小學開學廣播稿
有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會預先準備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，那么優秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學開學廣播稿，希望能夠幫助到大家。
甲：尊敬的老師、親愛的同學
乙：你們好！紅領巾廣播開始啦！
甲：我是六（1）中隊的小豪
乙：我是六（1）中隊的小婷
甲：親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個春意濃濃的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙：經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年新學期。同學們，我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，秋天才會有滿意的收獲。
甲：同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。
乙：今天，紅領巾廣播為大家準備了《校園動態》、《校園新星》、《二小文摘》、《小眼睛大世界》、《生活快遞》和《溫情點歌臺》六個欄目。
甲：下面請聽詳細內容：
一、校園動態
甲：首先進入“校園動態”
乙：扎實創新動力前行——新區二小20xx—20xx學年第二學期開工大會報道
伴隨著20xx年春節的遠去，新的一學期又開始了，2月3日全校教師在多功能廳參加了學校的開工大會，大會首先由王文英校長向大家介紹本學期的工作計劃，計劃突出“精細、創新、突破”幾個關鍵詞，也傳達了王校長在新的一年工作中對大家的要求與希望。隨后分別由崔怡紅副校長介紹新學期人事變動、課務調整情況及開學日程安排，高楓副校長介紹新學期班主任的變動及對班主任工作提了幾點希望。最后由牛妞老師和李春暉老師作為教師代表發言，兩位老師分別向大家表明了新學期工作的努力方向，代表了全校教師的心聲。
隨著開工大會的圓滿結束，新的一學期又將忙碌地開始，相信各位老師在扎實踐行規劃的創新舉措中一定能為為二小的突飛猛進貢獻自己的力量！
甲：“感恩快樂”——新區二小20xx—20xx學年第二學期開學典禮
四季更替，最是一年春光好。我們用心觸動著春的節奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發。20xx年2月6日早上8點，正逢元宵節，外面下著雨，但是新區二小校園卻充滿暖意，正在舉行“感恩快樂”——新區二小20xx—20xx學年第二學期開學典禮。
首先，高楓副校長給同學們帶來了新學期的祝福與希望；接著，被太倉市精神文明辦、太倉市婦聯、太倉市教育局聯合授予“太倉市‘百名教子有方好家長’”——六（4）班許雯媽媽錢秋芳也給同學們講了平時孩子應該怎樣與家長溝通交流的經驗；隨后，學校為每位學生準備了一張百川贈言，上面寫著新學期的祝福語，激勵學生在新的學期中有新的希望；最后，全體師生在校歌《共譜愛的樂章》中結束本次開學典禮。
乙：在常規中求改革——新區二小20xx—20xx學年度第二學期班主任開工會議
一個好的開始是成功的一半，一個堅實的框架才能搭出雄偉的大樓。在20xx年2月4日下午，新區二小的班主任集中在多功能廳，召開了本學期第一次班主任會議。
會議共有四個議程，首先由總務處周主任對開學收費工作進行了詳細的說明，力保收費工作順利進行。第二個議程由德育處朱主任對本學期的班主任工作做了一個初步的安排，并布置了開學初的相關工作，且叮囑班主任一定要做好開學初的收費工作，讓家長開開心心報名，學生順利進入本學期的學習。會議的第三項議程由德育處馬璇老師對本學期要填寫的相關表格進行了詳細的說明，并安排了本學期健康課的相關內容。會議最后，由高校長講話，對本學期的班主任工作提出了幾點期許。
班主任工作任重而道遠，它牽系著學生的健康成長，牽系著家長的殷切希望，如果說教師工作是一項良心工作，那么班主任工作則是一項偉大的良心工程，希望班主任能保持一顆愛學生的心，積極投入到班級管理工作中，用微笑面對一切，做一個幸福的班主任！
二、校園新星
乙：接下來我們進入“校園新星”欄目
甲：今天，給大家介紹的是六（1）中隊的金銘隊員，他在這個寒假中能自主安排學習、休息和鍛煉時間。在學習方面，針對上學期期末語文成績不太理想的實際情況，他能為自己制定一個系統的語文學習計劃，閱讀較多課外書籍的同時復習鞏固了之前的語文基礎知識，同時積極撰寫自己的讀后感和數學小日記。在休息方面，金銘能夠勞逸結合，學習一段時間后能放下書本，去欣賞綠色植物或者為家長做一些力所能及的小事。在健體方面，他能每天抽出一定時間進行散步、打羽毛球等運動，既增強了個人體質，又與家人、朋友增進了感情。金銘這種會學習、會休息、會健體的“三會”精神值得我們大家學習。
三、二小文摘
乙：下面讓我們一起走進“二小文摘的好書推薦”欄目
甲：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能開啟我們心靈的智慧之窗。今天，我首先要向大家推薦《十萬個為什么》這本書。你們可別以為這是小兒科的讀物，其實在薄薄的書頁之間，蘊藏著無窮無盡的科學，它能帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋、自然世界，幫助我們消除心中的疑難。
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