在是世界第一位的，并預測到２０１０年可吸納８８００萬的就業人數。因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口。 有關業內專家認為，我國旅游就業前景廣闊，旅游就業存在十大增長點。即：

　　新型住宿接待業、特色餐飲業、旅游景區景點開發、旅游商品生產與銷售、旅游農業、旅游工業、旅游新興服務業、旅游文化娛樂業、旅游交通運輸業、旅游勞務輸出十個方面，這些領域就業增長快、潛力大、帶動性強，而且能充分利用市場機制加快發展，就業成本低，老百性受益面寬。

　　我國旅游就業已形成六種模式

　　新近發布的《中國旅游業就業目標體系與戰略措施研究》，分析了我國旅游業的地域特征，提出我國旅游就業可以概括為六種不同的地域模式。

　　一、以大型景區為龍頭，形成了豐富的就業體系和就業方式，包括住宿接待、餐飲、娛樂、旅游購物、勞務服務等。

　　二、在旅游城市、交通樞紐和集散基地，以住宿接待為中心，形成了綜合性的旅游服務體系，形成了酒店集中區等高密度就業區域。

　　三、以滿足城市居民休閑度假為主，環城度假帶已成為旅游就業的重要增長點，為城市居民休閑服務建立了相應的就業體系，包括旅游度假區、主題公園、農家樂、產業旅游等。

　　四、沿著重要的旅游交通干線及航空港、火車站、汽車站等站口形成的旅游就業重要的增長軸線。沿交通沿線帶動的就業體系主要有三種增長模式；沿線的旅游交通服務，如餐飲、車輛維修、商品銷售等；帶動沿線旅游景點 資源的開發；帶動沿線城鎮的發展和就業體系的形成。

　　五、旅游小城鎮及鄉村旅游就業體系。近年來，我國出現了古鎮旅游、鄉村旅游，這種旅游模式所產生的就業體系，與一般的旅游景區點相比，具有更高的參與性。

　　六、依托產業旅游帶動的就業模式。隨著旅游業的不斷發展，出現了許多新的旅游熱點，如工業旅游、農業旅游、體育旅游、節慶旅游、教育旅游等。產業旅游就業模式的特點是，旅游業依托其他產業，往往不是主業，從業者往往是兼職從事旅游。

　　專業定位 ：

　　根據國家教育部的要求，本科旅游管理培養的是具有旅游管理專業知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。本專業學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本技能，受到旅游經營管理方面的.基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。這與以往的職業技術教育有很大不同。從培養目標上來說，旅游職校培養的主要是服務應用型的人才，集中在旅游產業的中低層，而我們開設本科專業主要培養的是具有豐富理論知識的中層的管理人才。以前我國旅游企業發展層次不高，對技能型的人才需求較多，現在旅游管理專業人才的短缺限制了旅游業的發展，現在更為迫切的是需要更多的專業化的管理人才。

　　素質要求：

　　旅游管理是一門綜合性很強的學科，首先，旅游管理者必須具備豐富的專業知識主要包括管理學知識、旅游經濟學知識、旅游法學知識、旅游地理學知識、旅游歷史學知識、旅游文化學知識、旅游規劃學知識以及國際旅游學知識。

　　其次，旅游管理對從業人員素質要求較高。如旅游管理者要有較好的形象，有些院校在招收旅游管理專業考生時會在身體方面提出具體要求，一般要求男生身高不低于１．７０米（或１．６５米），女生不低于１．６０米，有些院校還會要求考生做肝功能檢查。

　　再次，從事旅游管理還必須熟練掌握英語，因為管理者在工作中會經常處理英文的文件，也經常會和一些外國人打交道，而且很多旅游企業在招聘面試是全英文的，英語好的人就會很占優勢。

　　此外，旅游管理人員要能熟練使用計算機，計算機是一種基本的工具，在工作中離不開計算機的使用。同時溝通協調能力、組織能力、團隊精神也很重要。

　　旅游業在 2005 年對管理類畢業生的需求也將增加。進入 21 世紀以后，旅游業一直都被人們認為是 “ 朝陽產業 ” 。盡管此前的應屆生就業狀況不夠理想，但 2005 年是國家放開外資旅游企業進入內地市場的一年，內外資企業對人才的需求將大幅度增加。熟悉電腦操作、旅游專業畢業的管理人才、導游人員、開發策劃人才、營銷人才，都是企業爭奪的對象。但是，從事旅游業的人才都需要有相關認證，如導游資格證、領隊證等。

　　旅游就業概念如何界定？

　　新近發布的《中國旅游業就業目標體系與戰略措施研究》，明晰了旅游業的就業范圍，確定了旅游就業新的測算方式。

　　旅游業就業概念分為三個層次：

　　一是旅游核心產業就業人數，目前我國旅游統計中公布的直接就業人數包括旅游住宿、旅行社、景區、旅游車船公司等其它旅游企事業單位的就業人員構成。

　　二是旅游特征產業就業人數，包括直接為游客服務、與旅游密切相關的餐飲、娛樂、鐵路、航空、公路、水運、公共設施服務等 13 個部門中的旅游就業人數。

　　三是旅游經濟就業人數，這個概念最寬泛，是通過旅游經濟活動所拉動的直接間接的就業人數。

　　根據這一劃分，綜合分析測算出2002 年的旅游核心產業就業人數為612 萬、旅游特征產業就業人數為1685 萬、旅游經濟就業人數為5100 多萬，占整個第三產業就業的24 ％，占中國全部就業的7 ％。充分顯示了旅游在促進就業方面的優勢。

　　從端盤子倒水做起

　　小李是今年畢業于某高校旅游管理專業的一個本科生，現在北京的一家星級酒店實習。北京聯合大學旅游學院學術委員、教研室主任蔡萬坤教授說，旅游管理專業畢業生就業主要面向旅行社、酒店以及與專業相關的政府機構。不管畢業生是本科還是專科 ( 高職 ) ，到了單位都必須從基層干起，從端盤子倒水做起，旅游管理專業就是培養應用型人才。 ”

　　因為這個專業需要跟人溝通的工作多，所以性格外展、開朗、活潑的學生更適合學習本專業。但是旅游管理行業的通則是要求管理人員要從服務員做起，因為要做高層管理者，必須要有基層經理、服務員的經驗，否則，很難做好工作。在國外，酒店中高級管理人才一般都需要 5 —10 年的一線服務經歷。如果你打算報考旅游管理專業，首先做好心理準備。

　　就業前景：

　　旅游管理包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風景區管理方向、會展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅游行政管理方向等。

　　就酒店管理方向而言，目前我國有星級酒店９７５１家，并且正處于酒店改制轉型期，８０００多家公有制的酒店要進入市場經濟，對酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。目前，我國酒店的本土管理者基本上都是以前中專、職業技校相關專業的學生在從事酒店業務、積累經驗后從基層升上去的，普遍存在理論知識不夠的情況。因此，有一定經驗的本科畢業生是相當受歡迎的。但是，本科畢業生要克服眼高手低的毛病，要腳踏實地地從基層做起，等有了經驗后再圖發展，否則高不成低不就，人為地造成就業難。 旅游產業是欣欣向榮的產業，因此旅游管理專業也是朝陽專業，隨著旅游管理體系的逐漸完善，把理論與實踐更好地結合起來后，旅游管理專業的前景非常光明。如果說現在的旅游管理專業是一朵含苞待放的花兒，那么在不久的明天，旅游管理這朵鮮花會 “ 亂花漸欲迷人眼，嬌嫩鮮花吐芳香 ” 。

　　旅游管理就業前景資料內容 篇2

　　旅游是近年來消費者選擇的熱門消費項目，也是發展速度快、帶動作用強的新興產業，具有廣闊的發展前景，已成為當今世界最重要的產業之一。近年來，伊春把發展森林生態旅游作為實現經濟結構戰略性調整的特色產業，圍繞建設中國森林生態旅游勝地這一總體目標，實施政府主導戰略，著力培育和發展，在產品開發、景區建設、宣傳促銷及經營管理上不斷加大力度，使森林生態旅游出現了良好的發展態勢，初步形成了以森林公署、自然保護區、森林狩獵場、森林漂流和滑雪場為主要旅游目的地的基本框架，伴隨著伊春市旅游市場的擴大，旅游業產業規模將會急劇擴大，因此旅游專業就業前景也面臨著難得的機遇和外部環境。

　　旅游管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。具體如下：

　　1、 旅游行政管理部門

　　旅游行政部門就業要通過考取公務員的方式，具體流程包括網上報名、現場報名、筆試面試、體檢考察、名單公示等環節。就業單位包括各省、市、地、縣旅游局及其附屬企事業單位，各單位具體職位根據需要而定，可參看當年公務員招生簡章。

　　2. 旅行社

　　旅行社各職能部門分為：業務部、計調部、接待部、導游部、外聯部、財務部等。

　　業務部：負責旅行社產品的營銷策劃、組團、地接等旅行社業務以及會議、中小型展覽的組織營銷業務;主要有經理、助理、文秘、組團、地接等職位。計調部：具體操作旅行社業務，包括設計旅游線路及報價等。 接待部：接待來咨詢的客人及來訪的其他人員。導游部：安排導游帶團，導游人員需有導游證。外聯部：旅行社在外地的代言人，經常到其他城市宣傳該旅行社等。 財務部：負責旅行社所有資金運作，工作人員需有一定的財務管理知識。

　　3、旅游管理咨詢公司

　　主要業務包括出境旅游咨詢、國內旅游咨詢、旅游中介、商務考察咨詢、移民及留學咨詢、代訂全國各地酒店、代訂旅游(商務)用車、會議會展、導游培訓服務等。

　　隨著《旅游咨詢師培訓國家職業標準》及《旅游咨詢師培訓國家職業考試大綱、考試培訓教材》通過國家職業資格培訓鑒定實驗基地專家的評審，旅游咨詢師分助理、師級學員，培訓結業后參加全國統一考試，合格后頒發國家職業資格培訓鑒定實驗基地的《旅游咨詢師》證書，個人資料錄入中國旅游咨詢師網以及國家職業資格培訓鑒定實驗基地網。

　　4、旅游規劃策劃機構

　　畢業生可從事旅游規劃與策劃，旅游規劃策劃機構主要包括旅游業發展規劃、旅游景區規劃、旅游策劃等業務。至2007年，我國共有甲級資質的旅游規劃單位9家，乙級資質旅游規劃單位154家，丙級資質的旅游規劃單位62家，涵蓋全國各省市、自治區、直轄市，除此之外，還有若干未有資質的規劃策劃機構。

　　5、 旅游營銷策劃企業

　　近年新興的旅游營銷策劃企業，是從原旅行社的業務部的營銷策劃工作延展擴大成為獨立的的旅游市場的營銷策劃企業，是旅游產業發展過程中企業從新分工產生的旅游新行業。業務包括旅游景區、大型旅游演出、大型旅游活動、旅游線路以及旅游目的'地的市場營銷策劃;也從事會展的組織營銷業務。他們是旅游需求市場與旅游供給市場之間的橋梁與弄潮兒，為旅游者提供旅游消費產品及其組合(實體與信息)，為旅游產品及旅游目的地提供消費者群體(實體與信息);近年一些旅游大型產品在市場中的火爆與旅游營銷策劃企業的操作不無關系，如大型實景歌舞《印象劉三姐》就是一例。作為新興的旅游營銷策劃企業，業務量巨大而企業人員精干;要求員工有較高學歷、了解旅游企業發展現狀、了解旅游消費趨向，有較高的交際與即時應對市場變化的能力，有良好的團隊精神與誠信品格。旅游營銷策劃企業大都設有電子商務業務。

　　6、旅游景區管理

　　畢業生可從事旅游景區的經營和管理。國家旅游局《2005中國旅游景區發展報告》顯示，截至2005年1月，我國已有各類旅游景區2萬家左右，其中，A級旅游景區1401家，國家重點風景名勝區177個，國家自然保護區154個，國家森林公園565個，國家地質公園105個，工農業旅游示范點306個，列入《世界遺產名錄》的自然文化遺產31個，旅游景區已經形成我國旅游業的半壁江山，這些景區遍布全國各地，任何一類旅游景區都是一條就業出路，如此眾多的旅游景區為旅游與休閑管理專業就業創造了良好機會。

　　考研擇專業分析就業前景是必要的一環，但不是唯一的一環，希望大家能夠綜合自身各方面條件，從己和彼兩方面著手，選擇一個最恰當合適的專業。切不可盲目跟風或者自以為是。最后，預祝大家都能夠做出正確的選擇，取得考研的成功!

　　旅游管理就業前景資料內容 篇3

　　隨著經濟全球化的強勁趨勢，旅游業已經從一個普通的服務行業發展成全球經濟中發展勢頭最強勁和規模最大的產業之一。近幾年，旅游業的迅猛發展，對城市經濟的拉動性，社會的就業，以及整個城市人文環境的宣傳貢獻巨大，并在城市國家的經濟中占據了主導地位。許多國家城市更是以旅游業聞名，依靠旅游產業發展，所以目前的旅游業已儼然成為世界經濟發展的支柱性產業之一。

　　相對于普通的旅游專業類學科，旅游管理專業涵蓋面更廣，涉及的知識更專業，更能適合當今和未來旅游業對復合型人才的需求。旅游管理專業不再是過去理解的單單學習旅游某一層面的專業學科，現在旅游管理專業已經是管理學的一個重要分支，它是集旅游，餐飲，住宿，地理，歷史，咨詢等知識于一身的綜合性專業。學科的實用性決定了其必備知識的復雜性和多樣性。主要研究的是中外現代旅游管理，文化，旅游景點，酒店住宿，外語等相關知識，同時了解龐大的旅游的市場，業內的競爭，整個行業的發展趨勢等等。

　　為培養高級應用型人才、體現旅游專業特色、使學生具有較強的職業適應能力和專業發展能力，我校旅游管理專業注重因材施教，根據學生的不同情況和特點，設置多層次的人才培養規格，完善旅游管理作為跨學科專業的課程結構，以適應旅游業發展的潮流和方向;同時兼顧旅游企業管理一般內容，以實現人才培養與社會需要、學科創新與學生成長、培養手段與產業實際有機結合的目標，學生除可在旅游企事業單位從事經營管理工作外，還具有在酒店管理職業學校從事教學工作的良好基礎，并在出國、考研等方向繼續深造。

　　本專業將以旅游就業市場需求為導向、與旅游業發展緊密結合、校企合作與產學研結合，突出實踐教學環節，吸收先進的企業文化，注重教學和育人的無縫結合，培養學生愛崗敬業精神、良好的職業素質和職業發展能力。

　　在滿足旅游管理專業學生培養的基本規格要求上，注重培養學生創新思維和能力，通過改革教學模式、優化課程體系、設計特色課程、強化實踐性教學環節、開展科技創新活動和第二課堂、考取職業資格能力證書等，培養具有較強的旅游企業管理能力、較強實踐操作能力和創新能力、較高的綜合人文素質的旅游管理專業學生。我校培養具體特色：

　　1 旅游管理與規劃方向

　　本專業實行“2+1+1”的工學結合培養模式，即前兩個學年注重學生公共課與專業基礎課程的理論教育，第三學年進行“教學+實踐”教育模式，第四學年第一學期結合專業課程，在專業教師的帶領下進行專業實習，第四學年第二學期學生自主選擇進行專業實習，并完成畢業論文(設計)。

　　注重培養學生專業實踐能力和職業能力。通過旅游資源學、旅游資源調查和開發等課程實習和專業實習環節，使學生掌握當地旅游資源賦存狀況和特色，并在教師的指導下分組合作完成至少一個當地旅游項目的策劃及規劃方案，以培養學生從事生態旅游及文化旅游策劃及規劃工作的能力。

　　2 酒店管理方向

　　以培養優秀的旅游和酒店管理復合性應用型人才為目標，以基本理論知識傳授為基礎，以職業技能培養為重點，通過模擬實訓和頂崗實習，開展綜合教育，把學生的基本素質和能力培養有機地結合起來，促使學生的知識、素質和能力的結構優化與實現全面發展。

　　酒店管理方向的培養目標定位為具有優良的綜合素質和發展潛質的飯店職業經理人，按照旅游產業體系和職業經理人資格認證體系的結構進行課課程設置，將職業資格認證考試課程納入教學計劃，培養具有良好的教育背景、實踐經驗、國際實業、合作協調能力、創造力和領導力等構成的核心競爭力的飯店管理人才。

　　根據世界旅游組織的統計，目前旅游業已經成為世界最大的產業，每年還以兩位數的速度在增長。在中國，2003年我國旅游業的固定資產達到8439億人民幣，年營業收入約2308億人民幣，創造就業機會約6487400個，據世界旅游理事會(WTTC)在WTO召開的世界大會上宣布，中國旅游就業現在是世界第一位的，并預測到2010年可吸納8800萬的就業人數。因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口。

　　旅游管理專業就業前景包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風景區管理方向、會展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅游行政管理方向等。

　　就酒店管理方向而言，目前我國有星級酒店9751家，并且正處于酒店改制轉型期，8000多家公有制的酒店要進入市場經濟，對酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的'待遇在管理層中算較高的。目前，我國酒店的本土管理者基本上都是以前中專、職業技校相關專業的學生在從事酒店業務、積累經驗后從基層升上去的，普遍存在理論知識不夠的情況。因此，有一定經驗的本科畢業生是相當受歡迎的。但是，本科畢業生要克服眼高手低的毛病，要腳踏實地地從基層做起，等有了經驗后再圖發展，否則會高不成低不就，人為地造成就業難。

　　旅游是近年來的熱門消費項目，也是發展速度快、帶動作用強的新興產業，具有廣闊的發展前景。現代經濟與旅游業發展的程度是成正比的，旅游業已經成為衡量經濟發展和人民生活水平的標志，同時旅游業正在逐漸成為第三產業中的支柱產業。

　　旅游產業是欣欣向榮的產業，因此旅游管理專業也是朝陽專業，隨著旅游管理體系的逐漸完善，把理論與實踐更好地結合起來后，旅游管理專業的前景非常光明。如果說現在的旅游管理專業是一朵含苞待放的花兒，那么在不久的明天，旅游管理這朵鮮花會“亂花漸欲迷人眼，嬌嫩鮮花吐芳香”。