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立足現在，成為一個有本領的未來建設者講話稿
立足現在，成為一個有本領的未來建設者講話稿
同學們，早上好！
今天升旗儀式上我的講話主題是《立足現在，成為一個有本領的未來建設者》，2018年秋季學期開學以來，全校三個年級的4700名在校學生經歷了不平凡的兩個月，為什么這么說？一是學校加強對學生日常行為規范的管理，全體班主任老師表現出了高昂的工作激情，學生管理、班級考核的作用初步顯現；二是學校以活動促管理的培養新時代合格建設者的目標進一步具體化、細致化，學校成功開展了一系列適應學生成長的技能、文化和體育活動，看到大家的進步我們感到無比的驕傲、看到同學們的表現我們感到自豪，通過同學們的進步和表現我們看到了學校培養目標的實現、看到了我們全體教職工肩負的神圣使命。今天你們的進步、你們的表現，毫無凝問都是每一名同學今后適應社會，成為一名有本領的未來建設者的需要。站在今天這個講臺上，我和全體教職工也感到身上肩負責任的重大。要立足現在、成為一個有本領的未來建設者，應該怎么做呢？
一、德行求真，技能求精，弘揚工匠精神
“德行求真，技能求精”就是要求大家在校學習期間，要把品德修為放在第一位，把自己塑造成一個本真的自我；后面4個字，則要求我們加強技能的學習，在“精”上面下功夫。
我們經常說“工匠精神”，首先要搞清楚什么是“工匠”。人類在新石器時代就產生了第一批工匠，標志是人類開始用手工打磨制造工具。因此，“工匠”應該與手工操作密不可分。不同的行業有不同的技藝，也有不同的絕活兒，正所謂“行行出狀元”。頂級的工匠，應該是一個時代、一種技藝的頂尖代表人物，當今中國的這種頂級工匠就是我們熟悉的那些“大國工匠”！
所謂工匠精神，不外乎包涵如下三個方面：
（1）要有追求極致的精神
沒有最好，只有超越自我。作為技師學院的學生，要把技能學習放在重要位置。在校期間、不管你是什么專業，專業技能的學習首先是第一位的。
在上周2018年湖北省職業院校技能大賽（中職組）五個賽項的比賽中，我們學校共獲得十個一等獎；兩個二等獎；一個三等獎。抽測選手共獲得七個一等獎；二等獎一個；三等獎三個。
每一名同學都要有青出于藍而勝于藍，更要有超越前輩、超越自我的勇氣，在操作技能和動手能力上要有一種追求極致的精神。
（2）要有獨具匠心的創意
獨具匠心的創意，就是要時刻守紀律、在遵守規則制度的前提下，做有文化層次和水平的事。一名技師或高級技師，從入門到具備相應的水平，在自己努力和名師真心傳授的環境里，需要很多年的磨礪。當前我國技師、高級技師等高技能人才隊伍短缺，社會需求量巨大。大家都知道、當前很多企業存在著用工荒。所謂的用工荒是企業和年輕人的雙輸。
我們看到：目前的勞動力市場是供需不匹配，大量的年輕人沒有技能，但因為生活成本高，也得要高工資；成本高昂的企業無力支付，雙方僵持。
年輕人，騎驢找馬，隨時跳槽；企業面對大量的生手，國家用于技能培訓的費用打水漂。
企業只想要熟練農民工，不要大學生，嫌他們嬌氣還事多，有腦子的人不好管不是？
于是一方面企業找不到人，一方面很多人找不到活。企業和工人僵持，卻被人報道和解讀為用工荒。
所以，用工荒的真相是缺少：熟練技術工和苦工種。
做壞一批產品，損失遠遠大于節約的工資，熟練工培養周期太慢，所以出現搶工人。說白了，工人很多，但是有點兒技術的不多，企業沒法用。
我們學校在開展一體化教學改革和新型學徒制改革試點工作，改變了傳統的職業教育模式，也突破了傳統意義上的師傅帶徒的傳授方式，把必要的理論基礎知識學習和崗位實踐技能訓練結合起來，使我們能夠培養出具有一定理論基礎知識的高技能人才。
（3）要有堅持不懈的韌性
人們常說：“有本事叫能耐！能耐能耐，是能力和耐力的結合。有能無耐，干事失敗；有耐無能，萬事不成。”
十年一劍終成功！《荀子·勸學篇》說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
弘揚工匠精神，作為職業院校的學生，最重要的是要有：能吃苦的精神和團隊意識。
二、立足職業院校，學好技能本領
同學們，你們在技師學院的三年或四年時間里，不能荒廢光陰，蹉跎歲月，把美好的青春浪費。而是要利用這難得的機會，修煉品德，學會做人，學會做事，學到真實的技能本領。這里，我對大家提出如下幾點建議：
（1）把學習當成自己的生活
態度決定一切，用一個正確的態度去對待周圍的事物就是一個良好的開始。不要把學習特別是技能的學習當成一件很疲憊的事，你越覺得學習令人厭倦就會越被動，也就會失去學習的動力，也就更談不上什么發展。
（2）學習不要應付，要做就做最好
當今社會是個信息化、智能化的社會，在技能學習中，只有在實訓實習和不斷的實踐中中才能掌握本行業、本工種中最前沿的信息和技能。我們經常聽到一句話“技能成就夢想”、“世賽點亮人生”就是這樣一個道理。在技能學習中，要學會總結，學會創新，用前人的基礎創造出自己的東西，這樣你才有更多的機會接觸別人不能接觸的東西，從而成就獨特的自己。
（3）向身邊的優秀典型學習
交流是進步的捷徑，身邊的典型就是我們最好的學習榜樣。去年到我校參加第44屆世界技能大賽并獲得工業控制項目世界冠軍的選手袁強就說：“在獲得世賽金牌后，我便決定畢業后要留校工作，并計劃在指導大賽和推動世賽成果轉化方面作出貢獻回報母校。現在我已經成為一名“準老師”，帶領學生準備下一屆世賽工作。我堅持大賽養成的良好作風，每天陪伴選手訓練12小時以上，通過現身說法，用我的嚴格自律與堅持不懈，毫無保留地帶領同學們練習各項專業技能，將自己在大賽中的點滴經驗，從技能、心理、英語、體能等全方位幫助他們鍛煉提升”。
同樣我們學校參加第44屆世界技能大賽并獲得全國第4名的王陳在參加團中央第十八次代表大會后說：“一是要進一步堅定技能成才的理想信念。我們學校的學生很多都是中考失利才過來的，所以很多學生都認為自己是被淘汰的，被拋棄的，對自己也多是否定的。我作為一名中職畢業生，一名普通教職工，能被選舉參加全團代表大會，這首先就證明，我們并不是被淘汰的。黨和人民需要我們努力學習成為一名高技能人才，我們肩負著將祖國由富變強的強國時代歷史使命；二是要進一步錘煉高尚品格。作為一名團中央代表，作為一名老師，我會在今后的工作中，教導學生不斷從中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化中汲取養分，從各行各業先進人物身上接受教育，積極養成社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。同時我自己也要注重身體力行，從自身做起、從小事做起，教導他們學會感恩、學會助人，學會自省、學會自律，爭當向上向善好青年，為提高全社會文明程度做出積極貢獻。只有自己做好了扣好了扣子，才能教導學生們扣好人生的第一粒扣子；三是要進一步練就扎實本領。幸福是奮斗出來的，奮斗的青春最美麗。作為老師，我首先要進一步練就扎實本領，如饑似渴學，時時處處學，持之以恒學，打牢扎實的知識基礎，同時教導學生們求真學問，練真本領。只有這樣探索真知，求實務實，才能在立足本職的創新創造中不斷累積經驗取得成果，也只有這樣才能求得真學問，練出真本領，才能在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下成就一番事業。”
同學們：立足現在，學好技能本領，成為一個有本領的未來建設者。就是一句話：成就自己，勤學苦練，不畏艱難，不畏困苦，最畏無心無知。
結合周五到周日第十三周值周全體人員的工作，大部分在校學生表現較好，能服從學校安排，按時接受點名，按時歸寢，紀律意識和規矩意識好，在這里、要表揚他們。
同時值周教師也發現了一些需要同學們注意的問題：
一是要講衛生，臨近初冬季節，也是各類傳染病易發期，每名同學要保持學校良好的衛生習慣，保持校園環境，不亂丟、亂扔垃圾，希望大家都來監督；
二是要克服不良習氣，在同學們中有一些抽煙和飲酒的壞習慣，大家一定要改掉，“吸煙有害健康”這句話說了這么長時間，足以證明它的警示的作用。
三是要始終強化安全意識，嚴厲警告同學們不要到危險、陡坡及廢舊房屋內及周邊玩耍，以免造成不必要的傷害。從今天起凡是發現學生中有到危險、警示區域的要嚴肅處理；
四是一起行動聽指揮，養成良好的時間觀念。保持上課正常的秩序。
五是要相互團結、分清是非，什么是對的、什么是錯的一定要認清，絕不做違反學校紀律規定的事。
主講人：校黨委書記侯江
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