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說普通話做文明人國旗下講話稿范文（精選13篇）
在當今社會生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的說普通話做文明人國旗下講話稿范文，希望能夠幫助到大家。
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇1
每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周），9月13日至18日是今年的全國“推普周”。
同學們，語言文字是最重要的交際工具和信息載體，語言文字的應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的'一個重要方面。社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發(fā)展則得益于語言。因此，說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于我們學生掌握科學文化知識、接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。
隨著我國國力的增強，現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的漢語熱正在興起，除了十三億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，還有數(shù)以億計的外國人在學習和使用漢語，有85個國家的2100所大學開設(shè)了漢語課程。世界上有那么多人學漢語，作為一名中國人應該為此感到驕傲。普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
所以我們要從小說普通話，寫規(guī)范字，做新時代的推普員。老師、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規(guī)范意識，提升學校文化品位，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設(shè)同行。
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇2
“弟子規(guī)，圣人訓”是《弟子規(guī)》告訴我們做人最基本的精神。《弟子規(guī)》以人之根本出發(fā)，教育我們要從“守孝悌，次謹言，泛愛眾，而親仁，存余力，則學文”這幾個方面對自身經(jīng)行人格的塑造。
“守孝悌”就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母，一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬，那么他就喪失了做人的基本，對同學、對長輩、對師長更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他的一切也就很難得到別人的認可。
“次謹言”告訴我們做人要謹慎，講信用，因為小到一個人，大到一個企業(yè)，如果不能誠實待人，那么他憑借什么立足社會呢？
“泛愛眾”告訴我們做人要愛周圍的人和周圍的環(huán)境，這不僅是提高個人修養(yǎng)的過程，同時也是思想升華的過程。只要所有的`人都學會“愛”，我們的社會便會因為我們的“愛”更加美好。
讀《弟子規(guī)》仿佛置身于世外桃源之中，仿佛置身于《邊城》之中。一次次的洗滌我們的心靈，讓我們的靈魂更加純凈。
了解《弟子規(guī)》就如同了解我們自己需要“恩于報，怒欲志，抱怨短，報恩長”，這些是《弟子規(guī)》告訴我們做事深層次的精髓，這些足以讓我們心悅誠服的智語，教會我們應該感恩。古人云“受人滴水之恩，當以涌泉相報”。因此，我們要學會感恩，感恩給我們生命的人，感恩授予我們知識的人，感恩批評過我們的人，感恩幫助我們的所有的人，將別人的愛銘記于心，接愛他們的美德，完善自己，感動別人。
細細品讀《弟子規(guī)》的同時，也除去了我們心靈的塵埃，它教我們禮儀規(guī)范是做人的根本，如同一顆大樹，只有根扎得深，它才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，才會擁有一個完善的靈魂，一個擁有謙虛、恭敬、仁慈、博愛的人，才會在今后的生活和工作中立于不敗之地。相反，一個不懂得做人最基本道理的人，只會憑借自己的意愿胡作非為，那么他是不會被別人接受的。因此說，人生中最重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人，文明健康的品行和高尚的情操才是真正的自己歸宿，是照亮心靈的永恒之光。
相信同學們會在《弟子規(guī)》這種氛圍的熏陶下，延續(xù)我們民族的精神文化！將《弟子規(guī)》的思想薪火相傳。
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇3
老師們、同學們：
大家早上好！，今天我要講的題目是“ 爭做文明學生 共建文明校園”。
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑學校形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
擁有了一個溫馨的學習環(huán)境的我們，在晨光下，在微風里，在九中的課堂中，同學們正在茁壯成長。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，如：在走廊里到處跑動，追逐打鬧，中午及課間亂買零食，垃圾亂丟……。以上這種種現(xiàn)象都會破壞學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的'文明程度取決于人的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們想過我們的文明與否，它不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。所以，我們要努力做到以下幾點：不在樓內(nèi)大聲喧嘩、不在樓內(nèi)跑動、打鬧。不在樓內(nèi)臺階上玩耍。不在校園操場上吃零食。不將紙張等雜物扔棄在校園里。
堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生； 同學們讓我們攜起手來，共建一個文明美麗的校園，讓我們九中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇4
如果你今天輸了，你不是失敗者，因為明天還會再來；虧了錢，你不是失敗者，因為人生的價值不在于有錢沒錢；如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國素有“文明古國”、“禮儀之邦”之稱，我們中華民族歷來十分重視文明禮儀。在幾千年的漫長歷史中，多少名人和人以禮待人的故事被廣為傳誦，“孔融使梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。因此，文明也是一個國家經(jīng)濟的.基礎(chǔ)。
做一個文明人，首先要有高尚的道德情操。
做一個有道德的人，尊重父母是基礎(chǔ)。如果一個人不尊重自己的父母，在社會上又怎么能尊重老人呢？孩子看到了怎么去愛？他根本沒有權(quán)利涉及道德，否則就是褻瀆道德。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“香九歲，暖桌”，被無數(shù)人稱頌；現(xiàn)存的“國家道德模范李美麗無怨無悔地照顧公婆”已經(jīng)感動了全世界。今天，當我們還是文明少年的時候，一定要從這里開始。
做一個文明人，二是講文明，講禮儀。
文明禮儀是一種自律和行禮的行為規(guī)范，它不僅是個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。生活中，要知書達理，說話有禮貌，做文明人，不亂扔垃圾；不在公共場所吐痰或大聲喧嘩；給車上的老、弱、病、殘、孕、帶孩子的乘客讓座；按照交通指示和標志行走，不闖紅燈；為了保護環(huán)境和健康，不要踐踏草坪，不要摘花。毫無疑問，文明禮貌對我們來說非常重要，我們的道德品質(zhì)在我們的生活中隨處可見。
現(xiàn)在，我們正處于人生最關(guān)鍵的成長期。我們在這個時期的所作所為，會對我們自身的道德品質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響。如果這個時候不做好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們有豐富的科學文化知識，人在我們自己的社會里又有什么用呢？所以我們首先要做一個懂文明的有禮貌的紳士，然后成為一個人才。與其做一個單純掌握知識技能的機器，不如成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財富。
文明需要每個人的參與，文明的氛圍取決于每個人的共同努力，從我和身邊的小事做起，讓文明禮儀陪伴我們成長。
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇5
今天我國旗下講話的題目是《用文明用語，做文明人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇時的`微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”， 是在學校見到同學時問一聲同學“早”，看到老師說一句“老師好”;是在家要尊重父母，早上起床對父母說：“爸爸、媽媽、早上好” 。是晚上睡前對爸爸、媽媽說聲晚安!”。是見到長輩喊一聲“叔叔好”、“阿姨好”、“老大爺好”、“奶奶好”;是你要需要人幫忙時先說“請”、“麻煩”、事后可千萬別忘了說聲“謝謝”;是你做了對不起別人的事的時候，你一定要說：“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有
“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。 同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明! 做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求! 凈化語言，美化校園
我的講話完畢，謝謝大家。
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是：《做文明人，從培養(yǎng)好習慣開始》。
美國總統(tǒng)尼克松曾這樣評價周恩來總理：“他的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅定。”周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的'胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
那么，作為一個普通人的我們，又如何做一個文明人呢？今天我建議大家從培養(yǎng)好習慣做起。
1998年1月21日至28日，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)。我們知道，好的習慣成就一生，壞的習慣毀滅一生。著名的成功學專家陳安之說：失敗肯定有原因，成功必然有方法；無論是原因，還是方法，都源自你做事的習慣。
其實改掉一個小毛病，養(yǎng)成一個好習慣不是一件很困難的事。有人說，一件事只要你能堅持做21天，便會成為一個習慣。就以英語學習為例吧，英語成績不好的同學堅持每天做課外閱讀20分鐘（無論你讀什么），堅持21天；總認為記不住單詞的同學，每天堅持默寫20個生詞，堅持21天；聽力不好的同學，每天堅持聽十分鐘的《英語周報》，堅持21天。只要勇于堅持，情況肯定就會好轉(zhuǎn)。
同學們，在我們身邊，你是否見到這樣的同學：與老師擦肩而過，沒有行禮問好，理由是趕時間去上課，來不及了；教室不衛(wèi)生，都怨某某同學沒做好值日；作業(yè)沒有帶來，因為忘在了家里……太多太多的理由讓我們養(yǎng)成了懶惰、拖延的習慣，太多太多的借口阻礙了我們的進步，我們的團隊因為多了借口而缺少責任心、欠缺了團隊意識，同學們，這是多么可怕的事情呀！
同學們，良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易，真心希望同學們從培養(yǎng)好習慣開始做一個高素質(zhì)的文明人。
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇7
老師、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的內(nèi)容是講文明禮儀，建和諧校園。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。我國是禮儀之邦，自古以來講究文明禮貌。在現(xiàn)代社會，講文明，懂禮貌，對于形成“先進的良好社會風氣”，提高整個民族的綜合素質(zhì)，具有重要的意義。文明由細節(jié)構(gòu)成。它在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；它在課后表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事；它在社會中表現(xiàn)為：上下樓梯一律右行，公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它在旅途中表現(xiàn)為：不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。文明禮儀體現(xiàn)在細節(jié)上，落實在行動上。
說到這兒，我想到了一個故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西，而我則空著手。請你先過去吧！然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了。一個“請”字，拉近了兩人之間的.距離，并贏得了對方的尊重與好感，也體現(xiàn)了列寧同志的高尚品質(zhì)！
同學們，文明禮儀伴我行，關(guān)鍵在于有行動。我們要努力踐行文明禮儀，“從我做起，從今天做起”，每天都做文明事，人人都做文明事，讓文明禮儀之風，象和煦的春風，吹遍整個校園，使我們的校園更加整潔亮麗，成為平安、文明、和諧、充滿活力的書香校園！我的話說完了，謝謝大家！
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早晨好！今天我演講的題目是《修身養(yǎng)性，做文明人》。
大家都知道《公民道德建設(shè)綱要》吧？它把基本道德規(guī)范概括為五句話：愛國守志，明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，今天我就著重講一講“明禮”。所謂“明禮”，就是需要講究禮節(jié)、禮儀、禮貌，講文明。我們中華民族素有禮儀之幫的美譽，身為炎黃子孫，我們要將這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
我國偉大的教育家孔子曾說過：“己所不欲，勿施于人。”孟子說過：“老吾老以及人之吾，幼吾幼以及人之幼。”由此可見，古人對“禮”是非常注重的，我們不妨捫心自問一下，古人尚能如此，作為進步的'現(xiàn)代人我們又如何呢？
有這樣一篇報道：一位退休老工人在公園晨跑時，撿到一個皮夾子，內(nèi)有身份證、國債、存折、人民幣等共計萬余元，老工人千方百計找到失主，而失主在面對這個經(jīng)歷千辛萬苦尋找他的老工人時，認真檢查了皮夾內(nèi)的東西后，僅僅只是隨口說了句“沒少，沒少”，便轉(zhuǎn)身離去，連一句最起碼的謝謝都沒有留下。在評論這位失主的同時 ，不妨想一下這篇報道，呼喚了什么吶喊了什么。看到這醒目的標題“中國人的文明究竟在哪里”時，身為一個中國人你是否感到慚愧，感到羞恥呢？
我們共同生活在社會大家庭中，每天要與很多人接觸，這就少不了文明禮貌，倘若我們都不講文明禮貌，撞到人家不道歉，反罵別人沒長眼睛，別人幫了你的忙不說謝謝，反責怪別人多管閑事，逢人便叫“喂”，美其名曰“新潮”……那時，我們的社會會變成什么樣子，哪里還談得上公民的良好素質(zhì)，哪里談得上中國人民的大團結(jié)，哪里談得上社會主義精神文明建設(shè)的成就！
我們偉大的領(lǐng)袖周總理為我樹立了很好的榜樣。每當服務員送來茶水點心，周總理總要放下工作，雙手接過，總是面帶微笑，點頭表示感謝。
同學們，我們的領(lǐng)袖人物已為我們開了路，我們又何必吝嗇于給別人一個基本得不能再基本、樸素得不能再樸素的“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語呢？
同學們，我們是祖國的未來和希望，是21世紀社會主義精神文明的主力軍，我們更應該增強公德素質(zhì)，自覺遵守社會法則，讓自己成為講公德守法紀的文明人，讓我們的祖國充滿燦爛的陽光。
謝謝大家！
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇9
隨著假期的到來，許多家庭將計劃一起去動物園。最近，動物園發(fā)生了一場意想不到的悲劇。有人被老虎咬了。每個人都很害怕，想知道老虎是否生病了。事實證明，這個人試圖逃避罰單，越過了禁行線。
人類有保護自己的本能，動物就更不用說了，動物也有自己的本能。一旦他們的安全和生命受到威脅，他們就會做許多可怕的事情。
如果游客能聽從提示，克制自己，文明地在動物園看動物，那么悲劇就不會發(fā)生。但是現(xiàn)在，盡管發(fā)生了事故，許多人在動物園看動物時會大喊大叫，甚至一些游客會試圖向動物扔食物。這些不文明的行為對動物有害。我們應該以文明的'方式觀察動物，因為以文明的方式觀察動物是每個游客的責任。
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們：
早上好!現(xiàn)在我要講的主題目仍然是文明。這個話題我們盡管已經(jīng)說了很多，但還要說。1982年的的3月開始，每年的三月是文明禮貌月。
有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。做文明學生，是我們從入學開始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。
文明是什么?文明是路上相遇時的.微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明學生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。
文明學生，還要有著良好衛(wèi)生習慣，愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。比如班級的走廊中，提醒我們的消防安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學生，應該及時將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護大家的學習生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。
文明的學生，在有了這些習慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇11
老師們，同學們：
早上好！
我今天國旗下講話的題目是“學雷鋒，做現(xiàn)代文明的人”。同學們，昨天是全國學雷鋒日，本周是一年一度的“學雷鋒活動周”，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記了做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學習雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應該成為一種品質(zhì)，一種習慣，融入我們現(xiàn)代人的'一言一行中去，成為一個現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。我們經(jīng)常看到，社會上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私；我們校園里也經(jīng)常看到一些同學有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護公物的不文明行為。這些是對每年“學雷鋒”每年“講環(huán)保”等等的極大諷刺，也是對現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。學雷鋒，到底學什么，怎么學？象征性的作件好事就算完成了任務？做好事不錯，但遠遠不夠，每個人到處尋找機會去做好事？這也不太現(xiàn)實。我覺得，學雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個言行文明的人，這應該就是我們每年學雷鋒的最大價值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎？你對那些動輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎？你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎？你對那些在你剛打掃好的樓道、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎？那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會風氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。
同學們，當外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學習雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么？在當代社會生活中，雷鋒精神應該怎樣體現(xiàn)？我們可以討論，但有一點我想不會錯：關(guān)愛他人，心中裝有他人，這是一個群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會健康發(fā)展的一道希望的曙光。
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇12
老師們，同學們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是：養(yǎng)成好習慣，爭做文明人什么是習慣，就是長期養(yǎng)成的一種行為，在隨意中，想都沒想就做出的事情。舉兩個例子：上學途中，有一個同學手上有一個廢紙團，順手就把它扔在了地上，他還經(jīng)常這樣做。又有一個同學，也是在上學途中，同樣是手上有一個廢紙團，一直攥著手上，當他前行到一個垃圾桶旁邊時，才將廢紙團扔進了垃圾桶。大家說說，前面一個同學的習慣好，還是后面一個同學習慣好？對，后面一個同學的習慣就是好習慣，就是文明的習慣。
好的習慣文明的習慣應該怎樣養(yǎng)成呢？
首先從小事做起，當你發(fā)現(xiàn)操場上有一片紙屑你該怎么辦？
發(fā)現(xiàn)學校洗手池水龍頭沒人用了，水還在嘩嘩的流，你該怎么辦？
在校外見到老師或長輩你該做什么？是主動和長輩打招呼問好，還是當著沒看見？在校園里，是不是微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好？
學校規(guī)定了不能夠在樓道上亂跑亂跳，你什么都不管，還是繼續(xù)的跑，繼續(xù)的沖？繼續(xù)的跳？
當有一個同學沒注意踩著你的腳了，你是沖上去罵他然后踹他一腳呢？還是提醒他，“你踩到我啦！”對方說“哎呀，對不起啊”“沒關(guān)系啦”。請問，哪一種做法好？
和你的爸爸媽媽在電影院看電影，看到精彩的地方，你會不會大聲叫喊：哇，太好看啦！然后一邊吃瓜子一邊把瓜子皮扔在地上？
行走在大街上，已經(jīng)是紅燈了，你是不是不顧來來往往的汽車繼續(xù)的穿過道路？
在公共汽車上，遇見老人或抱著孩子的乘客，這時你該不該讓座？
還有好多好多事例，我就不一一舉例了。
同學們，這一個一個的`“小事”如果你都做到了，你已經(jīng)是一個有良好習慣的人了，已經(jīng)是一個文明的人了！
我希望，我們所有的同學都成為一個有良好習慣的有教養(yǎng)的文明的小學生。
謝謝大家！
說普通話做文明人國旗下講話稿 篇13
今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。
我國是文明古國，有優(yōu)良的文明傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱。文明對一個學校來說，也具有重要而深遠的意義，它像一面鏡子展示著學校的面貌。文明的學校需要文明的`老師和文明的學生。我們浦口實小一直有良好的口碑，這不僅是師資力量雄厚，教學質(zhì)量優(yōu)秀的原因，更因為這里有嚴謹求實、文明向上的校風！文明往往是由細節(jié)構(gòu)成的，所以我們要從我做起，從身邊的小事做起，說文明話，做文明人。
說文明話就是注意語言文明。俗話說：“好言一句三冬暖，惡語一句六月寒。”
文明說話會讓我們感到人間的溫暖，生活的美好。我們要學會使用文明語：“您好！請！對不起！謝謝！再見！等”這些常用的文明用語要常掛嘴邊。說話時做到和氣、文靜、謙遜，不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。文明說話是尊重他人的體現(xiàn)，是友好關(guān)系的敲門磚。所以，我們在平時的生活中，在社會交往中，都要學會使用文明用語，如：請別人幫忙說“勞駕”；麻煩別人說“打擾”；求別人解答用“請問”；請別人指教叫“賜教”。托人辦事用“拜托”；看望別人用“拜訪”；陪伴朋友用“奉陪”；歸還原物說“奉還”；中途先走說“失陪”；等候客人用“恭候”；回復對方的贊揚用“過獎”。
本月是我們學校的文明禮貌月，隨處都能感受到學生的語言文明。早上好多學生進入校門就喊：“老師早！”遇到老師就說：“老師好！”無論是教過的，還是沒有教過自己的老師，他們都能有禮貌地向老師問好。但請同學們要注意，不僅對老師要有禮貌，使用文明用語，對所有的人都要這樣。無論是在校內(nèi)還是校外，無論是對老師、同學，還是對父母、長輩、親戚、鄰居都要這樣。這樣做了，人們就會說：這個孩子真有涵養(yǎng)。播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。我們要把文明禮儀放在心上，時刻與文明禮儀交談，讓它來約束自己的言行，千萬不要把文明說話看作小事，往往看似平常的小事，卻折射出一個人的文明修養(yǎng)。
說文明話，做文明人。同學們，讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們學校開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁入文明的殿堂。
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