廣播站廣播稿范文
如果你是學校廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果，廣播稿應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的廣播站廣播稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
廣播站廣播稿范文 篇1
男：夢想從這里起航
女：成長在這里見證
男：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
女：今天是8月28日星期六，伴隨著優美的旋律，和夏日火熱的陽光，雛鷹空間站又和大家見面了。
男：本次播音由我們南陽小學主持。
女：首先，我們祝愿全市的老師和同學們暑期快樂、身體健康、萬事如意！
男：我是五1班的播音員 。
女：我是五1班的播音員 。
男：漫長的暑假即將過去,我們又將迎來一個美好的秋天。
女：新的一學期即將開始,我們又將重新回到美麗的校園。
男：同學們經過一個暑假的休整，開學工作你準備好了嗎？
女：俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣取得一個良好的開端呢？在這里，向同學們提議：
男：第一：樹立一個信心，我能行！
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
女：第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
男：第三：培養一個習慣：自覺
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的'規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
女：第四，創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
男：季艷艷，咱們說了那么多，不如請大家先休息一會兒，一起來聽首歌曲，放松一下心情吧。
女：好啊，我們今天聊的是關于開學方面的話題，那我向大家推薦一首歌名叫《開學了》的歌曲吧。
播放歌曲
女：同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
男：播種一個信念，收獲一個行動；
女：播種一個行動，收獲一個習慣；
男：播種一個習慣，收獲一個性格；
女：播種一個性格，收獲一個命運。
合：同學們，好好播種，好好把握吧！
男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前。
女：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
女：森林之王大老虎的牙齒是最厲害的，可是后來卻把牙齒全都拔光了，這是怎么回事，請聽五1中隊黃挺同學給大家帶來的故事——《沒有牙齒的大老虎》。
“大老虎的牙齒可真厲害。”大家都害怕老虎，只有狐貍說：“哼，我可不怕，我還能把大老虎的牙齒全拔掉呢！”
誰也不相信，都說：“狐貍吹牛。”
狐貍真的去找老虎了。它還帶了一包禮物呢，“啊，尊敬的大王，我給您帶來了世界上最好吃的東西——糖。”
“糖？糖是什么？”，老虎從來沒有吃過糖，他先吃了一粒奶油糖：“嗯，好吃，好吃，再來一粒。”就這樣狐貍經常給老虎送糖來吃。老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時候糖也含在嘴里呢。（呼嚕聲）
大老虎的好朋友猴子勸它說：“糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會蛀掉的。”
老虎正要刷牙，狐貍來了：“哎喲喲，大王。你怎么把牙齒上的糖都刷掉了，嘖嘖嘖，多可惜呀。”饞嘴的老虎聽狐貍這么一說，覺得有道理：“嗯，不刷牙了！”
過了些時候，半夜里，老虎牙疼，疼得他捂住臉哇哇直叫。老虎忙去找牙科醫生馬大夫，“快，快把我的牙拔了吧！”馬大夫一聽要給老虎拔牙，嚇得門也都不敢開了。老虎又去找牛大夫，牛大夫忙說：“我，我不拔你的牙”驢大夫就更不敢拔老虎的牙了。
老虎的臉腫起來了，“咝，哎喲喲，哎喲喲，誰誰把我的牙拔了，我我讓他當大王。”
這時，狐貍穿著白大褂走來了，“嘿嘿，嘿嘿，大王，還是我來幫你拔牙吧。”哎喲，謝謝，謝謝……
“哎喲喲，大王，你的牙全蛀掉了，得全拔掉呀！”
“唉，拔吧，拔吧，只要不痛，就拔吧！”
嗬，狐貍真的把老虎的牙齒全拔掉了。
瞧，那只沒有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。
他還挺感激狐貍呢。“嗯，還是狐貍好，又給我糖吃，又替我拔牙！”
結束語：
男：一個好的故事，就像一杯香醇濃厚的美酒，總是令人回味無窮；
女：一個好的故事，就是一種心靈有效的溝通，伴隨我們快樂成長。
男：時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，感謝大家的收聽，讓我們下次再會。
廣播站廣播稿范文 篇2
各位聽眾：
你們好!我是xxx。
翹盼的春天來了，在風的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛!
雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節節被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土，種子的生命攢動了;喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優美動聽的旋律，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭分奪秒行走的時鐘，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。
春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的`空氣環繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。
鳥，追尋三月的風景，風和日麗的風景。雨和風在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。
濕漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。
春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天(準備放歌)......
今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會!
廣播站廣播稿范文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我廣播的題目是《知恩感恩》。
采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。留住一陣清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
我們生在這個世界，要感謝的人真的.很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好地一步一步走到現在。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。 居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
生命，因為感恩而精彩;心靈，因為感恩而美麗。
感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
同學們，讓我們真誠地對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、前程錦繡!
我的廣播完畢，謝謝大家!
廣播站廣播稿范文 篇4
各位聽眾：
你們好!我是xxx。
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節;春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的'春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表。
今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會!
廣播站廣播稿范文 篇5
一、開場白
二、班級簡介(介紹班級基本情況以及班級特色等關于班級的情況)
三、校園采風（為你播報一個星期來校園或班級的新聞，表揚好人好事以及所關注的熱點問題）
四、陶然文學社：選出一篇班級內同學寫得好的文章，朗讀給大家欣賞。
五、校園紅人榜：（介紹班級里一名優秀學生或者學習優點、好的生活習慣等，樹立榜樣）
六、祝福吧：由負責的'班級的同學寫、送祝福，點播相應的歌曲。（選送一份祝福及一首歌曲進行播放）
七、教師寄語（輪到那一周廣播班級的班主任為你們班或者學校寫一份寄語，在廣播時播出）本項各班主任自行決定
八、結束語
注：
1、寫廣播稿年級段為四到六年級，請各班主任提前一周(前一周周五前)將廣播稿寫好交到三樓學生工作處。
2、每個班級一個學期負責出一期廣播稿，廣播為每周一次，時間為每周星期五下午15：45——16：10.（班級具體時間安排附后）
3、主持人由班主任負責，人數不限
溪郭一小廣播站各班級安排表
周次 班級
注：廣播時間為每周五，如遇特殊情況廣播順延
廣播站廣播稿范文 篇6
（音樂《校園的早晨》）
甲：親愛的同學們，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知，春天來了！
乙：每周一播的紅領巾廣播又和大家見面了！
甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學，記住我們廣播的時間：每周二早操結束以后開始播音。
乙：愿大家能準時收聽我們的節目。
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們共同走進今天的
合：高寨子鎮中心小學紅領巾廣播！ （音樂）
甲：我是來自六一中隊的李文希。
乙：我是來自六二中隊的曾靜雯。
甲：在今天的節目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙：主要內容有：一、為了保證學生的安全，防止擁擠造成不安全事件，學校決定實行錯時放學，希望任課教師及相關班級根據通知做好安排。
甲：二、學校決定在學生中開展“做文明學生，創和諧校園”活動，并于本周星期五舉行以“做文明學生，創和諧校園”為主題的'學生演講活動，希望各班做好準備。預祝大家能取得優異成績。
乙：三、學校決定于下周舉行廣播體操比賽，希望各個班級認真練習，展示班級風采！（音樂）
甲：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
乙：五年級（2）班黃義虎來稿。題目為：《下雪了》。
甲：今天又下雪了，那雪可真密啊！密得像沙漠里漫天飛舞的沙子！那雪又像柳絮；像可愛的雪精靈！
早晨，我從甜蜜的睡夢中醒過來，看見了從窗外射進的光線，要比往日格外的亮些。我很快的反應過來：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出門外。
門一打開，我被眼前的景色迷住了！啊！太美了！好像走進了另一個世界！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我，我情不自禁的輕步向前走去。
我漫步在一片松樹林里的小道上，為眼前的一切驚呆了！那昔日鋪滿樹葉，長著雜草的小道，已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時我向四周張望了一下，那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹還時不時的抖動著寬大的手臂。它這一抖，樹上紛紛落下潔白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時還出現一些小腳印。不用說，那一定是小動物們在觀賞這美麗的雪景時留下的。
不知不覺中，雪更大了，風也開始展示著自己的力量，把這些松樹們吹得晃來晃去。風雪交加，使人難以忍受，也使我不得不離開。
最后，我依依不舍的，轉身向家的方向走去。（音樂）
乙：最后，為大家播出的是《隊員心語》欄目。
甲：五年級（2）班郭欣來稿。
乙：這幾天，我發現了一些不好的現象：每當老師站在教室門口時，教室里總是吵鬧聲一片；當老師站在講臺上給我們講課時，總有同學在下面做小動作，不認真聽講；當老師生病仍在上課時，我們大多數同學卻視而不見…….同學們，我們不是要爭做文明小學生嗎？紅領巾廣播站廣播稿
那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響，快進教室；準備書本，唱唱歌曲；迎接老師，專心聽講；課后作業，認真完成；老師父母，都是長輩；關心他人，關愛自己；文明學生，從我做起。同學們，行動起來吧！養成良好習慣，爭做文明學生！
甲：同學們，以上就是今天節目的所有內容，感謝大家的收聽！
乙：也感謝五年級（2）班黃義虎同學及郭欣同學的來稿！
甲：希望同學們積極投稿。
乙：本次節目到此結束。
合：謝謝大家！（音樂）
廣播站廣播稿范文 篇7
（開場音樂：take me to you heart）
倪：專心去傾聽，用耳朵去感受，王：每周最新的消遣資訊，最嗨的流行音樂。
倪：一切盡在《消遣爆點檔》。大家好，我是朝陽。很興奮又在每周二的下午5：10和大家相聚了。
倪：聊了這么多，我們來聊聊張學友的電影吧。20xx年上映的《月滿軒尼詩》算是一部不錯的電影。
王：該片的劇情也許是：阿來是電器店少東，年過四十（劇中他說自己41歲），為人隨和和善，沒甚么大抱負，彷與小孩無異。他的父親已不在人世，母親（鮑起靜飾）卻依舊風騷，每天濃妝艷抹。住在母子對面的是愛蓮–一個寡言倔強、不喜交際、替舅父打理清潔用品店的女子。一天，阿來母親施計替他和愛蓮搞相親。其實，雙方對相親完全不感愛好，更在會面前把自己裝扮成丑男丑婦，以免對方真的動起情來。倪：原來，阿來和愛蓮各自仍記掛著一個人。阿來日
千里之行，始于足下
夜惦念著初戀女友敏如（張可頤飾），但她早已飛上枝頭，晉身成為名攝影師，活在一個阿來難以理解的世界里。愛蓮則一心靜候男友阿旭（安志杰飾）刑滿出獄，與她再續前緣，但他們開頭發覺，一切可能已經太遲。一次偶然的機會下，阿來和愛蓮再度見面，二人都放下了當日相親時的那份抗拒、冰冷。漸漸的，愛意萌生了……
（插個：愛下去）
王：當然呢，張學友的《72家租客》也是一部不錯的電影。這是一個關于大城市小市民、過去與現在、笑中有淚的故事……
倪：故事也許是這樣的。七十年月，哈公（側田飾）與石堅（林峰飾）兩結拜兄弟為關心七十二家房客免遭逼遷，以及營救慘被逼婚的小桃紅（陳法拉飾），同心合力與房客們智退了太子炳（林家棟飾）和包租婆（佘詩曼飾）。雨過天晴，兩兄弟同時對深愛的小桃紅求婚，小桃紅難以選擇，只好以「擲銀仔」打算終身幸福。最終，小桃紅下嫁于哈公。
王：石堅始終難以嚥下被哈公橫刀奪愛的仇恨。從那天開頭，石堅與哈公在生意上斗過你死我活，由斗穿膠花、斗賣臭豆腐、斗賣明星閃卡、直至今日斗賣電器，由七十年月斗至一零年月。今日，在這全城最喧鬧的焦點所在—旺角西洋菜街，哈公（曾志偉飾），石堅（張學友飾）二人大斗法之馀，同時上演了七十二家租客有笑有淚的今日故事。
倪：西洋菜街，商家必爭之地，商戶各出其謀斗過你死我活，然而往往鷸蚌相爭，漁人得利，最大得益者還是背后的大業主（梁天）。電器店出動靚模促銷、漫畫店增設Lolitta腳底按摩等，但這一切商戶明爭暗斗，卻都不及大業主一聲令下，大家便要貢獻上三倍租金，或是關門大吉。正值這特別時期，西洋菜街更消失鏹水狂徒，七十二家租客捍衛家園的熱血一時澎湃。
王：在這片風聲鶴唳之下，哈公、石堅與小桃紅的三角關系、哈堅二家的.下一代：愛跳MJ舞的哈仔太郎（黃宗澤飾）與迷上日本AV
讓知識帶有溫度。
的堅女（鄧麗欣飾）之轟烈愛情、以及矮仔多計的堅仔（王祖藍飾）與功夫女郎哈女（鐘嘉欣飾）的冤家之愛，都同時要來一個了斷！！70年月，年輕的結拜兄弟石堅與哈公，為同時深愛的小桃紅而成為一對斗氣冤家，直至20xx年……
倪：香港旺角西洋菜街，商家必爭之地，各商戶為爭客源奇招百出令人啼笑皆非，然而在大業主加租逼遷的風聲鶴唳中，受人人為我，我為人人信念的感召，同為星斗市民的眾商戶之間滋生出脈脈溫情，而石堅、哈公與小桃紅的三角關系，哈、堅兩家的下一代：抱負宅男哈仔與新潮活潑的堅妹，以及功夫女郎哈女和憊懶跳脫的堅仔之間的愛情，也要同時做一個了斷……
（插歌：當我想起你）
王：張學友這個天王，有許多歌曲被改成英文版的，比如今日節目開頭放的那首《take me to you heart》就是翻唱自《吻別》
倪：那下面呢我們就來一一觀賞一下，被翻譯成由于的張學友的中文歌。
《愛下去》的英文版《Something Only Love Can Do》
王：《祝愿》——《if i could》
倪：《每天愛你多一些》——《in my heart》
王：《情網》——《just a fantasy》
倪：《等你等到傷心》——《love you with all my heart》
廣播站廣播稿范文 篇8
（播放背景音樂——<校園的早晨>）
A：采擷一縷陽光，編織多彩童年
B：留住一陣清風，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學們：
合： 早上好！
A：我是主持人（ ）
B：我是主持人（ ）
A：伴著春姑娘輕盈的腳步，乘著校園首屆風箏節的東風，我們一起“尋找春天，放飛夢想”，走進了愉快、充實的第7周。
B：細心的同學或許已經發現，最近我們的學校變化很大。
A：新的教學樓、宿舍樓拔地而起，已建設得初具規模。
B：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。
A：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導員老師和同學的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優美的環境中，我們感覺學習起來也更有信心了。
B：校園綠化也在悄然的進行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！
A：男：其實不光校園景色美，人也美！同學們也用實際行動支持學校建設。瞧，每天早晨，同學們打掃得多認真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的`現象少了，校園里安靜了許多。就餐時，每個班級都在老師帶領下，排著整齊的隊伍走向餐廳。課外，同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
B：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
A：文明禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們在學校又該以怎樣的準則來規范自己的文明禮儀呢？
B：我們小學生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體現出雙語開發區學生篷勃向上的風采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。
A：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
B：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
A：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
B：我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
A：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
B：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！
A：另外，從本周開始，學校少先隊大隊部在二至五年級同學中，開展了“學規范禮儀，展中隊風采”主題實踐活動。希望全體隊員們在老師的帶領下，積極行動起來，認真訓練，做到：紅領巾、隊干部標志佩戴正確；敬隊禮標準；國歌、隊歌唱準、唱響；入場、退場快、齊等。下周二，學校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動。
B：本周，一年級還將舉行“向往少先隊，我愛紅領巾”隊前教育活動，請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會，填寫入隊申請書。并組織學生加強訓練，爭取在比賽中比出成績，賽出風采。
A：下面，請各班組織召開主題班會。（一年級——“向往少先隊，我愛紅領巾”隊前教育；二至五年級——交流風箏的知識、詩詞、傳說等）
B：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
A：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，咱們下周三不見不散。
廣播站廣播稿范文 篇9
片頭：（播放開場音樂）
總有一種聲音讓你暖和，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝愿。放飛兒時的幻想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方。一種安靜，一刻豪放，一縷芳香。
甲：一首好歌，就是一道暖和的陽光，照射我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉。
甲：讓靈動的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡快
甲：Hello大家好！我是主播
乙：我是主播，那么今日我們為大家帶來一些特別好聽的歌曲，找找看，有沒有那么一首歌，可以讓你單曲循環呢？
甲：今日的第一首歌曲陳奕迅的《浮夸》
————————《浮夸》———————————————
千里之行，始于足下
《浮夸》的曲名原來叫《Depression》，是作曲人江志人20xx年4月1日在倫敦聽到好友哥哥張國榮的死訊之后寫下來的，表達他聽到消息時的震撼哀思和不解。我們都知道江志人對哥哥復出后來的音樂影響甚大，二人也多次合作，江志人林夕哥哥的組合被奉為經典，江志人的曲是很符合哥哥后期的風格的，二人在生活中也是很好的伴侶。江志人在聽到哥哥去世的消息寫下的這首《Depression》來表達失去好友的哀思，聽到消息時的震撼以及對哥哥選擇離開表示不解。后來Eason出碟選中此曲，沒想到黃偉文填的詞卻與江志人的初衷大相徑庭。但是后來由于已經與哥哥去世相隔一段時間，江志人也覺得不想舊事重提引發哀思心情，Eason也覺得黃偉文的詞很適合自己，于是這首《Depression》就成了我們后來聽到的《浮夸》。
《那年夏天》
乙：每一首歌都有一個背后的故事，每一個人都有一段難忘的記憶，在那些屬于過去的點滴里，我們又都都有著多少相同的回憶，這首《那年夏天》不僅唱出了許飛的名氣，也觸動了我們每個人心靈深處最為悅耳的情弦，那種不想長大，但有士氣面對一切的沖突心理雖然困擾了一代人的成長，但也帶給我們一生難以破滅的美妙憧憬。
在大提琴悠揚的敘述里，我們好像聽到了許飛的心跳，也聽到了我們青春開花的聲音，許多時候，當我們吹熄蠟燭，為自己的成長慶祝時，那些曾經是懵懂歲月中的天使也靜靜離開我們，就像歌中唱到的，“我愿信任，世界很美”。這些命運的糾纏，在長大的路上帶給我們的，也帶給人性的那些烙印，會始終悄悄的陪伴我們，直到老去。
《左半邊翅膀》
甲：有人說：這首《左半邊翅膀》，是許飛這位從不大聲唱歌的女孩帶給我們的是那種生命的呼聲，唱出的永久是我們青春最需要的東西。或許，我們沒有一雙羽翼能帶我們走過全部，但我們卻有許飛這樣的堅韌和我們肆意卻又布滿盼望的青春。
讓知識帶有溫度。
許飛，這位弱小卻又倔強的小女孩英勇的走過了坎坷，在自己幻想的羽翼下連續著他的飛行。許飛，這位和善的小女孩走過了頑強，走過了努力，最終在熒光棒下釋放了她的的翅膀。就像她所說的，每一份努力背后都埋藏著明天的盼望。只要我們去追尋。讓我們祝愿她，同時也為自己種下一個幻想。
《天空之城》
乙：這曲《天空之城》是日本聞名動畫電影導演宮崎駿為他的電影《天空之城》創作的主題曲。宮崎駿可以說是日本動畫界的一個傳奇，還可以說沒有他的話日本的動畫事業會大大的遜色。他是第一位將動畫上升到人文高度的思想者，同時也是日本三代動畫家中，承前啟后的精神支柱人物。
與電影同名的主題曲《天空之城》，采納了鋼琴做底音，小提琴哭泣般的低聲敘述的手法，為我們塑造了一個悲劇的故事結尾，在每一個回旋的高潮，更是做到了極致，在表達一種感情的同時，也觸動了每一位聽眾。好了，這曲《天空之城》我們一起來感受。
《平凡之路》
甲：《平凡之路》是樸樹演唱的歌曲，由樸樹作曲，樸樹、韓寒作詞，收錄于同名EP。該歌曲是電影《后會無期》的主題曲。隨著《平凡之路》的發行，寂靜十年的歌手樸樹正式復出。
《平凡之路》連續了樸樹一貫的“新民謠”式風格，緩慢抒情的節奏及其清亮的嗓音及低聲的吟唱，令歌曲布滿淡淡的暖和及悲傷。歌曲能讓聽者享受安靜和青春的感覺，及在傷感和迷茫中找到將來的方向。《平凡之路》唱出了凡人的'心聲，它足夠懇切、坦蕩，演繹出不平凡的人生之旅。《平凡之路》歌詞選擇了刻意的粗礪感，曲末的Rap聽起來比較直指人心，真實表達眾人心聲，精彩演繹了具有豐富情感的人生之歌。
乙：歌聲傳遞真情，真情點亮人生，踩著季節的旋律，讓心與陽
千里之行，始于足下
光一起飛揚！感受無處不在的音樂的魅力，了解源自生活本身的無限精彩，歡迎收聽《溫馨點歌》欄目。
甲：你有什么祝福嗎？你想把自己的祝福告知對方嗎？那么請你告知我們吧！我們幫你傳達心聲！
乙：今日是你同學的生日嗎？你想送什么禮物給他呢？一首歌能代表你全部的祝愿。請你來告知我們吧！我們《溫馨點歌》欄目將幫你傳送你的祝愿！
甲：讓歌聲傳遞你們美妙的心聲！
合：溫馨點歌臺為您送上溫馨祝愿。
（乙：接下來看看今日都有哪些祝愿要送出……）
結束語：
甲：友愛的同學們，伴隨著美麗的音樂，今日的心語心愿到這里就結束了，盼望我們的節目給您帶來了收獲與喜悅
乙：是的，同時也歡迎同學們踴躍投稿點歌，讓你的老師、同學收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得有意義，讓我們通過電波將您的祝愿帶給他！
甲：點歌的同學請寫好簡潔、清楚的祝愿語，提前交給我們。讓我們傾聽你的心聲，道出你的祝愿。讓歡樂倍增，讓憂愁減半。
乙：不論何時何地，我們都是為您真誠服務的校內媒體。歡迎您隨時隨地參加到我們的節目中來，共同為這個布滿活力的校內增加青春的顏色。
甲：你的喝彩就是我們的精彩！讓我們相約每周四的消遣星空！
讓知識帶有溫度。
乙：特別感謝大家的收聽！
合：同學們，再見！
廣播站廣播稿范文 篇10
開始曲：《中國少年先鋒隊隊歌》
女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，紅領巾正迎風飄揚，
男：在這春光明媚的季節。
女：在這溫暖的季節。
男：紅領巾廣播站又和大家見面了。
女：尊敬的老師，親愛的同學們大家好。
男：我是申寧
女：我是 袁亦樊
男：首先請同學們跟我學習《毛家店鎮小學生文明行為細則》的第四、五條。
四、課間文明
1、做好下節課的課前準備，主動喝水上廁所。
2、上下樓梯靠右行，輕聲慢步互相禮讓。
3、文明游戲講安全，定地點、定內容，不追跑、不打鬧，做事講話聲音輕。
4、到專用教室、操場上課，課桌椅復位，橫平豎直一條線。課間排好隊，安靜有序提前到達上課地點。
5、做到在校不攜帶零食,不吃零食。
6、進出教室、辦公室，輕輕敲門喊“報告”，同意后方可進入，并隨手輕輕關門。
五、就餐文明
1、隊伍齊。到就餐時間，在老師或同學帶領下有秩序地前往學校食堂，行進中做到隊伍整齊，不吵鬧，不奔跑。遇到其他班級的隊伍要主動止步讓行。
2、講秩序。聽從食堂工作人員指揮，主動排隊打飯，互相謙讓，愛護小同學。
3、聲音靜。在吃飯時，要保持安靜，不要與同桌及周圍同學說話。
4、吃得凈。吃飯要細嚼慢咽，不挑食、不偏食，不將飯粒、殘渣等弄到桌上和地上。
5、收拾凈。在用完餐后，把桌子上的.雜物隨餐具帶走，將餐桌收拾干凈。在教室用餐的同學將課桌教室走廊打掃干凈。
男： 接下來請同學們了解我校的“規范辦學行為，切實減輕學生課業負擔”方面的知識。
1、一、二年級不留書面家庭作業，中高年級學生每天書面家庭作業總量控制在1小時以內；
2、科學安排時間，保證每天睡眠時間不少于9小時，早上不要過早起床，每天早上7：30前不要到校；
3、不參加任何形式的補課；
4、每天堅持體育鍛煉一小時以上等等。
女：下面請同學們欣賞學生作品
《第一次烙餅》六年一班投稿
《如何防止被壞人拐騙》五年一班投稿
《為什么榕樹長著板狀根》四年一班投稿
《過年真好》三年一班投稿
《新學期寄語 》三年三班投稿
男：公布第四周文明禮儀之星名單：一年二班王瑜、四年二班肖揚、二年一班吳卓、三年三班張美玉、一年一班陳洋、三年一班王鵬月、六年一班孫鴻鵬
男 ：親愛的老師、同學們，本次紅領巾廣播就要結束了，
女：謝謝您的收聽，讓我們期待下次與你們相逢！
合：再見！
廣播站廣播稿范文 篇11
《開播曲》 (播放)
甲：迎著燦爛的朝陽。
乙：邁開輕快的步伐。
甲：跨世紀的一代新人，甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。
乙：我是六(2)班的——
甲：我是六(2)班的——
同學們，你們知道今天，也就是12月10日是什么日子嗎?對了，每年的12月10日是“世界人權日”。
“世界人權日”是怎么來的呢?
“世界人權日”和第二次世界大戰有著極其密切的關系。二戰是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發動的大規模戰爭。對全人類來說，戰爭是非常殘酷的。二戰期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰爭年代，根本沒有什么人權可談。
人類吸取了這慘痛的歷史經驗教訓過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯合國在1948年12月10日發表《世界人權宣言》。值得注意的是，《世界人權宣言》是聯合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。
為了紀念這個重大的日子，聯合國把通過《世界人權宣言》的日子(也就是12月10日)定名為“世界人權日”。這就是“世界人權日”的由來。
關于“世界人權日”，還有什么知識呢?
1948年12月10日，聯合國大會通過并發表了《世界人權宣言》(又譯《人權普遍宣言》)。這份迄今已被翻譯成200多種語言的聯合國文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴及權利方面處于平等地位”。
《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權利和自由。《宣言》指出，正義、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權。《宣言》強調：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等。《宣言》還說，捍衛“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎”。《宣言》已成為國際人權法的基礎。
《宣言》起草委員會共有八名成員，由來自美國、澳大利亞、智利、中國、法國、黎巴嫩、前蘇聯和英國的代表組成。《宣言》雖無法律約束力，但如今已成為一部習慣法。
人權日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導的基本自由，讓我們向積極促進和捍衛這些權利的人們致敬。
請聽故事《坐著的權利》
讓我們一起聆聽歌曲《放心去飛》
片尾：
女：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關懷。
男：非常感謝大家的收聽，祝大家周末愉快! 小學紅領巾廣播站廣播稿范文四
甲：敬愛的.老師，乙：親愛的同學們，大家中午好!
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動人的旋律;
甲：淄博高新區實驗小學紅領巾廣播站又與你相約，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：
人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來。學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到。
乙：我這兒也有一首，非常精彩。
學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。
甲：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?我們先來收聽一首歡快的樂曲，接下來我們一起繼續收聽廣播臺的節目。
乙：同學們，見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。”高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便，同時讓遠離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。
甲：用完東西，你歸位了嗎?好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
乙：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創造干凈、整齊、優美的校園環境。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學們，今天的播音到此結束，我們明天再見!
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