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    中層干部競聘演講稿

    時間:2024-05-24 08:37:26 競聘演講 我要投稿

    [優]中層干部競聘演講稿13篇

      演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的中層干部競聘演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [優]中層干部競聘演講稿13篇

      中層干部競聘演講稿 篇1

    尊敬的各位評委、各位同事:

      您們好!

      今天,感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。

      一、首先,向大家作自我個人工作簡介

      我叫**,現年**歲,中共黨員,本科文化,于20xx年5月參加保險行業的工作,20xx年至20xx年在人保公司工作期間,先后擔任過理賠內勤,外勤和電子商務部付經理(主持工作)20xx年3月,加入中國人壽財險擔任理賠主管至今。我應聘的崗位是理賠客戶服務中心負責人。

      二、對競聘崗位的理解和認識

      本人對理賠客戶服務中心負責人崗位的理解是:理賠客戶服務中心負責人應當既是業務技能過硬的骨干,又是能夠推動部門全面工作的指揮者;既是推進部門政策進程的組織者,又是積極投入實際工作的參與者;既要具備獨當一面的能力,又要具備“洞察宏微”的觀察能力。

      三、我的競聘優勢

      截止13年12月**公司案件賠付率52。8%,案件結案率92。12%,金額結案率72。92%,各項指標均名利全市前茅,今天,我本來不想參加競聘的,因為我相信別人能把理賠客戶服務中心管理工作搞好。

      但是,我自信:憑自已多年業務工作能力和管理工作,我能把理賠客戶服務中心的工作搞得更好。因此,我決定競聘理賠客戶服務中心負責人這個崗位。

      三、任職后的工作設想

      緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念,以穩定隊伍為基礎,以提高素質和能力為重點,以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節。

     。ㄒ唬、今后工作的重點:

      1、根據省公司下達的各項指標,分工到每個責任人;

      2、加強對各個縣理賠數據的集中管控;

      3、考慮到市區的4S店比較多,各縣到麗水本級修理的車輛比較多,適時增加了理賠人員;

      4、增加與各個4S店及各大修理廠的聯系,為公司的業務發展做出貢獻;

     。ǘ、具體措施和做法:

      1、根據全市的的現狀配備一名未決管理崗,負責每天未決案件的更新和督促各個理賠員及時的處理案件,形成獎懲機制。

      2、對各縣的各個理賠指標集中到中支管理,及時提醒每位理賠人員根據各項指標提出那項工作要加強等。

      3、不管現在我們保險行業的地位在社會上有多么低,理賠人員對于4S店及修理廠還是有一定的.影響力的,要根據4S店的情況設置理賠人員和4S店直接跟蹤,形成互補增強4店的信心。

      4、在做好工作的同時,對于理賠客戶服務中心負責人這個崗位也是一個連接上面和轉達下面的一個重要崗位,這樣轉達上級領導的各種精神和這樣向上級回報下面的意見建議是今后重點要學習的課題。

      五、對競聘結果的態度

      今天,我站在演講臺上,也許有的人認為我對管理工作,沒有經驗。對此,我不想否認。我相信,在今后的工作中,我能和各位很好地合作,有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位,也不會灰心,不論在何崗位都會盡自己的能力做好本職工作。

      謝謝大家!

      中層干部競聘演講稿 篇2

      尊敬的各位領導、老師:

      大家好!

      首先感謝領導、老師們的信任和支持,再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學校中層的競聘,我希望繼續擔任學校中層職務,愿意進一步為大家做好服務工作。

      多年來,我立足本職工作,服從領導、團結同志,愛崗敬業、默默奉獻,從來不計較個人得失,甘心情愿為學校奉獻自己的一切,時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上,我服從領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為老師服務,為學校的發展做出了一定的成績。

      我個人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

      我之所以再次競聘學校中層職務:

      一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達,做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦,按照現行制度辦,堅決執行校長室決議,不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場,敢于堅持正確觀點,適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協調好關系,避免和減少矛盾。

      二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作,我一定積極進取,繼續努力,為學校的發展做出自己的貢獻,希望各位領導,老師們都能夠支持我。

      我覺得自己具有以下五方面的優勢:

      一是能堅持在教學第一線工作。第一線的'班級管理和學科教學始終是一個教師的根本,也是一個領導干部扎根實踐,了解、團結老師,遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教育教學和管理經驗,做到德才兼備,與時俱進。

      二是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來,我始終不忘記讀書學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。

      二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來,先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務,多年的工作經歷,我深知學校中層在學校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務和規范,明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選,會很快進入角色,順利地開展工作。

      中層干部競聘演講稿 篇3

    各位領導、老師:

      大家好!今天,我參加學校組織的中層干部競職演說。

      我年畢業于河西學院并參加工作,xxx年取得自考本科學歷,曾有xxx年的班主任工作經歷,擔任過語文教研組長,現任辦公室干事。八年的磨礪與奮斗,使我擁有相對豐富的教學經驗和較強的管理能力。

      我之所以參加這次競聘,是因為我有如下優勢:

      一是能吃苦。我做事勤勉,樂于奉獻,凡事盡心盡力,認真對待,常常犧牲休息時間去完成本職工作,尤其是任辦公室干事一年多來,面對緊張繁雜的事務,在領導的指導下,始終保持著勤奮刻苦的工作態度,不敢有絲毫懈怠。特別是本學期在校長、主任的指導下全力開展校園文化建設的相關工作,為學校首屆校園文化藝術節的舉辦和校園文化氛圍的營造做出了積極的貢獻。

      二是待人誠。我始終認為,以誠待人方能取得別人的理解與信任。所以,我在平時的'工作、生活中做到了對領導不隱瞞,對同事多交談,以謙和誠懇的態度為人處事。

      三是特長多。我愛好廣泛,特長諸多,比如在音樂、書法、體育方面都有所長,這使得我可以勝任學;顒又械囊恍┤粘笔乱耍WC了學校的某些活動更好地開展。

      四是業務精。我有較好的業務素質,不論是任高中教學還是任初中教學,我在歷次的業務考試中都名列前茅。有較強的科研能力,曾有三篇教育教學論文在縣級開刊物上分獲兩個一等獎和一個二等獎。也有一定的寫作能力,在今年5月份全縣組織的有一百多名教師參加的教育系統干部選拔考試中,取得了第一名的成績。

      五是心腸熱。不論是領導交辦的事情還是同事需要幫助,只要我力之所及,定然不遺余力。

      如果我競聘成功,我將更加勤勉工作,我將做到“四好”。

      一是當好助手。無論任何崗位,我都回協助主任和其他領導干好本職工作,力爭高效率,高標準,當好助手,扮好角色。

      二是練好內功。如果競聘成功,我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業務知識和提高業務能力,因為只有內功深厚,才能提供高質量的服務。

      三是搞好服務。我始終認為,學校的管理者從本質上來講,都是服務者,所以,我將做到誠懇待人,熱情服務,多為他人著想,做好服務工作,提高服務質量。

      四是樹好形象。我將以我的實際行動,不斷提高對自己的要求,講政治,講正氣,講規矩,講團結,顧全大局,多做實事,不亂講話,不亂辦事,自覺維護領導集體和學校的形象。

      如果我能競聘成功,我不會得意,而將勇挑重擔,勤奮工作;如果我競聘失敗,我不會灰心,而將尋找差距,繼續努力。

      我的演講結束了,謝謝大家。

      中層干部競聘演講稿 篇4

    尊敬的各位領導、教職工:

      大家好! 首先感謝領導、教職工的信任和支持,能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定參加學校中層的競聘,競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才干,為全校師生提供更好、更優質的服務。

      一、主要工作經歷

      20xx年7月到學校工作,先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長.十多年來,無論是在團委還是教務科,我立足本職工作,勤勤懇懇、踏實肯干,時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上,我服從領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致,服從學校領導安排的工作,盡職盡責為全校師生服務,為學校的發展獻出自己的微薄之力.

      二、工作業績

      自參加工作以來,我始終不忘記學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作,擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務,能夠理論聯系實際,所授課程得到學生的一致好評.先后曾經獲得教師教學綜合測評一等獎2次,二等獎3次,三等獎2次。并在省市級雜志公開發表論文6篇,獲得區教科所組織的優秀論文評比一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎3篇,20xx年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。

      三、對崗位職責的認識和競崗優勢

      崗位職責的認識

      我之所以競聘學校教務科副科長職務:一是基于我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒

      滿一年,但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶,又是老師與學生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳,下情上達的服務工作,要以學校的發展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場,敢于堅持正確觀點,適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映學生的心聲,不斷改進課程設計,以適應現代職業教育發展要求.二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為教職工服務,也相信自己擁有這個能力。

      競崗優勢

      一是有較為豐富的實踐經驗.我自從工作以來,先后擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務,多年的工作經歷,我深知學校中層在學校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務和規范,明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功,會很快進入角色,順利地開展工作。

      二是有較強的工作能力。一直以來,我把“教書者必先強己,育人者必先律己”作為自己的人生信條,時刻提醒自己要不斷提高自己的專業素養和管理能力,并嚴格要求自己。經過多年不懈努力學習,在XX年拿到了云南大學旅游管理專業的管理學碩士,在XX年取得了管理學科的高級講師職稱,讓自己的專業學識有了很大的提高。經過多年中層干部履歷的不斷鍛煉,自己的管理能力也得到了綜合的提升,在組織管理能力、溝通協調能力、發現問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。

      三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養和黨性修養,不斷汲取經驗和教訓,不斷充實自己,聯系群眾。為人真誠友好,做事敢作敢為,能夠做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風,盡量少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性. 四、工作措施及設想

      假若我能夠競爭上崗,我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作,提高教務科工作檔次. 加強教師隊伍建設。加強師德建設,建立師德常規教育學習制度,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人,倡導愛崗敬業奉獻精神;加強師資培訓,打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型"專業教師隊伍,形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的.專業教師梯隊;改革教師激勵制度,改變以往“有課沒人愿意上"的狀況;探索教學業務督導的改革,形成良好的教學氛圍。

      加強教學常規管理.

      狠抓教學計劃的制定與落實,切實保障教學工作有序進行;不斷加強教學過程管理,規范教育教學行為,著力加強教學過程的監管,嚴格教學紀律;加強課堂教學質量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的管理,規范專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽,充分突出職校生以技能為本的原則;建立嚴格規范的教材管理制度,優先選用國家規劃教材,打造校內精品課程和自編教材。

      (三)當好參謀助手,服務領導決策.當好助手和參謀的作用,為科長分擔工作任務。既講原則,又求方法,力爭能夠協調好關系,避免和減少矛盾.及時準確地掌握學校各方面的工作動態,及時地向科長反饋各方面的信息,注重調查分析,主動為科長獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為科長決策提供可靠的依據. 當然,由于個人能力有限,考慮問題不是很周全,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現急躁情緒,對待同事關心、體貼可能不夠,或者出現一些言語上的差錯。在此,請允許我給大家道個歉,說聲對不起。

      各位領導、教職工,如果大家繼續信任我,我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作,與大家共創美好的未來,迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當然,如果我的工作不能得到大家的認可,我也將繼續做好自己的教學工作,畢竟抓好教學才是一個教師的本分.也許我不是最有能力的,但我肯定是最努力的;也許我不是最出色的,但我肯定會是最勤奮的!我的演講結束,謝謝大家!

      中層干部競聘演講稿 篇5

    各位領導、老師:

      大家下午好!

      很榮幸參加這次中層競聘!我校實行中層干部競聘上崗,為每位教師提供了一個展示自我和參與學校管理的舞臺和機會,是學校發展的一件大事,本人能參加這次競聘,我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺,同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。本人競聘的第一職位是政教處主任,第二職位是辦公室主任。我想,參加競聘的其他同志和我一樣,也是經歷了一番激烈的思想斗爭,懷著一種激動的心情,勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。我的個人基本情況大家都非常清楚,在這里不再敘說。

      經歷了近五年中層的`磨礪和鍛煉,使我更有信心迎接新的挑戰!政教處主任這個職位本人非常熟悉。如果我競聘成功,繼承前幾任政教主任的光榮傳統,開拓創新,發揚團結協作精神,不斷完善各類德育規章制度,繼續抓好校風的轉變工作。做到三個服務、兩個提高、一個服從。具體來講就是服務好班主任、服務好每一位老師、服務好學校,兩個提高就是不斷提高自己的德育知識和管理能力、不斷提高德育隊伍的管理水平,一個服從就是時刻服從學校整體安排,不斷的加強學校校風的整體轉變。

      加強個人修養,練好基本功。從事政教處工作,需要有強烈的事業心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術。堅決服從組織安排,顧全大局,提高服務質量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。和大家一道共同搞好學校的德育工作。

      領導、老師們,我有信心、有決心搞好學校德育工作,不管這次競聘成功與否,我都將愿與大家共創美好的未來,迎接輝煌燦爛的明天。

      我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。

      中層干部競聘演講稿 篇6

    尊敬的各位領導,各位同仁:

      你們好! 首先感謝公司,感謝競聘,使我能有機會站在演講席上,其次更感謝在場的各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量。 所以在此向各位真誠的道一聲:謝謝!

      我叫xxx,25歲,大學本科學歷。

      兩年以來,在這個大家庭里,通過前輩們和同齡人的幫助,我成長了不少,其間我不僅積累了許多本專業的知識,并且學到了很多社會交際方面的知識。這些知識不管什么時候都是我的一個財富。我感謝他們。

      今天,我參加公司外派中高層干部的競聘的演講,大家會認為我太年輕,缺少資本,但是我為什么能站在這個競聘的演講臺上,是因為我信奉"海闊憑魚躍,天高任鳥飛",機會是靠自己去努力爭取的,廣闊的市場是靠大家努力開創的,如果連競聘的勇氣都沒有,那更不用說去開創市場了。前輩們有前輩們的優勢:豐富的專業經驗和社會經驗,而年輕人的優勢在于接受新鮮事物快,思維方式能與時代同步。

      經營工作是公司一切工作的前提,是公司取得經濟效益,持續發展的主線,近年來在公司領導的關懷和各位經營工作者的共同努力下,我們公司的經營工作取得了可喜的成績,經營業績一年比一年高,對我們公司的發展起到了重要的作用,但是隨著社會不斷的發展,我們的經營工作仍需改革和創新,由于某種原因,尚有許多不滿意的地方,我們需要進一步探索新形勢下的經營工作的最佳模式,使我們公司在新的階段有更進一步的發展。

      如果我有幸競聘成功的話,我將努力做好以下幾點:

      1)收集當地的信息,掌握當地大建筑公司的經營情況(包括經營方式和經營優勢),調查當地開發商的開發能力和信譽度,同時完善經營隊伍(包括投標,風險評估,業務談判)等,努力做更好的項目。另外還需要保持與公司和項目部的'溝通與交流,因為公司無論什么時候都是我們的強大后盾,有著豐富的經驗,我們需要將大的承接項目的信息和我們的意見反饋給公司,以確保決策的正確性。

      2)拓展社交范圍,孤掌難鳴引用到這里就是說不論做什么事情都需要大家的幫助,一個人的能力往往是有限的,所以我們需要與社會的各方面的人交往,在我們建筑方面,有了一定的社交范圍就相當于擁有了一塊相當大的信息庫和資料庫。因而在信息收集和業務承接方面都有一定的優勢。

      3)風險防范,工程的不確定因素與效益是緊密聯系在一起的,如果不做好風險防范,再好的項目,效益如同空中樓閣,隨時都可能消失,然而在做好風險防范的前提下,我們就需要通過我們的測算,把握好市場價格的信息,加強管理的前提下挖掘如何提高我們的經濟效益,通過管理實現效益的最大化。

      4)人才的培養:一個公司的發展需要不斷的注入新鮮血液,新鮮血液是一個公司不斷發展的后備力量。只有不斷培養新人并且留住人才,才能確保業務發展到一定程度的有更多的熟悉業務的人才。

      最后如果我有幸競聘上崗,我將盡快進入崗位角色,充實自己相應崗位的責任和技能,爭取盡快使自己勝任崗位,為公司贏取最大的收益。

      謝謝!

      中層干部競聘演講稿 篇7

    尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:

      大家好!

      我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作,有較大的壓力,存在較多不利條件,我將從零開始,學習計生政策,鉆研流動人口工作業務,轉換工作角色,熟悉工作情況,盡快進入新的工作狀態,盡自己努力做好工作。

      崗位競聘標志著工作有一種危機感、緊迫感,人人要有一種壓力,要把壓力變為工作動力。

      競聘崗位并不重要,重要的是我們今后怎樣努力工作,珍惜每個工作崗位,服務群眾要有真情,少說不,多說行,真心誠意做人,踏踏實實干事。

      作好企辦主任要千方百計多動腦筋,在引資、引企、引人才方面下功夫,勤跑企業,大力發展來料加工,增加農民收入,增加我鎮稅收。

      參加工作以來,我也真切感受到,工作是幸福的,工作是快樂的,工作是靠大家共同協作完成的,離開了各方的。支持和關心,將一事無成。

      在今后的工作中,我要勤奮努力,公正廉潔,不驕不躁。加強自身修養,不斷充實完善自己,提高綜合素質,當好領導參謀,提高認識,超前思維,創造性地開展工作,把問題想在前,把工作做在前。

      中層干部是我追求的一個方面,但不是我人生的。我會微笑著面對失敗,也期待著城建辦主任這個平臺,給我一次學習、鍛煉的`機會。我將進一步發揮主觀能動性,使城建辦成為學習型、務實型、效率型的辦公室。

      假如我能進入中層崗位,我一定會對照崗位,敬業工作,不辜負領導和同志們對我的期望,全面完成政府交給的任務。假如不成功,我會以一顆平常心,正確對待,努力地做好本職工作,做一名合格的鄉鎮干部。

      謝謝大家!

      中層干部競聘演講稿 篇8

    各位領導,各位同事:

      大家好,能夠參加這次中層干部競聘,我感到很榮幸。

      我競聘的崗位是辦公室副主任。

      如果我能在這次競聘中成功,我將在原來的'工作基礎上,更加嚴格要求自己,更加努力推進各項工作,著重做好以下幾點:

      一、立足本職,認真完成年度目標工作任務。充分認識自己的職責,擺正位置,做好參謀和助手,不失職,不越權。在工作中嚴格遵守各項規章制度,按照年度工作目標,加強科室協調溝通,按時保質做好材料總結等各項工作。

      二、加強學習,不斷提高適應當前環境形勢的能力。堅持不間斷的學習,堅持創新學習方式,堅持學習內容豐富。

      三、建設網站,提高環境保護信息化水平。

      參加這次競聘,對我是一次鍛煉的機會,如果能夠競聘成功,我將更加勤奮學習,以求真務實、開拓創新的精神做好本職工作。如果這次不能如愿,我會總結經驗,改正不足,爭取下一次機會!

      謝謝大家!

      中層干部競聘演講稿 篇9

    各位評委,各位同事:

      大家好!

      時下雖是早春,但我相信在坐各位都能感受到春天的融融曖意。是的,對于我們這樣一個為著共同的事業而不懈奮斗的集體來說,這個春天必然是一個百花競放的春天。在此,預祝今天同臺展示自我的各位同事春風得意。今天,我參加公司外派中高層干部競聘演講。

      我叫xxx,25歲,本科,自20xx年大學畢業后就職于東陽三建總工室,20xx年調入東陽三建計劃處。

      大家會認為我太年輕,缺少資本,但是我為什么能站在這個競聘的演講臺上,是因為我信奉"海闊憑魚躍,天高任鳥飛",機會是靠自己去努力爭取的,廣闊的市場是靠大家努力開創的,如果連競聘的勇氣都沒有,那更不用說去開創市場了。前輩們有前輩們的優勢:豐富的專業經驗和社會經驗,而年輕人的優勢在于接受新鮮事物快,思維方式能與時代同步。

      如果我有幸競聘成功的話,我將努力做好以下幾點:

      1)收集當地的信息,掌握當地大建筑公司的經營情況(包括經營方式和經營優勢),調查當地開發商的開發能力和信譽度,同時完善經營隊伍(包括投標,風險評估,業務談判)等,努力做更好的項目。另外還需要保持與公司和項目部的溝通與交流,因為公司無論什么時候都是我們的強大后盾,有著豐富的經驗,我們需要將大的.承接項目的信息和我們的意見反饋給公司,以確保決策的正確性。

      2)風險防范,工程的不確定因素與效益是緊密聯系在一起的,如果不做好風險防范,再好的項目,效益如同空中樓閣,隨時都可能消失,然而在做好風險防范的前提下,我們就需要通過我們的測算,把握好市場價格的信息,加強管理的前提下挖掘如何提高我們的經濟效益,通過管理實現效益的化。

      3)拓展社交范圍,孤掌難鳴引用到這里就是說不論做什么事情都需要大家的幫助,一個人的能力往往是有限的,所以我們需要與社會的各方面的人交往,在我們建筑方面,有了一定的社交范圍就相當于擁有了一塊相當大的信息庫和資料庫。因而在信息收集和業務承接方面都有一定的優勢。

      各位評委,各位同仁,今天,站在這里的我,恰如在站臺等候上車的旅客,手中的車票已經攢出了汗漬,但我相信沿著在坐各位開辟的綠色通道,自己一定能夠搭上今天的幸運快車。

      謝謝!

      中層干部競聘演講稿 篇10

      此時此刻,我之所以勇敢地站在這里,是因為我來自班主任工作的

      第一線,對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展,我在這里工作了整整十年,清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足,學校中層干部競聘演講稿。我愿為班主任吶喊,喊出他們的心聲,我愿為我校的德育工作倡議,充當一名馬前卒。

      首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學,班主任是兼職而不是專職,兼職之外有一個完整的工作量,如果把班主任從教學中獨立出來看待,眉毛胡子一把抓,勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼,失去育人工作的藝術性,是對藝術的扼殺,長此以往,德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中,這是每個人都不愿意看到和經受的,這就要求德育干部對班主任工作的.分配要有重點,講藝術。

      二、德育干部是一個服務者,是一個動脈栓塞通。俗話說,眾人拾柴火焰高,在一個為共同目標奮斗的過程中,班主任之間避免不了小小的磨擦,這是我知道他們最需要的是意味深長(恰到好處)的三言兩語的“及時雨”,而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥,更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時,我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤,這里,體現的是一種藝術魅力,失去藝術的工作是枯燥乏味的。

      三、保護班主任資源,仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者,更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時,你應該拉他一把,當某個班主任滿腹牢騷時,你應有一副兼聽則明的耳朵,一顆善解人意的心靈,一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時,你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚,就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木,孰能無情。如果德育工作深入人心,我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

      四、扮好角色,勇于當槍。德育干部應視學校大業為己任,視教師利益為己利,不計較個人得失,正視自身地位,不孤芳自賞,不剛愎自用,要愿做一桿槍,競聘演講稿《學校中層干部競聘演講稿》。當教師利益受到損害時,要敢于仗義執言,當上級工作來臨時,要虛心納諫,博采眾議,集全體班主任的智慧為靶子,彈無虛發,為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

      五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程,不能期末搞突擊,和教學工作明爭暗斗,苦了班主任和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時,你應自省,當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時,你應自省,是否德育工作出現了漏洞,缺乏了實際的效果性,長自省才能常常醒,如果人人能自省,我們學校各部門工作有機結合,怕什么驗收,懼什么檢查,大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善于自省的人。

      六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭,比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度,速度決定效率,效率決定業績。德育主任應轉變觀念,勇于拋棄一些陳規陋習,盡快創建本校早就出現的?V播站、德育基地、手拉手活動,讓學生會自我管理,德育處正確引導,扎實培訓學習,利用校園媒體正確引導,規范校園文明,行為規范,怕什么學生見面羞于問好,下課學生打架斗毆,衛生死角,語言垃圾,該隱去的都將消失,不合時宜的必將過去,讓我們滿懷信心,迎接蘇校談到的的網絡時代吧!

      中層干部競聘演講稿 篇11

    各位領導、老師:

      大家好!

      首先,我感謝各位領導一年來對我工作的關切和支持。我校實行中層干部競聘上崗,我作為一名年輕老師,本著鍛煉、提高的目的`,參加了這次活動,我認為參加的過程本身也是一種鍛煉,參加的經驗本身也是一種財寶的積累。希望通過競聘進一步提高自己的實力。

      從擔當六年級工作三年來,我所帶領的班級無論是學習方面還是班級管理方面,都取得了特別優異的成果,其他各項工作也都得到了領導和老師的確定。

      尊敬的各位領導,各位老師,無論這次競聘結果如何,我都會正確對待,勝不驕、敗不餒。最終,祝學校各項工作更上一層樓!

      感謝。

      中層干部競聘演講稿 篇12

    尊敬的各位領導,各位同仁:

      你們好!我非常感謝院辦給我們提供這次公開、公正、公平的競聘機會!同時給了我能夠向各位領導和同志們學習的機會!更讓我感到高興的是能夠在這里和大家認識,一起共事!

      我叫xx,現年xx歲,漢族,xx縣人,xx年7月畢業于xx衛校醫學專業,畢業后先后在xxxx農場醫院、xx中心衛生院工作,于xx年10月份調到縣人民醫院工作。

      我于xx年獲得醫師職稱,xx年通過了執業醫師資格考試,xx年5月順利通過了兒科主治醫師資格考試,并于同年在xxx衛生院受聘了中級職稱。于xx年1月取得了大理醫學院臨床醫學專科文憑。

      我的基本條件是:

      第一、具有良好的政治素質和較強的事業心。

      我一直從事臨床工作,但我始終注重政治學習,與同事團結協作,不斷提高自身政治素質和道德修養,積極要求進步,在政治上、思想上同中央保持高度一致,嚴格要求自己、無論遇到什么困難,什么挫折、都堅持把工作放在第一位,不辭辛苦,從不計較個人得失,始終保持積極向上、刻苦鉆研,扎實的精神狀態。

      第二、業務知識方面

      參加工作19年以來我一直從事基層臨床工作,艱苦的基層生活磨練了我的意志。我從沒有停止過對業務的鉆研和學習,在基層雖說是‘大雜燴’,什么都做,但我更專注于內兒科的學習。

      工作中善于總結,虛心向前輩請教,xx年到臨滄市醫院進修過B超3個月,心電圖一個月,xx年4至9月份在臨滄市舉辦的鄉村醫生骨干培訓班培訓,xx年6月至10月參加了臨滄市鄉鎮衛生院內兒科醫師骨干培訓班的學習,無論是進修或是學習培訓,回醫院后我都能夠積極主動的開展工作,對工作兢兢業業,刻苦鉆研業務技能,積累了豐富的臨床經驗,能熟練處理外科及內兒科常見病及多發病的診治:能夠熟練搶救臨床常見的一些急危重癥如:各類藥物及食物中毒的搶救、雷電擊傷的救治、毒蛇咬傷的處理。能熟練搶救內兒科常見的急癥如:失血性休克的搶救、急慢性心力衰竭的救治、小兒肺炎并心衰,小兒高熱驚厥的搶救等等。

      工作以來無任何差錯事故,得到了當地老百姓及同事們的一致好評。xx年8月被當選為臨滄市醫學會兒科學分會第一屆委員會委員。當然取得以上的成績離不開醫院的培養和前輩的指導,在此,我表示深深地感謝!

      另外,我非常熱愛自己的專業,我出生于農村,自幼家境貧寒,選擇這個職業也是源于我自幼體弱多病,說實在的,要不是我中學時老師的關心和愛護,我就連中考后體檢都差點參加不了,一想起這些我都會非常感動!

      以前的事在這里我就不多提了。而事實上我已是年近40歲的'人,工作崗位的變動對于我的家庭來說將是一切從頭開始!我要求調來縣人民醫院工作的目的主要是想讓自己專業技能得到更好的磨練和提高。希望能夠盡己所能,為家鄉人民的健康盡一點微薄之力!能夠成為一名專業的內兒科醫生一直是我的愿望。

      在調入縣人民醫院的幾個月的時間里,在醫務人員少工作量大的情況下,我為了能夠盡快適應新的環境,幾乎舍去了所有的休息時間,一直努力工作,很快適應了內兒科的臨床工作,鞏固了以前所學的醫學知識,也學到了很多新的知識,開闊了眼界。

      同時在科主任關心和認真指導下讓我很快掌握了內兒科常見急癥的搶救處理原則,如:新生兒窒息的復蘇、糖尿病酮癥酸中毒、急性上消化道大出血、急性心肌梗死、心源性休克、急性左心衰竭、腦出血等等疾病的搶救流程。

      當然,取得這些成績也是離不開同事們的幫助的,在此,我要對楊主任以及幫助我的同事們表示深深的感謝!

      尊敬的各位評委,剛剛轉換了工作崗位,我知道我需要向前輩們學習的東西還很多很多,但我相信只要通過自己不斷的努力就一定能行!也希望大家能夠相信我的能力 !

      假如我這次競聘能夠成功的話,那么,我將會在新的工作崗位上更加努力工作,決不辜負你們所賜予我的這一票!我將會認真履行主治醫師應該履行的職責,積極配合醫院領導及科主任搞好臨床工作,但是如果我這次競聘真的失敗了,那么,我相信我依然能夠坦然面對,因為,畢竟是起點不同,在專科方面我需要更加努力學習。

      最后,讓我再次感謝各位領導給我這次難得的競聘機會,感謝各位評委和在座的所有朋友對我的支持和鼓勵,無論我的競聘是否成功,我都要向各位領導、評委和在座的朋友們表示深深的謝意!

      謝謝大家!

      中層干部競聘演講稿 篇13

      本學期,本人擔任學校體衛藝主任,半年來付出了不少努力,為學校的健康促進校創建、陽光體育活動、校外參加各項文體活動等方面作出了應有的努力,并取得了一定的成績,現對本學期工作總結如下:

      一、 提高自身素質,強化專業管理

      作為體衛藝主任,必須對分管領域的特點、相關學科的基本知識、平常的基本操作等有基本了解或者是能把握一定的基本知識,了解這些學科的專業知識是本人工作后的首要工作。經過一段時間的學習,現在本人已能夠準確的對相關工作給予評價或是指導。

      二、做好計劃、方案,有目的開展活動。

      每學期初,我都會協同相關備課組、教研組認真研究本學期活動的特點是,安排適當的活動,及時制定每項活動的實施方案,保障每次活動能順利開展,并且根據學校的實際情況,用最小的開支,換取學生最快樂的活動。

      三、及時檢查,保證活動質量

      今年以來,體育、藝術開展了各種興趣小組活動,建立了多個專項活動室,為了讓學校的投入有回報,讓學生活動有所得,本人一直堅持督促按時開展活動,保證活動質量。因此通過一年來的訓練,好多同學在所選的興趣小組把自己的特長有了更大的提高。

      四、做好記錄,保存活動材料。

      為了學校的.檔案建設,我在每次活動中都認真做好活動的材料整理,為學校的檔案管理提供更好的服務,也為每次檢查提供材料保障。對各組的活動記錄要求相關老師認真填寫,并妥善保存,按時上交,并進行分類整理。

      五、辛勤付出,收獲豐富

      經過一年的努力,在音樂、美術、體育教研組的共同努力下,學校的工作取得了讓人滿意的成績,當然這中間也有我的許多付出:

      1.20xx.09月學校田徑隊參加20xx區中小學生田徑運動會獲得小學B組團體第六名并獲得體育道德風尚獎。

      2.20xx.11月學校進行“省健康促進校銅牌”的創建。

      3.20xx.12月在舉行了校內的眼保健操和大課間比賽后,參加區大課間評比獲得小學B組二等獎。

      4.20xx.12月學校冬鍛三項隊參加區跳繩踢毽比賽獲得小學B組第二名,另外多人獲得單項前六名。

      5.20xx.12月協助工會成功舉辦教職工體育競賽和“迎元旦晚會”大型藝術活動。

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