有關學校競聘演講稿模板匯編六篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的學校競聘演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校競聘演講稿 篇1
尊敬領導、評委、來賓們:
大家好!
感謝上級領導對長安小學的關心,我校作為區教育系統人事制度改革的試點,將使我校的用人機制更加民主化、規范化,給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,使我們年輕人有機會展示自己的才華,為長安小學的發展貢獻自己的智慧和才干.如果我當選為長安小學總務主任,我相信我有信心,有能力做好總務處的工作,為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量.
一、本人簡歷:
本人于1993年7月畢業于三明師范,同年分配到三元區荊東小學任教,并一直擔任學校的會計主管,1998年我區各中小學成立保衛科,本人擔任荊東小學保衛科科長,20xx年8月調入三元區長安小學任教,從事教育事業11年.
二、工作能力
1、良好的職業道德.任教11年來,本人能廉潔奉公,以身作則,團結協作,說實話,辦實事,講實效,不做表面文章,不空談,具有一定的事業心和責任感.
2、認真、勤勞的工作特點,樂于助人的'工作作風.總務處工作的性質和特點,要求總務人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動,熱情周到地做好服務工作.認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態度和工作作風.
3、良好的同志之間的關系,有利于今后的工作開展.
4、有一定的計算機基礎,有利于工作的程序化管理.
三、學?倓展ぷ鞯闹笇枷肱c工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,協助校長強化學校財產和財務管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹立“服務”的觀念,為教育教學一線服務.
2、工作思路
、胚M一步完善總務處的各項管理的制度,以適應信息時期的要求.
⑵做好學校的財務管理
認真執行上級部門的財務制度,加大學校財務的管理.認真編制學校的預算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學工作的開展.嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度,不亂收費,并實行財務公開.
、墙栏竦牟少徶贫
制定嚴格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質量的情況下,做到貨比三家,節約開支.
、冗M一步完善學校財產管理
應用現代信息技術,建立一整套財產的管理制度,做到物盡其用.
、俳⒔∪潭ㄙY產帳,完善固定資產管理辦法.
、趹矛F代信息技術,對財產進行動態管理,做到合理調配物質.
、弁晟莆锲返念I用制度,每學年做好物品的清點工作.
④節約水電開支和其它開支,精簡不必要的開支.
、菪夼f利廢,減少浪費,組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修,發揮現有資產的最大效益.
、商岣呖倓仗幍墓ぷ餍,制定“考核”制度,提高人員的工作效益.
、首龊脦熒男l生保健工作
、倜繉W年對學生進行一次體檢,建立學生健康卡,對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作.堅持預防為主,加強對常見病的防治知識宣傳,對各種傳染病及時防治和管理.
、诟鶕䦟W校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案.
⑺建立日常工作規章制度,調動處室人員的工作積極性,團結處室人員做好日常工作,保證教育教學工作的正常開展.
以上,是我參加公開競聘演講的主要內容,如果組織上給予信任,我將按照我的指導思想和工作思路,以我的熱情,使我校總務處工作更上一層樓,如果沒有聘我,我也將一如既往地努力工作,為祖國的教育事業和長安小學的發展盡自己的最大力量。
學校競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委:
下午好!
隨著歲月的流逝,時間的積淀,驀然回首,執教已有xx年,從事教育管理工作也xx年有余。在xx鎮中心學校也任期屆滿。今天,局領導為我們搭建了一個學習和交流的平臺,再一次為我們體現個人價值創造了人生難得的機遇。實踐證明:要想當好一名中心學校校長,必須履行“一崗雙責”,滿足“四從四得”,抓好“十個著力”。具體地講:
一崗雙責。中心學校校長這一崗位,是主管部門的派出機構,同時又是地方政府的組成部分,既要接受教育上級主管部門的領導,又要接受地方政府的.領導,這就要求我們必須具備左右逢源的組織協調能力,做到縱向深入,橫向拓展,開展工作才會得心應手。
四從四得。中心學校校長這一崗位的特殊性要求我們,必須做到國家政策法規要遵從,各級領導的指示要求要服從,科學先進的教育理念要跟從,廣大教職工及社會各界的合理化建議要聽從。為此,校長就必須要滿足“四得”:一要忍得,始終保持清廉從政,不該吃的不吃,不該拿的不拿,不該去的不去;二要舍得,做到大事管原則,小事管細節,疑人不用,用人不疑,舍得放權、放手,團結干事,充分發揮集體智慧的戰斗力量。三要耐得,講原則有耐心,對上級的指示要耐心學習抓好落實,對同事和職工的建議及意見要耐心聽取做好疏導;四要苦得,深入學校,深入課堂,深入職工,隨時掌握第一手材料,以便對癥下藥,研究和制定提高效率的具體措施。
十個著力。中心學校校長這一崗位的多重性要求我們,要抓好一個鄉鎮的教育教學管理工作,必須做“十著力”:
一是著力抓好常規管理,圍繞提高質量開展工作;
二是著力抓好教學研究,圍繞高效課堂開展工作;
三是著力抓好安全管理,圍繞食品安全開展工作;
四是著力抓好師生管理,圍繞和諧校園開展工作;
五是著力抓好隊伍建設,圍繞高效運轉開展工作;
六是著力抓好教師培訓,圍繞共享資源開展工作;
七是著力抓好制度建設,圍繞規范管理開展工作;
八是著力抓好文化建設,圍繞校園文化開展工作;
九是著力抓好特色創建,圍繞轄區優勢開展工作;
十是著力抓好品牌創建,圍繞高效優質開展工作。
功夫不負有心人,只要努力便可實現!等待的只是時間,等待的只是機遇,等待的就是各位領導關鍵的一票!
謝謝大家!
學校競聘演講稿 篇3
“天道酬勤”“無欲則剛”是我發表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品,也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年,一直從事小學語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優秀事跡,只是一名平凡的小學教師,在平常的工作崗位上認真做好每一件事,可能這就是我最大的優秀之處。
一、嚴謹從教 且行且思
教育是份良心工作,唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的第一天起,我就全身心地投入其中,用自己全部的愛與學生交流。我始終堅持一個理念:“先為人,再為學!敝挥邢葘W會做名正直無私的人,將來才能真正成為祖國需要的人材。在平時的教育過程中,我身體力行,做學生的榜樣,處處以一名人民教師的要求規范自己的言行,主動加入了中國造血干細胞捐獻者的行列。
平時的班主任工作中,留心學生的細微變化,及時發現問題,糾正學生的不良行為。在平時的教育教學工作之余,留心身邊的教育故事,并用心記錄下來,我的隨筆《學生“拿”錢以后》獲全國少工委等單位聯合征文比賽二等獎;《我班的紅領巾求助站》發表在《德育報》;《給問題學生以平等的眼光》《紙上談“兵”》 《給孩子以悔過的機會》《老師,你今天換位思考了嗎?》四篇隨筆發表在《實踐新課程》;《老師,我們可以回家了嗎?》發表在《中國學生健康報》??
教學中我認真學習《新課程標準》,細心鉆研教材,虛心向同年組老師學習請教。力求吃透教材,找準重點、難點,立體推進三維目標的落實。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。為了讓學生能更直觀形象地感受所學的知識內容,化解教材難點,我經常自制高質量的多媒體教學課件,豐富學生的學習內容。上課嘗試運用各種教學方法,從學生的實際出發,給每個學生展現自我的機會,發展學生的個性,調動學生學習的積極性,培養學生創造性思維,使學生能輕松愉快學到知識增長能力。
近年來,我的語文教學效果一直處在年級組前列,教學實績優良。邊教學,邊總結教學的得失,論文《合理拓展文本 升華課堂教學》發表在《語文報》;《語文綜合實踐活動初探》發表在《實踐新課程》;《培養學生自主學習能力點滴談》發表在《輔導員*教學版》;《三招讓孩子養成良好閱讀習慣》發表在《中國兒童報*現代家庭教育周報》《自制投影片的故事》發表在《青年教師》??此外,有二十多篇課文解讀類文章發表在《語文周報》《學習周報》。20xx年12月,我的'書法指導課獲泰州市“星光大舞臺書法指導課評比”獲軟筆組一等獎第一名,被推薦在全市開設示范課,得到了同行們的一致好評。
二、不斷探索 務實創新
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,當今社會,是信息爆炸的社會,身為教師必須不斷更新自己的知識體系才能適應教育教學的需求,我深知“要給學生一杯水,自己必須擁有一桶水”的道理。課外,各類教育刊物是我的知心朋友,網上學習更是樂此不疲。20xx年起擔任蘇教版教材編輯委員會主辦的鳳凰語文網備課室版主、班主任論壇版主,20xx年擔任《輔導員》雜志社主辦的論壇的版主;20xx年1月擔任《中國教師報》“創新課堂”論壇的版主;在幾十萬名網民中能被專家、網友認可擔任版主,足以說明了我的勤奮和能力。身為版主,僅僅讀帖回帖是不夠的,自己還得做出榜樣來引領大家向前進,榜樣是什么?就是自己得寫,寫出高質量的論文和隨筆來。因為長年累月熬夜,身體發出了嚴重的警告:患上了神經性偏頭痛,發病時頭痛欲裂,但我無怨無悔,因為我相信天道酬勤,近幾年來,我堅持寫下論文隨筆百余篇,幾十萬字。公開發表的各類作品達到30多件。
三、辛勤耕耘
樂于奉獻中層競聘演講稿工作以后,作為普師出身的我通過勤學苦練,成為學校電教工作的高手,毫無保留地為全校老師制作教學課件應用于課堂教學。制作課件參加海陵區的數學賽課,獲得了一等獎的好名次,在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也取得了二等獎的好成績。20xx年暑假,學校啟動數字化校園的建設,我放棄了休息,頂著酷暑跟隨學校領導全程參與,盡心盡職,不計報酬,最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年,響應市局的號召,開展“三進”工作,我是沖鋒在前,積極實踐,利用工作之外的時間開設了“書法興趣小組”,不計得失,得到了學校領導和學生家長的充分肯定。其間被評為“泰州市十佳青年教師”提名獎,“江蘇省優秀青少年科技輔導員”、海陵區“十佳少先隊輔導員”、高新區“教學能手”等等。
四、競聘崗位及設想
本人結合自己的條件申報電教室副主任一職,優勢有:一、本人有一顆樂于奉獻的心,工作以來,無論是學校的教育教學,還是同事的家中的電腦硬件,只要出現問題找到我,我都會及時準確地提供幫助。二、本人多年的主動學習、積極實踐鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理能力,能為學校的電教工作正常開展奠定基礎。三、本人一直從事小學中高年級的語文教學,知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問,為提升我校的電教水平有更直接的幫助。如果此次能成功上崗,我有如下設想:一、加強電教設備常規化的除塵保養,形成制度,讓我校的電教設備的服務質量有一個明顯的提升;二、加強電教技術應用培訓工作,切實解決因人為操作不當而降低電教設備的使用效益;三、組建電教小組,通過通力合作,形成合力,提升我校的電教水平,使我校的教學課件成為提升教學效率的一個突破口。
以上是我本人粗淺的匯報和設想,不當之處,懇請領導批評指正!
學校競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!非常榮幸參加這次競聘活動,感謝你們給我搭建這一展示自己,推薦自我的舞臺,F將我的個人情況、競聘優勢、設想規劃等匯報如下,望各位評委認可和支持。
一、個人基本情況
我叫,出生于1966年8月,現年47歲。1986年參加教育工作,中共黨員,大學本科學歷,中學高級教師,F任。。中學校長、支部書記,從事教育工作28年。
二、任職優勢:
1、熟悉管理,經驗豐富,具備管理學校的經驗和能力
從教二十八年,我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,曾經擔任過老營小學校長3年,老營中學副校長2年,板橋中學副校長5年,20xx年4月起任沙壩中學校長至今已有13年。歷經23年的學校領導崗位工作,主抓過教學工作、政教工作、后勤工作,熟悉學校工作的各個環節,積累了較為豐富的管理經驗,曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。在沙壩中學,我了解每一位教職工的情況,能做到知人善任,安排好各部門的工作。在對外宣傳、組織協調、信息傳遞、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔任沙壩中學校長期間學校管理能力得到了進一步的提升。若我能再次當選,我定能調動一切積極因素,帶領全體教職工一道勵精圖治,再創沙中輝煌。
23年的管理崗位,我走過的路如同一條拋物線。但無論是3年小學管理工作,還是7年中學副職的協調工作;無論是老營的山高路遠,還是沙壩的偏僻小鎮;無論是初上講臺的意氣風發,還是人到中年的執著堅韌。我都能從嚴要求自己,恪盡職守,把自己所從事的事業看得高于一切。環境的變遷,磨練了我的意志;職位的加減,成就了我的人格。無論前面的路多難走,我都堅信:踏平坎坷成大道,風雨之后見彩虹。
2、精通業務,勇于創新
從事中學教育教學之初,就任教初三數學課。良好的教學方法,耐心細致的教學態度,使我很快成了教學骨干。兼任教研組長、教學副校長,甚至任校長期間,也沒有脫離過畢業班的主要課程。一晃二十八年,教的是主課,鉆的是業務,育的是學生,收獲的是成績和經驗。
教育是創造性的事業,千篇一律,因循守舊,沒有
開拓創新精神,就無法勝任這神圣的事業,我經常教育教師,勉勵自己,要給學生一滴水,教師有一碗水是不夠的,有一桶水也是不足的.,要有一條永不枯竭的知識長河。多年來,我一直帶頭參加各種教研活動,參與教改。主動向其他教師請教,博采眾長,夯實自己的教育理論知識和專業技能。
先進學校教改經驗報告,使我深受啟發。同樣的農村初級中學,他們卻能創造出十年無差生的奇跡,他們全新的辦學理念、新穎的課堂模式,以及先進的管理制度和補差經驗,都深深地吸引了我。于是,“深化教學改革,踐行教育科研經驗”這一教改主題,我是走到哪里帶到哪里!跋葘W后教,當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等補差習慣也已逐漸形成。
3、堅定的政治信念,優良的個人品質
我熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育事業,把自己的一切奉獻給家鄉的教育事業的赤誠之心,振興家鄉教育事業是我義不容辭的責任。
我就有較強的事業心,嚴謹務實的工作態度,吃苦耐勞的優良品質,雷厲風行的工作作風,這是干好一切工作的基礎。
我信奉誠實、正派的做人宗旨,我辦事穩妥,處事嚴謹,廉潔自律,凡事以集體利益為重,能真誠與人團結合作,具有較強的溝通協調能力,這是做好一切工作的保障。
我愛學習、愛思考,超前意識強,接受新生事物快,這有利于開拓工作的新局面。
4、熟悉校情,成竹在胸
近水樓臺先得月,我是沙壩中學畢業的學生,回校任校長的一生,我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目,我若競選成功則能舉重若輕,輕車熟路地帶領學校駛向持續發展的快車道。
三、規劃設想
尊敬的各位評委,今天我肩負著沙壩中學1100余名師生的重托和希冀走上競聘席,成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位,我堅決做到以下幾點,不辜負大家的賞識和厚愛!
我會努力用先進的思想引領學校;用規范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。
同時,還要結合我們沙壩中學這所特殊學校的特殊情況,努力解決好當務之急的幾項工作。
針對我校學生學科知識基礎薄弱,差生面積大,學生厭學情緒高漲這種現狀,我會通過“自主、合作、探究型”課堂教學模式,加強特色教育來提升學生的綜合素質,激發學習興趣,實現學生從厭學到好學,從好學到樂學的良性轉化。
首先,積極響應《中共隆陽區委 隆陽區 關于促進義務教育均衡發展的實施意見》的要求,選擇容易學生喜歡的課堂教學模式,狠抓特色教育,打造特色名校。拋磚引玉,提高學生素質,提升辦學品位。
學校競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好!很高興能站在這個舞臺接受大家的檢驗,此次我競聘的職位是學校教研室主任。
對于這個崗位,我認為我具備如下條件:
首先,我具備較豐富的教學實踐經驗和先進的職業教育理念。在多年的學生工作和德育教學實踐中,我始終秉承“育人先育德,為學生終生幸福奠基”的理念,不斷探索德育工作的新思想和新方法,積極打造魅力德育課堂,把原本枯燥的德育課變成了最受學生歡迎的課程之一。XX年12月,我在全市職業學校德育研討會上以《育人先育德,為學生終生幸福奠基》為題做了典型交流。
其次,我具備一定的中層干部工作經驗。我一直遵循“老老實實做人,踏踏實實做事”的原則,認真做好每一件事情,八年的專業科學生管理工作使我更加注重個人品德及素養的提升,工作中我服從領導,團結同志,處事公道,不重名利,不計個人得失,關心愛護包容每一個老師和學生,這些都使我擁有較好的群眾基礎和較高的威信。
第三,我具備較強的教學科研能力和教學方法指導能力。從1999年開始,我擔任過八年的德育教研組長,我把自己的教育理念、教育方法毫無保留的教授給年輕教師,使得我們組的年輕教師迅速成長。我指導的年輕老師的德育課獲煙臺市“十百千萬”優質課獎和山東省優質課比賽一等獎。與此同時,幾年來我也不斷學習新的教育理論,不斷提高業務水平,先后獲得“市級十百千萬工程優質課獎”和“省級優質課獎”。XX年8月開設了個人教育博客,撰寫教育教學隨筆130多篇。其中多篇論文獲山東省論文評比和教育故事征文比賽一等獎,《構建新形勢下中職德育課堂教學模式》、《做一名有魅力的'德育老師》等在《煙臺職教》上發表。我還擔任煙臺市職業教育德育兼職教研員,并獲得市“優秀兼職教研員”榮譽稱號,參與市編《就業指導》教材和煙臺市職業學!兜掠黝}實踐活動讀本》的編寫工作。同時,我還擔任山東省德育中心教研組副組長,擔任過省級優質課比賽評委。
教師是所有教育因素里面最重要的因素,教師的質量就是教育的質量。我如果競聘成功,將不斷完善學校教研制度,提高教師教研能力;改變質量觀念,改革教學評價辦法;加強理論學習與培訓,提升教師素質;抓實課題管理,提升教學科研內涵;創新教研模式,突出校本教研;利用網絡優勢,提升名師影響力等等。自信是成功的基石,我相信,我能勝任教研室主任這個職位,如果您也相信,那就請拿出筆投上您神圣的一票吧。謝謝大家。
學校競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
今天很榮幸我能站在這個講臺上,參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動,給予了我這個挑戰自我、展示自我的機會和平臺;其次,我感謝中心小學各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持,可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習,可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,今天我才會有信心站在個講臺上。
首先,我介紹一下我個人的基本情況:
我叫XXX,今年38歲,北京師范大學本科學歷,教育管理專業,現為鎮骨干教師。從我加入到教育行業伊始到今天已經有了二十年時間,在這二十年時間中,我先后在數學教師、副教導主任、教導主任、數學科組長、備課組長等多個崗位工作過,積累了豐富的教育教學知識和教學管理經驗,F任崗位為數學教師崗位。
今天,我參與競聘的崗位是中心小學中層干部崗位,下面,結合我個人的工作經歷,我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。
第一,我熱愛教育工作,始終在不懈要求自己,立足本職,爭創一流。
我從19**年參加到教育工作中以來,在所工作過的崗位上,我始終以更高的標準要求自己,兢兢業業完成各項任務,在各項評比中均名列前茅:20xx年我被評為獅山鎮工會積極分子、南海區優秀教師、獅山鎮教學能手;20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數學競賽優秀輔導教師”稱號;20xx年獲小塘教育站授予“小學數學輔導高手”稱號;20xx、20xx、20xx年三次被評為獅山鎮優秀教師;20xx、20xx、20xx三年都被評為“獅山鎮學科競賽優秀輔導老師”。
第二,我勤謹務實,教學業務技能扎實,并且具有豐富的教學管理經驗。
無論在哪個崗位上工作,我都始終秉持業務能力精益求精的`精神去學習、去鉆研,不斷提高自己的教學業水平,不僅僅取得了突出的教學業績,還獲得了家長和學校領導的一致認可和贊同:當然不僅如此,在教學管理方面,我還有著在鎮內較大型的學校7年教導主任、3年數學科組長、8年備課組長工作經歷,在教學管理方面有著自己獨特的見解和認識,具備了適應我們小塘中心小學中層崗位的水平和能力。
第三,我堅持學習,大膽創新,在教育教學工作中起到了示范引領作用。
我還堅持在工作閑暇之余學習相關專業書籍,用以不斷提高自己的個人能力水平,并且在此基礎上開拓創新,做出的教學改革和寫出的多篇論文均為其他教育同仁提供了良好的借鑒:20xx年在南海區小學數學有效教學研討會代表獅山鎮現場作課《雞兔同籠》,大膽使用小老師、評價激勵等做法得到南海區教育發展研究中心領導的充分肯定;20xx年獲獅山鎮數學評課比賽一等獎、南海區數學評課比賽二等獎。近年來多篇論文、教學設計還分別獲得了區、鎮一、二、三等獎。
如果此次競聘成功,我向大家匯報一下我的下一步工作規劃:
第一,立足崗位,積極服從安排。
作為一名小學中層干部,在以后的工作中,我將以飽滿的熱情和嚴謹的工作態度完成教育局和我們小塘中心小學領導安排的各項任務,協助主管領導把各項工作做好、做扎實,并且在教學管理工作中做好上級和下級溝通的橋梁,遇事與各位老師協調商議,嚴格按照領導的要求完成計劃目標,并且力求在完成的基礎上精益求精,做到更好。
第二,圍繞中心,工作統籌開展。
作為一名小學中層領導干部,在下一步的工作中,我將還會切實平衡好教育教學和教學管理之間的工作力度,圍繞中心,結合學校實際情況,以教育局文件指示精神為指導,以中心小學學期工作計劃為依托,統籌部署個人規劃,以促進中心小學綜合工作的全面推進。
各位領導、各位同事,無論此次競聘成功與否,在以后的工作中,我都會依然保持兢兢業業精神,保持不懈進取的毅力,為我們獅山鎮小塘中心小學的成長與發展貢獻我全部的力量。
謝謝大家!
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