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高中英語演講比賽策劃活動
高中英語演講比賽策劃活動1
為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校學生學習英語的'興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。
一、活動形式
1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。
2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出x名同學參加決賽。
3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽(命題演講和現場提問)。
二、活動內容
演講題目：
1)xxx。
2)xxx。
演講要求：
1、參加演講的同學可任選其中一個題目;
2、參賽學生必須脫稿演講;
3、演講稿內容必須是積極向上;
4、演講時間不超過x分鐘;
評分細則：
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(xx分)。
2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準;節奏優美，富有感情(xx分)。
3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(xx分)。
4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(xx分)。
5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法(xx分)。
高中英語演講比賽策劃活動2
為迎接我校首屆文化藝術節，積極創建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統的英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：
一、參賽對象
高二年級各班。
二、競賽時間
x月x日晚上xx。
三、競賽地點
xxx報告廳。
四、競賽過程安排
1、各班選派xx名選手;
2、演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。
3、要求：演講稿自己寫，字數在xx，演講時間xx分鐘。
4、活動評獎：
一等獎x名;
二等獎x名;
三等獎 x名;
由學校統一頒發獲獎證書和獎狀。
5、比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的`同學積極報名。
6、 報名截止時間：20xx年xx月xx日。
這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。
高中英語演講比賽策劃活動3
一、 活動背景
為豐富學院文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為廣大同學提供和一個展現自我的機會，同時響應學校百年校慶的號召，創建和諧美好，文化底蘊深厚的校園。我們學院決定舉行此次英語比賽。
二、活動目的
1、 提高同學學習英語的'積極性，特別是提高英語口語訓練的積極性。
2、 加深對英語口語重要性的認識。
3、 通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的機會。
三、活動時間
預賽時間：待定。
決賽時間：待定。
四、活動地點
待定。
五、活動對象
xx學院全體同學、評委x名(外院優秀學生)、嘉賓：xx。
參賽選手要求：
(1)參賽對象：xx學院全體同學。
(2)參賽人數：每班一到兩名。
(3)題目以百年校慶為主題，演講內容積極、向上、響應校慶主題。
(4)舉止大方，表現自然，適當的肢體語言配合。
(5)如背景音樂等提前上交，必要的 東西自帶。
六、前期準備
1、召開班長會議，布置有關事項，讓他們做好宣傳動員工作，或者是推薦本班優秀的選手。
2、宣傳部協助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳。
七、演講比賽
(一)比賽規則
1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。
2、大賽分為定題演講(自我介紹和話題演講)，即興演講個環節。依據評委打分計算出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
(二)活動流程
1 主持人開場(介紹選手情況，到場評委，嘉賓，流程評分制及與觀眾互動形式)。
2 嘉賓xx講話。
3 定題演講 按選手號碼順序進行定題演講。
每位選手先進行較全面的自我介紹，后進行演講、時限xx分鐘。
每位選手定題演講完畢，由評委老師根據選手演講內容進行現場提問，時限xx分鐘 每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統計。
主持人公布成績(每x位公布一次成績)。
4 中場休息 與觀眾游戲互動(猜詞)，對參與觀眾，發放禮品。公布前x名名單。
5即興演講：
(1)主持人：介紹評分制。
(2)選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進行答題演講。
(3)每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統分員收上分數條即刻統計。
(4)下一位選手講完后，主持人進行前一位選手的報分。
6公布前六名選手的排名，頒發一、二、三等獎。
7選手合影留念。
8主持人宣布比賽結束。
高中英語演講比賽策劃活動4
一、競賽時間
本學期第xx周星期四下午。
二、舉辦地點
多媒體教室。
三、競賽流程
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容，并由各級英語老師落實相關工作。
書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
2、活動內容：書法和演講比賽，競賽的`相關具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排
1、書法比賽組織人員：
組長：xxx。
組員：xxx。
2、書法比賽評委：
組長：xxx。
組員：xxx。
3、演講比賽人員：
組長：xxx。
五、計分辦法
書法和演講評委各x人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語書法比賽(獎xx人)，一等獎(各級x名)，二等獎(各級x名)，一等獎(各級x名)。
2、英語演講比賽(獎x人)，一等獎(各級x名)，二等獎(各級x名)，一等獎(各級x名)。
七、獎勵及表彰
1、獎品：獎狀和其他學習用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
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