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    班長的競聘演講稿

    時間:2022-08-18 20:21:46 演講稿 我要投稿

    【精華】班長的競聘演講稿模板匯編8篇

      好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的班長的競聘演講稿8篇,歡迎大家分享。

    【精華】班長的競聘演講稿模板匯編8篇

    班長的競聘演講稿 篇1

    敬愛的老師、親愛的伙伴們:

      大家好!

      今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

      班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。 所以我相信我有能力擔任這一職務。

      首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

      假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

      假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

      假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。

      假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的'領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

      我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

      班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

      請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

    班長的競聘演講稿 篇2

    親愛的老師,親愛的.同學們:

      大家好!

      今天我競選的是班長。班長很難干,因為有時那些很搗蛋的同學不聽話,非要很大聲得對他們說話才行,所以班長很難干。

      因為很難干,所以我要干。明知山有虎,偏向虎山行嘛。我一定要干好這個班長,為班級服務,為班級做貢獻!

      你們肯定有人說班長有什么好干的,到校要早檢查要好,還要天天轉班,多累呀!但是只要我認真,總會當上的,功夫不怕有心人嘛!

      如果我當上了班長,我會好好的管人,讓不聽話同學也聽話,公平對待每一個人,不偏心,不為那個人是我的朋友,我就不批評他。我也會管好自己,上課專心聽講,不說話,也不讓別人說話!

      今天,給我一份信任,我會還你們十分滿意,請把你手中那寶貴而又神圣的一票投給我吧!

      謝謝!

    班長的競聘演講稿 篇3

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      今天我滿懷自信地走上講臺,就是想告訴大家,憑著我的責任感,憑著我對同學們的深厚友情,我一定會當選班長,成為同學們的知心人、老師的小助手。

      因為我從未當過班長,所以我管理能力不強,這是我的缺點,也是我的優點,我少了畏首畏尾的顧慮,多了敢做敢當的勇氣。我的口號是“做一個負責的班長”。

      我的成績每門幾乎全在90分以上;我十分熱愛勞動,一到大掃除,我總是埋頭苦干;我的人緣關系也不錯,可以很好地解決同學們之間的'不愉快;我還擅長唱歌、跳舞,可以在比賽中為班級爭榮譽。

      如果我當上了班長,我打算首先開展以下幾項工作:

      l、開展"1十1”互幫小組,讓成績優異的學生幫助成績落后的學生,這樣有益于同學們之間相互促進,共同進步,提高全班的平均分。

      2、每周開展不同類型的特長賽,讓同學們的課余生活變得豐富多彩。

      3、開辦“讀書吧”,倡議同學們將自己看過的書捐獻出來,相互借閱,一下課同學們就可以在書海中自由自在地漫游。

      以上就是我的打算,希望同學們能給我一次機會,讓我證明:我,有這個能力;我,是班長的最佳人選!真心希望大家能投我一票,給我一個為大家服務的機會。謝謝大家!

    班長的競聘演講稿 篇4

    尊敬的老師們、同學們:

      大家好!今天本人競選的職務是班長。

      本人在班級里一直擔當著語文課代表、語英組長等職,而今天,本人想競選當班長!本人是一個“變色龍”課堂上不敢發言,怕回答錯誤,惹得同學笑話,可課間和在家卻像只被關在籠子里的貓剛剛被趕放出來,可能由于這一點有些不足,但本人會努力改進!

      但,本人認為自己有信心,有能力管好班級。如果本人當選了班長的重要職位,本人會努力做到一下幾點:

      1、做事認真利索,能夠成為老師的`小助手,管理好班級,不讓班級衛生、紀律被扣分,讓班級更加整潔。

      2、自己要認真完成課堂、家庭作業,當然不會耽誤自己工作的時間。

      3、幫助同學所需要幫助的地方。

      希望能得到大家的認可,希望大家投本人一票,謝謝!

    班長的競聘演講稿 篇5

    尊敬的各位領導:

      大家好!非常感謝大家給我提供這次競聘演講機會。我競聘的崗位是標記班長。

      我叫,現年30歲,機電工程大專學歷,九四年在市電力公司計量室參加工作,長期從事電能計量裝置安裝、校驗和管理工作。二000年擔任表計班長至今。

      回顧我工作十二年來走過的歷程,雖然沒有輝煌的成績,沒有耀眼的光環,然而通過這十多年的工作和學習,特別是我擔任表計班長這六年中,在領導的言傳身教,同事們的悉心幫助,和自己的努力工作下,表計班(二00三年、二00四年、二00五年)連續三年被公司授予先進班組,我個人也被公司授予先進個人和安全積極分子。使我對電能計量管理有了一個更清晰、更嶄新的認識,使我更清醒地認識到電能表計安裝和管理崗位的重要,深感責任的重大,也更加體會到電能計量在用電管理中的重要使命,但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰,所以我今天仍競聘表計班長崗位。

      我若有幸繼續這個崗位上工作,我將一如既往在主管領導的帶領下,認真履行崗位職責,以更加積極主動的態度對待工作、開展工作,對工作負責,讓領導放心,讓同志們滿意,并重點做好以下幾方面工作:

      第一、 努力提高自身的綜合業務水平。

      作為班長必須時刻努力提高自身的綜合業務水平,以身作則、身先士卒,嚴格執行電能計量管理的有關規章制度,用自己的實際行動去感染、影響班組成員,激發班組成員學習業務技能的積極性。為此,我將首先深入學習電能計量表計理論知識和有關規程以及本局和計量室的各項規章制度,保證在處理棘手的電能計量任務時,能冷靜、果斷地分析原因,并及時做出準確的判斷;其次在平時注意靈活掌握電能計量的有關知識,注意汲取自己、班組成員和相關事故通報的經驗教訓,同時注意學以致用,將所學到的理論與實際工作任務相結合。

      第二、 努力抓好班組安全生產管理工作。

      為防止工作中各類事故的發生,力求抓好班組安全管理的每一個細節工作,把事故隱患消滅在萌芽之中,確保電能計量裝置安全運行。首先,我將做到定期組織全體人員學習安規、安全文件,開展班組安全活動,圍繞“安全第一,預防為主”的方針,認真貫徹和執行安全規程,嚴格執行“兩票三制”,堅持“三不傷害”和“三不放過”原則,堅持班前、班后會制度,作好安全培訓,對新入班組的人員都要進行安全思想教育,切實把安全意識滲透到工作的方方面面。結合現場校驗,認真做好運行中電能計量裝置的情況統計,對發現的問題及時處理,跟蹤檢查,不放過絲毫隱患,保證了電能計量裝置安全運行。

      第三、加強技術創新、促進工作效率提高

      為了提高工作效率,我將注意收集班組成員遇到的業務難題,做好記錄,與大家一起分析和探討,增強班組成員間的'經驗交流,總結一些安裝、檢修的小竅門,小絕招,這樣不僅有利于問題的解決更重要的是在探討中學習了知識,提高了自己,并根據工作實際,及時向計量室領導并提出合理化建議。

      第四、 努力提高設備維護水平、保證設備完好

      檢修設備性能的好壞是與日常的維護息息相關的,它直接關系到設備檢修質量是否可以得到保證。由于工作環境的限制,檢修設備在運輸和使用過程中可能受到損壞,因此我將對班組對所屬設備制定了比較完善的保養維護和管理制度并嚴格執行,對設備的狀況定期進行分析總結,并結合實際情況定期進行維護和檢修,不發生因班組所屬設備維護不完善造成影響工作的事件。

      第五、努力創建一個團結向上的先進班組。

      搞好電能計量管理,確保電能計量裝置安全運行,需要有一支素質高、技術硬的隊伍,因此,班長的首要任務就是要努力創建一個團結向上的先進班組。我在今后工作中,一是重視班組成員思想教育,培養團結協作精神組織班組成員深入學習電業職工職業道德規范及有關法規,樹立為電力事業服務的責任感。通過學習先進典型,利用身邊出現的先進個人與事跡,營造班組團結向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。二是明確分工、責任到人為充分發揮班組成員的智慧和能力,將班組的目標和任務分配到個人,責任落實到人,并力求創造寬松和諧的工作環境,激勵個人的工作熱情和創新精神。三是大力抓好培訓工作,提高業務水平。堅持崗位練兵,注重現場培訓,學用結合,提高班組成員技術素質和實際操作技能,鼓勵班組成員的創新意識以及學習和掌握新技術、新設備的能力。

      面對新形勢,必須抓住新機遇,迎接新挑戰。我若能受聘,我一定不甘落后,勇于進取,努力學習新知識,掌握新技術,積極發揮聰明才智,以我滿腔的工作熱情、踏實的工作作風、科學的工作方法、高度的敬業精神做好表計班的各項工作。

      以上是我的個人觀點和看法,如有不正之處希望可以得到大家的的批評指正,如果您對我滿意,請投上您手中寶貴的一票。我一定不會讓大家失望的。我的演講完畢,謝謝大家!

    班長的競聘演講稿 篇6

      同學們:

      大家好!

      在這次競選中,我競選的職務是班長。眾所周知,班長是一班之長,要管理的方方面面有很多。所以,要當好一個班長,是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件,而且有很好的組織能力。小時候,我經常組織樓下的.小朋友們一起玩耍。我相信,假如我當上了班長,我一定會做好這項工作。

      假如我當上了班長,我會首先制止班里那些不文明的現象,并把它們從我們這個班中趕出去。到那時,我們班一定是個文明的班集體。

      然后,我會把班里的衛生搞好。在平時,一些同學的桌子底下總會殘留著一些紙渣。盡管這些是微不足道的,我也要把它們徹底清除,讓衛生流動紅旗永遠飄揚在我們班。

      假如我當上了班長,我會緊抓學習,讓同學們的學習飛快地進步;我會在體育上下工夫,讓同學們個個成為體育的強手;我還會……總之,我會讓我們班成為一個發光的班集體!

      謝謝!

    班長的競聘演講稿 篇7

      親愛的老師、同學們:

      大家好!

      我是***。今天我想競選班長。

      我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心,要能團結關心幫助同學;二是要以身作則,遵守紀律,認真學習成績好;三是要做好老師的小助手、小幫手,成為架在老師與同學之間的一座橋梁。

      雖然我沒有當過班長,缺少經驗,但是我會認真做好的,我想和大家一起努力,爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

      班長就是要為大家服務,就是要幫大家做事情,只有心中經常想到班里的`事,才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小伙伴們,請給我一次鍛煉的機會吧!請大家支持我,投我一票。謝謝大家!

    班長的競聘演講稿 篇8

    親愛的老師,同學們:

      大家好!

      在競選班長前,首先請老師和同學們接受我發自內心的感謝。在一年前,我競選上了班長。一年來,我這個班長給班里做的貢獻很少,可老師和同學們對我的幫助是那么多,是你們給了我那么多的信任、理解、關心、支持和寬容。不知同學們可否記得,一年前,我還是一個膽小的女孩,就在我競選上班長后,漸漸變得膽大起來、自信起來,步伐變得堅定起來,使我學會了勇敢地面對困難,克服困難;學會了刻苦學習,努力工作;學會了與同學們相互溝通,相互交流。這一切我會銘記在心。

      轉眼間,新的學年開始了,又到了競選班長的時刻。我再一次走上了這個曾經讓我發生巨大變化的講臺上,思緒萬千。

      如果要讓我表述我怎樣能競選上班長,我可以自信地說:在學習方面,我勤奮刻苦,帶頭學習;在工作方面,我認真負責,積累了經驗;在為人方面,我尊敬師長,團結同學,樂于助人;在大局方面,我熱愛班集體,時刻為班集體榮譽著想。

      但是此時此刻我站在這里,最想表述的是,我為什么要繼續競選班長。因為這一學期是我們小學生涯最后一年,也是比其他學年最忙碌的緊要關頭。我競選班長,就是想通過自己的努力,讓我們六一班的每位同學更加優秀、更加自信;讓我們六一班這個集體更加團結和諧、更加陽光燦爛;讓我們六一班在毓秀路小學留下更加深刻、更加美好的回憶。

      為實現這個目標,我會做出最大的努力:一是做好表率,自覺做學習的模范;自覺做團結同學的模范;自覺做無私奉獻的.模范。二是科學制定各類計劃方案,使我們的班級管理更加科學,更加有序。三是認真組織各類活動,創造更多的平臺來展示同學們的才華,展示六一班的凝聚力。

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