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    團結協作演講稿

    時間:2024-07-24 09:27:36 藹媚 公眾演講 我要投稿

    團結協作演講稿(通用17篇)

      演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的團結協作演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    團結協作演講稿(通用17篇)

      團結協作演講稿 1

    尊敬的各位領導:

      大家好!我是青鳥t207的xx。今天我為大家演講的題目就是:發揚團結協作精神,共創我們輝煌明天。

      列夫.托爾斯泰曾說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。

      我們不難看出,團結協作是一切事業成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,產生1+1>2的效果。

      我們講團結協作精神,有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕,但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時,卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協作精神”完全可以應用到我們的工作中學習去。不肯與他人協作,勢必會影響到全局的整體工作的推進。人們常說:“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。

      在工作學習中,我們怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?

      第一、要建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。心理學家認為:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環境。這將激發我們的工作熱情,更好地發揮我們的聰明才智。多交流,多協調,多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團結一致、齊心協力,共同把工作干好。

      第二、要積極參加集體活動,增強團結協作精神。參加集體活動,可以增強我們的團結協作意識,進而產生協同效應;在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。我們想一下,當我們在工作中遇到困難,內心彷徨、猶豫不決的時候,我們最需要的.是什么呢?需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團隊的巨大力量。

      第三、要營造你追我趕,力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力,缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神,就是要在目標一致的前提下團結起來,攜手爭一流。同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的形象。

      第四、要充分信任同事同學和周圍的人。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事,自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下,我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習,心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?

      同心山成玉,協力土變金。成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結協作的合力。一個單位,如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機與活力?何談干事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經驗,也不可能得到很好的發揮!只有懂得團結協作的人,才會把團結協作當成自己應盡的責任,才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

      朋友們,同學們,從現在開始,就讓我們攜起手來,奮力拼搏,為我們的事業發展做出貢獻!

      我的演講完畢、謝謝大家!

      團結協作演講稿 2

    尊敬的各位領導:

      大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結!

      “團結就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵著我們做任何事情都要團結一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力,沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣,獨自一個人不團結別人得話,他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團結,因為團結的力量比鐵還要硬,比鋼還要強!

      現在我們喊得最響亮的一句口號就是:one world,one dream!同一個世界,同一個夢想。如果我們不團結,哪來的同一個世界,更何談同一個夢想……

      同心山成玉,協力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結協作的合力!只有懂得團結的人,才能明白團結對自己,對別人,對整個集體的意義。才會把團結當作自己的一份責任。

      我們頭頂上的這些獎狀,以及上個星期的籃球賽,無不透漏著我們所有人團結的力量。籃球場上,我們的隊員團結一致打的是最有激情的,常下我們的拉拉隊齊心協力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了,但它所展現出來的團結精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結更多了一份責任感,沒有團結是得不來這些成績的!

      我們大家都知道彩虹美,彩虹的美麗就在于它的.七色光彩,如果七色光彩不團結得話,哪還會展現出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性,團結性。如果我們這個集體不團結的呢,她就會像人毀了容一樣,很難看,慘不忍睹,被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給集體時,這個集體也會展現出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀,哪一個不是我們用團結的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

      團結,團結,越團越結!那就讓我們更加團結,永遠團結,讓我們永遠去散發這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!

      我的演講完了,謝謝大家!

      團結協作演講稿 3

    尊敬的各位領導:

      大家好!

      團結就是力量,團結互助出凝聚力、戰斗力和創造力。一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓,一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!

      團結是要有前提的,協作是需要條件的。這前提,這條件,就是我們同學間的互相關愛、互相尊重、互相欣賞、互相善待、互相理解。只有這樣,才能夠得到團結,只有這樣,才能夠更好的協作,那就是:關愛和理解是團結協作堅實的臺階,尊重和欣賞是團結協作的保障!

      讓我們養成善于傾聽他人意見的習慣,營造互相尊重的良好氛圍,理解和尊重他人,善待和關愛我們身邊的每一個同學,為我們在學業上、事業上的`協作打好堅實的基礎,創造好可靠的保障!

      不知道在坐的各位同學有沒有這樣的體會:當我們總是用欣賞的眼光去看待周圍的同學和朋友時,我們就會發現我們周圍的每一個人都有自己的長處和優點,有好多同學的好多優點,好多長處,甚至是我們自己無可比擬的,甚至是我們自己都無以倫比的。同學交往中常有這樣的現象:由于彼此的個性差異比較大,對對方有些方面看不懂,看不慣,便先在心里有了敵意,這樣兩個人相處起來,就覺得別扭,難免磕磕碰碰,后來由于想和對方改善關系,于是就開始調整自己的心態,換一種欣賞的眼光去看,結果發現對方“原來也沒有自己想象的那么討厭,那么不好交往。”逐漸的,相互之間相處的很融洽,很投機,還成了要好的朋友。所以我們說,學會欣賞每一個人,我們就會擁有越來越多的伙伴,我們就會擁有人際交往的一片藍天,人生的路,就會越走越順暢,越走越寬廣!同學們,朋友們,幸福之路,成功之路,就在我們的腳下,目標和方向已經非常清晰,讓我們共同協起手來,懂得尊重,學會欣賞,團結協作,齊心協力,共創美好的明天!

      團結協作演講稿 4

    各位領導,同事們:

      大家好!

      我們xx小"在改革中發展、在奮進中崛起",全體教師認真遵照學校的精神,團結一致,群策群力,主動開展工作,譜寫了一篇篇動人的樂章,創造了一個又一個激動人心的成績。這是因為我們的校長有超前的思想意識,遠大的眼光,執著的追求。學校領導班子團結向上,以身作則,朝氣蓬勃;各條線負責人工作主動,各年級組長工作熱誠,全體教工以事業為重,不分彼此,積極投入工作。學校里形成了一種上下一心、團結向上、共同進取的面貌。

      團結就是力量。長期以來,各年級的老師都能相互關心,相互幫助,配合默契。學校青年教師多,為了幫助青年教師提高業務水平,迅速成長起來,學校制定了培養計劃和,各教研組組織了"結"活動,以老帶新,有的老師發揮傳、幫、帶的作用,積極地挑起了這副重擔子。

      有老師生病請假或外出學習了,其他老師就主動幫他代課,不讓學生缺一堂課。這樣,減輕了學校的負擔,他們的教學任務就加重了,但他們毫無怨言。

      學校有公開教學活動時,除了能看到公開教學承擔者認真鉆研教材、細心琢磨課件的身影,還能看到有關領導積極幫助、指導的身影,看到電教組老師幫忙制作,并且優化美化課件的身影,看到同規老師積極配合,組織學生做好試課的身影……

      六年級面臨升中學的考試,時間特別緊張,但不忘抽時間定期開展教研活動,交流學術上的不同見解,形成共識,達到集思廣益,共同提高的目的,形成一個有凝聚力的群策群力的集體。

      學校每年都要舉行秋季運動會,半天時間就能順利完成賽事,充分體現出體育組老師做了充分的準備工作,活動中班級老師的積極配合,工作人員的分工合作精神。

      市小學生文娛匯演、小學生會,小學生奧林匹克競賽,我校取得了一年比一年驕人的成績,這里凝聚了我們輔導老師多少的心血,傾注了校領導多少的關心,也有我們各班主任的諄諄教誨,主動配合……。

      各教研組發揮群體研究的`優勢,新老教師團結協作,互幫互學,集體備課、聽課、評課,其樂融融,整體實力大為提高。各課題組教師認真學習,不斷探索,勇于實踐,團結奮進,取得了顯著成績,得到了上級領導的一致好評。

      最讓人印象深刻的可算上學期的素質教育展示活動,有多少個晚上我們留在學校里,指導老師精心、耐心地講解,學習老師認真、細心地聽講,學校領導真誠、熱心的關懷。各有關條線都積極行動起來,大家既分工又合作,出色地完成了任務。

      一件件生動的,一個個感人的故事,讓我們看到了xx小老師心往一處想、勁往一處使,講實干、講團結、講奉獻的精神,讓我們深深地體會到團結的力量是多么的巨大。一個集體只有有團結的精神,奉獻的精神,才能有凝聚力、戰斗力。

      我時常為自己是一名教師而自豪,更為自己是xx小的一名教師而驕傲。我為學生的每一個進步而激動;我為學生的精彩表現而喝彩;我為學生的健康成長而祝福;我為賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學生一切的一切,凝聚著全體老師的努力和汗水。

      有人問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量來自于我們學校團結和協的集體氛圍。每當我看到老師們那慈祥親切的笑容,聽到他們諄諄教導的時候,每當我看到班主任們和學生促膝談心、耐心教育的時候,每當我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候,看到他們認真研究教材、熱情輔導學生的時候……我的內心就在震撼著,感動著,那是因為,三尺講臺,有他們無盡的愛,三尺講臺,也有我的愛!

      從學校的團結中我看到了力量,才有了毅力,如既往地走我的路。我深信:即使命運從不發芽,我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠找不到大海,我不停息尋覓的歌聲,即使足印被風雪掩映,我也珍惜走過的路程。這里是講臺,這里有我的愛,這里有xx小全體老師的愛,讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光,讓我們團結一致,奉著"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人"的人生真諦,面對xx小這片熱土去迎接它的富饒,它的自由,它的榮光,創造xx小更輝煌的明天。

      團結協作演講稿 5

    各位領導、各位老師:

      大家好!今天我演講的題目是《團結協作,共創未來》!

      “團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”

      同志們,當我們還是孩提時,老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌,而此時此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因為我們互換團結,團結無處不在。

      偉大的文學家列夫·托爾斯泰說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”

      著名哲學家叔本華也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業”。

      還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋,面對這些名人名言,我們又怎能忽視團結協作的重要性。那么,我們到底應該怎樣做到團結協作呢?

      首先,我們需要做到一個字——仁。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關心愛護,才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,這里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協助,當同事遇到困難時,我們要伸出援助之手,當同事彷徨時,我們要給予正確的分析,我們需要時刻樹立仁愛的思想。

      團結協作的廣大寓意又何止仁愛,在工作中,我們要怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?

      此時此刻,我斗膽發表我的愚見,首先,我們要建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經做過這樣的分析:如果我們能與同事、領導形成和諧的.信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會打造出友好寬松的工作環境。再者,我們要積極參加各種集體活動,增強團結協作精神。因為參加集體活動,不但可以增強我們的團結協作意識,還可以凝聚集體的力量。除此之外,我們還要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。

      同心山成玉,協力土變金。開創未來,需要一種克難攻堅的精神,更需要一種團結協作的合力。任何一個單位,如果是組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,那又何來生機與活力?何談干事與創業?何有形象與成績?那么同志們,讓我們從現在開始,為推動單位的業績而團結友善,為開創自己美好的未來而奮力拼搏吧!

      我的演講完了,謝謝大家!

      團結協作演講稿 6

    尊敬的領導、老師,親愛的同學:

      大家早上好!

      在當今日益激烈的社會競爭中,團隊合作成為社會經濟發展的一種必然。作為一名在校大學生,我們應自覺培養“團隊合作”的精神和能力,讓我們真正成為適應現代社會經濟發展的高素質綜合型人才。

      團隊就是由兩人或兩人以上組成的一個共同體,小組成員具備相輔相成的技術或技能,有共同的目標,共同的評估和共同的'做事方法,并且共同承擔最終的結果和責任。然而,團隊和平常的一群人有什么區別呢?首先,一群人各自獨立的完成任務;而團隊是為了完成一個共同的目標,相互支持,相互依賴。其次,一群人沒有統一的衡量標準;團隊有相同的衡量標準。最后,一群人沒有最終責任人;團隊成員之間相互負責,共同承擔最終的對產品或服務的責任。

      一滴水只有放進大海才會永不干涸。個人再完美,也不過是一滴水,唯有融入一個優秀的團隊,才能獲取源源不斷的力量源泉。在我們小組合作期間,我們不僅僅是一起完成了工作,同時我們也更加的了解小組里的每一個人。團結就是力量,聯合就有優勢。融入團隊并不是要磨平個人的棱角,團隊就是一面凸透鏡,它通過將分散的光線聚于一點,產生“1+1〉2”的強大效應。

      最后,我想用一句話來送給每一位在校小學生:A man may lead a horse to the water,but he can not make it drink。一個人可以把馬帶到河邊,但他不能令它飲水。——Heywood希伍。

      團結協作演講稿 7

    尊敬的各位領導和同事:

      大家好,今天很榮幸能站在這里對這一年的工作來進行總結,能代表優秀員工發表講話,謝謝領導給我這個機會!

      在這一年的時間里,我嚴格要求自己,認真對待自己的每項工作和領導交待的任務,努力學習各種專業技能,虛心領導和同事們的教導,并且得到了領導個同事們的充分肯定,在這段時間里,憑借自己穩扎穩打虛心求教的工作態度和同事們的熱心幫助,我的各項工作都取得了優異的成績!在xx年中我共生產了725684件,合格率達到9999,并且無一重大質量問題,

      我嚴格遵守公司的勞動紀律,在這一年的時間里無一天請假記錄,從不遲到早退!

      團結互助是企業員工應有的優良品質,是我們公司持續發展的力量源泉。新時期要努力培養自己的團隊精神和互助觀念,確立“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”的思想,團結互助為公司,一心一意謀發展。古人云:“人心齊,泰山移”,我們堅信,只要努力做到:管理人員與員工之間團結互助,力創優秀部門,爭做優秀員工。領導干部之間團結互助,更好的協調工作;全體公司成員之間團結互助,共創公司發展的未來,定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰,協和的明天必然更加輝煌!

      “愛崗敬業”

      怎樣才算愛崗,怎樣才算敬業呢?沒有任何借口,扎扎實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候,是討價還價能推就推,還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候,是牢騷滿腹怨天憂人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發?總之,接人待物,為官處世,你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因。

      我們都在平凡的崗位上做著平凡的工作,可是只要把這份平凡的工作做好,就是不平凡。我以前在一個地方看過這么一句話,叫:“千萬次重復的把簡單的事情做好就是不簡單。把工作當做學習和鍛煉的機會,在工作中找到工作的快樂。使我們的工作變得有意義!,即使是最平凡的工作,也會有閃光的地方,在普通的崗位上,也能創造出人生價值!

      各位領導,各位同事,感謝大家給我的這個機會。在最后,讓我們共同努力,共同進步,共同為公司做出貢獻!祝明天會更好!

      職場中,為何雙方說了半天也沒有抓住溝通的本質?為何已經布置了工作,下屬卻連個反應都沒有?出現這些“溝”而不“通”的情況,主要是由于你沒有用心與他們溝通。只有在溝通之前排除雙方的溝通障礙,在溝通過程中抓住溝通的本質并根據說話內容及時做出反饋,才能實現完美溝通。根據對企業培訓管理現狀的調查發現,有超過80%的員工有溝通課程的培訓需求,有60%以上的員工表示在與上級、同事、客戶等日常溝通中出現困擾,也有的看過不少溝通書籍,但不知如何實際運用。

      每天,職場人士都會面對種種不同的溝通挑戰。你的老板拒絕給你升職加薪,你的孩子是否應該接受名校教育,你的愛人夢想去異地發展更好的仕途。如果這些問題處理不當,我們就會陷入“我是對的,你是錯的”這樣一種無效的溝通模式之中,而這往往會讓談判陷入僵局,最終導致兩敗俱傷。

      在職場中,做事能力差不多的兩個人,語言表達能力不好的那一位,升遷機會往往要比那個既會辦事又會說話的人少得多。而在說話能力里,和領導溝通的能力是重中之重。拼搏在職場,也許你總能出色地完成工作任務,但每當你盼望著評優、加薪、升職時,這些好事卻總是離你遠去。這時,你最該思考的就是自己和領導之間在溝通上是不是出了問題。切記,要想前程更加美好,學會和領導說話的能力必不可少!

      有人說,干得好不如說得好。這句話雖然有些偏頗,但是在職場中,如果會做事再加上會說話,那這樣的員工肯定能迅速受到領導的青睞和重用。在職場中,做事能力差不多的兩個人,語言表達能力不好的那一位,升遷機會就會比那個既會辦事又會說話的人要少得多。

      對于每一個人來說,辦事的能力和說話的能力同樣重要。在說話能力里,和領導溝通的能力是重中之重。據美國一家研究所進行的一項專門調查顯示,有80%以上的企業管理者經常發出這樣的抱怨:員工語言表達能力每況愈下,這主要表現在兩個方面:與同事溝通出現語言障礙,向領導匯報時表述不清。

      另一個數據也同樣說明了這個問題。有65%以上的員工因為語言能力問題而遲遲得不到升遷,有的'員工即使因為業務能力強而暫時得到升遷,但繼續升遷卻困難很大,究其原因就是語言表達能力不過關。在職場中,有很多人不善于和領導溝通,甚至害怕和領導溝通。盡管領導對自己也算不錯,盡管彼此并無什么矛盾,盡管也明白溝通很重要,但在工作中還是會不自覺地減少與領導溝通的機會,或者減少溝通的內容。

      溝通是雙向的,既要表達也要反饋,幾乎每一位下屬都會很在乎領導的反饋。良好的反饋能激發出人們溝通的積極性,而不適當的反饋容易挫傷溝通的積極性。不過,要想獲得領導的反饋,下屬就應該積極主動地加強和領導的溝通。溝通中不能得到領導良好的反饋,的確很影響員工的積極性。而當領導反饋不佳時,你首先要判斷,是否有可能讓領導意識到他的問題所在。值得注意的是:不論領導的言行舉止是否合適,努力履行自己工作的職責最為關鍵。

      說話溝通是一項重要的技能。在和領導的溝通中,你需要不斷地提高自己的這項技能。比如在溝通內容上,要堅持使自己觀點清晰,重要內容有理有據,且能夠被理解;在溝通方式上,采用領導容易接受的溝通頻率、語言風格、態度和情緒。剛開始時,最好更多地采用面對面的溝通方式,熟悉之后可以采用電話、電子郵件等方式。在可能的情況下,應該建議并協助團隊建立良好的溝通機制。那么職場中溝通的方法有哪些呢?

      1、眼神交流

      不管是你在說話還是你在聽別人說話,注視和你談話人的眼睛會是很有效的技巧。通過眼神交流,能傳遞大家關心的話題,能鼓勵和你談話的人。

      2、溝通中的專業性

      一舉一動都要表現出你的專業性。這種專業性來自你的微笑,來自你的握手。就像沃爾瑪的每一個員工最好的微笑是要露出八顆牙齒一樣,專業的表現也是贏得信任的一個重要因素。

      3、溝通中的肯定

      即肯定對方的內容,不僅僅說一些敷衍的話。這可以通過重復對方溝通中的關鍵詞,甚至能把對方的關鍵詞語經過自己語言的修飾后,回饋給對方。這會讓對方覺得他的溝通得到您的認可與肯定。

      4、溝通中的“先跟后帶”

      無論是職業咨詢,心理輔導還是一般的合作,都可以使用這種技巧。“先跟后帶”是指,即使是您的觀點和對方的觀點是相對的,在溝通中也應該先讓對方感覺到您是認可的、理解的,然后再通過語言和內容的誘導拋出您的觀點。

      5、說話聲音能被別人聽到

      當你說出你的想法時,要有自信,一定要讓別人聽得到。用適當的音量可以告訴你的聽眾你在說什么,你所說的話是經過深思熟慮的,你說的話是值得一聽的。適當的音量和聲調能夠保證你的聽眾聽清楚你說的每一個字,避免產生誤解。

      6、溝通中的聆聽

      聆聽不是簡單的聽就可以了,需要您把對方溝通的內容、意思把握全面,這才能使自己在回饋給對方的內容上,與對方的真實想法一致。例如,有很多人屬于視覺型的人,在溝通中有時會不等對方把話說完,就急于表達自己的想法,結果有可能無法達到深層次的共情。

      7、不斷練習

      每天抽出時間,從最基本的溝通技巧到專業的溝通技巧,不斷練習。你可以去參加專門的溝通技巧訓練班,或者通過在公共場合發表演講來提高自己。通過這些訓練,你能夠找到更多的交流機會,也會學到更多、更新的溝通技巧。這些技巧能夠給你創造更多的機會,結交更多的朋友。

      8、要有勇氣說出你的想法

      溝通技巧是一步步練出來的。人說話猶豫不決是因為他認為自己沒有什么有價值的觀點。每天注意自己的想法和感受,只有當你對某件事情有了自己的認識以后,你才能更好地把你的想法告訴其他人。世界這么大,你的想法并不是每個人都會贊同,但是一定會有人贊同。只要你有勇氣把想法說出來,你就有機會。

      9、肢體語言

      用肢體語言可以用在很多用語言不能表達的場合。比如,手臂保持張開的姿勢,可以告訴別人你很平易近人,也樂于接受別人的意見;手臂交叉,肩膀微聳,表示談話不投機或者不愿意溝通。這樣,在通過語言交流之前,你可以用肢體動作告訴對方你是否對他的講話感興趣。良好的肢體語言和積極的態度能夠使談話更加輕松有效。

      團結協作演講稿 8

    尊敬的各位領導:

      大家好!

      今天由我來給你們講講我們窮人要怎么樣才能夠脫貧致富,創造自己的一份事業和豐厚的財富。

      各位都知道身邊的很多成功的人有錢的人百分之八十以上的都是靠后臺或者是貴人的幫助才得以成功的.,我想各位也一直認為我們普通人我們窮人要想創造自己的事業和豐厚的財富就必需要有高的學歷和過硬的一門手藝(也就是一門技術)然后去找一個好的公司努力的工作。

      各位想得都沒有錯,高學歷和過硬的手藝(技術)是可以讓一個人的荷包很快的就漲起來。那我們沒有高學歷硬技術的人難道就只有過窮日子了嗎?其實也不一定。現在很多的商人企業家都是沒有讀過什么書也沒有學過什么技術,但他們還是白手起家創造了偉大的事業和豐厚的財富,他們之所有能成功最主要的是他們有追求、膽識、眼光和夢想,最重要的是他們都懂得怎么樣去集資(籌集資金),懂得怎么樣與人合作,只要有了資金做什么事都好做,個人沒有資金怎么辦,最好的辦法就是合伙,人多力量大,群狼能敵虎,群蟻建高窩,現在沿海發達地區的很多鄉村企業(農產品合作社)都是由當地的村民集資建成的,他們剛開始集資時每個家庭也就是出幾千元,現在他們個個都有自己的小車和別墅了,難道就只有他們才能用小財富創造大財富嗎?

      其實我們一樣可以,只要我們同心協力照樣可以開小車住別墅,世界上的人都是平等的,就看我們有沒有去追求,同胞們行動起來吧,貴人、后臺是可以由大家創造的,為我們的美好將來快快行動吧。

      團結協作演講稿 9

    尊敬的各位領導:

      大家好!

      當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?

      團結同學,與人真誠交往是學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要,這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。

      給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了"海倫`凱勒"號聯合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的'耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,互相協作。

      同學們,在我們身邊,你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,課堂上我們開展的小組合作學習,少先隊活動中的手拉手結對子活動,這些不是團結協作的很好的體現嗎?然而,我們也不難看到,在一個班級中,我們也經常會發現有那么幾個學生,平時總愛和同學磕磕碰碰,今天和這個同學鬧意見,明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學產生矛盾。因此,他們在同學中也沒有好朋友。其實,一個班級就是一個大家庭,同學之間是兄弟姐妹,彼此要互相關心、互相禮讓,有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質,虛心向別人學習,多發現別人的優點,這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是,即使是這么簡單的方式,也并不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時,那些插隊的人,心安理得,面無愧色。這樣的人,不懂友愛;別人休息、學習或工作時,毫無顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,這樣的人,不懂友愛;稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,這樣的人,不懂友愛;不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些人,無一例外地不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環境。同學們,談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛,體驗友愛,則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,不插隊,不吵鬧,不說臟話,不嘲笑人,讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧!同學們,團結友愛,互相協作,不僅是人們生存和發展的條件,也是現代社會發展對人們的要求。隨著科學技術的高速發展,僅靠一個人"閉門造車"式的創造已不可能,這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲,一次中隊活動,一次打掃衛生,一次發明,一次創造,離不開你、我、他的共同協作。協作得好,完成的質量效率就越高,反之就不然。實際上,我們從小養成與人合作的意識和習慣,將來才能成為

      一個善于團結別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學們,讓我們從現在做起吧!

      團結協作演講稿 10

    尊敬的各位領導、同事們:

      大家好!

      今天我為大家演講的題目是:發揚團結精神,共創美好未來。

      列夫.托爾斯泰曾說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄在荒漠里不可能生存一樣”。叔本華也曾經說過:“單個的人事軟弱無力的,就像漂泊的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業”。如果悟空或者其他人離開了取經的隊伍單獨去闖蕩世界,無論個人本領多大,最終都不能有一番轟轟烈烈傳世不朽的成就。這充分說明了團結協作的重要性。

      我們xx鎮政府也是一個團結協作、奮發向上的團隊。在鎮領導的正確領導下,大家心往一處想、勁往一處使,齊心協力、求真務實,創造了一個又一個輝煌。讀書演講活動的開展,營造了積極上進的學習氛圍,提高了大家的.文化素養和綜合素質,這是我們大家團結協作、共同努力的結果。

      在工作中,我們怎樣才能把團結協作精神發揚的更好呢?

      第一、要建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。心理學家認為:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環境。這將激發我們的工作熱情,更好的發揮我們的聰明才智。對我們一般干部來說,就是要領會好領導的意圖,理清工作思路,明確工作目標,完成工作任務。

      第二、要積極參加集體活動,增強團結協作精神。參加集體活動,可以增強我們的團結協作意識,進而產生協作效應;在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量。我們想一下,當我們在工作中遇到困難,我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團隊的巨大力量。

      第三、要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任。和周圍的人共事,自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下,我們在這樣的氛圍里工作和學習,心情還會不舒暢?

      工作效率還能不提高嗎?

      朋友們,從現在開始,就讓我們xx鎮政府干部攜起手來,繼續團結一致,為爭創國家級文明單位、為xx全局的健康發展做出新的貢獻。

      我的演講完了,謝謝大家!

      團結協作演講稿 11

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家早上好!今天我們國旗下講話的主題是:團結就是力量。

      懷揣著各自理想,我們為之奔走,或從容,或緊迫。在一條條通往理想道路的交匯處,我們組成了我們的班級、年級乃至整個校園。

      偉大的哲學家叔本華曾經說過,單個的人是軟弱無力的,就像漂泊的魯濱遜,只有同別人一起,他才能完成許多事業。美國一位政治家說:人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業。

      關于團結,有一個這樣的故事,相傳遠古的時候,是上帝創造了人類。隨著人類的`增多,上帝開始擔憂,他怕人類的不團結,會造成世界大亂,從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協作、互助互幫的意識,上帝做了一個試驗:他把人類分為兩批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,卻給每個人發了一雙細長的筷子,要求他們在規定的時間內,把桌上的食物全部吃完,并不許有任何的浪費。

      比賽開始了,第一批人各自為政,只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,但因筷子太長,總是無法夠到自己的嘴,而且因為你爭我搶,造成了食物極大的浪費,上帝為此感到失望。

      輪到第二批人類開始了,他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起圍坐成了一個圓圈,先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里,然后,由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里,就這樣,每個人都在規定時間內吃到了整桌的食物,并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味,從此,還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。

      于是,上帝在第一批人類的背后貼上幾個字,叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字,叫“利人又利己!”

      同學們,對于“集體”這個名詞,也許你仍停留在思想品德書上那兩個醒目的大字。其實我們每個人都生活在或大或小的集體中,在班級中,我們是花名冊上的一個,卻又不僅是一個名字而已。我們聽著同樣的鈴聲,嗅著同樣的書香,銘記著同樣的校訓。我們擔任著自己的職務,在學習的同時也為班級建設奉獻自己的微薄之力。

      一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存。團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環境,都會向我們投降。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下,共同創造屬于我們附小和諧的校園!

      團結協作演講稿 12

    各位老師、各位同學:

      大家早上好!

      非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。今天我們講話的題目是:“團結合作, 快樂成長”。

      大家都知道:一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!但大家也許不知道:一個校園、一個班級,只有處處盛開團結合作之花,才能成為同學們快樂成長的樂園。

      大家還知道:中國神舟飛船的成功發射和返回,震驚了全世界,連西方的發達國家也不得不對中國刮目相看。但大家一樣不知道:為了這一成功,參與研究和配合的單位多達3000多個,涉及數十萬科研工作者。如果沒有數十萬航天人的共同參與,如果沒有科學的分工,精密的合作,成功難以實現。

      同學們,其實一場游戲、一次勞動、一個學習過程,都離不開你、我、他的共同合作。

      什么是合作呢?

      就是互相配合,共同把事情做好。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。

      在這里,我想和大家一同分享一個故事。一個人牽著一頭驢和一匹馬,驢身上裝滿了貨物,它對馬說:“馬,我快累的'不行了,你幫我背一些吧。”馬沒有理它。等驢死了以后,主人不僅讓馬背著貨物,還背著驢的皮。如果當初馬選擇與驢合作的話,可能就不是這樣了。在我們的日常生活中,也是這樣。如果你不和筷子勺子合作,那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說的好:一個巴掌拍不響,兩個巴掌響遍天。由此看來,合作是多么的重要呀!

      如果你的才華是成功的種子,那么你的合作就會是成功的土壤、澆灌的水。唯有合作,你的成功才能長成一棵參天大樹。我們要明白:鮮花雖好看,可也需要綠葉點綴。所以我覺得,合作就是成功的秘訣!

      怎樣才能卓有成效地合作呢?

      還記得三年級上冊《一次成功的實驗》那三個拉鉛錘的孩子嗎?那個低聲而果斷吩咐同伴的不就像小組中的組長嗎?在她的指揮下,大家有序逃離。可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,想著集體,有自我犧牲的精神。

      老師們、同學們,在這春暖花開的季節里,讓我們攜起手從現在做起,從一次游戲,一次衛生打掃,一次班隊活動做起,讓校園因為團結而陽光燦爛,讓我們因為合作而快樂成長!

      謝謝大家!

      團結協作演講稿 13

    各位同胞、大哥大姐們:

      你們好!今天由我來給你們講講我們窮人要怎么樣才能夠脫貧致富,創造自己的一份事業和豐厚的財富。

      各位都知道身邊的很多成功的人有錢的人百分之八十以上的都是靠后臺或者是貴人的幫助才得以成功的,(也就是一門技術)然后去找一個好的公司努力的'工作。

      各位想得都沒有錯,高學歷和過硬的手藝(技術)是可以讓一個人的荷包很快的就漲起來。那么我們沒有高硬科技的人是不是只有窮人?事實上,不一定。

      現在很多的商人企業家都是沒有讀過什么書也沒有學過什么技術,但他們還是白手起家創造了偉大的事業和豐厚的財富,他們之所有能成功最主要的是他們有追求、膽識、眼光和夢想,最重要的是他們都懂得怎么樣去集資(籌集資金),懂得怎么樣與人合作,只要有了資金做什么事都好做,個人沒有資金怎么辦,最好的辦法就是合伙,人多力量大,群狼能敵虎,群蟻建高窩,現在沿海發達地區的很多鄉村企業(農產品合作社)都是由當地的村民集資建成的,他們剛開始集資時每個家庭也就是出幾千元,現在他們個個都有自己的小車和別墅了,難道就只有他們才能用小財富創造大財富嗎?

      其實我們一樣可以,只要我們同心協力照樣可以開小車住別墅,世界上的人都是平等的,就看我們有沒有去追求,同胞們行動起來吧,貴人、后臺是可以由大家創造的,為我們的美好將來快快行動吧......

      以下文字僅用于測試排版效果,使用時請刪除!

      “山不在高,有仙則靈。”晉江的萬石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。如果您去過晉江草安,您可能會知道瑪尼光佛正坐在這座古老的寺廟中。

      它一眼望去,小小的庵門亮起一個小世界,那兩株為陪伴它而等候數百年的圓柏,于滄桑中潛生奇崛、蒼勁的虬枝,照煥歲月的光芒。春冬之時,等風來,等小雨飄灑,一股梅花的香迎了過來,拂過行人的肩,貼著它,泛出溫潤的笑意和光,讓人也心生端莊與慈祥。也有古井,亭閣,石徑,巖石,果樹等。似乎只有欽佩才能滿足現場。

      團結協作演講稿 14

    尊敬的領導、親愛的同事們:

      大家好!

      今天,我想和大家分享的主題是團結協作。團結協作是任何一個組織、企業或團體成功的重要因素,是我們實現目標和愿景的必要條件。

      首先,我們來看看團結帶來的力量。在團結的力量下,團隊會更加凝聚,每個人的工作績效都會顯著提高,這是因為大家能夠相互協作,共同去解決問題和克服困難。我們每一個人都擁有自己獨特的才能和技能,但是如果只是各自為政,那我們的能力和才干其實很難完全發揮出來。只有在團隊合作中,我們才能實現互相幫助,互相學習的目的。

      此外,團結之于一個組織的意義非常重大。團結可以形成一個有稱心、盡責的`團隊,它可以增強團隊中成員的凝聚力和向心力。團結也能讓我們更加積極地對待工作和生活,促進工作效率,提高工作質量。當一個組織崛起時,他的力量來自于一群團結協作的人,當然其中也包括了領導們的建設性考慮和指導。

      最后,團結是為了我們共同的目標而存在的。凝聚力和工作效率的提高可以實現我們的共同目標,使我們的生態圈以及生態之間的關系和諧。當我們團結協作時,我們能夠不顧一切地實現共同的目標,這也是我們企業文化的一部分。

      做事要有頂層設計,協作須有節奏感。在執行一個計劃或完成一個任務的過程中,團隊中每個成員都應該有明確的分工和職責,按照分工進行,按照職責落實,確保任務得以高效、精準完成,達到最終目標。同時,在任務執行過程中,每個人都應該做好自己的本職工作,并及時向其他團隊成員報告任務進展,以及解決出現的問題。團隊成員之間應該建立和諧的信任關系,積極尋求互補合作的機會,為團隊整體的發展貢獻自己的力量。

      一個團隊成功的重要因素之一就是有效的溝通。如果人們不能正確有效地溝通,任務就會難以完成。我們要以開放、誠信和透明的態度交流,了解每個人的想法和看法,發掘團隊中每個人的潛力。這樣,我們就能夠更好地協作,在完成任務的同時也建立更持久的關系。

      團結協作是我們工作的重要環節,也是我們成功的關鍵所在。在未來的工作中,互相協作、互相支持,團結一心,才能助我們實現更大的成就。

      謝謝大家!

      團結協作演講稿 15

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我是來自二年十六班的xx,今天我演講的題目是《團結友愛——班級建設的基石》

      一個班級是否具有氣息,是否具有良好的班風,關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中,全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣,在這樣的集體中,學生能融洽地與同學相處,與老師交流,友好地進行合作,彼此互幫互助,共同進步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環境中,學生會把班級當成自己的“家”,有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

      正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

      給大家講一個真實的吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛,互相協作。

      像她們一樣在學習上團結友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的`小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

      還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?還有多少同學在下課時大聲喧嘩?

      還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過?同學們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構筑班集體輝煌的殿堂。

      團結協作演講稿 16

    老師、同學們:

      上午好!

      為期六天的“ 20xx年隆安縣‘園丁杯’教職工籃球賽”在緊張、友好的氣氛中圓滿落下了帷幕。在本次比賽中,我校取得了男隊女隊全縣第一的輝煌成績,贏得了校內外“雙冠王”美譽。讓我們對他們取得如此驕人的成績表示熱烈祝賀。

      這次成績的取得是學校全力推進素質教育,關注和重視特色辦學的結果;是我校教師身體素質、技術水平及敬業精神的體現;是對全體隊員熱情參與、奮力拼搏、為校爭光精神的回報;是對團結互助、同心協力、甘心奉獻的`優秀教師團隊的詮釋。

      在此次比賽中,我校24名男女隊員團結一心,敢打敢拼,最終勇奪“雙冠”佳績,而女隊創下的“四連冠”神話更是令社會各界和兄弟學校嘖嘖稱贊。鮮花是美麗的,但是它當初的芽兒卻浸透了奮斗的汗水與辛酸。

      在賽前的訓練中,隊員們抱著必勝的信念,懷著十足的干勁,不怕苦不怕累,刻苦訓練,終于在平日的努力中換來了今日的實力。比賽中,隊員們充分發揮出精湛的戰術水平,發揚頑強作戰的風格,不畏強敵,從小組賽到四強賽再到總決賽,一路過關斬將,所向披靡,用鋼鐵一般的意志和體力,斗牛一般的不服輸的精神氣概感召這在場的每一個人,實現了他們賽前的誓言:團結奮斗,為校爭光。

      “團結奮斗,為校爭光”,多么樸實無華的語言,多么耐人尋味的心聲。它讓我們明白,一滴水只有融入大海才能生存,才能掀起滔天大浪,同樣一個人只有融入團隊,才能更好的生存成長。正所謂“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。如果一千個人同心同德,就可以發揮超過一千人的力量,可是如果一萬個人離心離德,恐怕連一個人的力量也比不上。這,就是團結的力量,這,就是我們需要的團隊精神。

      同學們,體育運動讓我們煥發了團結奮進、努力拼搏的精神,團結拼搏不僅僅是體育魄力的體現,更是成功的要訣。如果我們把這種團結奮進、努力拼搏的精神遷移到學習和今后的工作生活中,相信會綻放出絢麗的成功之花。最后我希望我校全體師生共同發揚團結奮進、努力拼搏的精神,為自己的人生添彩,為母校爭光。

      團結協作演講稿 17

    尊重的老師,友愛的同學們:

      大家好!

      江河大都拐來拐去,是由于要跟大地妥協。有一則寓言:狂風到來時,挺立的楊樹寧折不彎,最終被連根帶走。柔弱的嫩草卻隨風搖擺,反而相安無事。妥協是否是必要的?答案是確定的。妥協是生活中的潤滑劑,在家庭生活中,爭吵在所難免,妥協可以使我們換位思索,使家庭更加和諧。妥協是一種以退為進的手段,一味地錙銖必較,睚眥必報,只會造成隔閡與沖突,能夠在恰當的范圍禮讓三分,以退為進,則可以收到相互理解,合作共贏的結果。但妥協并不是屈從和無原則的附和。我們在妥協的同時不能忽視自己的本心與堅持。有位聞名的建筑設計師里斯托,他建作了一個恢弘大氣的大廳,卻只用一根柱子作為支撐,他有肯定的自信一根柱子足矣。但當政府來檢驗的時候,對只有一根柱子抱有極大的懷疑,命令他多加幾根柱子,以保證平安。里斯托無法違反政府的.命令,在那根柱子的四周又加了四根柱子。多年以后,當這座大廳按例修理時,人們驚異的發覺,后加的四根柱子并沒有接觸到天花板。正如里斯托所做的一般,雖然加上了四根柱子,但他的核心理念照舊得到了貫徹。為了遵從自己的準則,他轉變了設計的外表,迎合了政府的心愿,可他的堅持依舊存留,在虛假的表象之外,貫注了堅持的榮耀佇立在那,即使百年,光線不減,反而更加閃爍。

      古人云:"上善若水。水并不以一種姿勢滋潤萬物,它以敏捷的形式轉變,卻始終孜孜不倦地盡著自己培育自然的職責。雖然做出了妥協,可它照舊堅持,不,它更加完善地提升了堅持的價值。我們都渴望堅持己見,而使他人能夠妥協于自己,但往往事與愿違,而最為明智的便是自己主動做出轉變,同時,睿智的人們便會想方設法使自己的堅持融入轉變之中,因此,轉變會愈發促使堅持釋放才智的光線。勝利源于堅持不懈,而堅持必將付出相應的代價,代價的產生便是由于妥協和轉變。記得有這么一句話:"人生就像在蹺蹺板上行走,左端站著我們的思想,右端站著別人的建議,而人生的意義在于不斷移動去查找平衡的位點。妥協轉變就如同查找位點的過程,而堅持就是努力保持平衡的狀態。所以我們要堅持,也要學會妥協與轉變。

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