- 感恩教師節(jié)的廣播稿 推薦度：
- 感恩教師節(jié)廣播稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于感恩的廣播稿（通用15篇）
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于感恩的廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的廣播稿 1
（音樂(lè)《森林里的珞巴人》）
羅：大家好，很高興我們又相約在這里，我是主持人 。
沈：我是主持人xx，在今天的節(jié)目里，我們想跟大家聊個(gè)最近比較熱門(mén)的話題關(guān)于“冷漠”，相信大家還記得去年10月份“小悅悅”的事件吧。
（背景音樂(lè)《再見(jiàn)警察再見(jiàn)》）
羅：在廣東佛山，一名2歲女童悅悅正在玩耍，一輛迎面駛來(lái)的面包車(chē)猛然加速，將悅悅撞倒卷到車(chē)底，右側(cè)車(chē)輪從悅悅胯部碾過(guò)。司機(jī)停了一下車(chē)，又加油門(mén)開(kāi)走了，后輪再次從悅悅身上碾過(guò)。一個(gè)目擊者從她身邊走過(guò)，看都沒(méi)看她一眼。又有兩名路人從悅悅身邊經(jīng)過(guò)，同樣漠然不理。這時(shí)，一輛小型貨柜車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，司機(jī)好像沒(méi)有看到地上的悅悅，再次從她身上碾過(guò)。此時(shí)的悅悅已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)的5分鐘更像一場(chǎng)噩夢(mèng)，有十多位路人從悅悅身邊走過(guò)，每個(gè)人只是看了看，沒(méi)有人伸出援手，哪怕是打個(gè)電話求助。路邊的店鋪里似乎也忙得不可開(kāi)交，沒(méi)有人出來(lái)看一眼。就這樣，先后18人從悅悅的身邊走過(guò)。最后，一位拾荒者阿姨伸出援手將小悅悅救起。
沈：對(duì)于制造慘劇而逃逸的肇事者，等待他們的終將是法律的嚴(yán)懲。然而，這18名路人，即使不用登上道德的法庭接受審判，即使面對(duì)輿論的譴責(zé)仍然可以充耳不聞，但是，在夜深人靜之際而捫心，良心能安否？
羅： 孟子曰：無(wú)惻隱之心，非人也，無(wú)羞惡之心，非人也；無(wú)辭讓之心，非人也；無(wú)是非之心，非人也。意思是：沒(méi)有憐憫傷痛的心，不能算是人；沒(méi)有羞恥憎惡的心，不能算是人；沒(méi)有謙辭禮讓的心，不能算是人；沒(méi)有是非善惡的心，不能算是人。中華五千文明，古圣先賢給人留下了做人的標(biāo)準(zhǔn)，就是現(xiàn)在世人都能理解的“道德”。
沈： 這又讓我想起了幾個(gè)星期前發(fā)生的一件事，我們學(xué)校有一同學(xué)不小心摔倒了，當(dāng)時(shí)旁邊有許多同學(xué)都在場(chǎng)，但是無(wú)一同學(xué)伸手扶他一把。在當(dāng)今社會(huì)中，人們變得越來(lái)越冷漠，不再以幫助別人作為一種樂(lè)趣或義務(wù)。我們不難看到以下幾種狀況（特效音樂(lè)）：公交車(chē)上不讓座，看到老年人過(guò)馬路不太會(huì)上前幫助，撿到別人遺失的財(cái)物不主動(dòng)歸還等。
羅：冷漠已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)標(biāo)簽，生活中、媒體報(bào)道中無(wú)不充斥著各式各樣的冷漠現(xiàn)象。我們的社會(huì)到底怎么了？而我們又為什么會(huì)如此冷漠？
分析其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)：
一些時(shí)候，許多受到幫助的人們不太懂得感恩，這也就使得人們幫助他人的熱情減退。另外有些人在做任何事之前都喜歡思考投入回報(bào)比，不再愿意無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)、自發(fā)地幫助別人。
或者當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人，可能會(huì)招來(lái)旁人異樣的目光。幫助他人逐漸成為一種“非主流”的行為，使得我們漸漸縮回了那只幫忙的手。還有很多時(shí)候，我們的善心恰恰是中了別人惡意的圈套。例如好心借手機(jī)給他人手機(jī)卻被盜了，將路邊摔倒的老人扶起卻被誣陷是肇事者，勒索醫(yī)療費(fèi)等等。
沈：冷漠是一把鋒利的雙刃劍，當(dāng)你刺向他人的時(shí)候，總有一天，另一端會(huì)刺向你！世界需要溫暖，特別是在星火和巨冰的較量中，當(dāng)無(wú)數(shù)星火相連的時(shí)候，冰會(huì)化、會(huì)升騰成美麗的氣，那是對(duì)善良的頌揚(yáng)，對(duì)人性的高歌。
（背景音樂(lè)）
在杭州，最美媽媽吳菊萍面對(duì)女童墜樓危急時(shí)刻而伸手一接；在沈陽(yáng)，七旬夫婦面對(duì)街頭井蓋被汽車(chē)軋碎而豎起警示牌；在佛山，拾荒阿姨作為第19位路人抱起女童；他們接的、豎的、抱的，首先都是自己的良心。
羅：聽(tīng)到這里，我們心里會(huì)覺(jué)得很暖和，對(duì)他們的行為會(huì)加以肯定，真是了不起。當(dāng)然也有人會(huì)說(shuō)，這有什么了不起的，換成是我，我肯定比他們做的更多更好。對(duì)于這一點(diǎn)我們也不否認(rèn)。其實(shí)，做一名熱心人，不一定非要做一番轟轟烈烈的事情，我們可以做的事情很多，可以從身邊的小事做起，從自己周?chē)銎稹Ｊ紫龋瑦?ài)別人你先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家人和親人。如果對(duì)自己的家人和親人都沒(méi)法做到熱情和關(guān)愛(ài)，對(duì)自己的父母都沒(méi)法做到孝敬和感恩，我們還能指望他將這種愛(ài)傳遞給素不相識(shí)的陌生人嗎？
沈：《三字經(jīng)》里曾提到過(guò)“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。悌（tì)于長(zhǎng)，宜先知。”什么意思呢？東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個(gè)孝敬父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。漢代人孔融四歲時(shí)就知道把大梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛(ài)兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。我不知道同學(xué)們?cè)诩依锸窃趺醋龅模銈儗?lái)又會(huì)怎么去教育你們的下一代。但有一句話說(shuō)的特好“父母是孩子的榜樣，孩子是父母的鏡子”，有怎樣的父母就有怎樣的孩子，有怎樣的孩子必將有怎樣的父母。
羅：一起告別冷漠，這不僅僅是一種呼喚，更是需要千萬(wàn)人拿出屬于自己的行動(dòng)，在別人遭難的時(shí)候伸把手，在老人跌倒的時(shí)候幫忙扶起等等。至少我們應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)道德底線共識(shí)：或許你無(wú)法去和行兇的歹徒搏斗，但你可以打電話協(xié)助報(bào)警。這便是舉手之勞的熱心。告別冷漠，是為了讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)亮色，多一點(diǎn)熱血，多一點(diǎn)希望。一點(diǎn)、一點(diǎn)、又一點(diǎn)，中國(guó)才能靠著累積起來(lái)的希望，讓道德的籬笆經(jīng)得起狂風(fēng)的席卷，讓時(shí)光的長(zhǎng)河能夠充滿著歡快。
沈：但如何才能告別冷漠呢？多一點(diǎn)舉手之勞，便會(huì)多一些溫暖，也因此會(huì)多一些更高道德標(biāo)準(zhǔn)的勇敢。我們這個(gè)社會(huì)需要道德底線，逾越道德底線，便是如同18位路人一樣，碾過(guò)世人的心。冷冰冰的社會(huì)，絕對(duì)不是我們想要的幸福。
羅：下面跟大家一起分享一個(gè)故事，相信對(duì)大家有所啟發(fā)。
（背景音樂(lè)《天空之城》）
在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的.夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?chē)“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話沒(méi)說(shuō)便用馬幫助克雷斯把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對(duì)他表示酬謝時(shí)，這位男子說(shuō)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。” 于是，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。許多年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……” 克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：“原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
現(xiàn)在再請(qǐng)同學(xué)們把這個(gè)故事傳給你們的親朋好友。我相信有更多的人需要我們的幫助，正義會(huì)傳染，邪惡也是如此，為現(xiàn)在的別人做善事也是為了將來(lái)的自己。社會(huì)就像一缸水， 清水多了， 社會(huì)自然會(huì)純凈！生活就像一面鏡子，你對(duì)他哭，他也對(duì)你哭，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑。
節(jié)目的最后讓我們?cè)凇稅?ài)因?yàn)樵谛闹小愤@首歌曲中結(jié)束本次的廣播，謝謝你們的陪伴，讓我們下次再見(jiàn)。
感恩的廣播稿 2
大家好！現(xiàn)在是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，今天廣播的主題是母親節(jié)。五月的康乃馨，沒(méi)有牡丹的雍容，沒(méi)有百荷的濃香，只是默默散發(fā)著沁人心脾的清香，就象母親的愛(ài)。
母親節(jié)是美國(guó)法定的全國(guó)性節(jié)日。在每年5月的第二個(gè)星期日舉行。母親節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗，成形于美國(guó)。母親節(jié)。是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
41歲的女兒安娜，立志創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，來(lái)實(shí)現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。安娜先后寫(xiě)信給許多有名望的人物，要求他們支持設(shè)立母親節(jié)，以發(fā)揚(yáng)孝道，初時(shí)反應(yīng)冷淡，但她不氣餒，繼續(xù)向各界呼吁。于1910年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。1911年以后慶祝母親節(jié)的`活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展得非常廣泛。
說(shuō)到底，母親節(jié)，是一種精神和正義宏揚(yáng)的時(shí)節(jié)。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)善良。而這種精神又不是今天一天的事情，而是一種永恒的精神和態(tài)度！
愿全天下的母親都平安安！全天下的家庭都和和美美！
（停頓3秒鐘）
廣播員xx，感謝大家的收聽(tīng)！廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)！
感恩的廣播稿 3
大家好!今天我廣播的題目是《知恩感恩》。
采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。
你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專(zhuān)心地聽(tīng)講，認(rèn)真地值日打掃。
感恩是敬重的`，需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。
生命，因?yàn)楦卸鞫?心靈，因?yàn)楦卸鞫利悺?/p>
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)地對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事;學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。
最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程錦繡!
我的廣播完畢，謝謝大家!
感恩的廣播稿 4
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!歡迎收聽(tīng)校園廣播!
女：我是播音員xx
男：我是播音員xx
女：本周日是母親節(jié)，今天讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧!
男：說(shuō)起母親節(jié)，我們很有必要介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來(lái)。
母親節(jié)是美國(guó)法定的全國(guó)性節(jié)日。在每年5月的第二個(gè)星期日舉行。為母親過(guò)節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時(shí)，古希臘人每年春天都要為傳說(shuō)中的眾神之母、人類(lèi)母親的象征——賽比亞/舉行盛大的慶祝活動(dòng)。但這時(shí)還未形成母親節(jié)。
女：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
男：賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國(guó)一所學(xué)校的總監(jiān)，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí)，望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。
女：可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)、地方州長(zhǎng)和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。
男：1914年，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，每年5月的`第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國(guó)政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國(guó)旗，以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨，這種花也就成了母親節(jié)的象征。
女：母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。
男：母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國(guó)人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。
女：母親的偉大，能感動(dòng)不同國(guó)度，不同膚色的人，讓我們一起聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)母親的感人事跡吧!
男：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
女：中國(guó)唐山大地震時(shí)，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。據(jù)說(shuō)那橫梁，在正常情況下，兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)!
男：有一個(gè)孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來(lái)!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去接住了孩子!事后，電視臺(tái)的記者要拍下這一過(guò)程，可母親怎么也跑不了那么快，原來(lái)只有在危急時(shí)刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量!
女：母愛(ài) /猶如春天的風(fēng) /她輕輕拂過(guò) /大地才會(huì)一片綠色
母愛(ài) /是天上的云 /總讓烈日 /先從她的身驅(qū)穿過(guò) /給大地呼風(fēng)換雨降祥和 母愛(ài) /是雨后的霞 /總讓清洗過(guò)的大地 /不棄的躺在懷里 /把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際
男：從古至今，多少文人墨客/竭力渲染母愛(ài)的偉大，母愛(ài)，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?
女：為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對(duì)母親說(shuō)一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡。回家后幫母親做些/力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。
男：給母親寫(xiě)一封感恩信，從以下幾方面去寫(xiě)。
(1)、寫(xiě)感謝母親的話語(yǔ)
(2)、寫(xiě)一寫(xiě)母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養(yǎng)你的。
(3)、寫(xiě)對(duì)母親的祝福話。
(4)、個(gè)人表決心，今后在生活、學(xué)習(xí)等方面應(yīng)如何去做。
女：母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：最后把一首《聽(tīng)媽媽的話》送給大家，再見(jiàn)!
感恩的廣播稿 5
甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員xx，我是今天的播音員xx。
乙：《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè)：感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè)：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任，沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
甲：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就
會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎？出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦？誰(shuí)最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛；樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病；懂得愛(ài)父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染？這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話，教室會(huì)變得怎么樣？所以我們要感恩值日的'同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。
乙：感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事？是誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)？是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰(shuí)認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動(dòng)的課？是誰(shuí)那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)？
甲：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課，精心做好每一次作業(yè)，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師，這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。
乙：同學(xué)們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每個(gè)同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)提醒自己把握幸福。我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快的長(zhǎng)大，
甲：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。
乙：下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)！
乙：再見(jiàn)！
感恩的廣播稿 6
甲：用感恩的心看世界，做一個(gè)感恩的人。
齊：各位老師，各位同學(xué)，大家好！紅領(lǐng)巾電臺(tái)又開(kāi)播了！
乙：我是XXX。
甲：我是XXX。
乙：XX，你還記得不久前學(xué)校舉辦的感恩作文大賽嗎？
我當(dāng)然記得！那些獲獎(jiǎng)的作文，不能不讓我有思想的起伏，內(nèi)心的涌動(dòng)！
是的，是的，為此，我特地挑選了幾篇關(guān)于這次廣播主題的作文。
答：啊！太好了。拿出來(lái)趕緊看。
b：嗯，第一部是四（4）班xx的《孝行之星》。
答：聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得“孝”是傳下來(lái)的。今天的爸爸這樣對(duì)待爺爺，以后的兒子也會(huì)這樣對(duì)待爸爸。所以我覺(jué)得現(xiàn)在的成年人要時(shí)刻注意自己的言行，因?yàn)檫@樣很可能會(huì)影響到下一代！
b：第二部分也是4（4）班的.同學(xué)：蘇云，作者：xx。
答：冬天的春天讓我覺(jué)得無(wú)論如何父母還是愛(ài)我們的。這也讓我想起了作家陳敏寫(xiě)的《成長(zhǎng)之橋》，其中寫(xiě)道：
其實(shí)父母的愛(ài)，在你意識(shí)不到的時(shí)候，是隱約感覺(jué)到的。
b：最后一張是五（3）班的王寫(xiě)的：這是最感人的一張：“你和我都無(wú)語(yǔ)了。”
答：這個(gè)小作者用心寫(xiě)了這篇感恩節(jié)作文。她了解情況，不會(huì)抱怨。她只知道默默感受父親的愛(ài)，盡力為父母做點(diǎn)什么。這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
b：其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都一樣，只是性格不同，我們也粗心。其實(shí)父母的愛(ài)就在眼前，你很難察覺(jué)。
答：時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)廣播也結(jié)束了，但我還是希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做感恩的人，哪怕你有很多理由。
齊：希望我們下次還能在這里見(jiàn)面。謝謝大家的傾聽(tīng)。
感恩的廣播稿 7
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
合：聽(tīng)著熟悉的開(kāi)播曲，六年級(jí)一班主持的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。
女：我是六一中隊(duì)的xx
男：我是六一中隊(duì)的xx
女：今天我們給大家?guī)?lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。
男：在今天的節(jié)目中我們?yōu)榇蠹以O(shè)計(jì)了以下版塊：《感恩節(jié)的來(lái)歷》《感恩的心》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
女：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
男：沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗
女：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，
男：送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié)
女：我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日——《感恩節(jié)》
男：感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大獨(dú)有的節(jié)日。它的'起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國(guó)，饑寒交迫很難活下來(lái)，大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了，剩下的50多人，在當(dāng)?shù)卦用裼〉诎踩说膸椭拢瑢W(xué)會(huì)了釣魚(yú)、打獵、種玉米和南瓜，這些人在第二年喜慶豐收的時(shí)候，舉行了感謝上帝的慶祝活動(dòng)，并且邀請(qǐng)印第安人一起參加。這就是感恩節(jié)的由來(lái)。后來(lái)，美國(guó)林肯總統(tǒng)宣布每一年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。
女：其實(shí)自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
男：偉人就有很多的感恩故事，如毛澤東向老師敬酒，魯迅探望老師等等。
女：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動(dòng)，下面講給大家聽(tīng)。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼觥Ｓ谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
女：小女孩就這樣站在雨中不停歇地坐著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
女生合唱《感恩的心》
男：感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩，涌泉相報(bào)。
女：感恩，是一種美德，是一種境界。
男：感恩，是值得你用一生，去等待的一次寶貴機(jī)遇。
女：感恩，是值得你用一生，去完成的一次世紀(jì)壯舉。
男：感恩，是值得你用一生，去珍視的一次愛(ài)的教育。
女：請(qǐng)欣賞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
男：學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。
女：學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
男：你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始！從現(xiàn)在開(kāi)始！
合：讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我，讓溫暖遍布我們的校園。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，在這首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。
男：讓我們衷心地祝愿合：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友，愿她能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：本次波音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
感恩的廣播稿 8
甲：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，早上好。
乙：今天是11月的第四個(gè)星期四，是感恩節(jié)。感恩是一種美德，人的一生，無(wú)論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予等，這一切，都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦——《學(xué)會(huì)感恩》。
甲：綠葉在林中吟唱，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；
乙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)像，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。
甲：因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；
乙：因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情；
甲：因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳迹?/p>
乙：學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
甲：母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的.臉龐；
乙：父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
甲：母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我；
乙：父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。
甲：學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師。
乙：因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；
甲：是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和頹喪！
乙：是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?cè)谌松蠛Ｉ掀床拇瑯?/p>
甲：您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；
乙：您用心靈的清泉，孕育著我們青春的夢(mèng)想。
甲：學(xué)會(huì)感恩——感激我們的朋友。
乙：因?yàn)榕笥呀o予了我們鼓勵(lì)和幫助，
甲：有他們才有肝膽相照，患難與共；
乙：是朋友，在知識(shí)的海洋中，千帆競(jìng)發(fā)，你追我趕；
甲：是朋友，在攀登志向的高峰時(shí)，攜手并進(jìn)，同舟共濟(jì)；
乙：一個(gè)理解的眼神，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一雙及時(shí)援助的手，一個(gè)會(huì)心的微笑，我們彼此心領(lǐng)神會(huì)。
甲：因?yàn)橛心銈儯覔碛凶顚氋F的財(cái)富；
乙：因?yàn)橛心銈儯靶械穆飞衔也还聠巍?/p>
甲：我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然，因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒欤驗(yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈曷蛾?yáng)光。
乙：生活中所有的挫折磨難，更因?yàn)樗鼈兌哂辛藴嫔＃∩兴械目鞓?lè)幸福，也因?yàn)樗鼈兌笠缰曳迹?/p>
甲：學(xué)會(huì)感恩，我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，懷著一顆感恩的心。
乙：他讓我們用善良的眼神審視這個(gè)溫暖的世界，讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界，讓我們用感恩的心回報(bào)這個(gè)世界。
甲：同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，感恩生活中蘊(yùn)藏著的所有美好，感恩我們所感受到的每一切。
感恩的廣播稿 9
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我播送的題目是《知恩感恩》。
采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒出盼望的明天。付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。帶走一絲苦惱，讓歡樂(lè)與我們同行。
我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的許多，我們的親人、朋友、教師、同學(xué)等等，正是由于有了他們的關(guān)愛(ài)，我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、教師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與勸慰。
你是否在為你的教師分憂，準(zhǔn)時(shí)地交上作業(yè)，仔細(xì)自覺(jué)地早讀，快速整齊寧?kù)o地排隊(duì)，用心地聽(tīng)講，仔細(xì)地值日清掃。
感恩是敬重的，需要你專(zhuān)心去體會(huì)，去報(bào)答。居里夫人是聞名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得傲慢的`成績(jī)，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的教師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。
生命，由于感恩而精彩；心靈，由于感恩而漂亮。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲召喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)地對(duì)曾經(jīng)幫忙過(guò)你的人送去一份祝愿；靜靜地為我們的父母和教師做一件令他們快樂(lè)的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。
最終，誠(chéng)心地祝福我們的教師身體安康、工作開(kāi)心，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程錦繡！
我的播送完畢，感謝大家！
感恩的廣播稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了，我是廣播員xx。!
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。今天是主題是“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。
每次聽(tīng)到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……。”
是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛(ài)，所有的恩情，我們銘記于心。
愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成
我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大
多少次帶著幸福的`感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)!
感恩的廣播稿 11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！今天我廣播的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
同學(xué)們，當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你們陶醉在大自然美麗的風(fēng)光中，當(dāng)你們過(guò)著優(yōu)裕的生活時(shí)，你們可曾想到過(guò)感恩嗎？
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的.動(dòng)力。
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的理解，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
因此，我們應(yīng)該感恩國(guó)家給了我們和平安寧的生活，我們應(yīng)該感恩父母給了我們最寶貴的生命，感恩老師給了我們終生受用的知識(shí)，感恩同學(xué)給了我們無(wú)私的友情，感恩大自然給了我們美麗的風(fēng)景……
感恩，使生活變得更加美好。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先”現(xiàn)在的我們大都是獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)，唯我獨(dú)尊，又有誰(shuí)知道父母的不易，體諒家長(zhǎng)的辛苦呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從點(diǎn)滴小事做起，為父母洗一次腳，體會(huì)父母養(yǎng)育自己的過(guò)程中曾有過(guò)的勞累。
一周內(nèi)不吃零食，不亂花一分錢(qián)。體諒父母工作之辛苦，養(yǎng)家之艱難。
讓我們先學(xué)會(huì)感恩，再用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐我們的感恩，我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
今天的廣播到此就結(jié)束了，謝謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
感恩的廣播稿 12
播放《感恩的心》
老師們，同學(xué)們，大家中午好！我是小揚(yáng)，我是小貝。伴隨著這首熟悉的旋律，我們今天的廣播開(kāi)始了。人之一生，感恩是一種重要的情感，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們今天的播報(bào)主題就是“感恩”。
下面請(qǐng)欣賞一首詩(shī)歌
男生：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩；
女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；
男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；
女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母；
男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；
女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；
男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)；
女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)；
男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛(ài)是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。
那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生：父愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色；
女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；
男生：父愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；
女生：母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；
男生：父愛(ài)崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛(ài)是無(wú)聲的牽掛；
女生：母愛(ài)深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；
齊：父母的愛(ài)是慷慨的，他們把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂(lè)！
父母之于我們的，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法回報(bào)，那就讓我們懷揣一顆感恩的心吧！感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。
請(qǐng)欣賞宋祖英的《小背簍》聽(tīng)著這首歌，我們不免回想起我們的媽媽?zhuān)肫鹚龖驯У臏嘏肫鹚认榈男θ荩肫鹚龂?yán)厲的批評(píng)，我們的媽媽是世界上最無(wú)私的人。下面小揚(yáng)給大家講一個(gè)故事《一位母親一生的八個(gè)謊言》
1、兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊
2、男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚(yú)很好吃，魚(yú)湯也很鮮。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候，母親就在一旁啃魚(yú)骨頭，用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚(yú)。母親不吃，母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。母親說(shuō)，孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚(yú)！——母親撒的第二個(gè)謊
3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢(qián)補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說(shuō)，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊
4、高考那年，母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門(mén)口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)。考試結(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō)，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個(gè)謊
5、父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書(shū)，日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的'李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢(qián)糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽(tīng)，母親說(shuō)，我不愛(ài)！——撒的五個(gè)謊
6、男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢(qián)回來(lái)補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢(qián)退了回去。母親說(shuō)，我有錢(qián)！——撒的六個(gè)謊
7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō)，我不習(xí)慣！——撒的七個(gè)謊
8、晚年，母親患了重病，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說(shuō)，孩子，別哭，我不疼。——撒的最后一個(gè)謊
故事聽(tīng)完了，可引發(fā)了你什么情緒？你的心是否泛起漣漪？你可有什么話對(duì)自己的媽媽說(shuō)？請(qǐng)把你的感受寫(xiě)成稿件，我們時(shí)刻等候著。播放歌曲《母親》
在歌曲快要結(jié)束時(shí)，
二人合播放：同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母，讓我們做力所能及的事情回報(bào)父母，說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！道一聲：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍∥乙呀?jīng)長(zhǎng)大，讓我分擔(dān)你的責(zé)任，讓我扛起你的重?fù)?dān)！今天的廣播結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)。
感恩的廣播稿 13
《開(kāi)頭語(yǔ)》
a：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年
b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天
a：敬愛(ài)的老師
b：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家，中午好!
合：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的雛鷹廣播又如約而至，但愿我們能同大家一起度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。
a：我是來(lái)自六4班：穆雨純
b：我是來(lái)自六4班：肖珺瑤
a：這次播音的主要內(nèi)容有：心存一顆感恩的心，希望大家能夠喜歡。
a：俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
b：同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
a：我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
b：我們也要感謝在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感謝陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。
a：我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。
b：我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
a：感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。
ab：讓我們每個(gè)人，都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界，我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切。
a：高山感恩于土壤，方能成其雄偉
b：大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。
ab：老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯男陌桑驗(yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)，能夠享受到美好的.人生!
ab：在這金桂飄香的日子里，迎著涼爽的秋風(fēng)，為大家獻(xiàn)上歌曲《感恩的心》。
a：在這歡樂(lè)的閱讀節(jié)里，為大家推薦幾本好書(shū)：
b：《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》。
a：歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家收聽(tīng)本次的播音。再見(jiàn)。
b：再見(jiàn)。
感恩的廣播稿 14
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我播送的題目是《知恩感恩》。
采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒出盼望的明天。付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。帶走一絲苦惱，讓歡樂(lè)與我們同行。
我們生在這個(gè)世界，要感謝的`人真的許多，我們的親人、朋友、教師、同學(xué)等等，正是由于有了他們的關(guān)愛(ài)，我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、教師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與勸慰。
你是否在為你的教師分憂，準(zhǔn)時(shí)地交上作業(yè)，仔細(xì)自覺(jué)地早讀，快速整齊寧?kù)o地排隊(duì)，用心地聽(tīng)講，仔細(xì)地值日清掃。
感恩是敬重的，需要你專(zhuān)心去體會(huì)，去報(bào)答。居里夫人是聞名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得傲慢的成績(jī)，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的教師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。
生命，由于感恩而精彩；心靈，由于感恩而漂亮。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲召喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)地對(duì)曾經(jīng)幫忙過(guò)你的人送去一份祝愿；靜靜地為我們的父母和教師做一件令他們快樂(lè)的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。
最終，誠(chéng)心地祝福我們的教師身體安康、工作開(kāi)心，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程錦繡！
我的播送完畢，感謝大家！
感恩的廣播稿 15
一、開(kāi)播
【男】一季季的花開(kāi)花謝
【女】一年年的光陰荏苒
【合】難以磨滅的情懷 見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴
【男】回想聆聽(tīng)教誨的樂(lè)趣 此時(shí)此刻的我
【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途
【男】耕耘和收獲的滿足
【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀
【男】桃季滿園的欣慰
【女】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒
【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺(tái)
【男】辛酸苦辣您咽下
【女】艱難險(xiǎn)阻腳下踩
【合】待到春色滿園時(shí) 您在叢中笑
[合]紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌―——慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始！
二、主持人致辭
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常高興我們又相會(huì)在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)，我們特別準(zhǔn)備了這期專(zhuān)題節(jié)目。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專(zhuān)題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開(kāi)展“尊師.感恩”活動(dòng)的情況。所以，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從今天開(kāi)始，這兩天都將以一種形式展示我們的活動(dòng)。你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話，通過(guò)節(jié)目告訴我們；各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。特別是你想對(duì)老師說(shuō)的話，如果你還沒(méi)想好，還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想。
從幼兒園開(kāi)始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲；是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友；是老師從啊、哦、鵝開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字；是老師從一、二、三開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題；是老師從A、B、C教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話；是老師從立正、稍息開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng)；也是老師通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí)；是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)、游戲、打字；還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌、畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)、做出一件件精致的手工作品。不知不覺(jué)中，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我懂得了要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命。
老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋煟沂菍W(xué)生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識(shí)，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進(jìn)。所以，我做錯(cuò)事了，他會(huì)著急，他會(huì)批評(píng)，他會(huì)幫助我改正；所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會(huì)擔(dān)心，他會(huì)嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。
我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光；課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真；課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行；中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來(lái)到我們身邊投入工作；放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟溃恳惶鞂?duì)我們都非常重要；因?yàn)槟阒溃覀儾荒馨炎约旱纳速M(fèi)掉。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能成為有用之人。在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)對(duì)您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實(shí)你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的.禮物，是課堂上我能夠認(rèn)真聽(tīng)講，讓您在專(zhuān)心上課之余不必為我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)，我對(duì)您深深的感激之心。我只想，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛(ài)的老師們。
三、插播歌曲《每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師的窗前》
【合】 “老師”，我們每天不知要稱(chēng)呼多少次，老師是人類(lèi)最偉大的職業(yè)。他們是人類(lèi)靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。
【男】有人說(shuō)，老師塑造著未來(lái)祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)未來(lái)的騰飛和輝煌。
【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。
【男】老師是樹(shù)根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
【女】老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。
【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書(shū)寫(xiě)著知識(shí)的篇章。
【合】春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。
【合】在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！
四、插播歌曲《感恩的心》
男】耕耘著未來(lái)，讓光榮的職業(yè)充滿陽(yáng)光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類(lèi)的仰望，總會(huì)在您的虔誠(chéng)、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無(wú)限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……
【女】三尺的講臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……
【男】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無(wú)限深情，
講臺(tái)輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……
【女】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤(rùn)育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大！
五、插播歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》
【女】小時(shí)候我以為你很神秘 ，讓所有的難題成了樂(lè)趣 ；小時(shí)候我以為你很有力， 你總喜歡把我們高高舉起。 長(zhǎng)大后我就成了你， 才知道那支粉筆 ，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴。 長(zhǎng)大后我就成了你， 才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人， 奉獻(xiàn)的是自己， 長(zhǎng)大后我就成了你。 我就成了你。
【男】借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人！
【合】今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
【感恩的廣播稿】相關(guān)文章：
感恩的廣播稿08-02
感恩的廣播稿01-04
感恩廣播稿11-06
感恩廣播稿11-05
感恩教育廣播稿08-24
關(guān)于感恩的廣播稿08-13
學(xué)會(huì)感恩廣播稿07-06
關(guān)于感恩的廣播稿09-25
感恩廣播稿集錦09-23
感恩之心廣播稿11-06