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    圖書競聘演講稿

    時間:2022-05-28 03:01:09 競聘演講 我要投稿

    圖書競聘演講稿合集五篇

      演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的圖書競聘演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    圖書競聘演講稿合集五篇

    圖書競聘演講稿 篇1

    尊敬的各位領導:

      今天,我競聘的崗位是圖書館館長。我的演講將紀念館副館長競聘演講稿從以下幾個方面展開。

      一、競聘理由:

      第一,政治方面:我能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策,有較強的組織觀念和全局意識,熱愛圖書管理這項工作,這是做好工作的基礎。

      第二,工作業績:在從事圖書管理工作的十幾年當中,我可以問心無愧的講,我為學校圖書,閱覽室的發展做出了應有的貢獻,如:原蒙師的閱覽室可以說是在校領導的支持下是我一手創建的,報刊雜志從無到有,從開始的幾十種到現在兩校合并后的上千種,按我的設計制作的書架一直沿用到今天,尤其在97年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時,我即當指揮員又當戰斗員,帶領同志們從事圖書分類編目工作,我將所學的業務知識運用于實際工作當中,按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化,規范化,適應學校教育教學需要的圖書館。按照規范化,標準化要求起草了各業務環節上的工作細則,崗位責任制,借閱規則,庫房規則等等。對圖書進行了科學管理,帶領同志們迅速的完成了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當然,這當中學校領導給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團結奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續三年年終被評為優秀。

      第三,我具有適應工作需要的知識和業務。我系統的掌握了圖書圖書館館長競聘館學及其相關學科的基礎理論。專業知識和技能,在做好業務工作的同時我還學習了專業知識,并且撰寫的《試論師范學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。

      第四,我具有多年的圖書管理工作經驗和組織協調能力,在工作實踐中,充分發揮各類人員的作用。團結同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財富。

      二、工作設想和目標:

      如果我能競聘上崗,我的總體工作設想和目標是:第一,本著改革創新的精神,重新審視以往的'工作,找出差距和不足,按照學校要求和各項指示精神,抓好工作,為適應學校發展需要的圖書館而奮斗。

      第二,拓展服務功能,加大服務力度,為學校的教育教學和讀者服務,是我們圖書館的宗旨和價值所在,在知識信息大量涌現,計算機技術飛速發展的今天,我們要不斷改進和提高文獻信息服務的方式和手段,如:搞好信息服務定期走訪各科室,讀者座談會,廣泛聽意見,使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門,更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名,著者,分類,主題,isbn的檢索等多種方式,不斷提高學校存取傳輸能力,為教育教學服務。

      如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批準,我會承擔起這個責任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進一步。我的演講完畢,謝謝!

    圖書競聘演講稿 篇2

      尊敬的各位領導、各位同事:

      大家上午好!

      今天,能站在這個講臺上,我感到十分榮幸。借此機會,我更想感謝各位領導、同事們,謝謝領導們搭建了這個公開競聘的平臺,讓我能借此機會挑戰自我、展示自我、公平競爭,謝謝你們一直以來給予我的培養和幫助,讓我從青澀莽撞一步步歷練得成熟穩重;謝謝各位同事的一路陪伴,無私的向我傳授業務知識和人生經驗,讓我受益匪淺,也充滿了溫情快樂。謝謝!謝謝我的領導,我的同事們! 這次我競聘的崗位是:XX部主任。

      針對這個崗位,我主要有以下幾個方面的優勢。

      第一、我熱愛圖書館、熱愛圖書館的工作,這是做好工作的基礎。因為熱愛,我才能把工作做得有聲有色,因為熱愛,我愿意花更多時間、精力來鉆研業務,哪怕是需要加班,也覺得很開心。特別是領導們的信任,給我們創造了很自由的發展空間,同事們也相處得非常愉快。在這種氛圍里,我不是機械地完成任務,而是充滿熱情地、創造性地工作,它也讓我找到了自信,發揮了潛能,實現了自我價值。有了這份熱愛,我相信自己在新的崗位上也能表現出色。

      第二、具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體,顧大局,做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,處理問題較為周全。工作期間,能較好的處理協調上下左右的關系,以誠待人,熱心助人。

      第三、具有較好文字綜合能力。曾協助分管領導策劃、組織開展了多次閱讀活動和培訓講座,通過活動方案、議程、主持詞、簡報、總結的撰寫,提高了文字駕馭能力。同時,還積極開展相關信息的宣傳與推廣工作,通過努力,在各種省級以上報刊、網站上發表活動簡報、總結近N篇,市級以上報刊、網站N篇。

      第四、具有一定的計算機軟件專業知識。不僅可以熟練操作計算機,對圖書館的數據庫進行日常維護,編輯和更新圖書館的網站,對最新的軟件也能觸類旁通,有較高的美術設計能力。在信息高速發展,國家加大公共文化服務投入力度的今天,圖書館的文化資源越來越多元化,文化的傳播不僅有傳統的印刷媒體,手機、閱讀器、平板電腦也成為了人們的常用裝備,利用各類電子終端閱讀電子書已被越來越多的年輕人所接受,從90后開始,溝通靠微信,閱讀看電子書,消費用支付寶,等等,少兒部服務的讀者將越來越依靠網絡,所以,掌握一定的計算機知識已是大勢所趨。

      第五、有良好的執行能力和團隊協作精神,能既快又好的完成領導分配的各種工作任務。我對部門主任的理解是:它不僅是一個部門的管理者,更是領導決策的執行者和實施者,它處在組織的夾層位置,對上,是被管理者,要有效的與上級溝通,領悟做某件事需要達到什么效果,截止時間是什么時候,有哪些環節我們可以創新,用什么方法能做得既效率又出色。對下,我更愿意和同事之間建立“互相信任,親密合作”的關系,一個部門就是一個團隊,大家是這個團隊中不可或缺的一員,齊心協力的完成任務是我們共同的責任和目標。

      XX部的工作有目共睹,已經打下了良好的基礎、邁上了較高的平臺,如果這次能得到領導的信任和同事們的支持,有幸競聘成功,我將勇于擔當,充分發揮聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力工作,力爭使XX部的工作在各方面都有新的起色、新的突破,上升到一個新的臺階。為此,從業務發展的角度我對XX部的工作做了如下思考:

      1、彰顯品牌優勢,實現新的突破。努力深化圖書館的品牌形象傳播與公共關系管理意識。做為圖書館開展讀書活動最多的部門,活動的策劃與開展要秉持一種理念,強調品牌化、可持續化、精品化,我們可以充分利用全民閱讀的.品牌效應,主動、高效的參與全市性大型文化活動的推廣和運作,加大宣傳力度,傳播書香文化。

      2、提升活動層次,創造新的業績。致力于拓展少兒閱讀活動的輻射面,并提高其成效。配合國圖、省圖、市文廣播影新局等主辦的各種閱讀活動,結合本館的優質資源,大力推動全民閱讀的開展,進而提升我館在全市中小學生中的影響與感召力。

      3、加強部門間的合作,打開新的局面。加強與其他各部門的合作,和同事之間的溝通,和先進同行間的學術交流和業務探討等,關注本市和圖書館業界的熱點問題,集思廣益,勇于創新,以更新更全更優的服務,提升我館的知名度。

      4、穩扎穩打的落實和實施好領導布置的工作,經常審視自身,我們的工作流程、方法、效率還有提高空間嗎?我們的專業技能、知識結構和積極心態,是否都已做好與工作目標相匹配的儲備?要不斷提升個人素養和綜合能力,在某些關鍵點上能及時做出理性的總結和調整,多積累經驗,再接再厲,相信能為更多的少年兒童提供更優更好的文化服務。

      我深知自己還存在一些缺點和不足,也缺乏相關經驗,有時處理問題不夠成熟,在以后的工作實踐中,我會虛心接受領導和同事們隨時給予的批評、指正。

      "律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人"。

      此次競聘,無論成功失敗,我都將以此為新的起點,更加努力工作,勤奮學習,迎難而上,把自己的全部智慧與精力奉獻給我們圖書館!只要喜愛自己所做的工作,那么無論做什么,快樂就在其中,追求就在其中,發展就在其中,事業就在其中。

      謝謝大家!

    圖書競聘演講稿 篇3

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      在我剛剛從學校的課堂踏入圖書館的大門時,老實講對自己的前途也有過懷疑和困惑。圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢,讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來的可能是忽視和輕慢。然而,每天沿著那些以千百年歷史的刻度來計算的書架走廊,以及擺放在上面的異彩紛呈,具有無窮魅力的`圖書而行走。揣摩著,這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對著老師和同學們一張張渴求知識的眼睛,置身于莊嚴肅穆的館樓,整齊有序的書架,聚精會神的讀者,沁人心脾的書香,一種高潔、美好的情愫,一種滿懷熱情、無悔的付出的責任感由然而升。對于一個愛讀書的人來說,還有什么會比坐擁書城更加幸福?她不僅讓我的心靈得到凈化,浮躁得以平復,而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土,是探求真理、修身養性的一隅寶地。能夠在這樣高尚的環境中工作,我感到十分的自豪與滿足。海德格爾說,人詩意地安居。作為一個現代信息飛速發展的圖書管理員,我并沒有忘記自己的職責,每當看到師生們通過我的勞動和服務而雀躍的神情時,我就有一種盡到責任的快樂和成就感。

      具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”、“用戶至上,服務第一”的服務理念,力求工作的點滴創新發展與完善。她是教育部共享資源基地之一,同時她也是我館一個核心部門,無論從資金投入還是從人員配置都得到我館領導的非常重視。在圖書館領導的關心、指導、幫助下,在部室館員的熱情、周到、親切的超值服務下,外教中心正在逐漸突破時空限制,力求7的乘數效應,將其打造成為重慶大學圖書館的一個特色服務品牌。我情系重慶大學圖書館,也衷情于外教中心。

      最后,我要感激我們這個大家庭,感謝我們這個大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持,在這個功利主義盛行的年代,她依然倡導并帶領我們靜心讀書、潛心科研,為我們直接搭建了開拓創新的平臺,打開了寬闊的專業視野,為我們的成長提供了莫大的幫助。常言道:圖書館人只有不遠離學術,不遠離讀書,立意創新,才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這詩意而神圣的大家庭懷抱中,沒有虛偽,沒有矯柔,只有歸屬和依戀。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業的情感,更有如小舟對于港灣的感激。

    圖書競聘演講稿 篇4

    尊敬的各位領導:

    大家好!

      我競聘的崗位是圖書館館長。

      工作設想和目標:

      如果我能競聘上崗,我的總體工作設想和目標是:

      第一,本著改革創新的精神,重新審視以往的工作,找出差距和不足,按照學校要求和各項指示精神,抓好工作,為適應學校發展需要的圖書館而奮斗。

      第二,拓展服務功能,加大服務力度,為學校的教育教學和讀者服務,是我們圖書館的宗旨和價值所在,在知識信息大量涌現,計算機技術飛速發展的今天,我們要不斷改進和提高文獻信息服務的方式和手段,如:搞好信息服務定期走訪各科室,讀者座談會,廣泛聽意見,使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門,更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名,著者,分類,主題,ISBN的檢索等多種方式,不斷提高學校存取傳輸能力,為教育教學服務。

      競聘理由:

      第1,工作業績:在從事圖書管理工作的十幾年當中,我可以問心無愧的講,我為學校圖書,閱覽室的發展做出了應有的貢獻,如:原蒙師的閱覽室可以說是在校領導的支持下是我一手創建的,報刊雜志從無到有,從開始的幾十種到現在兩校合并后的上千種,按我的設計制作的書架一直沿用到今天,尤其在97年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時,我即當指揮員又當戰斗員,帶領同志們從事圖書分類編目工作,我將所學的業務知識運用于實際工作當中,按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化,規范化,適應學校教育教學需要的圖書館。按照規范化,標準化要求起草了各業務環節上的工作細則,崗位責任制,借閱規則,庫房規則等等。對圖書進行了科學管理,帶領同志們迅速的完成了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當然,這當中學校領導給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團結奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續三年年終被評為優秀。

      第2,我具有多年的'圖書管理工作經驗和組織協調能力,在工作實踐中,充分發揮各類人員的作用。團結同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財富。

      第3,我具有適應工作需要的知識和業務。我系統的掌握了圖書館學及其相關學科的基礎理論。專業知識和技能,在做好業務工作的同時我還學習了專業知識,并且撰寫的《試論師范學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。

      第4,政治方面:我能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策,有較強的組織觀念和全局意識,熱愛圖書管理這項工作,這是做好工作的基礎。

      如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批準,我愿意承擔起這個責任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進一步。

    圖書競聘演講稿 篇5

    尊敬的各位領導:

      大家好!我是xx,我競聘的崗位是圖書館館長。

      第一,政治方面:

      我能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策,有較強的組織觀念和全局意識,熱愛圖書管理這項工作,這是做好工作的基礎。

      第二,工作業績:

      在從事圖書管理工作的×年當中,我可以問心無愧的講,我為學校圖書,閱覽室的發展做出了應有的貢獻,如:xx的閱覽室可以說是在校領導的支持下是我一手創建的,報刊雜志從無到有,從開始的幾十種到現在兩校合并后的上千種,按我的設計制作的書架一直沿用到今天,尤其在xx年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時,我即當指揮員又當戰斗員,帶領同志們從事圖書分類編目工作,我將所學的業務知識運用于實際工作當中,按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化,規范化,適應學校教育教學需要的圖書館。按照規范化,標準化要求起草了各業務環節上的工作細則,崗位責任制,借閱規則,庫房規則等等。對圖書進行了科學管理,帶領同志們迅速的完成了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當然,這當中學校領導給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團結奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。

      第三,我具有適應工作需要的知識和業務。

      我系統的掌握了圖書館學及其相關學科的基礎理論。專業知識和技能,在做好業務工作的同時我還學習了專業知識。

      第四,我具有多年的圖書管理工作經驗和組織協調能力。

      在工作實踐中,充分發揮各類人員的'作用。團結同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財富。

      如果我能成功競聘上崗,我的總體工作設想和目標是:

      第一,本著改革創新的精神,重新審視以往的工作,找出差距和不足,按照學校要求和各項指示精神,抓好工作,為適應學校發展需要的圖書館而奮斗。

      第二,拓展服務功能,加大服務力度,為學校的教育教學和讀者服務,是我們圖書館的宗旨和價值所在,在知識信息大量涌現,計算機技術飛速發展的今天,我們要不斷改進和提高文獻信息服務的方式和手段,如:搞好信息服務定期走訪各科室,讀者座談會,廣泛聽意見,使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門,更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名,著者,分類,主題,ISBN的檢索等多種方式,不斷提高學校存取傳輸能力,為教育教學服務。

      如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批準,我愿意承擔起這個責任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進一步。

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