管理崗競聘演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的管理崗競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
管理崗競聘演講稿 篇1
尊敬的領導和同志們，一份辛勞，一份收獲，我的工作得到了領導和我同志們的贊譽，但我深深地知道目前的工作與同事的期望和領導的要求尚有一定的距離，今作為個人銀行部貸后管理崗的考察對象，既是對我多年來工作的肯定，更是對我今后工作的鞭策，在此我向大家介紹我自己，誠懇的接受大家對我工作的考評。若我競聘成功我將力爭在工作中做到以下幾點：
一、我將以這次竟崗為新的工作起點，以強化風險管理為核心，切實加強貸后管理和資產質量監管工作，運用多種手段，重點抓好貸后管理工作，解決貸后風險高發問題。
1、強化貸后管理意識，提高貸后管理質量。貸后管理是一項基礎性、長期性、艱巨性的工作，實現貸后管理的制度化、規范化和科學化，從信用發放到收回必須建立嚴格、規范、科學的管理程序，明確各環節管理內容和要求，建立考核制度，嚴格按照《中國行行貸后管理實施細則》執行，確保貸后管理程序明確、職責分明、內容規范、要求具體。
2、以信貸管理系統為平臺，以信貸在線監控為手段，加強風險預警，促進全行貸后管理工作。要以提高數據質量為重點，規范系統運行管理，不斷完善、挖掘系統各項功能，利用系統全面監控和分析信貸經營情況，定期對信貸風險進行預警，控制總體信貸風險，以電子化手段促進全行貸后管理工作。
3、抓好貸款質量五級分類工作，真實反映資產質量，為風險管理提供準確信息繼續做好貸款風險分類業務知識培訓，定期或不定期對轄內單位的貸款風險分類工作進行檢查指導，將貸款風險分類落實到日常的信貸管理工作中去，為風險管理提供準確信息。
4、進一步全面提高信貸審查質量和效率，繼續把好信貸風險準入關。根據不同信貸業務，進一步細化審查內容、審查要點和審查環節，對審查工作進行量化考核，實現審查工作的標準化、規范化和科學化，繼續把好信貸風險準入關。 5、推動全轄客戶主動退出工作，優化信貸結構，努力調整信貸風險構成。加快推進客戶結構、產品結構的進一步調整優化，嚴把信貸準入關，加大劣質客戶主動退出力度，大力推進信貸結構戰略性調整。
二、在新的崗位上，我將加快思路轉型，全身心投入到工作中來。在新的崗位上永葆持積極向上的工作姿態，放下架子，沉下身子，強化貸后管理，用制度監管，在工作中多請示、勤匯報，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位;既充分尊重上級領導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議，提高工作效率。
各位領導、各位同志，各位朋友!幾分鐘的'演講，難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進，不斷追求!我斗膽地請領導透過我的工作業績與平時表現考核我，相信我!
謝謝大家，我的演講完畢!
管理崗競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導：
大家好，我是鎮中學的李老師，首先真誠的感謝各位領導給我這個難得的機會展示自己，說真的站在這里我有點緊張，因為另外幾個競選的同事都非常的優秀，我希望給大家呈現一個真誠、理性、執著、堅毅、成熟穩重的我。
年輕賦予我們的不僅僅是美麗，更多的是責任。雷鋒說過：“一滴水融入集體，那他就是大海，不會枯竭。我熱愛團隊工作，更愿意為這個集體奉獻我所有的.才華。青年豎家的未來和希望，青年興則國家興，青年敗則國敗，青年人應該有所作為，青年工作更是大有可為，我愿意以全身心的精力投入到青年工作中去，愿意把我鎮團支部建成一個團結活潑、充滿朝氣的群體而努力。
如果我當選了鎮團支部書記那在以后的工作中我會做到：
一、加強自身修養。
二、多探索基層團委工作新思路，把工作的主動性、針對性統一起來。虛心向其他鄉鎮團支部學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。
三、活躍青年工作生活氛圍，在生活上多關心青年同志，讓他們有一種溫暖感；工作上幫助青年同志多出成績，讓他們有一種成就感；對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。四、豐富團組織各項活動，激發團組織的內在活力，了解青年中的真實情況，傾聽他們的心聲。
常言道“說得好不如做得好”，如果我被選上，我將不負眾望，決心扎根于團組織，用我的全部力量使我鎮團支部放射異彩。
如果通過這次競選，我沒有成功，說明別人比我更優秀，那么我會加倍努力，干好工作協助競選成功的同事做好團支部工作，為我鎮整體工作的開展奠定基礎。
管理崗競聘演講稿 篇3
各位領導、各位評委：
大家上午好！
本人的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，本人重點從學校管理的角度談一談自己的一些思考，因時間關系，不準備對辦學理念、辦學特色、辦學目標、用人理念、培育開發市場的辦法作詳細說明，這些內容本人可以在答辯中向大家匯報。
本人理想中的管理應該是管理、人本管理的完美結合，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構建科學、民主的管理模式。
制度管理是學校管理的基礎，其最大意義在于法治取代人治，實為學校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學校要辦好，必須有一個好的校長；一所學校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創新。人們常說“一個好校長就是一所好學校”，本人覺得這句話應該修正為“一個好校長加上一個好的制度，就是一所可以持續發展的好學校”。
一個設計得當、良好有效的制度應該至少傳遞三個層面的內容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規，這是制度管理的題中應有之義。
其次是通過制度傳遞學校各種崗位的職責規范。一所學校各個層次、各種角色的.責、權、利應該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。本人理想的組織架構應該是“上者為閑”，校長不要陷入事務主義，不要成為救火隊長，要相對閑一點，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強化提高執行能力；“專者居前”，專業人士擔綱一線；“智者在側”，要有一個智囊團在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學理念。在本人看來，這是最容易被忽略，但同時卻是最重要的內容。一個壞的管理是用權威傳遞思想。一個好的管理應該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領導學校，首先是教育思想的領導，然后才是行政的領導”，教育思想的領導不能只停留在認識層面，更不能只成為，而應該將它們轉化為可操作的制度和規范，制度應該成為教育思想、辦學理念的載體，教師在遵守制度的同時就是在實踐教育理念。例如，素質教育要求轉變學生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理念設計學生評價制度，改變評優規則、實現人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵人，也可能束縛人。發揮其正面作用的關鍵是制度設計中必須滲透以人為本的理念。
除了設計人性化的外，人本管理還有三個層面的內容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創造力與挑戰性的職業，對自主發展的要求就更高。充分自主的前提是實行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機構，減少教師的“婆婆”，可以成立教學處，綜合教務、教研、政教的職能；成立服務處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關鍵在于強化管理的專業取向。要讓教師享有充分的專業自主權，在本課程的的教學上擁有更大的發言權。有教師有個性，學校才會有特色。 其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權力影響的重要內容。要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“贊賞”，少點“指責”；多些“激勵”，少點“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學校管理，不僅是以人為本的體現，也是遏制一言堂、防止**的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實，這正是“無邊界”管理的最佳境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應該從骨子里具有一種民主意識，要認識到，教師的民主權利不是你給的，而是天生就應該有的；同時，民主不能是紙上談兵，應該成為實實在在的機制，要成為“動真格”的民主。針對校長的監督可以實行“信任投票制、定期質詢制”，校長任期屆滿時，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動免職；常設機構職代會可以在校長任期中對校長提出質詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數的教職工意見為準；成立校務委員會，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執行、監督機制，對重大改革的推進、教師評價獎懲、聘用教師等事務行使充分的民主權利。
有了良好的制度設計，有了充分的以人為本，我們可以相信學校管理將會呈現出這樣一種情態：因為制度面前人人平等，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業績說話；因為制度體現辦學理念，所以老師可以受到正確的引導和制約，避免理念與實踐兩張皮；因為充分民主，校長的權力受到制約、教師的權利得到保障，共同愿景得以形成；因為充分自主，教師更有個性，學校更有持色。
管理崗競聘演講稿 篇4
大家好。我叫xx，來自大城縣分公司。下面自我介紹一下。1999年7月畢業于河北省郵電學校光纖通信專業。爾后，通過六年艱苦自學，先后獲得全國高等教育自學考試英語專業專科、本科學歷。20xx年12月，通過全國大學英語四級考試，并取得證書。20xx年2月，被廊坊通信初級工程專業評審委員會授予助理工程師專業技術職務。20xx年4月，通過國家勞動部統一組織的助理人力資源管理師職業資格證書考試，并取得證書。1999年7月畢業后，我被分配xxxx縣電信局參加工作。剛開始3年，在阜草支局從事機務員工作。20xx年10月，因工作需要，被調入公司機關，負責秘書、人事、勞資、安全生產以及機關辦公局域網維護等工作。三年管理工作期間，在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下，在各位同事的鼎力支持下，圓滿完成了
三、堅持穩定壓倒一切的原則，最大程度減少企業勞動爭議。以“尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造”為導向，充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論，在激發員工工作積極性、主動性、創造性的同時，最大程度預防和減少勞動爭議，為企業經營發展營造和諧的人文環境。請各位領導、各位評委投出您手中寶貴的`一票，我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。
管理崗競聘演講稿 篇5
上午好。我叫××，來自大城縣分公司。下面自我介紹一下。
XX年7月畢業于河北省郵電學校光纖通信專業。爾后，通過六年艱苦自學，先后獲得全國高等教育自學考試英語專業專科、本科學歷。20xx年12月，通過全國大學英語四級考試，并取得證書。20xx年2月，被廊坊通信初級工程專業評審委員會授予助理工程師專業技術職務。20xx年4月，通過國家勞動部統一組織的助理人力資源管理師職業資格證書考試，并取得證書。
XX年7月畢業后，我被分配××××縣電信局參加工作。剛開始3年，在阜草支局從事機務員工作。20xx年10月，因工作需要，被調入公司機關，負責秘書、人事、勞資、安全生產以及機關辦公局域網維護等工作。三年管理工作期間，在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下，在各位同事的鼎力支持下，圓滿完成了公司領導講話、公司工作報告、通信信息編發、會議記錄等公文工作；圓滿完成了縣公司機構優化調整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作；圓滿完成了縣分公司領導、綜合部主任交辦的經營分析PPT制作、組織會議、協調縣委政府關系等臨時性工作。
工作期間，堅持學以致用，及時將工作、學習經驗撰寫成文章和各位交流探討，競聘演講稿《網通人力資源部一般管理崗競聘演講稿》。20xx年底，撰寫的《創建學習型組織，促進企業快速發展》一文被省通信工會授予優秀論文獎。20xx年11月，參加完省公司人力資源部組織的培訓學習專業講座及拓展訓練后，結合工作實際，撰寫了《情景模擬創建學習型組織及現實思考》一文，被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。
各位領導、各位評委，我的競聘目標是省公司人力資源部員工關系一般管理崗。我競聘這個崗位的最大優勢是我有較豐富的人力資源管理經驗、基層工作經驗和一定功底的文字水平。
我如果競聘成功的話，主要從以下幾方面設想開展工作：
第一，大力弘揚“愛崗敬業、盡職盡責、團結協作、同舟共濟”的企業精神，苦練基本功，努力成為本職工作的行家里手；另一方面，堅決服從領導指揮，緊密團結同事，協調聯動，攜手共進，努力開創人力資源部各項工作新局面。
第二，創新思維，努力做好工作。20xx年省公司形勢教育指出：網通公司成在經營，敗在管理，關鍵在人。通過近兩年的`人力資源體制改革，公司管理水平明顯提高，改革取得了顯著成效。但距“現代化的治理結構”還有一定差距。因此，提高省、市、縣三級公司管理水平，特別是提高縣級公司的管理水平，但是當前人力資源規劃工作主要課題之一。與此同時，以創建學習型組織為載體，充分應用正強化、負強化理論，使員工將學習和改革視為網通工作的常志，進而逐步提升全省網通系統人力資源能力建設。
第三、堅持穩定壓倒一切的原則，最大程度減少企業勞動爭議。以“尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造”為導向，充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論，在激發員工工作積極性、主動性、創造性的同時，最大程度預防和減少勞動爭議，為企業經營發展營造和諧的人文環境。
請各位領導、各位評委投出您手中寶貴的一票，我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。
管理崗競聘演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位領導、同志們：
上午好。
我叫何xx，來自中城縣分公司。下面自我介紹一下。
1999年7月畢業于河北省郵電學校光纖通信專業。爾后，通過六年艱苦自學，先后獲得全國高等教育自學考試英語專業專科、本科學歷。20xx年12月，
通過全國大學英語四級考試，并取得證書。20xx年2月，被廊坊通信初級工程專業評審委員會授予助理工程師專業技術職務。20xx年4月，通過國家勞動部統一組織的助理人力資源管理師職業資格證書考試，并取得證書。
1999年7月畢業后，我被分配中城縣電信局參加工作。剛開始3年，在曲錄支局從事機務員工作。20xx年10月，因工作需要，被調入公司機關，負責秘書、人事、勞資、安全生產以及機關辦公局域網維護等工作。三年管理工作期間，在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下，在各位同事的鼎力支持下，圓滿完成了公司領導講話、公司工作報告、通信信息編發、會議記錄等公文工作;圓滿完成了縣公司機構優化調整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作;圓滿完成了縣分公司領導、綜合部主任交辦的經營分析PPT制作、組織會議、協調縣委政府關系等臨時性工作。
工作期間，堅持學以致用，及時將工作、學習經驗撰寫成文章和各位交流探討。20xx年底，撰寫的《創建學習型組織，促進企業快速發展》一文被省通信工會授予優秀論文獎。20xx年11月，參加完省公司人力資源部組織的培訓學習專業講座及拓展訓練后，結合工作實際，撰寫了《情景模擬創建學習型組織及現實思考》一文，被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。
各位領導、各位評委，我的競聘目標是省公司人力資源部員工關系一般管理崗。我競聘這個崗位的最大優勢是我有較豐富的.人力資源管理經驗、基層工作經驗和一定功底的文字水平。
我如果競聘成功的話，主要從以下幾方面設想開展工作：第一，大力弘揚“愛崗敬業、盡職盡責、團結協作、同舟共濟”的企業精神，苦練基本功，努力成為本職工作的行家里手;另一方面，堅決服從領導指揮，緊密團結同事，協調聯動，攜手共進，努力開創人力資源部各項工作新局面。
第二，創新思維，努力做好工作。20xx年省公司形勢教育指出：網通公司成在經營，敗在管理，關鍵在人。通過近兩年的人力資源體制改革，公司管理水平明顯提高，改革取得了顯著成效。但距“現代化的治理結構”還有一定差距。因此，提高省、市、縣三級公司管理水平，特別是提高縣級公司的管理水平，但是當前人力資源規劃工作主要課題之一。與此同時，以創建學習型組織為載體，充分應用正強化、負強化理論，使員工將學習和改革視為網通工作的常志，進而逐步提升全省網通系統人力資源能力建設。第三、堅持穩定壓倒一切的原則，最大程度減少企業勞動爭議。以“尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造”為導向，充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論，在激發員工工作積極性、主動性、創造性的同時，最大程度預防和減少勞動爭議，為企業經營發展營造和諧的人文環境。請各位領導、各位評委投出您手中寶貴的一票，我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。
謝謝大家!
管理崗競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導，同志們:
大家好！
一條好的渠道，會引來一池活水；一個好的用人機制，能使無數人才脫穎而出。今天我的心情十分激動，非常感謝郵政局給與的這次公開、公正的競聘機遇，使長期奮戰在基層一線，對郵政事業充滿熱愛的我，今天也有幸能夠滿懷激情，勇敢的站在這里，競聘營銷隊伍管理崗職務。此時此刻我精神振奮，倍受鼓舞。
下面我先做一個簡單的自我介紹：我叫xxx，漢族，今年xx歲，xx學歷。xxxx年x月進入xx郵儲銀行參加xx方面工作，至今已有xx年工作經驗。曾獲得過xxx、xxx榮譽。
首先，我談談對人力資源部管理崗的認識：
人力資源部管理崗是銀行中一個重要的崗位，它要在人力資源部的領導下，抓好銀行職工教育培訓工作，有效提升銀行職工的綜合素質，為銀行的發展提供人才保障。人力資源部管理崗的工作只能干好，不能干壞，要全力以赴、兢兢業業，務必搞好各項工作，促進銀行各項工作穩定、持續發展。為此，要勝任人力資源部管理崗不僅需要具備高尚的職業道德和專業的業務知識，還要具備善于創新的思維能力和勇于開拓的工作魄力，只有這樣，才能做好人力資源部管理崗的工作。
而對于人力資源部管理崗，我是這樣理解與認識的：我希望自己是一名永遠伸出友好之手、責任之手的大使，并能在工作中找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。上為銀行分憂、下為職工服務是人力資源部管理崗不容辭的職責。對工作職責的清醒認識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰的準備。
其次再談談我參加這次競聘的原因：
即我發自內心對郵儲銀行事業的熱愛及強烈的責任心。著名作家路遙曾經這樣經典的說過：“人生的道路雖然漫長，但是關鍵之處，常常只有幾步；特別是在人年輕的時候，這幾步邁不好，有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。“熱愛工作才能成功”。xxxx年我進入xx郵儲銀行工作，這才像是走進了一條陽光大道，找到了一個家，這家里有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的同事、朋友，有團結務實的領導班子，有我們的偉大事業和我們的共同追求。我們愿意為它的安寧，安定、和諧、秩序和發展盡微薄之力。工作x年來，我目睹了各位領導和同事為了銀行事業的發展而付出的艱辛，目睹了我行開拓創新，增強綜合實力所取得的巨大成績。心懷對郵儲銀行教育培養的感恩，我有責任也有義務為了郵儲銀行事業的發展盡一份自已微薄的力量。正因為有著對郵儲銀行執著的.熱愛，我將“感恩的心”化做“責任心”，參加了此次競聘。
最后再向各位陳述一下競聘成功后我的工作思路和措施：
一是把握形勢，勇擔重任。人力資源部管理崗職務既是管理者，又是執行者，擔負著上傳下達的重要使命，不僅僅要協助郵儲行根據總體規劃和目標任務，制定計劃、方案并指導工作的有力實施。又要充分調動廣大職工隊伍人員積極性。如果我競聘成功，我將堅持“上為領導分憂、下為隊伍服務”的原則，做好協調工作。
二是是以提高隊伍凝聚力和戰斗力為核心，大力錘煉職工隊伍。通過強化學習培訓，強化紀律作風整頓，通過抽查、競賽等方式，促進隊伍員工自我學習提高，進一步增強隊伍的整體綜合素質，提高戰斗力。
最后，我再表個態，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為參與的過程有時可能比結果更為重要。不管今天競聘的結果如何，都不會改變我對郵儲行事業的執著，更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛。我會服從安排，一如既往，以踏實的工作作風，進取的工作精神，盡心盡職做好各項工作，請領導和同志們放心。
我的演講完了，謝謝大家！
管理崗競聘演講稿 篇8
其實在伙委會工作這么長時間，肯定有很多感觸，今天我就隨便談談我的一些看法吧。
在平常的工作中或在伙委會的例會上，經常會聽到有些人說伙委會的工作沒有意思，可有可無，甚至我向我的同學介紹伙委會時他們會感覺可笑，認為校學生會竟然還有這樣一個部門。每次遇到這種情何況我都會還以微笑。就像周星馳電影《喜劇之王》中的那個主演一樣，盡管在別人眼里他只是一個跑龍套的，但他始終堅持自己心中的夢想，認為自己是一個演員。在某種程度上，我和他有些相似的地方，不管別人怎么看，先把自己的工作做好再說。
其實我認為伙委會是一個非常重要的組織，是連接食堂和學生的一個橋梁。通過伙委會能幫同學們解決很多問題，比如：飯菜太少、里面有臟東西、桌面不能及時清理等許多實際問題。另外同學們的一些好的意見和建議也可以通過我們傳達給食堂的工作人員，這樣一來，就達到了一種食堂和學生的一種非常融洽的`狀態，這也就是我們伙委會存在的意義所在。
另外，經常聽到有許多委員咱們會委會知名度太小，需要擴大宣傳等等，其實我覺得這完全沒有必要，因為我們的工作地點設在食堂，而幾乎每個人都要到食堂吃飯，所以，不知道咱們伙委會的還應該算少數，從另一方面講我們自己就是伙委會最好的名片，我們如果能盡心盡力的將同學們反映的問題都能很好地解決相信他們一定會記著我們并感激我們，這也正是我們所欣慰的。
還有，工作一次學期了，通過我平時的觀察和了解，我們二食堂三樓的組長和委員工作都特別積極，都是真心想把工作做好，希望下學期能繼續努力，爭取是我們的工作更上一層樓！
最后，祝我們伙委會的主任、秘書、副主任、組長、委員每天都能開開心心！
管理崗競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導，同志們:
大家好！
“時維九月，序屬三秋”又是一個蘊育著希望與收獲的季節，今天我的心情十分激動。非常感謝郵政局給與的這次公開、公正的競聘機遇，使長期奮戰在基層一線，對郵政事業充滿熱愛的我，今天也有幸能夠滿懷激情，勇敢的站在這里，競聘營銷隊伍管理崗職務。此時此刻我精神振奮，倍受鼓舞。
下面我先做一個簡單的自我介紹：我叫，，漢族，今年歲，學歷。年月進入郵政局參加方面工作，至今已有年工作經驗。曾獲得過、榮譽。
首先談談我對營銷隊伍管理崗位的認知：
營銷隊伍管理崗位工作的優劣以及能否開創新局面關鍵取決于否有一個堅定不移地貫徹了郵政局的方針、政策；是否能積極主動配合郵政局勇于改革、創新具有較強組織能力和良好素質修養；是否善于博采眾長帶領大家團結一致、萬眾一心、協調工作領導集體。對于這一崗位，我是這樣理解與認識的：我希望自己是一名永遠伸出友好之手、責任之手的大使，并能在工作中找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。上為郵政局分憂、下為營銷隊伍服務是營銷隊伍管理工作者義不容辭的職責。對工作職責的清醒認識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰的準備。
其次再談談我參加這次競聘的原因：
即立足崗位講責任、努力爭做建功立業的排頭兵。楊海福總經理說過“十二五”期間，全省郵政業務收入規模突破100億元，要把河南郵政打造成為行業領先、社會認可、員工自豪、充滿生機與活力的現代服務企業。我深深地明白這既是期盼，也是命令，既是思想大解放的主旋律，也是戰士上前線的沖鋒號。作為一名河南郵政系統的職工，我時時刻刻將十二五規劃銘記于心，并充分運用到建功青春年華的郵政事業當中。今天講參加這次競聘，最重要的就是立足本職，自覺地把自己的命運同河南郵政的命運緊密聯結在一起，把我們對河南郵政的`強烈的愛轉化到熱愛郵政、建設郵政、發展郵政的實際行動中。
最后再向各位陳述一下競聘成功后我的工作思路和措施：
一是把握形勢，勇擔重任。營銷隊伍管理職務既是管理者，又是執行者，擔負著上傳下達的重要使命，不僅僅要協助郵政局根據總體規劃和目標任務，制定計劃、方案并指導工作的有力實施。又要充分調動廣大營銷隊伍人員積極性。如果我競聘成功，我將堅持“上為領導分憂、下為隊伍服務”的原則，做好協調工作。
二是是以提高隊伍凝聚力和戰斗力為核心，大力錘煉營銷隊伍。通過強化學習培訓，強化紀律作風整頓，通過抽查、考試、競賽等方式，促進隊伍員工自我學習提高，進一步增強隊伍的整體綜合素質，提高戰斗力。
最后，我再表個態，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為參與的過程有時可能比結果更為重要。不管今天競聘的結果如何，都不會改變我對郵政事業的執著，更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛。我會服從安排，一如既往，以踏實的工作作風，進取的工作精神，盡心盡職做好各項工作，請領導和同志們放心。
我的演講完了，謝謝大家！
管理崗競聘演講稿 篇10
首先，感謝管委會、軟件園、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫xxx，1962年出生。1983年畢業于浙江xx，xx工程專業，工程師；1983至在xx廠工作，歷任專業教師、技術員、設備分廠副廠長；19招入原發展物業公司工作，現為發展物業中心副經理。今日競聘的崗位是發展物業管理中心工程部經理。
我今日演講的主要內容分二個部分：
一是我競聘工程部經理的優勢；
二是談談做好工程部經理的工作思路。
回顧本人近年來的工作情況，可以總結為三個方面。
第一、盡職盡責為發展物業的初期建設鞠躬盡瘁。
年發展物業公司物業部組建初期百業待興，針對建筑設計及施工中的大量缺陷，我配合主管副總構建了物業管理部的基本架構，并力排眾議，從實際出發，力主建立一個精簡、高效的物業管理隊伍，并制訂了一系列初期的.規章制度。在這一時期，工程部重點做了二項工作，一是自主編制了一套計算機物業管理軟件，使物業管理初步納入到現代化管理軌道；
二是改造及改正了大量大廈設計、安裝中的不恰當、不適宜的缺陷，使得設備設施運行更安全、更經濟、更可靠。
第二、盡心盡全力為發展物業的發展做出了應有的貢獻。
眾所周知，發展物業經歷了多次變革，但我始終一如既往地尊重、支持各任領導的工作，維護領導的威信，愿當配角、甘作綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位而不越位，補臺而不拆臺。在保證自己所管轄的工程部工作符合公司要求外，還為公司主編了一套“發展大廈物業管理制度匯編”及以后輔助編制了一系列管理制度，為發展物業管理從無到有，從小到大，并且不斷走向規范、走向成熟，貢獻了自己的光和熱。
第三、全心全意為發展物業的突破發揮自己的聰明才智。
為了發展物業有一個更好的未來，我已積累了各種資料約10多萬字，計有《物業管理招投標方案》、《住戶手冊》、《員工手冊》、《質量手冊》、《安保手冊》、《企業ci手冊》、《管理表格匯編》、《管理制度匯編》、《合同協議匯編》、《設備操作規程匯編》、《應急處理程序匯編》等。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和未來。今日，我參加工程部經理職位的競爭，主要基于以下幾個方面的考慮：
一是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。在物業初創時期，我事必躬親，到過大廈的每個地方，摸過大廈的每個部件，工作上踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，充分體現出“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻”的愛崗敬業的良好品質。
管理崗競聘演講稿 篇11
尊敬的領導：
您好！
我是公司xx部門的一名員工xxx。此次，感謝崗位領導的關愛，給我們這些渴望發展期望為公司更盡一份力量的員工們提供一個公平、公正的競爭平臺！謝謝你們！
作為xx公司普通的一員，我在過去的工作中負責的是xx方面的工作和任務。在公司的培養和領導的正確指揮下，工作期間，我積極發揮自身的業務能力和工作熱情，嚴格認真的完成了工作的任務和領導的要求，在工作中一直保持著較為優秀的成績和排名。
當然，這些成績，只不過是我在工作方面的基礎能力。但也說明我在工作上有著十分堅實的基礎能力。但除此之外，作為部門的一名“老員工”，在工作期間，我能以工作中前輩的身份，積極熱心的幫助一些同事的工作，指點他們在工作能力、紀律和責任上的問題。
在工作中，我自己也是一步一步學習上來的，為此累積了很多工作中的經驗和問題。在工作期間，我總結了自己的反思，積極主動的給予同事們工作方面的幫助，并主動維持部門紀律，發揮自身力量，為同事們做一些力所能及的事情。如：更換電腦、查找工作問題等等。只要是在工作休息時間，我都會主動幫助大家維持好部門的環境穩定。
通過工作中的您努力和熱情，我認為自己累積了足夠的'工作經驗以及同事間的支持。而且我自身也十分期望能在這個管理崗位上更加發揮自己的優勢，為同事、為部門，更為公司做出有意義的貢獻和努力打造出更加的團結優秀的團隊，為公司的發展和進步創造更多的價值！
如果我有幸成為能夠擔任這份崗位，我會在自己的崗位上“重新”要求自己，不再是以一名員工或是一位前輩，而是以一名管理人員，更加全心全意的投入到公司團隊的建設中來！這樣，我將能更好的重視這一責任，規劃更加詳細，明確的計劃。更能重視到團隊之中每一個同事們的情況，為每個員工，為我們整個隊伍，設計出更加符合公司發展方向的前進路線。我相信，這一定能讓我們的隊伍變得無比團結，能更加一致的發揮出工作的效率和價值。
我有信心，也有能力，我之缺一個能讓我挑戰的機會，請您相信我，我愿意用自己的努力，帶動團隊的進步，給您的信任以全力的回報！希望您能選擇我！
我的演講結束，謝謝大家！
管理崗競聘演講稿 篇12
尊敬的學院領導、學校領導:
早上好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我需要一個飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺;“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠;“好風憑借力，送我上青云”，今天非常的感謝領導們給我提供了一個展示自我表現自我的平臺，我有信心今天可以通過自己的努力站在更高的舞臺上。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考:
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試:
一、重視學習適應角色
1、著眼群體，促進自我發展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
2、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的`共同發展為本的理念，向骨干教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。
二、重視創新發展特色
1、以創新引領變革促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰場中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時盡可能發揮“鏈”的輻射作用。
2、以創新推進成效關注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢)--有針對性的集體備課--個人的課堂實踐--基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進--公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。
網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。我相信我的努力會化作領導和評委們的信賴，這股信賴的春風會把我送向教學管理之職，對此，我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。謝謝!
管理崗競聘演講稿 篇13
各位領導各位同事下午好！我是來競聘后勤主管崗。首先，在這里我感謝各位領導和同事生活及工作上關心和幫助。下面我簡單介紹一下我的本職工作的內容，請各位領導和同事以后對我的本職工作更多的指導、關心及幫助。
一、我主要是負責試劑和波儀倉庫及文具勞保用品倉庫的保管工作，及時掌握兩個倉庫的庫存情況，根據庫存和各實驗室需求情況做好文具、勞保用品、試劑及玻璃儀器的申購。認真做好文具、勞保用品、試劑及玻璃儀器的驗收、登記工作，特殊物品尋求實驗室專業人員幫助驗收。根據各部門、實驗室的分發。按照相關的規定和要求，對試劑倉所存放的易燃、易爆、劇毒、強氧化性和強腐蝕性等等的物品做好標識，分門別類地擺放。對兩個倉庫進行盤點，按月結算，根據各個部門的領用情況做好詳細的明細及匯總表每月交財務。做好防火防盜的安全工作，按時檢查兩個的消防幾各種必備器材的狀態，消除不安全的隱患，每天檢查試劑倉庫的通風排氣情況，發現異常情況及時向上級領導匯報。
二、協助部長管理技術中心消防器材，主要是滅火器及防毒面具等消防器材的維護及更新。
三、門禁系統的.維護，主要是為新進人員辦理門禁考勤卡和有些職工的門禁考勤卡遺失及損壞的補辦工作。定期各樓層巡查門禁機及考勤機是否正常運行，保障中心的門禁及考勤系統的正常運行。
以上是我的工作的主要內容，我是20xx年6月份來到中心，到現在有8年多了，也積累了一些經驗，我會總結過去好的工作經驗，去掉一些不好的工作方式，也請各位領導和同事對我的工作批評指正，以后我努力提升自己的能力，努力創新，用更好、更高效率的工作方式方法來工作，用更高的效率來工作。
我的發言完了，我再感謝各位領導和同事對我生活及工作上的關心和幫助，謝謝！！！！
管理崗競聘演講稿 篇14
各位領導、各位同仁:
大家好！
本人XXX，現任職于XXXX管理崗位，技術職稱xx工程師，擬聘崗位業務主管崗位。
本人從20xx年參加工作至今，先后從事工程，并在總承包工作中較好地履行了計劃工程師、質量工程師、施工開車經理等工作職能，為公司總承包工作的發展貢獻了自我的一份力量。
下面，我把自我在以往的總承包工作中所發揮的作用向各位領導做出如下匯報:
一、在項目投標報價階段
在項目投標報價階段，我能夠積極配合市場開發部和項目經理的工作，認真的編制與施工、開車有關的投標文件，主動地提出與施工有關的建設性意見，合理的提出風險因素分析，工作及時、準確、到位，多次獲得市場開發部領導和項目經理的好評。
二、在項目實施階段
1、質量控制方面
在質量控制方面，我能夠嚴格按照公司質量體系文件的要求，從施工人員資質入手，嚴把原材料質量關，制定質量控制點，嚴格工序控制，資料準確、及時，杜絕了不合格的人員進場，有效地控制了施工質量。在自我參加的總承包工作中未發生一齊重大質量事故，為公司贏得了聲譽，保證了施工的'順利進行。
2、進度控制方面
在進度控制方面，我能夠嚴格地按照項目部的進度要求控制施工進度，根據現場實際情況隨時調整進度計劃，協調與采購部門的工作，并對施工單位的人員、材料情況實施即時控制，針對進度具體情況提出有效措施，使施工進度始終處于受控狀態，配合項目組圓滿地完成了既定的施工進度。
3、費用控制方面
在費用控制方面，我能夠按照項目組的要求嚴格的控制設計變更和工程簽證，及時做出風險預測和分析，配合費用控制人員，合理地安排工序，簽證準確，杜絕不合理的費用發生，有效地協助項目指揮和項目經理控制了工程費用。
4、安全控制方面
在安全控制方面，我能夠協助或兼任安全經理管理安全事宜，主動進行安全巡檢，對施工人員進行安全教育，在自我所從事的總承包工作中未發生一齊安全事故，為工程的順利進行創造了良好的條件。
5、業務學習方面
在從事總承包管理工作過程中，我利用工余時間努力地學習總承包業務知識，同時將所學的知識運用到總承包的工作中，實現了理論與實踐的結合，在必須程度上提高了管理水平，為今后自我所繼續從事的工作奠定了良好的基礎。
三、對未來工作的設想
在過去的工作中，盡管自我覺得工作做得比較夢想，可是與公司的要求還有必須的差距。為此，在今后的工作中我會更加嚴格地要求自我，加強學習，加強鍛煉，比較先進，查找差距，克服不足，進一步提高自身的素質和業務水平，為我公司的工程總承包工作做出更大的貢獻！
同時，我認為自我有本事勝任總承包部業務主管這個崗位，并在這個崗位能為公司發揮更大的作用，期望大家支持我！
多謝大家！
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