政教競聘演講稿(推薦)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的政教競聘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
政教競聘演講稿1
大家好!我是申請學校政教處副主任的候選人，立志于為我們學校提供一個更強大的政教處，一個能給我們的學生和老師們，甚至是家長們提供全面的、最好的支持的政教處。
政教處的使命是什么?我認為，它首先是教育的中心，是我們學校管理和服務的重要部門，它關系到我們每一個學生的成長，每一個老師的工作，每一個家長的期待。因此，我將我自己的抱負和期望與政教處的使命相結合，希望在未來的工作中，能夠以此為出發點，始終為服務學生、服務教師和服務社區提供最好的'教育服務。
我希望我們的政教處是學校的一個優秀部門，是一個可以給學生提供最好的教育環境，老師可以發揮他們才能的地方，是每一個家長可以信賴的地方。我們需要構築出一個環境，在這個環境中，每個人都能夠感受到尊重，感受到溫暖，感受到互相幫助的氣氛。
我希望我們的政教處能夠關心每一個學生，關心他們的成長，關心他們的學習，關心他們的身心健康。但是，我也意識到這個職務的責任重大，需要有強大的組織管理能力和極高的敬業精神，也需要對學生、學校和家長充滿熱情和愛心。我愿意以我的全力去面對這些挑戰，并以此作為我努力的方向。
我希望我們的政教處能尊重每一個教師，支持他們的教學，幫助他們解決問題，以創造一個更好的工作環境。我愿意和各位教師一起，共同解決問題，共同服務學生，共同提高我們學校的教育質量。
我希望我們的政教處能贏得家長的信任，讓他們知道我們在關心他們的孩子，關心他們的學習，關心他們的成長。我也希望，我可以作為政教處的副主任，成為家長們的朋友，成為他們的合作伙伴，成為他們的支持者。
我相信，如果我們能夠這樣做，我們的學生將會在一個關心他們，支持他們的環境中成長，我們的教師將在一個支持他們，尊重他們的環境中工作，我們的家長將會在一個可以信賴，可以合作的環境中生活。這樣的學校，這樣的政教處，我想，是我們每一個人都期待的。
我要感謝各位給我這個機會，讓我可以競爭這個職位，讓我可以為我們的學校，我們的學生，我們的老師，我們的家長做出貢獻。我希望，我可以在副主任的位置上，幫助我們的政教處成為一個支持每一個學生，每一個老師，每一個家長的最好的地方。
政教競聘演講稿2
各位教職工：
晚上好!
我競聘的崗位是政教處副主任。
我于1992年畢業并分配到xx中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，于20xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創設民主的環境，著力培養班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風，01年至02年，我帶的'高二(2)班連續被學校評為五星級團支部，03年所帶的高二(4)班被學校評為“文明班集體”和“優秀團支部”。可以說，是官林中學這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡義務。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。
另一方面，經常了解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與各位一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受各位的監督，虛心聽取各位的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝，對長期以來關心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續給予我關心與支持。
政教競聘演講稿3
各位領導，老師：
大家好！
此時我站在臺前，內心很難平靜，腦海里浮現出在大學時參加校學生會主席競選時的情景，雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個xx中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責任感和使命感。時光荏苒，我從畢業來到這里已經近xx年了，于xx年至xx年主持團委工作，；xx年間屢次獲得xx各級各類稱號獎勵；xx年參加xx競聘，任xx中學xx，主抓xx工作，為xx中校園網建設，現代教育技術應用和初中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，xx年評為當年度xx級優秀教育工作者；xx年，主持xx工作至今。 好漢不提當年勇，往日的功過成敗并不能決定什么，但曾經的經歷和積淀不失是一種學習和鍛煉，確實能從中總結一定經驗和教訓，為未來的工作奠定基礎。
我此次競聘的'崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現年xx歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
一、不斷學習、豐富提高自己。
參加工作以來，xx年參加了xx培訓班；xx年考取xx大學xx教育碩士研究生；xx年參加了xx中小學校長培訓班。
二、扎根基層，與xx中共生共榮。
自xx年擔任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著xx中爭創省重點，改制為xx中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的了解；并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事
加強個人和黨性修養，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，老實待人，有服務意識，有公仆意識。
四、大學時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席，工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經歷，為自己的寫作、宣傳、組織協調打下一定基礎，同時也掌握了一定的微機應用技術。
五、而立之年的我，精力充分，勇于創新。 所以，假假設能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學規范地做好本職工作，搞好綜合協調，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反應收集信息，為領導決策提供可靠依據。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立xx中新形象，加強個人修養，煉好內功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結同志，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責，和大家一起共創美好未來，迎接xx中輝煌的明天！
謝謝大家！
政教競聘演講稿4
尊敬的各位評委、老師：
上午好！
我叫xx，中學一級教師。xx年畢業于xx大學，以優秀畢業生的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學這一人生重要階段；七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。
記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的.快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：
1、具有較強的大局觀和奉獻精神。不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和扎實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。
2、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。一直擔任班主任，xx年被評為xx市優秀班主任，連續多年被表彰為師德標兵優秀教師。教學上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲教壇新秀教學能手稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，并將代表區參加市優質課比賽。xx說，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲xx市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。
3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
4、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。和xx老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。
如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現五中跨越式發展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信五中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛的五中教育事業奉獻終身。
謝謝！
政教競聘演講稿5
各位領導、老師：
大家下午好！
很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。
我的個人經歷很簡單。性別一看便知，年齡已經揭曉，新年聯歡會上剛剛得到一只幸運羊。99年四師畢業到八中，外語教的是小語種。07年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！
政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗，在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的治理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的'精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎天天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最要害的一點就是要有奉獻精神。回顧這五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！
經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！假如我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的治理工作。繼續前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結
考核有依據，評選有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使治理工作更加科學、完善，盡量讓領導放心，班主任滿足。沒有最好，爭取更好。
2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。
3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有愛好；班主任更有熱情，班級治理才會有變化。活動有記錄，存檔備案。
4、勞動值周班的治理更加科學化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，果斷杜絕形式化。
5、治理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責。“八中興盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。
6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結又協作，八中才能錦上又添花。
支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。
最后祝各位評委所有的希望都能如愿祝各位領導所有的夢想都能實現祝各位老師所有的期待都能出現祝各位競聘者所有的付出都能兌現謝謝大家！
政教競聘演講稿6
尊敬的評委、親愛的同事們：
大家好！感謝您們給我這次競選政教副主任的機會。我是XX公司的一員，非常榮幸能夠與大家分享一下我對文化傳承與教育發展的想法。
文化傳承是民族發展的重要基礎，也是我們公司的重要任務。作為政教副主任，我將致力于推動文化傳承工作的開展。具體而言，我計劃采取以下幾個方面的措施：
首先，加強傳統文化教育。我們將注重對員工和社會公眾進行傳統文化知識的宣傳和普及，增強大家的`文化認同感和文化自豪感。通過開展講座、展覽、演出等形式，推動傳統文化與現代生活的融合和創新。
其次，加強文化人才的培養和引進。文化傳承需要有一支高素質的文化人才隊伍來支持，我們將注重培養和引進文化人才，建立健全的文化人才培養和管理機制。通過文化培訓和實踐，提升員工的文化素養和創作能力。
再次，加強文化產業的發展。我們將重視文化產業的發展，尤其是與信息技術和新媒體的結合。通過推動文化產業的創新和發展，提高文化產業的競爭力和影響力，為文化傳承工作提供良好的環境和條件。
謝謝大家！
政教競聘演講稿7
尊敬的評委、親愛的同事們：
大家好！感謝您們給我這次競選政教副主任的機會。我是XX公司的一員，非常榮幸能夠與大家分享一下我對技術創新與人才培養的想法。
技術創新是企業發展的重要驅動力，也是我們公司取得成功的關鍵要素。作為政教副主任，我將致力于促進技術創新的發展。具體而言，我計劃采取以下幾個方面的措施：
首先，加強技術研發能力的提升。我們將投入更多資源培養技術人才，建立高效的技術研發團隊，提升公司的技術創新能力。同時，我們還將鼓勵員工參與技術研究和項目探索，激發員工的創新潛力。
其次，加強技術交流與合作。我們將積極與其他企業和研究機構建立合作關系，共享技術資源和知識，推動技術的迭代和進步。通過開展技術交流活動、舉辦技術論壇等形式，促進技術人員之間的合作與交流。
再次，加強技術成果的轉化與應用。技術創新的最終目的是實現商業價值和社會效益。我們將加強技術成果的轉化和推廣應用，推動技術創新與實踐的結合，為企業的發展注入新的動力和活力。
最后，加強知識產權保護和管理。知識產權是技術創新的核心資產和競爭優勢，我們將建立健全的知識產權管理體系，保護和管理好公司的知識產權，為公司的持續發展提供堅實的法律保障。
人才培養是企業可持續發展的基礎，也是我們公司的重要任務。作為政教副主任，我將致力于提升員工的綜合素質和職業能力。具體而言，我計劃采取以下幾個方面的措施：
首先，建立完善的人才培養體系。我們將制定全面的職業發展規劃和培訓計劃，結合員工的興趣和能力，提供個性化的培訓和成長機會。同時，我們還將建立健全的評估體系，及時評估員工的培訓效果和職業發展情況。
其次，加強職業道德和規范意識的教育。我們將注重培養員工的`職業道德和規范意識，建立良好的職業品格和價值觀。通過開展職業道德教育和職業規范培訓，引導員工做到誠實守信、勤奮敬業、規范行為，為公司的發展營造良好的環境和氛圍。
再次，注重培養員工的創新能力和團隊合作精神。我們將鼓勵員工主動學習和思考，培養他們的創新思維和問題解決能力。同時，我們還將注重團隊建設，培養員工的團隊合作意識和能力，提高團隊的凝聚力和創造力。最后，加強員工的職業發展指導。我們將建立職業發展咨詢和指導機制，幫助員工了解自身的優勢和劣勢，為他們提供個性化的職業發展建議和指導。通過職業發展的支持和引導，實現員工與企業共同成長和發展。
尊敬的評委、同事們，我相信通過以上的努力，我們能夠推動技術創新的發展，培養出更多的高素質人才，為公司的持續發展注入新的動力和活力。謝謝大家！
政教競聘演講稿8
各位評委、各位老師：
大家下午好！
我是26號，1967年出生，中共黨員。我競聘的崗位是政教處主任。我競聘的主要理由有：
第一、積累了比較豐富的德育工作經驗。我曾擔任班主任8年、年級副主任1年、政教處副主任4年、主任4年。在學校黨委和校長。“和諧校園”、市德育工作“先進集體”和感恩征文活動“優秀組織獎”等20多項榮譽稱號。
第二、擁有一定的德育理論功底。主持過一個市級課題研究，有10多篇德育論文在市級以上獲獎或交流。親身經歷了創建省重點中學、三星級高中轉評估、四星級高中驗收的匯報課、德育材料整理、德育剖析、德育活動展示等重大事件，經過鍛煉，提高了能力。承蒙領導的厚愛，我先后被評為學校“先進教育工作者”、骨干教師、市德育工作“先進個人”、市教學能手等。
第三、具有吃苦耐勞的精神。政教工作雖然繁雜累人，但一塊塊德育獎牌，讓我感到無比自豪，后進生的'巨大進步，讓我感到無比欣慰，整潔安定的校園環境，讓我感到莫大的收獲，學校的快速發展，讓我感到無比的幸福。
第四、勤于反思，不斷完善自我。如果能競聘成功，我將重點做好以下點：
1、加強自身修養，勤于向領導、同行學習，不斷提高業務水平和服務能力。
2、加強溝通，團結協作，建立更加和諧的工作關系。
政教競聘演講稿9
尊敬的各位評委，各位領導、同事大家好：
首先感謝校黨組領導，給我們創造的這次機遇。作為校語文教師，我今天有幸站在講臺上，心情萬分激動，無論是否能競聘成功，我想，這都是我人生閱歷中一筆寶貴的精神財富！
我叫，今年31歲，共產黨員，本科學歷，畢業于大學專業。2xx年月分配到中學工作。時光荏苒，歲月流逝，已過而立之年的我，在教育系統兢兢業業，辛勤耕耘了個春夏秋冬，始終奮戰在教育工作的最前線！
在擔任中學語文教師期間，我一直按照上級有關教育管理工作的各項政策、法令和規章制度去履行崗位職責，在工作中堅持原則，廉潔奉公，工作踏實，團結各部門，為教育教學服務；2xx年起擔任班主任至今，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，以黨性原則為重，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。
年來，作為教育戰線工作者，我始終都在服從領導、加強教育、嚴格管理、強化教學等方面不斷探索歷練、追求卓越！正因為我有如此的深刻認識，我才有信心有決心參與
首先，是我有豐富的教學經驗。參加工作年以來，憑借較強的責任心和上進心，多次被評為一級教師、級長，榮獲優秀黨員和優秀教師稱號。在多年擔任班主任的工作中狠抓教學，保障中考成績超額完成，所帶班級連年被評為“優勝班”。工作業績和能力水平得到了校領導、學生和家長們的一致認可；
其次，是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我熱愛教育事業和政治工作，平時喜歡瀏覽有關思想政治和教育管理等方面的書籍資料，積累了豐富的政教信用社主任競聘工作管理經驗。而且比較系統地學習了我校有關業務知識和上級部門各類文件精神，具備了一個優秀合格的管理人員所必需的業務技能和政策水平；
再次，是我有嚴于律己、誠信為本的優良品質。作為教育戰線的老職工，我性格開朗，勤奮活潑。長期一貫嚴格要求自己，以個人行為表率為原則，我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道和作風優良、品德良好的職業道德素養，時刻以黨員的風范感染帶動身邊的同事。
新的`起點蘊含新的使命，新的目標催生新的作為！如果能得到校領導的認可和組織的信任以及同事們的支持，我能聯社成功政教副主任這一崗位，我將勇于擔職，創先爭優，力爭為我校科學跨越式發展做出新的貢獻。具體來說，主要從以下方面努力：
第一，建立健全各項規章制度，強化教學管理規范，加強政教管理，用科學的管理模式優化政教工作。堅持以“培養學生、發展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，促進學生全面健康發展。努力鉆研、刻苦學習，以身作則、身體力行地帶動和提高整個政教處的學習氛圍和積極性；
第二，以黨性原則嚴格要求自我，服從政教主任的領導，團結同事，關心下屬，全力推進政教務處副主任競聘工作的開展。努力提高班主任素質，強化管理班級、管理學生藝術的研討，促進班主任隊伍整體水平的提高，培養師德高尚、專業知識扎實、管理藝術精湛的班主任隊伍。以學校為大家，以處室為小家，貫徹和諧、進步、團結、奮進的發展模式。強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平加強隊伍建設、打造精干團隊；
第三，建立健全各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。篤實校園文化建設，營造積極向上、健康活躍的工作氛圍；結合學生的學習、生活特點，注重培養學生良好的行為習慣。堅持“以人為本，以德為先，和諧發展”的育人理念，改進完善學校政教處社區主任競聘演講工作方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養出良好的道德行為習慣。
年風雨兼程，年臻于至善，我已由一顆希望的種子生根發芽，成長為我校的骨干力量和模范先鋒！撫今憶昔，登高眺遠，政治教育工作，任重而道遠……我期待著以競聘政教副主任一職為契機，為努力營造中學穩健和諧、跨越領先的發展環境而盡綿薄之力！
各位評委、各位領導，同事們，今天的承諾即是明天的行動。請您伸出您熱情友善的雙手吧，我的成長與進步需要它！如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油！如果我醫院科主任競聘書，我仍將保持以往的工作熱情和黨員奮發進取的風貌，在喜迎“十八大”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻更大的激情與豪邁！
我的競聘演講到此結束，謝謝大家！
政教競聘演講稿10
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
今天，我競聘的是政教崗位。從我踏上教育工作的那一天起，我就踏實做事，誠信做人。10多年的三尺講臺，培養了我的學習意識， 8年的班主任經歷，磨煉了我的服務意識與組織協調能力，兩年的信息技術管理員工作，提升了我的信息技術水平。一年的后勤工作，練就了我的`實踐意識。在種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學校服務。
在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學校與教師服務協作的橋梁，就是最好的事情。
對政教工作的認識：
政教處工作是學校領導及廣大教師與全校學生之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡職盡責。政教工作要以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校成為具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處是楷模”的德育情境。
如果，我能夠競選成功的話，我將從以下幾個方面做好這項工作，我將其概括為：一個目標，四項措施
一個目標：是以提升德育品位，構建和諧校園，共興學校發展為目標。
四項措施：
1、班主任隊伍建設出成績。
2、班級特色建設有典型。
3、養成教育見實效。
4、 校園文化建設呈精彩。
一、 班主任隊伍建設：
班主任工作繁忙，從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。只要學生安全、成績優異、家長支持、學生不流失就是最大的業績了。我也曾當過班主任，我知道班主任的艱辛，為學生的安全、流失、成績苦惱。但我反思，提升班主任的能力是關鍵。1、突出骨干班主任作用的發揮與輔射作用，2、鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。3舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒，也可以再創新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學校.體班主任隊伍建設。
二、 班級特色建設有典型
我認為特色的樹立是針對班級學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒，就一定會有收獲。以往只是督促，檢查，交流一些方法，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常的...常規考核相結合，以成績公式，以匯報展示，激起學生和班主任的特色競爭主動意識，形成創建特色的文化氛圍。
三、 養成教育見實效。
原則：以年級文化為依托，進行養成教育。實踐：1、以年級為單位，針對習慣養成開展相應的特色活動，以一年級為例，重點在行為習慣的養成上。一年級學生活潑好動，可塑性強，是學生行為習慣養成的最佳時期。2、將學校教育目標通知家長，這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力。確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。3、養成教育要持之以恒。 “習慣”定會在孩子們心中生根發芽，養成教育定會取得實效。
四、校園文化建設：
重視教師文化建設，實現]...教書育人 ；重視班級和校園文化建設，促進學生全面發展；立足“優秀＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展學生個性提供舞臺。以“活動”促“習慣”，培養良好的個性和品質，提高學校的辦學品位，扎實推進校園文化特色。
總之，無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態度，做事的原則，認真對待我的工作，我依舊會為音體美的發展盡職盡責，盡心盡力！
演講完畢，謝謝大家。
政教競聘演講稿11
尊敬的各位學校領導、同事們：
大家下午好！
我是。。。，現為我校政教處副主任，今天我要競聘的崗位是政教處主任。 站在這里，首先請允許我感謝學校為我們提供了這次競職演講的機會，感謝各位同仁能給我一次機會向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰。希望能得到大家的信任、支持，謝謝！
至1999年進校12年來，我一直從事英語教學工作，并先后擔任了3年備課組長、8年的班主任、近10的政教處副主任的工作，尤其是在政教處分管校園衛生、新生軍訓和學生紀律與安全的工作經歷，使我的團隊意識、協調溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高。這些工作經歷對于我來說，是一筆很大的財富，有助于我今后較快地進入新的`崗位角色，也是我這次參加競聘的信心和源泉。
假如我當選，我要繼續堅持理論學習,同時借鑒其他學校先進的德育和管理經驗, 提升個人素質,以身作則，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。堅決做到工作在前，榮譽在后，重在行動，不做口頭文章。使自己德才兼備，與時俱進。
假如我當選，我要做好學校上級命令的傳達與落實，做好處室工作信息的及時上報。做到政令暢通，信息通暢，創造性的開展工作。
假如我當選，我要做到在處室工作中,宏觀掌控,合理分工,目標明確。做到人人有事做,事事有人做，以制度化管理結合人性化管理。遇事多詢問，多交流。對同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責，多情義，少淡漠。
假如我當選，我要繼續加強協調能力的培養與提高，搞好各方關系。增強團隊意識，增強集體榮譽感，為各項工作的順利開展創造一個良好的環境。 假如我當選，我要繼續加強學校班主任隊伍建設，突出骨干班主任的表率作用，定期舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習和提高。鼓勵班主任利用各種渠道，學習搜集各種先進班主任的工作經驗和班級管理辦法，并運用到班主任實際工作中。同時，通過學校搭建平臺，推廣個別班主任的特色管理辦法，以個體帶動群體，推動學校整體班主任隊伍建設。 假如我當選，我要繼續加強學生文明衛生行為習慣的養成教育。以校園專欄廣播、主題班會、板報文化墻、櫥窗展示、承包衛生責任區、班級輪流值周、示范標兵、每周行為明星評比、學生會成員檢查等各種活動或手段，通過檢查、記錄、統計，以周評、月評、學期評等形式使之其成為規范。也可以在學校全面開展諸如“四個一”主題活動（即“不隨手亂扔一片紙，不隨意浪費一粒糧，每天不講一句臟話，每天養成一個好習慣”）；又如要求學生進入教學區“輕聲、漫步，不追逐打鬧”，上下樓梯時注意“左下右上，讓出消防通道”等活動，倡導構建文明和諧校園。
假如我當選，我會組織協調各部門，狠抓校園安全教育，明確制度，責任到人。通過專家講座、報告會、圖片展、警示牌、學生演講、實際操作訓練、組建校衛隊等多種形式，加強學生對消防、交通、偽劣食品、校園暴力、個人人身安全等相關安全意識、思維、習慣、知識培養，提高安全防范能力，創建平安校園。 假如我當選，我會繼續發揚老政教主任張校長一貫堅持的勤懇工作、大公無私、不畏艱辛、不怕繁雜瑣碎、求真務實、開拓進取、嚴于律己、寬于待人、耐心安心細心、不乏愛心的精神，發揚她面對誤解、委屈、壓力一笑而過的樂觀豁
達態度，堅持一切以學生健康成長教育為中心，公正透明、腳踏實地做好服務工作，為學校的生存、發展、壯大而努力！
假如我未能當選，我會一如既往地努力工作，并將之作為一個新的起點，開拓創新，迎難而上，為學校的更好發展不斷奮斗！
最后祝所有在場的領導、評委、教職工同仁心想事成，健康、幸福、快樂、長壽！！
再一次感謝大家！謝謝！
政教競聘演講稿12
各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
感謝學校創設這樣的機會，讓我今天參加競聘演講，我競聘的崗位是政教副主任。作為一名普遍教師，我想利用好這難得的機會，通過競聘這個平臺，交流教育教學經驗、互相學習、共同為學校發展建言獻策。同時，作為一名共產黨員，對學校工作更應積極支持和參與，所以我報名競聘。
從事政教工作的人必須嚴于律已、任勞任怨，以身作則，樹立公正無私的形象，為師生作表率。我想一個有愛心、責任心、能教好學、協助政教處做過多項工作并能做好的教師是可以勝任政教處副主任工作的。
下面我介紹如果競聘成功后的工作打算。從事政教工作要和風細雨，潤物細無聲，要堅持常年勤于工作，不斷創新，在做好自己本職工作的基礎上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索我校全國文明禮儀教育示范基地建設和新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導、培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。
另一方面，經常了解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。20xx年我申請了一項課題研究，今年開學初做結題報告，對照其他好的課題研究，感覺到研究材料不足，光有論文，沒有活動資料，在活動這一塊，政教處可以積極參與教科研，尤其是新課程標準下的教科研。政教工作也可以為廣大教師在教科研上提供服務。
我認為，從事政教工作的人，必須具備長遠發展的眼光，要把平地時點滴的工作，引導學生學會感恩、有愛心、有責任心，把學生的發展和社會的長遠發展結合起來考慮。
今年年初有一則消息讓人感慨：中國人民大學畢業生、耶魯20xx屆畢業生張磊向耶魯大學捐款8888888美元，而沒有捐款給培養他時間更長的國內的'母校，張磊明確表白他捐款的動機：“耶魯改變了我的一生”。
我認為政教工作的最高境界就是，讓學生學會做人，有正確的人生觀和價值觀，學會感恩、有愛心、有責任心。我希望第三中學的學生若干年后會明確表白：“靖江市第三中學改變了我的一生”！如果更好地開展一些活動，更多地關注在三中學習過和正在學習的學生，讓從三中學習過的學生通過各種形式給還在三中學習的學生介紹其學習、人生成功之道，以三中的學生為榜樣，以在三中學習為自豪，以三中歷史的積累，一定會有越來越多的學生會明確表白：“靖江市第三中學改變了我的一生”！這也是我的奮斗目標。
再次感謝學校創設這樣的機會，讓我在此競聘演講，參加這次競聘最重要的不是競聘的結果，而是“重在參與”，利用這一平臺，與大家交流教育教學經驗、互相學習、共同提高，為學校發展建言獻策。最后對長期以來關心并支持我工作的各位領導和廣大教職員工表示衷心的感謝，也請各位在今后的工作中繼續給予我關心與支持，愿三中的明天更美好！謝謝大家！
政教競聘演講稿13
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！我是朱，我競聘的崗位是政教科副科長。
首先，請允許我感謝學校為我們提供了這次競聘的機會，也感謝各位領導和同事們給我這次機會向大家介紹自己，希望得到大家的信任和支持。
我出生于1978年6月，中共預備黨員，本科學歷。大學畢業后分配到我們學校工作。工作近十年來，一直承擔地理教學工作，起，一直擔任班主任工作，至今，先后擔任年級組副組長、組長。
十年前是我們這所學校接納了我。十年來，在學校領導和同事們的關心、愛護和幫助下，為我的工作創造了很好的條件，使我出色的完成了所承擔的教育教學工作，所以我有責任和義務報效我們的學校，為學校未來的發展出更多力，盡更多責任，這也是我今天鼓起勇氣站在這里參與此次競聘的原因。
我參與政教工作崗位競聘的理由主要有以下幾個方面：
第一、我熱愛政教工作。政教工作是學校能夠保持良好秩序、創設良好育人環境、促進學生全面發展的重要工作，也是一項挑戰性很強的工作，能夠從事這項工作，既是種光榮，也是種責任，我有投身政教工作的愿望和熱忱。
第二、我有過在政教部門工作的經歷和體會，熟悉青少年生理心理特點。擔任年級組長期間曾參與過政教科的值班和學生宿舍夜間值班，協助政教科領導處理政教工作的有關事務，積累了一定的實踐經驗，熟悉政教工作的基本情況，基本具備了政教崗位所要求的思想政治素質和工作業務能力。同時，負責年級組的工作經歷，使我的團隊意識，協調溝通、管理等綜合能力得到了提高和加強。作為班主任，在班級管理地過程中，積累了豐富的做好學生思想工作、建設和管理班集體的經驗。4月，我所帶的班被評為“市優秀班集體”。現在所帶的班，每個月的班級量化總分均位居年級第一；在上學期期中、期末考試的總平均分也位居年級第一。
第三、具有較強的組織能力。在負責年級組工作期間，多次協助校團委組織青年志愿者活動、校園文藝演出、校園歌手大賽等活動。通過這些活動，提高了我的活動組織能力。9月被團縣委評為縣優秀團支部書記。
第四、我樂于從教，熱愛自己所從事的職業。自參加工作以來，我一直滿工作量甚至超工作量工作，盡管在工作中有很大壓力，時常會遇到許多困難，但我無怨無悔，因為我熱愛我們所從事的職業。在教學上刻苦鉆研，所撰寫的教育教學論文有多篇獲得市、縣一、二等獎。于9月，被縣政府授予“縣優秀教師”的光榮稱號。
各位領導、各位同事，我所取得的成績、獲得的榮譽與你們的關心、支持與鼓勵是密年來，作為教育戰線工作者，我始終都在服從領導、加強教育、嚴格管理、強化教學等方面不斷探索歷練、追求卓越！正因為我有如此的深刻認識，我才有信心有決心參與
首先，是我有豐富的教學經驗。參加工作年以來，憑借較強的責任心和上進心，多次被評為一級教師、級長，榮獲優秀黨員和優秀教師稱號。在多年擔任班主任的工作中狠抓教學，保障中考成績超額完成，所帶班級連年被評為“優勝班”。工作業績和能力水平得到了校領導、學生和家長們的一致認可；
其次，是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我熱愛教育事業和政治工作，平時喜歡瀏覽有關思想政治和教育管理等方面的.書籍資料，積累了豐富的政教信用社主任競聘工作管理經驗。而且比較系統地學習了我校有關業務知識和上級部門各類文件精神，具備了一個優秀合格的管理人員所必需的業務技能和政策水平；
再次，是我有嚴于律己、誠信為本的優良品質。作為教育戰線的老職工，我性格開朗，勤奮活潑。長期一貫嚴格要求自己，以個人行為表率為原則，我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道和作風優良、品德良好的職業道德素養，時刻以黨員的風范感染帶動身邊的同事。
新的起點蘊含新的使命，新的目標催生新的作為！如果能得到校領導的認可和組織的信任以及同事們的支持，我能聯社成功政教副主任這一崗位，我將勇于擔職，創先爭優，力爭為我校科學跨越式發展做出新的貢獻。具體來說，主要從以下方面努力：
第一，建立健全各項規章制度，強化教學管理規范，加強政教管理，用科學的管理模式優化政教工作。堅持以“培養學生、發展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，促進學生全面健康發展。努力鉆研、刻苦學習，以身作則、身體力行地帶動和提高整個政教處的學習氛圍和積極性；
第二，以黨性原則嚴格要求自我，服從政教主任的領導，團結同事，關心下屬，全力推進政教務處副主任競聘工作的開展。努力提高班主任素質，強化管理班級、管理學生藝術的研討，促進班主任隊伍整體水平的提高，培養師德高尚、專業知識扎實、管理藝術精湛的班主任隊伍。以學校為大家，以處室為小家，貫徹和諧、進步、團結、奮進的發展模式。強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平加強隊伍建設、打造精干團隊；
第三，建立健全各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。篤實校園文化建設，營造積極向上、健康活躍的工作氛圍；結合學生的學習、生活特點，注重培養學生良好的行為習慣。堅持“以人為本，以德為先，和諧發展”的育人理念，改進完善學校政教處社區主任競聘演講工作方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養出良好的道德行為習慣。
年風雨兼程，年臻于至善，我已由一顆希望的種子生根發芽，成長為我校的骨干力量和模范先鋒！撫今憶昔，登高眺遠，政治教育工作，任重而道遠我期待著以競聘政教副主任一職為契機，為努力營造中學穩健和諧、跨越領先的發展環境而盡綿薄之力！
各位評委、各位領導，同事們，今天的承諾即是明天的行動。請您伸出您熱情友善的雙手吧，我的成長與進步需要它！如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油！如果我醫院科主任競聘書，我仍將保持以往的工作熱情和黨員奮發進取的風貌，在喜迎“十八大”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻更大的激情與豪邁！
我的競聘演講到此結束，謝謝大家！
政教競聘演講稿14
尊敬的評委、親愛的同事們：
大家好！我是XX公司的一員，非常榮幸能夠參加政教副主任的競聘。今天，我想和大家分享一下我對信息化建設與教育發展的一些想法。
信息化建設是企業發展的重要支撐，也是我們公司取得成功的關鍵要素。作為政教副主任，我將致力于推動信息化建設的發展，為公司的長遠發展提供有力支持。具體而言，我計劃采取以下措施：
首先，加強信息技術的應用和創新。我們將積極引進和應用先進的信息技術，提升公司的信息化水平。通過建立信息化平臺和系統，實現信息的共享和流通，提高公司的管理效率和運營效能。
其次，培養信息化人才。信息化建設需要具備一定技能和知識的人才來支持，我們將加大對信息技術人才的培養和引進力度，建立健全的人才培養和管理機制。同時，我們還將鼓勵員工學習和掌握信息技術，提高員工的信息素養和職業能力。
再次，注重信息安全和隱私保護。信息安全是信息化建設的重中之重，我們將采取嚴格的信息安全措施，保護公司和員工的信息安全和隱私。通過加強信息安全教育和培訓，提高員工的信息安全意識，防范信息安全風險。
最后，建立學習型組織和學習型文化。信息化時代發展速度快、變化多，我們需要建立學習型組織和學習型文化，使員工保持學習的激情和能力。我們將開展學習活動和學習交流，鼓勵員工學習新知識、掌握新技能，不斷提升自身的學習能力和適應能力。
教育發展是國家發展的基石，也是我們公司的重要任務。作為政教副主任，我將致力于推動教育發展，為公司的長遠發展提供有力的支撐。具體而言，我計劃采取以下措施：
首先，優化教育資源配置。我們將合理配置教育資源，注重培養優秀教育人才，提供優質教育資源。通過建立教育平臺和教育系統，實現教育資源的`共享和使用效果的最大化。
其次，推進教育改革。我們將關注教育改革的熱點和難點問題，推動教育體制機制的改革。通過改革教育教學模式、改進教材和評估方法，提高教育的質量和效益。再次，加強職業教育。職業教育是培養人才和提升就業能力的重要途徑，我們將加大對職業教育的支持和投入，建立職業教育培訓體系，提高職業教育的質量和實效。
最后，加強教育協同和跨界合作。教育是一個綜合性的系統工程，我們將與其他單位和機構建立緊密合作關系，共同解決教育難題，推動教育的發展和改革。
尊敬的評委、同事們，我相信通過以上的努力，我們能夠推動信息化建設的發展，提升教育質量和水平，為公司的發展提供堅實的支撐和保障。謝謝大家！
政教競聘演講稿15
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！我是朱，我競聘的崗位是政教科副科長。
首先，請允許我感謝學校為我們提供了這次競聘的機會，也感謝各位領導和同事們給我這次機會向大家介紹自己，希望得到大家的信任和支持。
我出生于1978年6月，中共預備黨員，本科學歷。大學畢業后分配到我們學校工作。工作近十年來，一直承擔地理教學工作，起，一直擔任班主任工作，至今，先后擔任年級組副組長、組長。
十年前是我們這所學校接納了我。十年來，在學校領導和同事們的關心、愛護和幫助下，為我的工作創造了很好的條件，使我出色的完成了所承擔的教育教學工作，所以我有責任和義務報效我們的學校，為學校未來的發展出更多力，盡更多責任，這也是我今天鼓起勇氣站在這里參與此次競聘的原因。
我參與政教工作崗位競聘的理由主要有以下幾個方面：
第一、我熱愛政教工作。政教工作是學校能夠保持良好秩序、創設良好育人環境、促進學生全面發展的重要工作，也是一項挑戰性很強的工作，能夠從事這項工作，既是種光榮，也是種責任，我有投身政教工作的愿望和熱忱。
第二、我有過在政教部門工作的經歷和體會，熟悉青少年生理心理特點。擔任年級組長期間曾參與過政教科的值班和學生宿舍夜間值班，協助政教科領導處理政教工作的有關事務，積累了一定的實踐經驗，熟悉政教工作的基本情況，基本具備了政教崗位所要求的思想政治素質和工作業務能力。同時，負責年級組的工作經歷，使我的團隊意識，協調溝通、管理等綜合能力得到了提高和加強。作為班主任，在班級管理地過程中，積累了豐富的做好學生思想工作、建設和管理班集體的經驗。4月，我所帶的`班被評為“市優秀班集體”。現在所帶的班，每個月的班級量化總分均位居年級第一；在上學期期中、期末考試的總平均分也位居年級第一。
第三、具有較強的組織能力。在負責年級組工作期間，多次協助校團委組織青年志愿者活動、校園文藝演出、校園歌手大賽等活動。通過這些活動，提高了我的活動組織能力。9月被團縣委評為縣優秀團支部書記。
第四、我樂于從教，熱愛自己所從事的職業。自參加工作以來，我一直滿工作量甚至超工作量工作，盡管在工作中有很大壓力，時常會遇到許多困難，但我無怨無悔，因為我熱愛我們所從事的職業。在教學上刻苦鉆研，所撰寫的教育教學論文有多篇獲得市、縣一、二等獎。于9月，被縣政府授予“縣優秀教師”的光榮稱號。
各位領導、各位同事，我所取得的成績、獲得的榮譽與你們的關心、支持與鼓勵是密不可分的。假如這次我能得到各位領導和同事們的信任，進入政教工作崗位，我將從以下幾個方面做好政教工作：
第一、我會時時告誡自己擺正位置，盡力當好助手，做好配角，努力完成科室領導交付的各項工作。
第二、加強學習，協助政教科長做好學生管理和德育隊伍建設工作。利用政教科召開的各種例會和班主任研討會，促進班主任的相互學習和提高；利用本學期的主題班會觀摩活動，推廣學校優秀班主任的科學管理辦法，以個體帶動整體，推動學校整體班主任隊伍建設。
我知道，和我競聘同一崗位的、兩位老師也很優秀，做為他們的年級組長，假如我這次沒能競聘成功，我會調整心態，一如既往的努力工作，并不斷完善自己，為學校新的發展做出自己新的貢獻。
最后，祝在坐的領導和同事們心想事成、幸福安康！謝謝大家！
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