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    小學六年級學生誠實守信廣播稿

    時間:2023-12-24 07:42:17 廣播稿 我要投稿
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    小學六年級學生誠實守信廣播稿

      如果你是學校廣播站的播音員,肯定會知道我們廣播前都會預先準備好廣播稿,廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果,優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的小學六年級學生誠實守信廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學六年級學生誠實守信廣播稿

    小學六年級學生誠實守信廣播稿1

      合:敬愛的老師,親愛的同學們, 大家下午好!

      甲:我是六(1)班的主持人xxx。

      乙:我是六(1)班的主持人xxx。

      甲:在廣播之前,我們先給大家才一個謎語:

      我不是你的影子,但我和你最親密

      我不是你的手腳,但我最聽你的話

      對成功的人來說,我是功臣

      對失敗的人來說,我是壞蛋

      我到底是誰?我就是習慣

      乙:同學們經常會聽到父母和老師在講習慣的問題,那么你們是否已經知道:什么是習慣?

      甲:習慣就是長期重復的做,是逐漸養成的不自覺的行為活動。習慣涉及到我們學習、生活的方方面面,按性質可分為好習慣和壞習慣。

      乙:就我們小學生來說,遵守<<小學生守則>>、<<日常行為規范>>就是好習慣,違背《守則》和《規范》就是壞習慣。

      甲:培根說:“習慣是人生的主宰。” 習慣即命運,成功從培養習慣開始 。葉圣陶說:“教育就是培養習慣。”

      乙:一位諾貝爾獎獲得者也曾說過:我的成功歸功于小學,因為小學讓我養成了良好的習慣。

      甲:可見,好的習慣是多么重要。它是人們走向成功的起點,是我們快樂成長的階梯。不管是美好的品德,還是較強的學習能力,一切都離不開良好習慣的培養。

      乙:我們小學生是習慣形成的重要時期,這個時侯的教育非常重要。那么,我們應該培養哪些良好的行為習慣呢?我認為,我們至少要做到:愛閱讀、愛思考、愛勞動、講衛生、不睡懶覺、對人有禮貌。

      甲:如果沒有這些好的習慣,那成功只能是海市蜃樓,可遠觀,而永遠無法靠近。

      乙:試想,一個愛睡懶覺、生活懶散又沒有規律的人,他怎么約束自己勤奮工作?

      甲:一個不愛閱讀,不關心身外世界的人,他能有怎樣的胸襟和見識?

      乙:一個自以為是,目中無人的人,他如何去和別人合作和溝通?

      甲:一個雜亂無章思維混亂的人,他做起事來的效率會有多高?

      乙:一個不愛獨立思考的人,人云亦云的人,他能有多大的指揮和判斷力?

      甲:從我做起,從現在做起吧。你的好習慣越多,你離成功越近。

      乙:是啊,習慣的力量是巨大的.。如果是好習慣,則會讓你終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。

      甲:心理學家研究發現,“一個好的舉動,如果能堅持21天,就能形成受用一生的好習慣“。

      在這里,我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣,作為大家今后努力的方向。

      乙:

      ①見人微笑、問好,欣賞他人,重于合作。

      ②信守諾言,言出必行。

      ③愛護環境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天。

      ④遵守交通規則,橫穿馬路要小心,上下樓梯要右行。

      ⑤服裝樸素,干凈整潔。

      ⑥愛惜物品,勤儉節約,不浪費一滴水、一分錢。

      ⑦按頓就餐,不吃零食,養成健康飲食的好習慣。

      ⑧耐心聽別人講話材料范文,公共場所不喧嘩。

      ⑨利人利己,別人的東西不要亂動。

      ⑩學會感恩,主動和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問好

      甲:同學們,我們播下一個行動,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,養成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。

      乙:讓我們從身邊的點滴小事做起,告別那些不文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環境。

    小學六年級學生誠實守信廣播稿2

      甲:親愛的同學們大家中午好!我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了,我是主持人

      乙:我是主持人,今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

      甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;

      乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

      甲:有人說,生命因執著而美麗,因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……

      合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

      播放音樂

      乙:誠信是山,撐起了中華民族優秀的品格;

      甲:誠信是水,養育了華夏子孫非凡的人格。

      乙:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

      甲:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。

      乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

      甲:誠信是一座橋,需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

      乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的.手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

      甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。

      乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環,像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

      甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

      合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

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      小學六年級學生誠實守信廣播稿

      小學六年級學生誠實守信廣播稿1

        合:敬愛的老師,親愛的同學們, 大家下午好!

        甲:我是六(1)班的主持人xxx。

        乙:我是六(1)班的主持人xxx。

        甲:在廣播之前,我們先給大家才一個謎語:

        我不是你的影子,但我和你最親密

        我不是你的手腳,但我最聽你的話

        對成功的人來說,我是功臣

        對失敗的人來說,我是壞蛋

        我到底是誰?我就是習慣

        乙:同學們經常會聽到父母和老師在講習慣的問題,那么你們是否已經知道:什么是習慣?

        甲:習慣就是長期重復的做,是逐漸養成的不自覺的行為活動。習慣涉及到我們學習、生活的方方面面,按性質可分為好習慣和壞習慣。

        乙:就我們小學生來說,遵守<<小學生守則>>、<<日常行為規范>>就是好習慣,違背《守則》和《規范》就是壞習慣。

        甲:培根說:“習慣是人生的主宰。” 習慣即命運,成功從培養習慣開始 。葉圣陶說:“教育就是培養習慣。”

        乙:一位諾貝爾獎獲得者也曾說過:我的成功歸功于小學,因為小學讓我養成了良好的習慣。

        甲:可見,好的習慣是多么重要。它是人們走向成功的起點,是我們快樂成長的階梯。不管是美好的品德,還是較強的學習能力,一切都離不開良好習慣的培養。

        乙:我們小學生是習慣形成的重要時期,這個時侯的教育非常重要。那么,我們應該培養哪些良好的行為習慣呢?我認為,我們至少要做到:愛閱讀、愛思考、愛勞動、講衛生、不睡懶覺、對人有禮貌。

        甲:如果沒有這些好的習慣,那成功只能是海市蜃樓,可遠觀,而永遠無法靠近。

        乙:試想,一個愛睡懶覺、生活懶散又沒有規律的人,他怎么約束自己勤奮工作?

        甲:一個不愛閱讀,不關心身外世界的人,他能有怎樣的胸襟和見識?

        乙:一個自以為是,目中無人的人,他如何去和別人合作和溝通?

        甲:一個雜亂無章思維混亂的人,他做起事來的效率會有多高?

        乙:一個不愛獨立思考的人,人云亦云的人,他能有多大的指揮和判斷力?

        甲:從我做起,從現在做起吧。你的好習慣越多,你離成功越近。

        乙:是啊,習慣的力量是巨大的.。如果是好習慣,則會讓你終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。

        甲:心理學家研究發現,“一個好的舉動,如果能堅持21天,就能形成受用一生的好習慣“。

        在這里,我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣,作為大家今后努力的方向。

        乙:

        ①見人微笑、問好,欣賞他人,重于合作。

        ②信守諾言,言出必行。

        ③愛護環境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天。

        ④遵守交通規則,橫穿馬路要小心,上下樓梯要右行。

        ⑤服裝樸素,干凈整潔。

        ⑥愛惜物品,勤儉節約,不浪費一滴水、一分錢。

        ⑦按頓就餐,不吃零食,養成健康飲食的好習慣。

        ⑧耐心聽別人講話材料范文,公共場所不喧嘩。

        ⑨利人利己,別人的東西不要亂動。

        ⑩學會感恩,主動和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問好

        甲:同學們,我們播下一個行動,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,養成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。

        乙:讓我們從身邊的點滴小事做起,告別那些不文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環境。

      小學六年級學生誠實守信廣播稿2

        甲:親愛的同學們大家中午好!我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了,我是主持人

        乙:我是主持人,今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

        甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;

        乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

        甲:有人說,生命因執著而美麗,因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……

        合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

        播放音樂

        乙:誠信是山,撐起了中華民族優秀的品格;

        甲:誠信是水,養育了華夏子孫非凡的人格。

        乙:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

        甲:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。

        乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

        甲:誠信是一座橋,需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

        乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的.手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

        甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。

        乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環,像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

        甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

        合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!